七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卜算子 詠梅》課件 蘇教_第1頁(yè)
七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卜算子 詠梅》課件 蘇教_第2頁(yè)
七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卜算子 詠梅》課件 蘇教_第3頁(yè)
七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卜算子 詠梅》課件 蘇教_第4頁(yè)
七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卜算子 詠梅》課件 蘇教_第5頁(yè)
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2021/8/11 星期三1卜算子詠梅 2021/8/11 星期三2教學(xué)目的:1、整體感知詞里的藝 術(shù)形象,體會(huì) 作者的思想感情和藝術(shù)境界 2、學(xué)習(xí)襯托的手法 3、背誦這兩首詞 2021/8/11 星期三3三、自讀疏通詞語(yǔ) 卜算子:詞牌名 詠梅:題目詠:用詩(shī)詞敘述 猶:還,仍然 俏:俊俏,美好的樣子 爛漫:色彩鮮艷而美麗。這里是形容盛開(kāi)的樣子 寂寞(jimo):孤單冷清苦:竭力,盡力 任憑:一任零落:凋謝2021/8/11 星期三41、詞里的梅花生活在什么樣的環(huán)境里?那些詞可以點(diǎn)明它生活的環(huán)境? 、這個(gè)季節(jié)里自然界里一般有沒(méi)有花盛開(kāi)了?梅怎樣這樣開(kāi)的?哪個(gè)詞表現(xiàn)出來(lái)的?梅花的美展現(xiàn)出了梅花什么形象?寄托作者這樣的思想感情? 、梅花在冬季開(kāi)的那么傲然艷麗,裝扮我們的冬天,給我們以力量,鼓舞,春天會(huì)怎樣呢?像春桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你的嗎?哪些詞表現(xiàn)出來(lái)的?在你的眼里梅花是什么樣子的形象?表達(dá)了作者什么思想感情? 合作探究:2021/8/11 星期三5詞里用是什么手法? 該詞的境界美在哪里? 合作探究:2021/8/11 星期三6板書(shū) 卜算子詠梅 毛澤東陸游 形象傲雪俊俏,積極樂(lè)觀寂寞凄涼,飽受摧殘 思想感情樂(lè)觀向上,充滿(mǎn)自信低沉孤高,悲觀消沉 境界氣勢(shì)恢弘,博大高遠(yuǎn)狹隘局促,灰暗抑郁

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