一年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)總結(jié)反思

1、一年級(jí)寒假期末家長(zhǎng)總結(jié)反思高考成績(jī)出來(lái)了，網(wǎng)上很多看考分的視頻，對(duì)孩子觸動(dòng)很大。高考是人生第一個(gè) 可以自主做出選擇的重要時(shí)刻，真的再怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過(guò)。十一年后， 我家小朋友也需要經(jīng)歷同樣的時(shí)刻。說(shuō)到這里，不由得有點(diǎn)心虛。家里小朋友的學(xué)習(xí)，這學(xué)期真的只是偶爾抽查。 一方面盯著他寫一個(gè)字擦三遍就忍不住七竅生煙，另一方面卻是想做一個(gè)懶父母, 讓他學(xué)會(huì)自己對(duì)自己的成績(jī)負(fù)責(zé)。怎樣做好一個(gè)懶父母，其實(shí)真的比做一個(gè)每天盯著孩子學(xué)習(xí)的父母難多了。學(xué)習(xí) 是一輩子的事兒，是應(yīng)該能給孩子帶來(lái)滿足感的事兒。有些家長(zhǎng)理解為一到三年 級(jí)成績(jī)好不好無(wú)所謂。這樣理解不能說(shuō)全錯(cuò)，但是也不能說(shuō)全對(duì)。個(gè)人感覺(jué)，越是低年級(jí)

2、的容錯(cuò)率越高。可以有時(shí)間讓孩子來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 讓沒(méi)有上過(guò)幼小銜接的孩子可以迎頭趕上。在這個(gè)階段，更多的是在打基礎(chǔ)，認(rèn)字量，寫字速度，閱讀速度，理解能力，時(shí) 間管理的初步認(rèn)知，學(xué)習(xí)計(jì)劃的初步制定。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，高年級(jí)成功躋 身分水嶺以上才不會(huì)那么困難。越是高年級(jí)，越是比拼思維、智商、自律和積累。 這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓你慢慢來(lái)。對(duì)于家里小朋友的學(xué)習(xí)，為了偷懶，我基本是劃定兩個(gè)不同半徑的同心圓，只要 他的行為不出格到超過(guò)較大半徑的范圍，考試成績(jī)不小于較小半徑的范圍，我就 默認(rèn)他是在正常范圍內(nèi)的合理成長(zhǎng)。畢竟第一次為人父母，我也會(huì)忐忑這樣子會(huì)不會(huì)不好，那樣子會(huì)不會(huì)不行。可是 想來(lái)想去，我

3、沒(méi)有更好的方式，只能摸著石頭過(guò)河，只能無(wú)為而治了。下周一就 是期末考試，檢測(cè)這個(gè)學(xué)期我的無(wú)為而治的成果的時(shí)刻就要到了。個(gè)人感覺(jué)自己在管理小朋友期望，引導(dǎo)小朋友方面還是有一些經(jīng)驗(yàn)可以提供給大 家的。1、從小讓他習(xí)慣做選擇題。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣真的好處很多。往虛的說(shuō)，可以讓他從小有自己當(dāng)家作主的感覺(jué), 不抵觸大人的引導(dǎo)。往實(shí)了說(shuō)，可以讓他從小養(yǎng)成不亂買東西的習(xí)慣。對(duì)，最初這種選擇題發(fā)生的場(chǎng)景就是兩歲的時(shí)候逛超市，可以買東西，看到什么 都可以買，只要目光所及都可以成為選項(xiàng)，自己選一個(gè)最喜歡最想買的，最終付 款之前，做出決定就可以。所以我家經(jīng)常在排隊(duì)收銀的時(shí)候，不停的做比擬，不 停放棄不停選擇，最終選定一個(gè)

4、。等到6歲了，就可以帶10元錢進(jìn)超市，自己想買什么都可以，任意組合，一次 不超過(guò)10元錢即可。2、有什么問(wèn)題，提前跟小朋友說(shuō)清楚。任何事情，提前告訴小朋友可能遇到的最壞的結(jié)果，讓他有心理準(zhǔn)備。這樣當(dāng)問(wèn)題真的發(fā)生時(shí)，小朋友會(huì)有一個(gè)心理緩沖，心里會(huì)比擬有平安感，不會(huì) 那么容易產(chǎn)生各種負(fù)面情緒。例如去游樂(lè)場(chǎng)玩，提前告訴他身高限制會(huì)導(dǎo)致有些 工程他玩不了，人多會(huì)導(dǎo)致要排很久的隊(duì)，第一次上鯨魚(yú)小班的試聽(tīng)課告訴他這 個(gè)課程是對(duì)試聽(tīng)小朋友的一個(gè)全能力評(píng)測(cè)，里面會(huì)有很長(zhǎng)的句子和很多聽(tīng)不懂的 單詞，這個(gè)評(píng)測(cè)很難很難，聽(tīng)不懂完全是正常的，等等等等。因?yàn)樘崆案嬖V了小朋友可能發(fā)生的最壞的后果，降低了他的期望值，真正經(jīng)

5、歷上 面這些事情的時(shí)候，他很開(kāi)心，很認(rèn)真，并且表現(xiàn)很好。3、讓孩子自己花零花錢商場(chǎng)里面很多電子游戲機(jī)，各種抓娃娃機(jī)。小朋友經(jīng)常想要去玩。電子游戲機(jī)可 以沖會(huì)員辦卡，娃娃機(jī)這種，個(gè)人感覺(jué)真的就是浪費(fèi)錢，但是小朋友要玩，你也 不能直接說(shuō)不讓，容易有逆反心理。所以大人花10元錢買幣讓他體驗(yàn)一把，后 面再要玩，可以讓他用自己的零花錢來(lái)玩,我家小朋友這時(shí)候多半就會(huì)考慮良久, 然后說(shuō)還是算了吧。這就是花別人的錢和花自己的錢的區(qū)別?；緛?lái)說(shuō)就是，零花錢給了孩子就是他自己的，只要不違背道德法律，家長(zhǎng)就不 要去干預(yù)，隨便他怎么花，家長(zhǎng)可以適當(dāng)提供建議。時(shí)間久了，慢慢就會(huì)學(xué)會(huì)有 計(jì)劃的花錢4、引導(dǎo)小朋友自己制定計(jì)

6、劃他會(huì)更愿意遵照?qǐng)?zhí)行/他會(huì)執(zhí)行得更好男孩子多半是迷迷糊糊的，我家這個(gè)到現(xiàn)在還沒(méi)什么時(shí)間觀念。布置的作業(yè)經(jīng)常不知道自己寫沒(méi)寫。所以就跟他一起做計(jì)劃，讓他自己說(shuō)，自己 要寫哪些作業(yè)，大概什么時(shí)候做，自己按時(shí)間先后寫下來(lái)，安排到一天的時(shí)間里。 不會(huì)寫的就用拼音或者畫(huà)圖。這樣梳理下來(lái)，自己定的計(jì)劃，貼在冰箱上，然后 按照時(shí)間點(diǎn)設(shè)定電子手表的鬧鐘，基本到點(diǎn)他就會(huì)乖乖完成當(dāng)天的作業(yè)。每天的作業(yè)上要寫上日期。這個(gè)很好用，去年寒假基本沒(méi)讓我操心，每天不同的時(shí)點(diǎn)完成自己的作業(yè)。這個(gè) 暑假繼續(xù)。5、給小朋友可以給的自由我一直是個(gè)懶家長(zhǎng)，很早我家就是自己吃飯，從來(lái)沒(méi)有跟著喂飯追著喊吃飯。愛(ài) 吃不吃。當(dāng)然，現(xiàn)在有一些挑食，也不算什么十惡不赦的大事。只要每頓能吃掉 大概一碗飯的主食量，就隨他去了?？赡芎芏嗬先擞X(jué)得不吃米飯就不算吃飯。每 一餐沒(méi)有吃肉就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然，能每餐都營(yíng)養(yǎng)均衡是最好的，但是我家小朋友 可能一天他只吃某一個(gè)菜，不吃別的，過(guò)幾天又換其他的。這個(gè)能改更好，不改, 只要整體上并沒(méi)有特別長(zhǎng)時(shí)間的不吃蔬菜或者不吃肉，我認(rèn)為都沒(méi)什么問(wèn)題。還 是可以給孩子這個(gè)自由。每天寫完作業(yè)卷鉛筆，收書(shū)包和書(shū)桌，小朋友速度很慢，老人總是看不過(guò)去要幫 忙，這時(shí)候是真的不要幫助，讓他自己慢慢整理