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文檔簡介

1、6.找駱駝自學(xué)提綱：1。自由讀課文，讀懂每段話的意思。2。利用字典，聯(lián)系上下文理解新詞的意思。6.找駱駝自學(xué)提綱： 本文講的是一件什么事？老人根據(jù)什么指點商人找到了駱駝？我會說： 這篇課文主要講了商人（ ）了一只駱駝，經(jīng)過老人（ ），最后終于（ ）了駱駝的事。丟失指點找到右邊深，左邊淺路的左邊有一些蜜，右邊有一些米1啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。依據(jù)腳印右深左淺左有蜜右有米樹葉的牙齒印左腳跛馱著蜜和米缺牙齒我會說：因為我看見（ ）所以我知道（ ）。因為我又看見（ ），所以我又知道（ ）。因為我還看見（ ），所以我還知道（ ）。我會說：因為我看見（路上的腳印右邊深，左邊淺 ），所以我知道（ 駱

2、駝 的 左 腳 有 點 跛 ）。因為我又看見（ 路的左邊有一些蜜，右邊有一些米），所以我又知道（ 駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西 ）。因為我還看見（樹葉上的牙齒印 ），所以我還知道（駱駝缺了一顆牙齒 ）。 商人忿忿地說：“別哄我了，一定是你把駱駝藏起來了。要不，你怎么會知道得這樣詳細(xì)！” 商人忿忿地說：“別哄我了，一定是你把駱駝藏起來了。要不，你怎么會知道得這樣詳細(xì)！” 老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！鼻莆业模翰痪o不慢 瞧我的：不緊不慢 不多不少不肥不瘦不遠(yuǎn)不

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