教科版一年級上冊科學(xué)第二單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試作業(yè)課件

1、作 業(yè) 課 件科學(xué) 教科版 一年級 上冊同步(tngb)訓(xùn)練第一頁，共十四頁。一、快樂選一選。(把正確答案(d n)的序號填在括號里)(每小題3分，共30分)1.(B)就是觀察(gunch)物體的相同之處和不同之處。A.測量B.比較C.猜測2.(A)使比較更準(zhǔn)確。A.測量B.估算C.猜測3.用手測量書桌的長度，我們應(yīng)該測(C)。A.1次B.2次C.3次BAC第二頁，共十四頁。4.測量一根小木棒的長短(chngdun)，我們用(C)測量更準(zhǔn)確。A.小立方體B.手C.直尺5.張開大拇指和中指(zhngzh)測量物體的長度，稱為(B)。A.半拃B.一拃C.二拃6.用尺子測量比用測量紙帶測量更準(zhǔn)確，因

2、為(A)。A.尺子有更細(xì)小的刻度B.尺子有更多數(shù)字C.尺子不容易壞CBA第三頁，共十四頁。7.用小立方體、小棒、手分別(fnbi)測量同一把椅子的高度和寬度，測量的結(jié)果(B)。A.一樣B.不一樣C.無法確定8.作業(yè)本的長度(chngd)是25(C)。A.米B.毫米C.厘米BC第四頁，共十四頁。9.下面(xi mian)兩棵樹相比，哪棵樹高？(B)A.一樣高B.左邊的樹高C.右邊的樹高10.下面(xi mian)(B)的紙蛙跳得最遠(yuǎn)。A.小紅:起點(diǎn) 終點(diǎn)B.小明:起點(diǎn) 終點(diǎn)C.小丁:起點(diǎn) 終點(diǎn)BB第五頁，共十四頁。二、快樂判一判。(正確(zhngqu)的畫“”，錯誤的畫“”)(每小題3分，共30

3、分)1.河水的深度可以用自制紙帶直接(zhji)測量。()2.測量柱子一圈的長度可以用鉛筆來測量。()3.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽的終點(diǎn)要相同。()4.同一個(gè)紙蛙跳遠(yuǎn)，跳三次，距離都是一樣的。()5.用紙帶測量比用手測量更準(zhǔn)確。()6.做測量紙帶需要帶方格的紙條、筆、剪刀和膠水。()第六頁，共十四頁。7.用小立方體測量長度比用回形針測量長度的優(yōu)點(diǎn)是更小巧、更準(zhǔn)確、更省時(shí)、首尾容易(rngy)對齊和組合。()8.預(yù)測就是胡亂(hlun)猜想。()9.課桌的高度約75厘米。()10.身體作為一種測量工具的優(yōu)點(diǎn)是方便測量。()第七頁，共十四頁。三、快樂(kuil)連一連。(每小題8分，共24分)1.選擇合適的測

4、量(cling)工具。 測量手機(jī)的長度和寬度測量桌子的長度測量燈泡一圈的長度測量黑板的長度軟尺手直尺卷尺第八頁，共十四頁。 2.連一連制作測量(cling)紙帶的步驟。標(biāo)數(shù)字(shz)畫格子剪紙條連接測量紙帶第九頁，共十四頁。 3.把小棒組合起來測量(cling)桌面的寬度，請你將具體的操作步驟按順序連一連。用粘在一起的小棒測量(cling)桌面的寬度用透明膠帶將10根小棒粘在一起把測量結(jié)果寫在記錄表上把10根小棒依次排好第十頁，共十四頁。四、快樂(kuil)測一測。(第1題和第2題各6分，第3題4分，共16分) 小花用小立方體、回形針和尺子測量(cling)水彩筆和本子的長度，請幫她完成記錄

5、表。1.用小立方體測量:被測量物體測量結(jié)果水彩筆()個(gè)多一點(diǎn)本子()個(gè)提示:測量時(shí)，注意小立方體間不要有縫隙。第十一頁，共十四頁。被測量物體測量結(jié)果水彩筆()個(gè)多一點(diǎn)本子()個(gè)提示:測量(cling)時(shí)，注意回形針間不要有縫隙。2.用回形針測量(cling):第十二頁，共十四頁。3.用尺子(ch z)測量:被測量物體測量結(jié)果水彩筆()厘米本子()厘米提示:測量時(shí)，注意尺子的起始(q sh)刻度。第十三頁，共十四頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)作 業(yè) 課 件。作 業(yè) 課 件?？茖W(xué) 教科版 一年級 上冊。1.(B)就是觀察物體的相同之處和不同之處。2.(A)使比較更準(zhǔn)確。3.用手測量書桌的長度，我們應(yīng)該測(C)。5.張開