二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《語(yǔ)文園地二》讀圖寫(xiě)話課件_第1頁(yè)
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（二年級(jí)下冊(cè)）綜合語(yǔ)文園地二（寫(xiě)一個(gè)熟悉的人）好朋友：張池長(zhǎng)什么樣子：他掉了一顆門牙。圓圓的臉，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。性格特點(diǎn)：他非常調(diào)皮，也很機(jī)靈。我們經(jīng)常做的事情：我們天天一起上學(xué)，一起回家。還經(jīng)常一起打乒乓球。親人：_長(zhǎng)什么樣子： _爸爸中等身材，一頭短發(fā)，戴著眼鏡。 性格特點(diǎn)： _爸爸性格很沉穩(wěn)。我們經(jīng)常做的事情：_我經(jīng)常和爸爸一起下棋。我熟悉的一個(gè)人姓名：_年齡：_我跟他（她）的關(guān)系：_長(zhǎng)什么樣子：_我們經(jīng)常做的事：_看看誰(shuí)寫(xiě)的故事最精彩！1人物信息。先畫(huà)一畫(huà)他（她）的樣子，再寫(xiě)寫(xiě)你倆的故事。2人物畫(huà)像。 我是畫(huà)畫(huà)小能手！你呢？示例：李老師是我的語(yǔ)文老師，她中等身材，眼睛像晶瑩的寶石。我們都愛(ài)聽(tīng)李老師講課，但是有一次她提了一個(gè)問(wèn)題，我們都不敢舉手回答。老師問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁床慌e手呢？”我們說(shuō)：“我們怕答錯(cuò)?！崩蠋熣f(shuō)：“如果你們想取得進(jìn)步，就要積極舉手回答問(wèn)題?！甭?tīng)了老師的話，我們都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了。李老師永遠(yuǎn)都是我們的知心姐姐，永遠(yuǎn)都是我們的好老師。

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