二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《語(yǔ)文園地二》第二課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《語(yǔ)文園地二》第二課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、語(yǔ)文園地二【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)職業(yè)中識(shí)字。2.發(fā)揮想象,寫自己喜歡的景物。3.理解詞語(yǔ)在不同句子中的意思。4.練習(xí)寫話。5.積累有關(guān)助人為樂(lè)的諺語(yǔ)。6.引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上閱讀?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.發(fā)揮想象,寫自己喜歡的景物。2.練習(xí)寫話。3.引動(dòng)學(xué)生愛(ài)上閱讀。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【課時(shí)安排】2課時(shí)第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生寫字之前要學(xué)會(huì)觀察,要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。2.背誦理解關(guān)于助人為樂(lè)的諺語(yǔ)。3.閱讀一株紫丁香,讓學(xué)生了解一群活潑可愛(ài)的孩子,在老師的窗前栽下一株紫丁香,讓綠葉和花香送去他們對(duì)老師的問(wèn)候,表達(dá)他們對(duì)老師無(wú)限的感激和深情。【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入,學(xué)習(xí)“展示臺(tái)”。師:上

2、節(jié)課藍(lán)貓和大家學(xué)習(xí)得很快樂(lè),收獲也很大,它悄悄告訴我,咱們班的“課堂小明星”越來(lái)越多了,希望大家繼續(xù)努力。這節(jié)課藍(lán)貓又帶給我們什么任務(wù)呢?1.出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?(課件)2.學(xué)生分小組,自由討論交流。根據(jù)泡泡語(yǔ)的提示發(fā)現(xiàn):寫字之前要學(xué)會(huì)觀察,觀察每一個(gè)筆畫在田字格中的位置,這樣寫出來(lái)的字才美觀大方。而且要注意坐姿,做到頭正、肩平、足安,寫出來(lái)的字才更端正。3.讓學(xué)生練習(xí)坐姿和握姿。4.看,藍(lán)貓又在表?yè)P(yáng)大家呢!只要你在生活中不斷地觀察、積累,就會(huì)用掌握的詞語(yǔ)描繪美好的世界。二、日積月累。(課件)師:藍(lán)貓又給大家?guī)?lái)很多佳句等著大家背誦呢。看,誰(shuí)來(lái)讀一讀?1.生朗讀句子。2.試著

3、理解句子。3.背誦句子。4.小結(jié):我們積累了這么多好詞佳句,以后說(shuō)話、寫文章肯定會(huì)增色不少!三、我愛(ài)閱讀。(課件)(一)欣賞歌曲,創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。1.播放歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。2.這首歌好聽(tīng)嗎?你知道它是寫給誰(shuí)的嗎?是呀,老師是辛勤的園丁,為了學(xué)生的成長(zhǎng),不知花費(fèi)了多少心血,流了多少汗。但值得欣慰的是,學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候并沒(méi)有忘記老師,當(dāng)春天百花盛開(kāi)的時(shí)候,老師就收到了一份特殊的禮物,小朋友們想看看嗎?(出示掛圖)是什么呢?(學(xué)生回答:一株紫丁香)3.請(qǐng)小朋友們齊讀課題,讀了課題,再看看圖,現(xiàn)在你對(duì)紫丁香有了哪些了解?(學(xué)生回答)(二)初讀感知,了解大意。1.這首詩(shī)寫得多美呀!那就快點(diǎn)兒

4、翻開(kāi)書讀一讀吧!注意做到:字字讀準(zhǔn),句句讀通,并把不理解的詞語(yǔ)和句子用“?”標(biāo)出來(lái)。2.有不懂的地方可以提出來(lái)。(三)細(xì)讀課文,感悟詩(shī)的意境。1.讀、悟第一小節(jié)。(1)指名讀。現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)送的紫丁香了吧?一起回答。(“我們”)(2)誰(shuí)能想象出來(lái),“安靜的小院”是什么樣的?(學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想:可能種了許多樹(shù)、草、蔬菜)2.讀、悟第二至五小節(jié)。(1)自讀自悟。小組討論:同學(xué)們希望紫丁香能給老師做些什么呢?(2)那么,“我們”想通過(guò)紫丁香對(duì)老師表達(dá)什么樣的心意呢?請(qǐng)讀第三、四兩節(jié)詩(shī)。詩(shī)中綠葉、小花是指誰(shuí)?(“我們”)(四)自主作業(yè),拓展感悟。講老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的小故事;做賀卡,唱贊美老師的歌;抄贊美老師的詩(shī)句。【板書設(shè)計(jì)】語(yǔ)文園地二1.學(xué)會(huì)觀察,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。2.背誦“日積月累”。3.尊敬、熱愛(ài)老師?!窘虒W(xué)反思】課堂應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,使課堂成為師生交往、生生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程,體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,成為充滿激情和挑戰(zhàn)的生命歷程。本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情趣,我巧設(shè)跟藍(lán)貓爭(zhēng)做小明星的情景,變枯燥的練習(xí)為玩中學(xué),學(xué)中玩。引導(dǎo)學(xué)生在各種游戲中積極主動(dòng)地參與認(rèn)、讀、比、寫、說(shuō)等課堂活動(dòng)。在閱讀一株

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