小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案范文

1、Word 小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案范文學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案范文篇1 活動(dòng)目的： 1、能通過本次班會(huì)，讓同學(xué)了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀 2、激發(fā)同學(xué)的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實(shí)行動(dòng)表露自己的那份愛心 二、活動(dòng)重點(diǎn)： 能走進(jìn)同學(xué)的心靈深處，觸發(fā)同學(xué)的內(nèi)心世界，讓同學(xué)有所思、有所感、有所行動(dòng)。 三、 活動(dòng)形式：開放式的活動(dòng)課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成 四、 活動(dòng)前的預(yù)備 1、 老師預(yù)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料 舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲 簽名所用的紅色條幅 2、 同學(xué)預(yù)備：收集有關(guān)的文字資料 寫好有關(guān)的獻(xiàn)愛心作文 預(yù)備捐贈(zèng)物品 五、 活動(dòng)詳細(xì)過程： 主持1：在這個(gè)陽光絢爛，春意盎然的

2、下午，讓我們彼此放開心扉，傾聽彼此的心聲。 主持2：五(2)班“心在動(dòng)，情在動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。 (感動(dòng)篇) 用圖片說話：出示貧困山區(qū)很多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著： (1) “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求學(xué)問的心靈 (2) “那天,我最終可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那難過抹淚的爺爺震撼著我們的心靈) 主持1：這一張張真實(shí)圖片的展現(xiàn)感動(dòng)著我們,信任大家對以上的圖片有很深的感受吧。內(nèi)心肯定很感動(dòng)吧!看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的

3、我們應(yīng)當(dāng)是多么的幸福啊!我們在這樣的環(huán)境下歡樂的生活、開心的學(xué)習(xí)，我們需要感謝許多許多的人! 主持2： 感謝我的父母，由于他們賜予我生命，讓我健康成長 主持1：感謝我的老師，由于你們給了我學(xué)問，讓我歡樂成長 主持2：感謝我的兄弟姐妹，由于他們讓我在這世界上不再孤獨(dú)，讓我知道有人可以和我血脈相連; 主持1：感謝我的同學(xué)，由于你給了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)，看到盼望和陽光。 主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的關(guān)心，需要大家的愛!需要對大家說聲感謝! (震驚篇) 讓我們大家一起走近他們吧! 1、用數(shù)據(jù)說話： 同學(xué)將自己課前收集的資料一一匯報(bào) (這些

4、真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們驚訝，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會(huì)的孩子，他們是多么需要我們的關(guān)心，需要愛的暖和) 主持1：我震驚了 主持2：我有種想落淚的沖動(dòng) 主持1：我們來看一看同學(xué)的調(diào)查吧! 2、用事實(shí)說話： 同學(xué)敘述為社會(huì)獻(xiàn)愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦盼望學(xué)校的真人真事。 (用真實(shí)的故事感化、觸動(dòng)同學(xué)的心靈) 3、用小品將情感升華： 由同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演小品我想上學(xué) 學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案范文篇2 活動(dòng)目的 本次班會(huì)活動(dòng)重在讓同學(xué)感受到學(xué)校家的漂亮和暖和，從而讓孩子體會(huì)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)同學(xué)形成愛校如愛家的意識，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為制造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從

5、點(diǎn)滴做起，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。 活動(dòng)預(yù)備 1、預(yù)備美麗校內(nèi)的圖片、資料及環(huán)保兒歌 2、組織同學(xué)收集校內(nèi)內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為 活動(dòng)過程 一、活動(dòng)引入 同學(xué)們，校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著暖和的陽光，呼吸著新奇的空氣，暢游在學(xué)問的海洋，感受著家的暖和。和諧、溫馨、漂亮的校內(nèi)是我們幸福的家。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。 二、觀賞漂亮校內(nèi) 1、組織同學(xué)一起來感受漂亮的校內(nèi)圖片 2、讓同學(xué)來談?wù)勥@樣漂亮的

6、校內(nèi)帶給我們怎樣的感受 三、說一說 1、說說你在校內(nèi)里看到的不文明的現(xiàn)象 從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、溝通反映中，可以深切的體會(huì)到：校內(nèi)里值得留意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特殊嚴(yán)峻的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校內(nèi)是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校內(nèi)內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校內(nèi)環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，干凈的校內(nèi)就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的狀況，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢? 2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校內(nèi)帶來哪些影響 3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛惜我們的校內(nèi) 四、朗誦環(huán)保兒

7、歌 (一)愛惜公物人人夸 小伴侶，講文明， 愛惜公物，我能行。 不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要當(dāng)心。 開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛惜。 潔白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。 花草樹木不攀折，愛惜公物人人夸。 愛惜公物人人夸! (二) 春天到，多美妙， 花草樹木在成長。 小草也要睡大覺， 環(huán)境愛護(hù)很重要。 摘花搖樹可不好， 大家都來做環(huán)保。 五、發(fā)出倡議 1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并準(zhǔn)時(shí)提示亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉 2、不亂踩草坪，愛惜花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校內(nèi)是我家，校內(nèi)環(huán)

8、境靠大家!當(dāng)我們閑逛于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校內(nèi)，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種盼望。 學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案范文篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過本次班會(huì)讓同學(xué)把握有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 2、 通過活動(dòng)，使同學(xué)知道老師為了他們今日的成長付出了多少辛苦，從而將對老師的敬重由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。 活動(dòng)過程： 甲：九月，金色的季節(jié); 乙：九月，溫馨的季節(jié); 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié); 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。 合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個(gè)老師節(jié)。 甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人; 乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把暖和留給人

9、間。 甲：友愛的老師，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。 甲：看!艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火啊!漂浮在祖國的每一個(gè)角落。 乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符， 合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝宏大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。 甲：聽!那是一首多么奇妙的歌。 乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 甲：記住吧!9月10日。 乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。 合：二(2)班慶祝老師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開頭。 甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的喜愛。 (同學(xué)歌伴舞每當(dāng)我走過老師的窗前) 乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?友愛的老師。請第(

10、)小隊(duì)表演詩朗誦忘不了您，老師。 (同學(xué)表演詩朗誦) 甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教育我們永久牢記。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦獻(xiàn)給老師的歌。 (同學(xué)表演詩朗誦) 乙：老師用辛勤的汗水，培育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，暖和了我們的心靈。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦老師，您辛苦了 (同學(xué)表演詩朗誦) 甲：老師是才智的燈，傳播著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦園丁之歌 乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢? (同學(xué)代表向班主任老師老師說心里話。) 甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。 (輔導(dǎo)員老師講話) 合：同學(xué)們，讓我們記住9月

11、，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁老師。二(2)班慶祝老師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。 學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案范文篇4 一、目的： 1、讓同學(xué)們知道生命珍貴，熟悉到環(huán)境愛護(hù)對人類和進(jìn)展的重要意義。 2、讓同學(xué)聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺增加愛護(hù)環(huán)境的意識。 3、讓同學(xué)了解環(huán)保有關(guān)學(xué)問，增加同學(xué)的環(huán)保學(xué)問以及提高他們對環(huán)保的意義。 二、班會(huì)內(nèi)容： 1、熟悉生命的意義。 2、熟悉環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)難。 3、讓同學(xué)樹立環(huán)保意識，關(guān)愛地球。 三、主題班會(huì)形式： 介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)學(xué)問競賽。 四、目班會(huì)過程： 1、主持人(班長)： (1)介紹環(huán)境污染的種類 (2)讓同學(xué)發(fā)表看法。 2、老師結(jié)合同學(xué)實(shí)際

12、，指出同學(xué)破壞環(huán)境的行為。 3、班長組織環(huán)保學(xué)問競賽。 五、課后要求同學(xué)寫污染調(diào)查報(bào)告： 附問答題： 1、今世界嚴(yán)峻關(guān)切的主要環(huán)境是什么? 2、世界環(huán)境日是每年幾號? 3、什么是水體有機(jī)污染? 4、什么是水體的有毐物污染? 5、什么是海洋污染? 6、我國的“九五”的環(huán)境愛護(hù)目標(biāo)是什么? 7、我國20_年環(huán)境愛護(hù)的遠(yuǎn)景是什么? 8、國家環(huán)境愛護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么? 9、環(huán)境污染帶來哪些害處? 學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案范文篇5 【活動(dòng)目的】 培育同學(xué)的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永久處于溫柔、感恩、和善的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸福歡樂

13、的學(xué)習(xí)生活，使大家熟悉到關(guān)心他人的重要性，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)懷身邊的人和事。 【活動(dòng)預(yù)備】 幻燈片，黑板報(bào)、背景音樂、相關(guān)歌曲等 【活動(dòng)過程】 在背景音樂愛附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開頭主題班會(huì) 1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家熟悉到在愛心中成長的幸福感!從而揭示愛是人類永恒的主題，由于有愛，人們才去追求幸福，也正由于有愛，人們才能追求到幸福，過上歡樂的生活。由于有父母對你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、美麗的衣服、歡樂的心情。由于有伴侶對你的愛，你才能在悲傷時(shí)，有傾訴的對象、在興奮時(shí)，有共享的時(shí)間。由于這

14、個(gè)社會(huì)處處布滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你關(guān)心、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的公路上，有人扶起摔交的孩童。 2.假如以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛心的行動(dòng)，為了讓自己更幸福，讓四周的人更幸福我們的愛心還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)在那些方面呢?(爭論)然后總結(jié)如下三個(gè)部分： 第一部，孝敬父母對父母的愛。敘述的感人故事，讓同學(xué)們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛，感恩父母牢記父母的教導(dǎo)，永久孝敬父母。 其次部分，敬重老師對老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩朗誦我愛你，老師!，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最終一口絲，把老師比作孺子牛，

15、吃的是草，擠出的是奶感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，同學(xué)發(fā)出共同的心愿老師，我們永久愛你! 第三部分，關(guān)愛弱者讓世界布滿愛(小愛到大愛)，觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，同學(xué)心靈受到很大的震撼，決心用實(shí)際行動(dòng)證明世界的暖和，獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓生活到處布滿愛的陽光。 第四部分，投身環(huán)保事業(yè)關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓同學(xué)留意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力氣，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛! 3.總結(jié) 主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香充滿，使得穿花拂葉的行人