關(guān)于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感300字

1、關(guān)于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感300 字 XX 最近幾天, 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)被我給迷上了；由于有來(lái) 自全國(guó)各地的學(xué)校生、學(xué)校老師、高校老師、一般農(nóng)夫、仍 有在中國(guó)工作學(xué)習(xí)的外國(guó)留同學(xué)；每場(chǎng)競(jìng)賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是：“ 個(gè)人追趕賽” 規(guī)章：每組題目一共有九道題,百人團(tuán)每個(gè)人前面都有一面盾牌,答錯(cuò)一題前面的盾牌將破裂,破裂盾牌的數(shù)量將成為選手的 分?jǐn)?shù) 、“ 飛花令” 規(guī)章：四位選手里面分最高的一位要,和百人團(tuán)里用時(shí)最短、正確率最高的一位進(jìn)行“ 飛花令”, 規(guī)章：“ 攻擂者”勝者將成為“ 攻擂者” 、“ 擂主爭(zhēng)霸賽”將和“ 守擂者” 進(jìn)行爭(zhēng)擂,一共有九題,答對(duì)五題就可以成 為擂主；答對(duì)一題得一分,答錯(cuò)一題對(duì)方加

2、一分 ；這里面我最佩服陳更姐姐,一個(gè)理科高校生,對(duì)詩(shī)詞是 那么的喜愛(ài),她勝利連續(xù)守擂了兩場(chǎng)；我唯獨(dú)不喜愛(ài)的就是 他有點(diǎn)急躁了,所以有些題搞成錯(cuò)誤的了；我肯定要好好學(xué) 習(xí)詩(shī)詞,將來(lái)以后我也要像陳更姐姐文理貫穿；4,5 歲的時(shí)候,媽媽就叫我背唐詩(shī)；不覺(jué)得痛楚,詩(shī)詞押韻,和兒歌差不多, “ 粒粒皆辛苦”,“ 上山打老虎”,也分不出高下；背著玩就是了；漸漸地,就長(zhǎng)大了；春天,看到了盛開(kāi)的桃花, 突然明白什么是 “ 桃之夭夭,灼灼其華” ；夏天,跟爸媽去湖里玩,小舟在荷葉中穿過(guò),知道了什么是“ 接天蓮葉無(wú)窮碧”,什么是“ 水光瀲滟晴方好”；秋天,過(guò)了天高云淡,就是涼風(fēng)乍起,梧葉票黃,知道了什么是“ 老樹(shù)

3、呈秋色”,什么是“ 苒苒物華休”；冬天,西風(fēng)凜冽,天空陰森,行人都急匆忙的奔跑,到 了家,烤了爐子,外邊洋洋灑灑的下起了雪；知道了什么是“ 晚來(lái)天欲雪”,什么是“ 紅泥小火爐”；背的那些詩(shī)詞,像是看不懂的畫(huà)面,存在心里；一天,遇到了某個(gè)風(fēng)景,某份心情,就突然明白那首詩(shī),那句詞,那幅畫(huà)；那種感覺(jué), 是穿越千年的心愿相通,它是如此恰當(dāng),以至于無(wú)法其他的詞語(yǔ)形容；記住了詞,記住了景,也記住 了情；七月在野, 八月在宇, 九月在戶(hù), 十月蟋蟀入我床下； ”在近日的“ 中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)” 上,16 歲高顏值少女武亦姝憑借杰出的古詩(shī)詞底蘊(yùn)和“ 飛花令” 表現(xiàn)走紅,答題時(shí)嫻熟文雅的她,被網(wǎng)友們感嘆“ 滿意了自

4、己對(duì)古代才女的所 有想象；”“ 中國(guó)人的詩(shī)心始終在,但需要被激活；” 誠(chéng)如中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)嘉賓、中心民族高校副教授蒙曼所說(shuō),詩(shī)詞之所以美,在于它承載著作者的人生閱歷；因此讀詩(shī)不僅僅是 讀詩(shī),更是讀人,是讀心；中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)展工程的看法日前正式公布,這也是首次以中心文件形式專(zhuān)題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)展工作；在答記者問(wèn)時(shí),發(fā)言人表示,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族特殊的精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、進(jìn)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；生活是草蛇灰線,伏延千里,詩(shī)意也是；在問(wèn)答網(wǎng)站知 乎上,一位網(wǎng)友關(guān)于“ 為什么要讓孩子從小讀詩(shī)歌” 的問(wèn)題

5、下,得票數(shù)最高的答案是這樣說(shuō)的：“ 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流, 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”你是情愿孩子從小讀 這樣流轉(zhuǎn)纏綿的詩(shī)句,仍 是讓他跟著廣場(chǎng)舞一起唱“ 蒼茫的天際是我的愛(ài)”.你是期望他的童年記憶是“ 芳草鮮 美,落英繽紛”,仍是“ 叫姐姐一聲美女,姐姐就給你糖吃啊”. 生活在當(dāng)下的我們,為什么要讀詩(shī) .當(dāng)你處于相像的情形下,突然想起一句早已爛 熟于心的詩(shī),觸發(fā)了共情的鈕,才能懂得詩(shī)詞之美；而這一切的基礎(chǔ)是,至少你“ 讀過(guò)”；當(dāng)看到春天芳草初生,才會(huì)明白什么是“ 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”; 夏日湖邊納涼,看風(fēng)乍起,才會(huì)感慨“ 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”； 究竟如歌中所唱的,生活不止眼前的茍且,

6、仍有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野；雖然我們 的生活日漸浮躁喧囂,好在,詩(shī)仍活著；2 月 7 日晚,央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 其次季播出總決賽；參賽的六位選手均從今前的競(jìng)賽中脫穎而出；這場(chǎng)決賽備受矚目自春節(jié)播出以來(lái),中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的關(guān)注度始終高企；隨著武亦姝等人的走紅,一場(chǎng)“ 古詩(shī)詞熱” 悄然擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；古詩(shī)文訓(xùn)練頓成熱門(mén)社會(huì)話題；決賽第一環(huán)節(jié)為“ 個(gè)人追趕賽”；武亦姝其次位登場(chǎng),答對(duì)全部9 題,獲得十場(chǎng)競(jìng)賽以來(lái)的最高分317 分；這一成果也讓現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家和主持人董卿連連贊嘆；這一環(huán)節(jié)中, 她擊敗的三位對(duì)手, 也都是古詩(shī)詞 “ 高手” ；在武亦姝之前登場(chǎng)的,是此前兩獲攻擂資格的張淼淼；但在總決賽中,張淼淼答錯(cuò)第九題,得分止步

7、于 216 分；于武亦姝之后登場(chǎng)的,是來(lái)自新加坡的李宜幸,她在第五期節(jié)目中獲得過(guò)擂主席位；提前離場(chǎng)；遺憾的是, 這次她答錯(cuò)其次題,第四位出場(chǎng)的選手陳更參與過(guò)第一季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),其次季競(jìng)賽中更是三次成為擂主,她在網(wǎng)絡(luò)上享有很高的知名度；被視作奪冠大熱門(mén)；此次出場(chǎng),答完前六題后陳更斬落306 分；但在第七題時(shí)她顯現(xiàn)失誤,遺憾目送武亦姝進(jìn)入其次輪競(jìng)賽攻擂資 格爭(zhēng)奪賽；二、三輪：更淡定狀態(tài)獲勝 其次輪“ 飛花令” 競(jìng)賽,武亦姝的對(duì)手來(lái)自“ 百人團(tuán)”中的獲勝者高校語(yǔ)文老師王子龍；這一場(chǎng)飛花令的主題詞是“ 酒”；也就是說(shuō),兩人要輪流說(shuō)出帶“ 酒” 字的詩(shī)句,直至對(duì)手無(wú)法連續(xù)；這考查的不 僅是詩(shī)詞儲(chǔ)備量,仍

8、有臨場(chǎng)快速反應(yīng)才能；這一輪競(jìng)賽中,武亦姝與王子龍進(jìn)行了八輪交鋒,一口 氣說(shuō)出了蘇軾 水調(diào)歌頭 、曹操短歌行、柳詠蝶戀花佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì) 、李白行路難三首 其一 、將進(jìn)酒、范仲淹蘇幕遮 懷舊、王維少年行四首 其一 中的詩(shī)詞；過(guò)招至第八輪,當(dāng)被提示所背詩(shī)句重復(fù)后,王子龍一時(shí)“ 啞火” ,最終由武亦姝勝出；最終一輪競(jìng)賽是1vs1 的擂主爭(zhēng)霸賽；武亦姝挑戰(zhàn)的是之前四奪擂主席位的守擂擂主彭敏；賽制規(guī)定,擂主爭(zhēng)霸賽共有 一分,答錯(cuò)對(duì)手加一分,領(lǐng)先積滿9 道題,兩人搶答,答對(duì)加 5 分者獲勝；“ 兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”、“ 小時(shí)不時(shí)月,呼作白玉盤(pán)” 在這場(chǎng)由圖片線索、文字線索題組成的比 賽中,兩人綻

9、開(kāi)猛烈角逐；這一輪競(jìng)賽中,令不少觀眾印象深刻的是,彭敏顯現(xiàn)因 緊急顯現(xiàn)錯(cuò)搶,年齡更小、自言“ 壓力龐大” 的武亦姝就表 現(xiàn)得更為淡定；最終,武亦姝以5:3 的比分戰(zhàn)勝彭敏,勝利奪冠；武亦姝的淡定讓人印象深刻；總決賽現(xiàn)場(chǎng),中心民族高校副教授蒙曼說(shuō),武亦姝始終以來(lái)給人有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰的感覺(jué),但是恰恰是她,“ 不膨脹、 不夸張、不招搖的小姑娘, 詮釋了一種以柔克剛； ”北京師范高校教授康震就評(píng)判她說(shuō),“ 不怎么笑,深沉地看著你,過(guò)一會(huì)漸漸地吐出一句詩(shī)來(lái)；”不少觀眾在賽后稱(chēng)贊,言談間,武亦姝呈現(xiàn)了一種對(duì)古 詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化真正的喜愛(ài)；她寫(xiě)得一手好字,隨身攜帶一 本蘇軾的詩(shī)集,奉陸游為自己的男神；課余時(shí)間,她也會(huì)拍 攝漢服照,每年推出自己的漢服攝影合集；賽后,低調(diào)的武亦姝拒絕了多家媒體的采訪懇求；據(jù)人 民日?qǐng)?bào)報(bào)道,喜愛(ài)清靜的她甚至關(guān)掉了手機(jī)；同樣,對(duì)于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不少參賽選手來(lái)說(shuō),競(jìng)賽 本身輸贏或許并沒(méi)有那么重要；在總決賽遺憾離場(chǎng)后,選手陳更就動(dòng)情地講到,“ 輸贏 沒(méi)有那么重要,從中獲得更美好的自己,獲得沒(méi)有了那么多 缺點(diǎn)而有更多優(yōu)點(diǎn)的自己,才是最好的；”在總決賽飛花令環(huán)節(jié)輸給武亦姝后,高校語(yǔ)文老師王子 龍也表示：“ 享受詩(shī)詞的過(guò)程,我的同學(xué)看到我來(lái)這兒呈現(xiàn) 了,繼