關(guān)于計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇 關(guān)于計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇 在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們使用報(bào)告的處境越來(lái)越多，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告連忙頭昏腦漲？下面是我收集整理的計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，接待閱讀與珍藏。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 今年暑假我來(lái)到了上?？釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一向處在加速的進(jìn)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行

2、業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。假設(shè)是在單位，那就更需要掌管全面的計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)，由于小到計(jì)算機(jī)的組裝修理，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得： 復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱心與細(xì)心抑制這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷，譬如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯(cuò)誤， 1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤 ，1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的理由有： 一、系統(tǒng)重要文件損壞或損失引起的 (包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不

3、穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的理由有：一、系統(tǒng)展現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，七、硬盤(pán)展現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的理由：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、CPU 接觸不良; 五、內(nèi)存條接觸不良; 六、機(jī)器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。由于我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，?duì)軟件了解可能對(duì)比少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的對(duì)比少，大多客戶都是中病毒引起的，直接

4、重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是花費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了好多軟件方面的學(xué)識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的學(xué)識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的熟悉，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌管了，也讓我熟悉到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長(zhǎng)鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有根本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，由于細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好前提。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 近期，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，第一感覺(jué)就是我也要加入培訓(xùn)嗎?由于大大小小的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、考試也體

5、驗(yàn)過(guò)好幾次了。雖然自我感覺(jué)水平不高，但總覺(jué)得這種培訓(xùn)的意義不大。由于大凡這種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，教師教得不專(zhuān)心，學(xué)員學(xué)得也不專(zhuān)心。但是從學(xué)校的整體工作要求啟程，我還是報(bào)名加入了培訓(xùn)。 在網(wǎng)線的制作和安裝中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網(wǎng)線的過(guò)程中，要懂得儉約和環(huán)保，所以制作的效率也務(wù)必提高，這才能保證完成度和高效率。并且實(shí)訓(xùn)還舉行了團(tuán)隊(duì)小組的協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)小組中，我們學(xué)習(xí)了更多操作的學(xué)識(shí)，了解了計(jì)算機(jī)的初步維護(hù)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作，增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)中，我們學(xué)習(xí)了殺毒軟件的管理和安裝，電腦安好性的配置和維持，并且清理了計(jì)算機(jī)垃圾和驅(qū)動(dòng)管理安裝。 在學(xué)習(xí)操作

6、系統(tǒng)本身的安裝和恢復(fù)中，我們第一次制作了USB系統(tǒng)盤(pán)，在制作過(guò)程中遇到了一些困難，通過(guò)自己的努力和李老師的專(zhuān)心負(fù)責(zé)的回復(fù)與親自的指導(dǎo)，我完整的完成了USB系統(tǒng)盤(pán)的制作，在后續(xù)的課程中，我們進(jìn)一步的舉行了實(shí)訓(xùn)操作，純熟的掌管了BIOS系統(tǒng)，并且舉行了硬盤(pán)的分區(qū)和格式化，優(yōu)化了操作系統(tǒng)，加強(qiáng)了運(yùn)行流暢性，并且舉行了打印機(jī)的安裝和使用學(xué)習(xí)。 李老師給我們講解了對(duì)于機(jī)箱部件的一些分析和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和根本的狀況，并且舉行了故障擯棄的學(xué)習(xí)。 一周的實(shí)訓(xùn)很快就終止了，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了新的學(xué)識(shí)和對(duì)計(jì)算機(jī)舉行了更深入的了解，充分的了解到了自己的缺乏和彌補(bǔ)了自己的缺乏，也很感謝李文翔老師對(duì)

7、我們的輔導(dǎo)和生動(dòng)好玩的講解，這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得，理論學(xué)識(shí)只是實(shí)際操作的前提，要懂得把理論學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中，發(fā)揮自己所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 今天本來(lái)通知是去黃島電視臺(tái)，籌劃有變，由于電視臺(tái)工作的不便，所以安置到這周六。我們?cè)趧⒑Ｓ⒗蠋煹穆暑I(lǐng)下來(lái)到了現(xiàn)代教導(dǎo)中心，老師為我們細(xì)心的講解了現(xiàn)代教導(dǎo)中心的構(gòu)成部門(mén)，精品課件制作室，參觀了網(wǎng)絡(luò)部。 一、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)中心的構(gòu)成： 計(jì)算機(jī)教學(xué)部主要負(fù)責(zé)全校計(jì)算機(jī)教學(xué)，包括計(jì)算機(jī)文化根基和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的教學(xué)任務(wù)。；多媒體教學(xué)部主要負(fù)責(zé)多媒體視頻的處理和全校73個(gè)多媒體教室的維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)部主要負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安好和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。 二、接下來(lái)老師帶我們

8、參觀了線性編輯系統(tǒng)和非線性編輯系統(tǒng)。 在周二時(shí)，在二號(hào)樓參觀科大電視臺(tái)是我們已經(jīng)對(duì)這兩個(gè)概念有了初步熟悉。線性編輯是較早使用的一種編輯方式，操作對(duì)比麻煩，需要手動(dòng)的，精確的找到要插入的位置，并且編輯后會(huì)影響原來(lái)的帶子。而非線性編輯那么不同，它較線性編輯有好多優(yōu)點(diǎn)，可以很輕松的將所想插入的影片拖動(dòng)到自己想插入的地方，并且可以實(shí)時(shí)地看到效果，作出修改。在非線編系統(tǒng)中有攝像機(jī)、光盤(pán)拷貝機(jī)能安裝7個(gè)刻錄機(jī)、操縱臺(tái)包括連在一起的兩臺(tái)顯示器和主機(jī)箱、轉(zhuǎn)換臺(tái)、接收器等組成。接著老師給我們演示了用軟件如何編輯采集來(lái)的視頻和音頻，及其如何參與文字和特效。并講了機(jī)子的配置等。從前使用的是模擬攝像機(jī)，現(xiàn)在大片面使用

9、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)。后期處理時(shí)，有專(zhuān)用的接口與編輯系統(tǒng)連接，并實(shí)現(xiàn)信號(hào)格式的轉(zhuǎn)換。 三、我們精品課件制作室。 老師為我們演示了模擬教師上課的一系列設(shè)備。該系統(tǒng)有四臺(tái)攝像機(jī)、顯示器、非線編輯系統(tǒng)、大屏幕等四片面組成?？梢詫?shí)時(shí)的反應(yīng)信息。操縱臺(tái)可以明顯地顯示教師的活動(dòng)畫(huà)面、學(xué)生的活動(dòng)畫(huà)面、教師講授內(nèi)容的畫(huà)面和整體畫(huà)面。并且可以按照自己的意愿選擇畫(huà)面。我們看了一些精品課程并講解了其制作過(guò)程。之后，我們向老師提問(wèn)清華大學(xué)的微機(jī)原理的制作是怎樣制作出來(lái)的。老師看了之后，慨嘆道：我們現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的強(qiáng)交互性課件，要制作出這樣的課件需要的技術(shù)含量很高。這也是我們下一步工作的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我看到了多媒體課件制作的

10、前景，同時(shí)也熟悉到了自己是多么的無(wú)知，我們需要學(xué)的東西太多了。真有些不知從何著手。由此我想到了考研，考研有好多學(xué)校很重視編程，把C語(yǔ)言作為必考內(nèi)容?？墒侨A南師范大學(xué)卻沒(méi)有一門(mén)計(jì)算機(jī)課程，只在復(fù)試時(shí)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。可能它已經(jīng)將計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)作為必備的學(xué)識(shí)了吧。 四、我們參觀了我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)部 。 在這里我們看到了那些原本覺(jué)得很不成思議的東東服務(wù)器。我們學(xué)校的全體服務(wù)器都是浪潮的，包括代理服務(wù)器、備用服務(wù)器、超星閱覽器、科大主頁(yè)服務(wù)器等。原先以為這些東西是一個(gè)大大的服務(wù)器。看了之后才知道每個(gè)服務(wù)器由一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)組成。這些服務(wù)器都與路由器，網(wǎng)關(guān)等相連接。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們重溫了在課本中所學(xué)到的網(wǎng)

11、絡(luò)的根本學(xué)識(shí)。同時(shí)也看到了教導(dǎo)技術(shù)學(xué)的進(jìn)展方向。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 課程目的 計(jì)算機(jī)熟悉是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)籌劃中特別重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。在學(xué)生學(xué)完?計(jì)算機(jī)根基課程?后，通過(guò)這一熟悉實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生所學(xué)的計(jì)算機(jī)根基學(xué)識(shí)，了解構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟、硬件的功能和作用，使學(xué)生了解和熟悉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的工作要求和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作的技能和技巧，使學(xué)生具有裝配和安裝計(jì)算機(jī)硬件和軟件的才能，為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定初步根基。 課程任務(wù) 本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)踐動(dòng)手才能： (1) 熟悉和了解計(jì)算機(jī)的主要組成元件、外設(shè)及其作用； (2) 了解計(jì)算機(jī)

12、內(nèi)部的體系布局； (3) 掌管裝配和維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件的根本技能； (4) 了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及常用軟件的作用和功能； (5) 掌管操作系統(tǒng)和常用工具軟件的安裝和簡(jiǎn)樸配置。 1、主機(jī)：主機(jī)從外觀看是一個(gè)整體，但開(kāi)啟機(jī)箱后，會(huì)察覺(jué)它的內(nèi)部由多種獨(dú)立的部件組合而成。 下面介紹一下電腦主機(jī)的各個(gè)部件： 1電源：電源是電腦中不成缺少的供電設(shè)備，它的作用是將220V交流轉(zhuǎn)換為電腦中使用的5V，12V，3.3V直流電，其性能的好壞，直接影響到其他設(shè)備工作的穩(wěn)定性，進(jìn)而會(huì)影響整機(jī)的穩(wěn)定性。 2 CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央處理器，其功能是執(zhí)行算，規(guī)律運(yùn)算，數(shù)據(jù)處理，傳四

13、舍五入，輸入/輸出的操縱電腦自動(dòng)，協(xié)調(diào)地完成各種操作。作為整個(gè)系統(tǒng)的核心，CPU 也是整個(gè)系統(tǒng)最高的執(zhí)行單元，因此CPU已成為抉擇電腦性能的核心部件，好多用戶都以它為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷電腦的檔次。 3主板：主板是電腦中各個(gè)部件工作的一個(gè)平臺(tái)，它把電腦的各個(gè)部件精細(xì)連接在一起，各個(gè)部件通過(guò)主板舉行數(shù)據(jù)傳輸。也就是說(shuō)，電腦中重要的“交通樞紐都在主板上，它工作的穩(wěn)定性影響著整機(jī)工作的穩(wěn)定性。 4內(nèi)存：內(nèi)存又叫內(nèi)部存儲(chǔ)器RAM，屬于電子式存儲(chǔ)設(shè)備，它由電路板和芯片組成，特點(diǎn)是體積小，速度快，有電可存，無(wú)電清空，即電腦在開(kāi)機(jī)狀態(tài)時(shí)內(nèi)存中可存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，關(guān)機(jī)后將自動(dòng)清空其中的全體數(shù)據(jù)。 5硬盤(pán)：硬盤(pán)屬于外部存儲(chǔ)器，由

14、金屬磁片制成，而磁片有記功能，所以?xún)?chǔ)到磁片上的數(shù)據(jù)，不管在開(kāi)機(jī)，還是并機(jī)，都不會(huì)損失。 6聲卡：聲卡是組成多媒體電腦必不成少的一個(gè)硬件設(shè)備，其作用是當(dāng)發(fā)出播放命令后，聲卡將電腦中的聲音數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)送到音箱上發(fā)出聲音。 7顯卡：顯卡在工作時(shí)與顯示器合作輸出圖形，文字，其作用是負(fù)責(zé)將CPU送來(lái)的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成顯示器識(shí)別的模擬信號(hào)，傳送到顯示器上顯示出來(lái)。 8調(diào)制解調(diào)器：調(diào)制解調(diào)器是通過(guò)電話線上網(wǎng)時(shí)必不成少的設(shè)備之一。它的作用是將電腦上處理的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成電話線傳輸?shù)哪M信號(hào)。 9用來(lái)建立局網(wǎng)的重要設(shè)備之一。 網(wǎng)卡：網(wǎng)卡的作用是充當(dāng)電腦與網(wǎng)線之間的橋梁，它是 10設(shè)備。 軟驅(qū)：軟驅(qū)用來(lái)讀取

15、軟盤(pán)中的數(shù)據(jù)。軟盤(pán)為可讀寫(xiě)外部存儲(chǔ) 11存儲(chǔ)設(shè)備，其容量為650MB左右。 光驅(qū)：光驅(qū)是用來(lái)讀取光盤(pán)中的設(shè)備。光盤(pán)為只讀外部 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 20 xx年的12月份，出于嘗試的心態(tài)，我加入了南京市雨花區(qū)IT人才雇用會(huì)，之后來(lái)到南京偉庫(kù)信息科技有限公司舉行實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的體驗(yàn)與收獲，我深深的感到這是一筆多么名貴的人生資產(chǎn)！ 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法連忙適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的扶助和自己摸索的處境下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我察覺(jué)，以我

16、們的閱歷，不學(xué)到確定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，鞏固自己的實(shí)踐操作技能。常言道：工作一兩年好過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠抑制一切，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的人生。 “在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能。加入工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)識(shí)斷定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決

17、，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要 持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 南京偉庫(kù)信息科技有限公司依托復(fù)旦大學(xué)科研氣力而設(shè)立，是復(fù)旦科技園投資并重點(diǎn)支持的軟件企業(yè)，獲得國(guó)家“雙軟認(rèn)證和政府科技企業(yè)認(rèn)證。特意從事協(xié)同OA軟件的銷(xiāo)售、客戶化開(kāi)發(fā)、實(shí)施、售后服務(wù)等。公司以扶助用戶提升辦公效率，增加管理執(zhí)行力為使命，為企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)供給辦公自動(dòng)化OA 、信息門(mén)戶、工程管理PM、客戶EIP&GIP業(yè)務(wù)流程管理BPM、學(xué)識(shí)管理KM、公文檔案一體化管理DM、企業(yè)及政府關(guān)系管理CRM、人力資源管理HRM 、商業(yè)智能BI、企業(yè)應(yīng)用集成EAI 等全面的信息化服務(wù)

18、和企業(yè)管理接洽服務(wù)。 ? 公司給我的實(shí)習(xí)期間的定位主要是從事較簡(jiǎn)樸的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的工作，主要負(fù)責(zé)B2C網(wǎng)站以及OA平臺(tái)的前臺(tái)制作。包括頁(yè)面整體設(shè)計(jì)，CSS+DIV頁(yè)面編寫(xiě)、圖片制作處理等。在這段實(shí)習(xí)期間，我參與了完整的OA系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，以前在課堂上學(xué)到的理論學(xué)識(shí)是到了很好的實(shí)踐穩(wěn)定，同時(shí)學(xué)到了更多新的東西。通過(guò)完整的工程開(kāi)發(fā)，我對(duì)MVC的開(kāi)發(fā)模式有了直觀的熟悉，對(duì)整個(gè)開(kāi)發(fā)流程有了確定的了解，能夠純熟掌管CSS、Div、Html語(yǔ)言，并初步掌管了Struts+Hibernate+Spring框架技術(shù)，能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫(kù)建立、前臺(tái)頁(yè)面編寫(xiě)、后臺(tái)代碼編寫(xiě)等完整的開(kāi)發(fā)過(guò)程，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的熟悉。

19、在一個(gè)工程的完整開(kāi)發(fā)過(guò)程中，技術(shù)縱然很重要，但是團(tuán)隊(duì)合作才是更重要的。由于一個(gè)工程從需求分析到應(yīng)用實(shí)施，需要各個(gè)部門(mén)人員的分工合作。所以，具備良好的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠急速融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)和工作環(huán)境一個(gè)程序員務(wù)必具備的素質(zhì)。這種才能需要通過(guò)不斷積累工作閱歷才能得到培養(yǎng)和提高。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 實(shí)習(xí)要求我們隔三差五地到d樓計(jì)算機(jī)房舉行上機(jī)自學(xué)，每次三個(gè)小時(shí)，計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機(jī)機(jī)遇，且從不遲到。每次早上六點(diǎn)半便踏出家門(mén)，公交車(chē)顛簸的節(jié)奏是我的早操口令。而且運(yùn)動(dòng)后即刻胃口大開(kāi)，食堂的肉包也比平日香了好多。同時(shí)也很感恩計(jì)算機(jī)管理老師，每次都比我們

20、更早地為學(xué)生們打定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此也感謝他們。 在上機(jī)自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的表達(dá)，同學(xué)都很情愿將各種學(xué)習(xí)資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享，并且以此開(kāi)展互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和情誼。經(jīng)?？梢钥吹交蚵?tīng)到同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題的強(qiáng)烈探討，有時(shí)甚至需要老師出面來(lái)指示一下方可停滯。本人利用學(xué)校的條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)各種計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)，而且樂(lè)于扶助周邊的同學(xué)共同提高。 關(guān)于本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，可以說(shuō)是對(duì)比簡(jiǎn)樸的。要求是用frontpage做網(wǎng)頁(yè)和一個(gè)關(guān)于自己的小網(wǎng)站，概括內(nèi)容包括html、asp和數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。html我們高中就學(xué)過(guò)了，asp我在大一第一學(xué)

21、期就選了選修課且獲得良好勞績(jī)，實(shí)習(xí)總結(jié)?計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告?。而且按照我的看法，frontpage是雞肋網(wǎng)頁(yè)制作軟件，目前流行的頁(yè)面制作根本是使用dreamweaver的。由于相比后者的操作性無(wú)與倫比，更加是表格和css的編輯分外簡(jiǎn)便，而且是面向兼容各種欣賞器的，frontpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreamweaver制作的一個(gè)網(wǎng)站奧特曼中國(guó)聯(lián)盟，其中asp程序是利用網(wǎng)上現(xiàn)有的文章發(fā)布系統(tǒng)自己修改的，html頁(yè)面那么是自己制作，使用了表格排版加片面css操縱。 下面說(shuō)說(shuō)本人在本次實(shí)習(xí)階段所學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了遵守w3c的web模范，越來(lái)越多的網(wǎng)站開(kāi)頭重構(gòu)他們的網(wǎng)頁(yè)，從原先的利用表格