“美好生活 勞動(dòng)創(chuàng)造”主題征文3篇

1、Word - 5 -“美好生活 勞動(dòng)創(chuàng)造”主題征文3篇 勞動(dòng)是產(chǎn)生一切學(xué)問(wèn)，一切力氣，一切道德，一切幸福的源泉，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是制造人類文化幸福的基礎(chǔ)。下面是為大家整理的，供大家參考。美妙生活 勞動(dòng)制造主題征文1 魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：宏大的成果和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分心得，日積月累，從少到多，奇跡就能夠制造出來(lái)。 給大家講這樣一個(gè)故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親手到田間耕地?；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來(lái)好幾碗飯，皇上大怒，道：你把這些飯一致吃掉!那侍人無(wú)比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，趕忙謝罪?；噬险f(shuō)：朕天天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。鋪張。這飯里的每一粒米，都是老

2、百姓的心血。教師，學(xué)生們，你們是否想到我們所就餐的食堂?何其相像的情形也同樣在那里浮現(xiàn)。粒粒皆辛勞啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們，沒(méi)有他們，我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結(jié)晶?勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得敬重。勞動(dòng)成績(jī)更應(yīng)被珍愛(ài)。反觀身側(cè)，審視我們的平時(shí)，天天的值日、每次的大掃除，學(xué)生們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品行;天天的課堂上，教師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授學(xué)問(wèn)，這體現(xiàn)教師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩;而在正中端莊高雅外表的背后，有清潔工人在清掃著我們的小學(xué)，有食堂職員們?cè)陬A(yù)備著我們的三餐。有教師們?cè)谂啅垙埼募剐W(xué)生機(jī)煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個(gè)彌

3、漫勞動(dòng)制造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是我們一生的榮幸和財(cái)寶。我們不僅會(huì)在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品行，還能夠增加自己的動(dòng)手本事，加強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的。我們的勞動(dòng)，并不一定驚天動(dòng)地，更多的是體現(xiàn)在身邊的小事?？吹狡渌昙?jí)的衛(wèi)生區(qū)有一片垃圾，順手拾起是珍愛(ài)勞動(dòng)成績(jī)的表現(xiàn)。我們拾起的不僅是垃圾，而且還是修養(yǎng)。教師在課堂上講課，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講，是敬重勞動(dòng)的表現(xiàn)，你賦予教師的恭敬，都會(huì)以你希翼的方式回饋給你。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。學(xué)生們，不只是美妙的校內(nèi)，將來(lái)的美妙社會(huì)，也是要靠我們制造的。希翼每位學(xué)生都能將勞動(dòng)的美珍藏于心，付諸于

4、行，敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成績(jī)，崇尚勞動(dòng)制造，用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代!美妙生活 勞動(dòng)制造主題征文2幸福在哪里，它在辛勤的耕耘每當(dāng)聽(tīng)到這支歌曲時(shí)，就讓我想起在很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到大人們說(shuō)：勞動(dòng)最光彩，惟獨(dú)勞動(dòng)才干制造美妙的生活!當(dāng)初，我對(duì)大人的話，卻懵懵懂懂。如今，我已經(jīng)逐漸懂事了，也逐漸對(duì)這句話有了許多新的理解。2022年是一個(gè)十分特別的一年，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國(guó)人民幾乎是足不出戶。疫情當(dāng)前，學(xué)生們都蝸居在家里，無(wú)聊極了。幸虧我們敬愛(ài)的教師們利用微信或釘釘，用直播視頻教導(dǎo)我們：對(duì)人類而言，疫情就是一場(chǎng)災(zāi)害，也是一場(chǎng)人生的磨礪，我們何不有效通過(guò)這一時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能呢?比如制作美食，整理

5、房間然后和教師、學(xué)生們共享勞動(dòng)帶給你的歡樂(lè)。我們的曾教師還說(shuō)，古人云，一屋不掃，何以掃天下。她還讓先從我們學(xué)習(xí)整理房間做起。說(shuō)干就干。我不由自主，環(huán)視自己的房間，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩，書(shū)桌上的書(shū)積累成山。唉!要是被學(xué)生和教師看到我的房間是這個(gè)樣子，我在他們心目中的形象一定大打折扣。開(kāi)工了!我打算先掃地，真是不掃不知道，一掃嚇一跳!灰塵、紙屑，滿目皆是。望著漫天飄舞的灰塵，我宛然覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ沂莻€(gè)大懶蟲(chóng)。然后我大致清理了一下凌亂的書(shū)和衣服，抹了抹桌上的灰塵，又把垃圾桶的垃圾倒了，預(yù)備開(kāi)頭拖地。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把，往桶里沾了些

6、水。頓時(shí)，我覺(jué)得拖把這時(shí)變得千斤重似的，我用勁的提起拖把，要把灰塵拖掉。我賣力的拖著，轉(zhuǎn)瞬間就汗流浹背，可是拖了幾個(gè)往返，周圍還是有腳印，本來(lái)我拖到哪，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我抓緊把鞋子洗整潔，繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬，也不知道是猴年馬月留下來(lái)的，我用腳踩著拖把用勁地往返拖了幾次，可是絲毫沒(méi)有拖掉的痕跡，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說(shuō)：原來(lái)還以為拖地最簡(jiǎn)單了，誰(shuí)知道這么難。一想到媽媽日常下班還要給我們做飯，干家務(wù)活，我禁羞愧了起來(lái)，打算以后多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。驟然我看到桌上有把小刀，我機(jī)智一動(dòng)，快速拿起小刀，在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)地把污漬扣下來(lái)，再用拖把一拖，最終拖整潔了。一

7、分耕耘，一分心得，雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)辛勞，但望著整潔干凈的房間，我感到很歡樂(lè)!我的小腦袋瓜中情不自禁地出現(xiàn)出我國(guó)聞名教導(dǎo)家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美妙。美妙生活 勞動(dòng)制造主題征文3聞名教導(dǎo)家陶行知曾說(shuō)過(guò)：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美妙。勞動(dòng)制造了我們中華民族絢爛的歷史文化，制造了我們現(xiàn)在的美妙生活。疫情期間，我們一家都足不出戶，雖然在家上課，但是卻沒(méi)有對(duì)家里舉行清理，家里已經(jīng)亂的不可。有一次爸媽有事出去了，我忍受不了家里的臟亂，便打算對(duì)家里來(lái)一次大掃除。我先拿起拖把清洗地板，因太久沒(méi)有拖地，地板上沾著一個(gè)個(gè)污漬，黑乎乎的，我用腳踩在拖把上，用勁的

8、搓搓地面，那黑色的污漬便被我一點(diǎn)點(diǎn)的搓掉了。我忙活了也許十多分鐘，最終拖完了，臉上的汗珠徐徐的滴下來(lái)?？吹降匕逭麧嵉眠B一個(gè)臟東西都沒(méi)有，我覺(jué)得自己辛勤的勞動(dòng)是值得的。我歇息了一會(huì)兒，便又開(kāi)頭行動(dòng)了。我拿起布對(duì)家里的桌子、椅子、窗戶等一些生活用具舉行擦拭。這些生活用具上，有些布滿灰塵，有些上面有一個(gè)個(gè)的污漬。我先用布擦了一遍，再用報(bào)紙舉行二次擦拭，不一會(huì)兒窗戶整潔得會(huì)反光，桌子、椅子上的灰塵也不復(fù)存在。勞動(dòng)使我們家煥然一新，勞動(dòng)使我們的生活越發(fā)美妙!雖還處在疫情期間，我們居家辦公，不用像那些醫(yī)護(hù)人員一樣奔赴一線，但我們能夠在家里利用勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變本來(lái)的生活;利用勞動(dòng)，制造越發(fā)美妙的生活!一份耕耘，一份心得，我揮灑了汗水，舉行辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了整潔干凈的家。勞動(dòng)制造了越發(fā)舒服的