寫景的匯編10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫景的匯編10篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我整理的寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 寫景的作文 篇1 秋天不但漂亮，而且果實(shí)累累。 秋天是漂亮的，它把天頂?shù)母吒叩模贫渖蠟⑸狭饲灏椎乃?，把小云朵洗的干潔凈凈一塵不染。它又把小云朵擰成了各種各樣的外形，像飛機(jī)、像汽車、像輪船、像娃娃臉聽！一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉忽悠悠的飄落下來，淘氣得散落在地上，看到清潔阿姨來了，它還要跳來跳去捉迷藏呢?？矗∏逶缙饋?，青青的小草兒全身帶著晶瑩的水珠，準(zhǔn)備迎接陽

2、光的洗禮；江面上籠罩著一層層的水氣，是云是霧，在晨曦的和暖下，一絲一縷飄向小區(qū)飄向村莊，給勤勞的人們帶來新鮮的空氣 秋天是豐收的季節(jié)。走進(jìn)水果市場(chǎng)，哇，蘋果笑紅了臉，真讓人愛好。石榴喝足了“水，“撐得“肚皮都破了，露出了一顆顆紅紅的“寶石。串串香蕉都笑彎了腰，真在樂呢！還有橘子妹妹都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)臉紅紅的，變成了大姑娘來到菜市場(chǎng)海鮮攤前，真饞啊，一條條帶魚眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，張著大鉗保護(hù)著自己 秋天來了，有些小動(dòng)物確定也不會(huì)閑著。小松鼠們一定四處找松果了，它們要為冬天做準(zhǔn)備。小螞蟻們又在搬家啦，你遞我接，準(zhǔn)備好足夠的食物過個(gè)冬吧！唉，懶墮的狗熊呢，是不是還在呼呼大睡？ 秋天

3、的漂亮無處不在，秋天的果實(shí)四處浮現(xiàn)！ 寫景的作文 篇2 以寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木描寫人類社會(huì)環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠景物描寫，就是運(yùn)用生動(dòng)的語言把自然景象和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色調(diào)、聲音、光影等方面，真實(shí)，概括、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺。要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選好觀測(cè)點(diǎn)。觀測(cè)點(diǎn)就是描寫觀測(cè)景物的立足點(diǎn)。觀測(cè)任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。寫時(shí)就從這個(gè)角度出發(fā)去寫看到的東西。其次，要按一定的的順序?qū)懗觥懢拔锟梢园捶轿粚?，如從?nèi)到外

4、，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按時(shí)間的順序?qū)懀梢砸罁?jù)白天、黑夜或清早、上午、中午、下午、入夜、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。 第三，要抓住景物的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫，不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有大量差異。只有對(duì)描寫的景物了然于胸，才能筆墨傳神。假如抓不住景物的特點(diǎn)，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，都不能給讀者留下顯明深刻的印象。第四，要充分運(yùn)用修辭手法。古今中外有名作家成

5、功的寫景片斷都是十分概括、形象的。這是為什么呢？其中之一是，大量作家不約而同地運(yùn)用了比喻、擬人、夸誕等修辭手法。確切、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得概括、形象、真實(shí)感人。1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要留神以下幾點(diǎn)： （1）要留神選景與抒情。寫景不能像拍照那樣，鏡頭對(duì)準(zhǔn)什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。 寫繪景為主的記敘文，還應(yīng)當(dāng)留神思想感情的表達(dá)。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡，或是贊頌大自然的奇觀總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。

6、（2）要留神符合客觀事實(shí)。自然界中的景物，往往既和時(shí)令相關(guān)，又和地域相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時(shí)間不同，風(fēng)景就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，風(fēng)景也不會(huì)一樣。即使在同一時(shí)間、同一地方，有時(shí)由于自然現(xiàn)象的相互影響，景物也會(huì)發(fā)生變化。由此可見，寫景，要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)狀況。有一個(gè)小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了月圓如鏡，繁星滿天這樣的語句。其實(shí)，這是不符實(shí)際狀況的，由于自然現(xiàn)象中，月一明白，星自然就稀了。寫景不真實(shí)，不僅會(huì)鬧笑話，還會(huì)使人對(duì)文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫得真實(shí)可信，平日就要留心觀測(cè)，以免出現(xiàn)不必要的笑話。 （3）寫好靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，開展豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動(dòng)

7、，在繪景時(shí)如能動(dòng)靜結(jié)合文章效果就更佳，感染力就更強(qiáng)。 2、描述社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境描寫，就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫。它包括的范圍很廣，小至房間居處，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容好多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。 記敘社會(huì)環(huán)境，要留神以下幾點(diǎn)： （1）要把最能反映時(shí)代或場(chǎng)所特點(diǎn)的東西，用確切恰當(dāng)?shù)恼Z言寫出來。 （2）不能面面俱到，要抓住重點(diǎn)寫。 （3）要作必要的說明和介紹，從而使讀者了解人物生活或事件產(chǎn)生的背景，了解事件的作用。 3、記敘游覽經(jīng)過。記敘游覽經(jīng)過，就是寫游記。游記是把記敘自然景物和社會(huì)環(huán)境融為一體的記敘文。 寫好游記務(wù)

8、必留神以下幾點(diǎn)： （1）要抓住特點(diǎn)，精選材料。涉足名勝古跡，往往步移景換，目不暇接，風(fēng)光人情，四處迷人。假如寫作時(shí)不分主次，不加選擇地逐一羅列，那么寫出來的文章勢(shì)必平平淡淡，宛如一本流水帳。所以落筆之前，務(wù)必把欣賞來的景物來一番對(duì)比和鑒別，去粗取精，辨明主次，確定需要重點(diǎn)寫的有關(guān)景物。一般來說，可以著重記敘那些特色顯明的景物，寫自己印象十分深刻感受十分猛烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)來。 （2）要把游蹤寫明了。游蹤，就是游覽一個(gè)地方所經(jīng)過的路線，蹤跡。游覽一個(gè)地方，往往要經(jīng)過大量地方，看到大量景物。行文的時(shí)候務(wù)必依照游覽先后順序記敘，明了地交代先到了什么地方，后到了什么地方。寫

9、明了游蹤的主要途徑是移步換景。 （3）要結(jié)合歷史文物或遺跡開展聯(lián)想。 4、描述可愛家鄉(xiāng)，可以描述家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品，甚至一草一木。 描述可愛家鄉(xiāng)，應(yīng)留神以下幾點(diǎn)： （1）要寫出顯明的地方特色，家鄉(xiāng)人人都有。那么，怎樣才能寫出家鄉(xiāng)與眾不同的地方特色呢？這就需要小們對(duì)家鄉(xiāng)作一番深入細(xì)致的考察，并專心思考一下：家鄉(xiāng)的哪些景物是最有代表性的？抓住了家鄉(xiāng)中最有代表性的事物來寫，就往往能表現(xiàn)出顯明的地方特色。 （2）要擅長(zhǎng)以小風(fēng)大，抒發(fā)真情實(shí)感。家鄉(xiāng)的可愛，并不是只有通過寫大事物大場(chǎng)面才能表現(xiàn)的。人們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的情感往往是從身邊的細(xì)小事情開頭的。 寫景的作文 篇3 踏入校園，映入

10、眼簾的就是那在前操場(chǎng)正中階梯兩旁的斜面花園?；▓@的外形呈正方型，大約有300來平方米的面積，里面仿佛是用漂亮的花兒串拼起來的迷宮一樣，形態(tài)之多，極為漂亮。 花壇中有活力四射的樹木，有漂亮馥郁的花朵，也有千姿百態(tài)的小草。樹木的品種多種多樣，有桂花樹，萬年青季節(jié)已經(jīng)鄰近冬天，大量樹木的花兒都已經(jīng)凋謝了，只剩下幾片淺綠淺綠的樹葉，樹干則挺立著不動(dòng)，類似一位校園的保衛(wèi)“叔叔，它的顏色四季一致，只是深淺有一些變化。多姿多彩的月季花為這個(gè)鄰近冬天的時(shí)節(jié)增加了幾分色調(diào)，它的顏色有粉紅，淺紅月季花的花葉綠中帶紅和灰色的花枝襯托著它，微風(fēng)拂過，陣陣花香撲鼻而來，讓人聞而不舍。鮮紅色的一串紅，宛然家鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)小辣

11、椒，紅得真可愛。麥冬草鋪滿了整個(gè)花壇，一陣風(fēng)刮過，麥冬草挺直了腰桿，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴我不怕困難，努力學(xué)習(xí)，世上無難事，只怕有心人似的。四季常青的千年矮一簇一簇的，它和麥冬草把花壇圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在花壇中有這樣一句標(biāo)語綠草如茵，美景如畫，有我的一份努力。確實(shí)，我們的學(xué)校是漂亮的，假如人人都能維護(hù)這綠草，這美景，那麼就有我們的一份努力，讓我們一起維護(hù)這美景吧。 在花壇上面的中間，是嚴(yán)肅的旗臺(tái)。每周一，我校全體師生就在前操場(chǎng)升旗。旗臺(tái)的兩旁是皂莢樹和樟樹，皂莢樹是我校最古老的樹，有一百多年的歷史呢！ 不看不知道，一看嚇一跳。原來，我們的學(xué)校不僅人才倍出，而且學(xué)習(xí)環(huán)境是這樣的幽美。朋友你心動(dòng)了嗎？想

12、來這兒上學(xué)嗎？那就來吧，我們?nèi)w師生將會(huì)熱心接待你的 寫景的作文 篇4 特征一：冬爺爺是一位會(huì)魔法的人 他只要揮一揮他的魔法杖，一桶乳白的顏料就會(huì)從天而降，給地球媽媽穿上白色的大衣：屋檐上，汽車上，樹叢中，以及湖面上四處都是白茫茫的。 特征二：梅香淡淡 在公園里，也有冬爺爺?shù)挠白印Ｄ菬o形的魔法杖為大地點(diǎn)綴上一朵朵梅紅，帶來一絲絲幽香，仿佛梅花在雪中綻放。紅紅的，香香的，秀美奪人，花香隱隱。花瓣在風(fēng)姐姐的陪伴下，跳一會(huì)兒舞蹈，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，玩得可開心了。 特征三：熱愛玩游戲 冬爺爺對(duì)小孩可好了。在小區(qū)里，我們頭戴帽子，手穿手套，脖圍圍巾，身穿大棉襖，活像一個(gè)個(gè)氣球。冬爺爺給我們的第一個(gè)游戲就是玩球。

13、這球不是一般的球，而是用雪搭的球。從地上抓住一堆雪，盡量揉捏成一個(gè)圓滾滾的球，用力向遠(yuǎn)處扔去，這球就像離鉉的箭一樣飛出去，為你報(bào)仇“雪恨。四處都是開心的聲音，可見孩子們也是如此地?zé)釔鄱瑺敔敗Ｆ浯蝹€(gè)游戲是堆雪娃娃。孩子們用大自然的自然禮物做出一個(gè)個(gè)雪娃娃，它們一個(gè)個(gè)站在雪地上就像冬爺爺派來的使者。有的是生動(dòng)的小胖子，有的是白發(fā)蒼蒼的老人，有的是翩翩起舞的舞者，有的是頑皮的小孩它們用獨(dú)特的方式來迎接我們。 冬天，四處都能看到冬爺爺?shù)纳碛啊?寫景的作文 篇5 我熱愛春天，也熱愛秋天，但我更熱愛迷人的夏夜。 每當(dāng)夏天，夜深人靜的時(shí)候。就會(huì)從公園里的樹上傳出蟬的鳴叫聲、從池塘里傳出青蛙的呱呱聲，草地上蟈

14、蟈和蛐蛐的叫聲，它們好像在演奏大合唱。蟬在樹上唱著幽美的歌曲，青蛙在池塘里傳出歡快而有節(jié)奏的音調(diào)，蟈蟈也在草叢里唱著順耳的歌曲，蛐蛐兒也唱起了好聽的樂章。 它們正唱得欣喜的時(shí)候，突然一群螢火蟲飛來，說：“我們可以一起玩兒?jiǎn)?？謳歌家們異口同聲地說：“可以啊，真是好主意！它們就一起開心地玩兒了起來。它們玩兒了一會(huì)兒，一只螢火蟲提議說：“我們給你們照明，你們一起比賽唱歌吧！誰贏了，就獎(jiǎng)勵(lì)它一個(gè)漂亮的花環(huán)。謳歌家們很快就開頭比賽了，它們唱得都很動(dòng)人，很快比賽終止了。 評(píng)委螢火蟲兒宣布了冠軍是小青蛙。這時(shí)又來了一只螢火蟲為小青蛙頒發(fā)了花環(huán)。小青蛙有了花環(huán)欣喜極了。 夏夜真美啊！我熱愛這迷人的夏夜。 寫景

15、的作文 篇6 夜幕又一次來臨了。 我不知懷著怎樣的心情仰望著星空，如上等黑絲絨般的天幕，散落著一顆顆奪目到極致的鉆石。 我又一次醉了，看著那天幕，寧靜而不失優(yōu)雅的彎月，極輕極柔地把紗般的月華撒在我身上，月光不像太陽奪目奪目，也不像星星般琳瑯滿目，像個(gè)極其溫柔的少女。月光把校園披上了一層朦朧的銀紗，天地變成了一副水墨畫，近處的房屋鍍上了一層白紗，遠(yuǎn)處的山宛如潑墨而成，深淺不一，喧囂了一天的城市也寧靜了下來。 我熱愛在鄉(xiāng)下看夜空，躺在竹制的躺椅上，坐在樹下，“沙沙的樹葉摩擦飄落，告訴你，它已把微風(fēng)送來，叢生的草堆里藏著幾只碧色的小蟲，懶懶得倚在竹椅上，看著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮點(diǎn)、溫和的明月，黑與白的交相輝

16、映，顯得如此溫柔，在鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親熟悉而親昵的問話中甜甜睡去，忘掉了城市的喧囂與塵埃。 夜晚的風(fēng)景是最溫和的，遠(yuǎn)處朦朧的山、朦朧的水、朦朧的行人、朦朧的月色，可不讓你心都醉了？星星極亮，但不刺眼，好像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃；月亮宛如一個(gè)溫柔柔順的少女，淺淺的笑著，嵌在如絲絨的天幕中，閃出最亮眼的光華、最?yuàn)Z目的神采。 烏云散去，月亮重新露出臉來，星星又再淘氣的眨眼睛，溫和到極致。 這就是夜空那！ 寫景的作文 篇7 美，是無處不在的。有可能是美好的品質(zhì)，有可能是一個(gè)漂亮的人兒，也有可能是漂亮的景物。 去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。 到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨著風(fēng)跳著舞

17、，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，雄壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。 我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c(diǎn)小雨，在蒙蒙細(xì)雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲憊都被洗掉了一樣。 又向下走，看見一個(gè)小亭子，周邊長(zhǎng)著些小花，花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清爽的空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅漂亮的畫。讓人流連忘返。 繼續(xù)向下走，就看見有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了

18、潔凈整齊的草地上，當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅笋R上就撿了起來，這讓草地又恢復(fù)了原來的整齊。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng)，小聲的說了聲對(duì)不起。周邊的人的笑聲布滿了善意。 這么漂亮的風(fēng)景不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。假如當(dāng)時(shí)他沒有撿起那個(gè)礦泉水瓶，那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的風(fēng)景。 安吉不但風(fēng)景美，人更美。 寫景的作文 篇8 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間春天又來了。在萬物復(fù)蘇的陽春天里，山上，也增加了大量春色，已經(jīng)春回大地了。 大山上，青綠色的樹啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。 春天的第一個(gè)早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹醒了、花醒了。鳥兒也歡快地唱起歌兒，表示對(duì)春天的歡迎。 中午，太陽當(dāng)空照，在大

19、樹投下的一大片陰影里，坐著好幾個(gè)孩子呢！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)呵，一共有七個(gè)呢。他們開心地跑啊、跳啊，可真開心哪！ 入夜，夕陽西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。漂亮的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也十分不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈(zèng)禮。 在春天，大山的夜，平和而沉寂。它不像夏天，有蟲子叫起來的“唧唧聲；它不像秋天，有樹葉落下來的“沙沙聲；它不像冬天，有北風(fēng)吹過來的“呼呼聲。在春天，大山的夜留給我們的印象就是沉寂和平和。 走進(jìn)大山，小路旁，全是花：雜樣兒、著名字的、沒著名字的，星星朵朵的散在樹地下，抬起頭，看看才剛冒芽?jī)旱臉渖?，已?jīng)長(zhǎng)了一兩個(gè)難以發(fā)覺的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。

20、 再往里走，鳥鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺。遠(yuǎn)離城市的喧囂，單獨(dú)一人到大山里來悄悄心，調(diào)和調(diào)和脾氣，享受一下難得的清閑。 前面是一個(gè)池塘，幾只野鴨在池塘里無憂無慮、自由逍遙地游著。他們感覺到有人來了，立刻驚慌失措地?fù)淅庵岚颍瑒澲?，溜走了。只留下了一片還泛著漣漪的池塘，在逐漸寧靜 春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。 寫景的作文 篇9 不再來的春水：林鴻可能我天生就愛春水，由于大自然的生命需要你！ 鳥兒在用清雅的喉嚨謳歌著，那荷塘中的牛蛙在不斷地喧吼著，那小溪中的魚兒小蝦閑靜地在石縫里穿梭著，那剛破頭的胚芽開心地從土壤里掙扎而出。春天來了！ 清早，濃霧未散，陽

21、光從模糊的天涯送來絲絲的光彩。綠意滿河的青萍在陽光的照射下發(fā)出一道淺綠光彩，在模糊的濃霧中就像一江春水般地向東邊流去。 那亭亭玉立的荷花中存放著一顆閃閃發(fā)光的水晶球，水晶球旁一只肥壯的青蛙正目不轉(zhuǎn)睛地守護(hù)著。微弱的陽光照射在荷塘中，整個(gè)荷塘就像是抹上一層油蠟般地敞亮光滑。 濃霧在陽光的照射下依舊久久沒有退去，放遠(yuǎn)望去，大自然的景物若隱若現(xiàn)。 走進(jìn)森林，腳踩著潮濕柔和的土壤，貌似像躺在母親的懷里。眼前的一切，模糊了我的雙眼。貌似看到了海市蜃樓，又像走進(jìn)了魔幻世界。 我將逐漸地走向森林深處，就像是投進(jìn)母親的懷里。一股從新鮮空氣中飄逸來的馥郁，迷醉了我的心房。我用雄壯的手輕輕地柔和地觸摸著眼前這模糊

22、而奪目的大紅花，花粉灑在了我的手心里，給我?guī)砹舜笞匀恢袩o比香甜的味道。 一絲絲淡淡的光彩幫我指定方向，帶著我走出霧滿模糊的森林。眼前模糊的一切并不重要，用雄壯的手，敏感的聽覺和嗅覺觸摸過的才是真正感受到的美。 可能是天生就愛春水，從小就不像別的孩子那么渴望擁有一把小花傘。為什么要讓傘遮住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發(fā)上、身上、還有凌亂的心上吧。 燕子是春的知己，也是我們的伙伴。從未聽過燕子的鳴叫聲，或許它是啞巴，或許它是沉靜，或許它是自由逍遙，無需伸鳴。但它的行動(dòng)告訴了我們春天的形象。 燕子在高空自由逍遙輕盈地飛行，它告訴我們太陽將和我們會(huì)面。 當(dāng)燕子從我們身旁火速地飛過或是從地面火

23、速地擦過時(shí)，它告訴我們，春雨將降臨。 細(xì)綿的雨絲從微藍(lán)天空中飄灑而來，我不需要一把小花傘。而是站在田野中拂起瘦小的臉龐迎接著潤(rùn)甜的雨絲，逐漸地滋潤(rùn)心房。 不，這并不是雨，也并不是霧，而是滋潤(rùn)人心甘甜的春水。所以我不需要一把小花傘，而是要在這春水的滋潤(rùn)下自由逍遙開心地成長(zhǎng)。 一年又一年地逝去了，光陰如江水洶涌地流逝。 逝去的每個(gè)春天都是變幻無常，隨著光陰的流逝隨之淡忘。 逝去的十年我已長(zhǎng)大，如今的春水已不再有以往的親切和暖了。 曾經(jīng)滋潤(rùn)人心，幽香甘甜的春水早已逝去，再也回不來了。 之所以我愛春水，由于她是大自然的希望啊！ 寫景的作文 篇10 我以前曾經(jīng)在電視上和畫上看過漓江。那種驚人的美，對(duì)我而言就像天涯一樣的食物，感覺便也是親切了又遙遠(yuǎn)的。 今年暑假我有幸一游漓