垃圾分類的九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 垃圾分類的九篇 垃圾分類的作文九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的垃圾分類的作文9篇，歡迎大家共享。 垃圾分類的作文 篇1 自上海垃圾分類以來，已經(jīng)過去一個(gè)月了。而居民們?nèi)永牧?xí)慣貌似并沒有太大的改變。垃圾不分類，隨處亂扔，對(duì)志愿者發(fā)火等狀況貌似也屢屢出現(xiàn)。而相比之下，外國(guó)人好像早已養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣。 今年暑假我去新加坡旅游。那里的道路一塵不染，路面上沒有一張紙，湖里沒有一點(diǎn)垃圾。 一次午飯后，媽媽讓我自己學(xué)習(xí)知如何

2、處理垃圾。我整理完吃剩的東西，走到一排五顏六色垃圾桶前，有些手足無措地看著幾個(gè)垃圾桶上我看不懂的語言，一時(shí)間像樹樁一樣戳在那里。大量人都從我身邊經(jīng)過，輕松的將垃圾扔入垃圾桶。 “嘿，孩子。一句清楚的中文傳入了我的耳朵。我一回頭，見一個(gè)將近80歲的老人站在我身后，臉上面帶笑容。他身上穿著一件綠色的馬甲，上面寫著“志愿者三個(gè)字。他不緊不慢的說：“孩子，我教你如何分垃圾吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“廢紙要扔到這個(gè)綠色的垃圾桶里，他耐心的說著，“飲料瓶扔到這個(gè)藍(lán)色的垃圾桶桶里 我逐漸有些不耐煩：不就是分個(gè)垃圾嘛，用得著這么煩嗎？盡管我很不耐煩，但他還是不緊不慢地指導(dǎo)著我?？粗~頭的汗水和疲憊的神情，我內(nèi)心的煩躁

3、少了大量。于是我也索性靜下心來，認(rèn)真接受指導(dǎo)。沒過多久，我手中的垃圾便全部消失了。見我終究將所有垃圾扔到了正確的垃圾桶里，他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又去幫助其他不會(huì)分垃圾的人了。 這時(shí)，我又看到幾個(gè)孩子來扔垃圾。他們分的十分熟練，動(dòng)作很快，好像天生就會(huì)一樣。我暗暗佩服到：這么小的孩子，垃圾竟分得這么好，真是厲害呀。再想想自己方才的煩躁，又覺得有些慚愧。 想到這里，我恍然大悟，終究明白了我國(guó)垃圾分類為什么不如他國(guó)：垃圾分類，不僅需要政府的大力支持，還需要人們一起行動(dòng)。像上海這座擁有高層度文明的城市，人們就應(yīng)當(dāng)更自覺，更加一絲不茍的完成垃圾分類。假如讓更多的人了解垃圾分類，并且學(xué)會(huì)垃圾分類。我們的城

4、市就一定能變成一座更加整齊、更加漂亮、更加國(guó)際化的大都市。 回國(guó)之后，我也報(bào)名參與志愿者行列，去幫助更多的人分類垃圾。 一天早上，我看到一位阿姨面對(duì)著嶄新的四色垃圾桶有一些不知所措。我的腦海中即刻浮現(xiàn)那位慈祥的老志愿者，于是我便大膽的走上前去：“你好阿姨，我是垃圾分類志愿者，有什么可以幫您的嗎？ 垃圾分類的作文 篇2 廢物處置應(yīng)堅(jiān)持減量化，無害化，資源化，產(chǎn)業(yè)化的原則。要減少，資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，循環(huán)利用可以作為無知的原料或二次原料，循環(huán)利用不能作為無知能源的原料，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的循環(huán)利用，才能做大做強(qiáng)垃圾處理行業(yè)，通過分類，循環(huán)利用，既保護(hù)資源，提高后續(xù)處理設(shè)施

5、的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場(chǎng)處置廢物的數(shù)量，減少垃圾中有機(jī)物的含量，最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞。從這個(gè)角度來看，垃圾分類是高效處理垃圾的根本過程，值得全社會(huì)關(guān)注。 推薦焚化爐和垃圾填埋場(chǎng)購(gòu)買垃圾分類設(shè)施。有機(jī)質(zhì)含量，有機(jī)質(zhì)含量進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)無機(jī)物含量嘗試對(duì)著燃燒爐到最低限度，國(guó)家可以考慮的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如提供進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)的有機(jī)質(zhì)含量，并進(jìn)入焚化爐切不可發(fā)展超過10（干基），只有在形式的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)前實(shí)現(xiàn)他們收到了一定的效果了。 垃圾分類的作文 篇3 從前，在一處漂亮的大森林里，住著大量動(dòng)物。這里的河水清澈見底，天空萬里無云，空氣是那么清爽甘甜。動(dòng)物們?cè)谶@里，過著無憂無慮的生活。

6、不知從什么時(shí)候起，來了一群野蠻的山羊。森林里四處都是它們的糞便、吃剩了的蔬菜水果和生活廢品。它們的糞便流進(jìn)了往日清澈見底的小河里，河水散發(fā)出難聞的味道。森林里可丑了，哪還有往日的整齊漂亮。動(dòng)物們很不愉快，都跑到大名鼎鼎的侯博士那里投訴。 這位遠(yuǎn)方來的侯博士可厲害了，它知識(shí)淵博，見多識(shí)廣，為人熱心良善。動(dòng)物們把自己的不滿都告訴給了侯博士。過了兩天，候博士拿出了幾個(gè)大箱子，有綠色的、黃色的、紅色的、棕色的。大家都很好奇侯博士這是什么意思。候博士說：“今天，我要召集森林里的動(dòng)物們來加入垃圾分類 保護(hù)家園的學(xué)習(xí)班，課程終止后，大家可以盡情享用我提供的水果。山羊們聽說聽一堂課就可以吃免費(fèi)的水果，便都來加

7、入了。 候博士告訴動(dòng)物們，垃圾分可回收和不可回收兩大類。綠色垃圾桶可以扔生活中可以回收利用的東西，如：廢紙、飲料瓶、塑料物品等等。這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省好多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹木。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片、等等。紅色垃圾桶扔電池、重金屬，假如這些物品處理不好，危害極大。棕色垃圾桶可以儲(chǔ)存我們的糞便、吃剩的蔬菜水果，這些垃圾通過堆肥處理，對(duì)農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長(zhǎng)得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，我們的日子就會(huì)越來越好。山羊們聽了候博士的一席話，羞愧地低下了頭，那還有面子吃水果啊，主動(dòng)領(lǐng)了四個(gè)大箱子，然后乖乖地回去收集垃圾去

8、了。 全森林的.動(dòng)物都行動(dòng)起來啦，大家把自己的垃圾進(jìn)行分類處理，還建立了垃圾廢物利用加工廠!此后，森林的小動(dòng)物們又過上了幸福開心的生活。 垃圾分類的作文 篇4 最近，城市的環(huán)境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是由于我們?nèi)祟惒粩嗟目撤淠?、排放汽車尾氣、不珍惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那么藍(lán)了，河水變渾濁不堪那么造成這種現(xiàn)象的主要原要因便是我們沒有做好“垃圾分類。 說起“垃圾分類，那我可熟悉不過了，由于我們家，便有垃圾分類桶?？扇永彩怯锌季康摹＠梢苑殖伤拇箢悾河泻?、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。 現(xiàn)在，我們每家便用了“垃圾分類桶。用來裝可回收垃圾，用來裝不可回收垃圾。從那

9、一刻起，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進(jìn)行分類。廚房里多了一個(gè)小垃圾桶，客廳里也多了一個(gè)小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶的，在他手上的垃圾都會(huì)順手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼全晴，逐漸的，爸爸也不扔垃圾啦！ 假如把垃圾分類，再經(jīng)過處理，也是可以變廢為寶的?？苫厥绽芰希瑥U紙等等之類，只要經(jīng)過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西如：筆筒、文件袋、等等；不可回收垃圾，譬如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過利用，就變成了肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。 垃圾分類，從我做起。讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加漂亮。 垃圾分類的作文 篇5 垃圾在我

10、們生活中隨處可見，可是不把垃圾好好清理、分類，那么我們的土壤、水質(zhì)會(huì)造成極大的污染，藍(lán)天、白云將會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，所以為了保護(hù)我們的生活環(huán)境，垃圾分類從我做起。 今天，我剛喝完了一個(gè)飲料瓶就順手丟進(jìn)了廚余垃圾桶，媽媽走過來親切的對(duì)我說：寶物兒，你知道飲料瓶是屬于什么垃圾嗎？當(dāng)然知道啦，是可回收垃圾唄！我自信的說，說完我不好意思的趕快把飲料瓶放進(jìn)了可回收垃圾桶，媽媽耐心的說：寶物兒，垃圾分有四類：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。廢紙、塑料、玻璃瓶、金屬物都是可回收垃圾；水果皮、剩飯菜都是廚余垃圾；廢電池、燈管、墨盒、溫度計(jì)、過期藥品都是有毒有害垃圾；剩下的就是其他垃圾類了。你知道嗎

11、？假如把一塊廢電池扔在湖里，不到一周時(shí)間，生活在水里的生物將會(huì)全部死亡，所以看似小的垃圾如不進(jìn)行正確的分類會(huì)對(duì)我們的生活帶來極大的危害！我詫異的看著媽媽說：原來垃圾分類這么重要?。寢屛乙院蟛粫?huì)再亂扔垃圾了。我羞愧的低下了頭。 從今天起，我們一定要提醒身邊的人保護(hù)環(huán)境、愛惜地球，做好垃圾分類，就從你我做起吧！ 垃圾分類的作文 篇6 隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，帶給我們美好、便捷的生活，同時(shí)也為我們帶來了生活垃圾的煩擾，那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做才能更好地保護(hù)我們的生活環(huán)境呢？那當(dāng)然是從垃圾分類做起。 我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾可以分成四類：可回收物、有害垃圾、干垃圾和濕垃圾?？苫厥瘴锸侵笍U紙張、廢塑料、廢玻璃制

12、品、廢布料等。這些垃圾可以回收利用，通過加工制造出其他各種各樣的東西，大大地儉約了資源和本金。 有害垃圾是指廢電池、廢燈管、廢藥品等，對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成危害的生活廢棄物，有害垃圾需要特別正確的處理方法安全處理。通過垃圾分類，分解，破碎，提取出里面的重金屬，然后將這些重金屬變成重復(fù)利用的材料。 濕垃圾是指日常生活中產(chǎn)生的簡(jiǎn)單腐爛的廢棄物，經(jīng)生物技術(shù)處理做肥料，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料，每七八公斤垃圾就可以發(fā)一度電。 好多人以為只有干的垃圾才是干垃圾，事實(shí)上在好多地方，干垃圾也被叫做其他垃圾，就是除了三大垃圾以外的都是干垃圾，譬如餐巾紙、塑料袋、紙尿褲、大骨頭、花盆等，這些垃圾正確分類后

13、，有些可以埋在土里和燃燒。 垃圾分類是一件生活中很小的事情，它帶給我們的是更好、更環(huán)保的、更安全的生活，為了我們的環(huán)境越來越好，垃圾分類從我做起！ 垃圾分類的作文 篇7 俗話說“沒有規(guī)則，不成方圓。一天，老媽指著手機(jī)上的一條新聞大驚小怪地叫喊著，我好奇一瞧，原來是關(guān)于上海垃圾分類。 隔了幾天，媽媽的同事去上海出差，由于不知道怎么分類，又找不到垃圾桶，就大包小包把垃圾運(yùn)回了海門。老媽笑得眼淚都流了出來，不過，隨后她莊重其事地宣布了一條家規(guī)：“根據(jù)上海垃圾分類很標(biāo)準(zhǔn)，我們先在家里演練，等海門實(shí)行實(shí)行垃圾分類的時(shí)候，我們就能迎刃而解了。 于是，家里多了四個(gè)綠色的垃圾桶，上面寫著“干垃圾、“濕垃圾、“

14、可回收垃圾、“不可回收垃圾。我一聽，就暈頭轉(zhuǎn)向，感覺比做奧數(shù)題還難。 下午，老媽給我買了一杯珍珠奶茶。我“咕嚕，咕嚕一口氣就喝完了，拍了拍肚皮，心滿意足地晃了晃還剩下一點(diǎn)點(diǎn)珍珠的奶茶被，準(zhǔn)備往“干垃圾里扔。這時(shí)，老媽伸過來一只手，她搶過奶茶瓶，皺著眉頭向我“普及知識(shí)：“奶茶蓋要往可回收垃圾里扔，奶茶杯子，要往干垃圾里扔，結(jié)果剩下的珍珠要倒在濕垃圾里哦！說完，老媽還得意洋洋的看了我一眼。我聽了，悄悄地去做了兩條奧數(shù)題。比起這么繁雜的分類，此刻，奧數(shù)題簡(jiǎn)直就是小兒科。 晚上，我們吃小龍蝦。熟透的龍蝦飄著一股迷人的香味，顏色火紅火紅，令人垂涎欲滴。過了不久，大盆龍蝦就被我消滅掉了，我要扔吃下來的龍蝦

15、殼，老媽又把我拉住了。老媽所有所思地說道：“扔龍蝦殼時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一、蝦殼要扔在干垃圾里，二、龍蝦肉就要倒在濕垃圾里。明白沒？我不懂裝懂，生怕老媽又給我講一大堆暈乎乎的分類。吃過晚飯，還有一堆垃圾要分類。我迅速去書房捧奧數(shù)書。 不過，循規(guī)蹈矩的老媽也有犯錯(cuò)的時(shí)候。老媽在扔包裝紙時(shí)，忘掉把餅干屑倒在干垃圾里。被我揪出錯(cuò)誤，老媽迅速說：“這活能預(yù)防老年癡呆癥！ 唉！這垃圾分類，也得像學(xué)習(xí)一樣，多練習(xí)??！ 垃圾分類的作文 篇8 我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽老師說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志

16、。 我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里，然后隨意住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)盡自己的微薄之力，為海門的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開一個(gè)家庭會(huì)，探討如何分類垃圾。我一馬率先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，譬如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽了，滿不在乎地說：扔個(gè)垃圾而已，哪有這么多考究？我嚴(yán)肅地說：外婆，垃圾分類很重要，我們老師說，正確的垃圾分類，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率。外婆聽了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說：聽上去很有道理，聽我外孫女的。我把垃圾的分類方法講給他們聽，燈

17、泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾 講了這么多，外婆、爸爸媽媽開始自覺得垃圾分類起來。首先我們把很簡(jiǎn)單認(rèn)的垃圾分門別類，把用過的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì)扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決方法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們?cè)摯睦小＝Y(jié)果幾個(gè)垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停整治，只有爸爸默不作聲悄悄地查手機(jī)。沒到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終究把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。 雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但假如有更多的人能這么做，我們海門的環(huán)境確定會(huì)更幽美，讓我們一起為海門的文明多盡一份力吧！ 垃圾分類的作文 篇9 最近，我們學(xué)校、小區(qū)都開始嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類了。我和同學(xué)們很開心，覺得很好玩。 學(xué)校的教室里和走道上都放了兩個(gè)垃圾桶“易腐垃圾和“其他垃圾。媽媽說，簡(jiǎn)單爛掉的垃圾就是“易腐垃圾。那確定是和吃的有關(guān)。譬如，