家長聽家庭教育心得體會8篇

1、Word 家長聽家庭教育心得體會8篇 經(jīng)過了這么多年的學習，大家對寫心得體會應當有所了解吧，目前心得體會的高頻率使用，可以讓許多人都明白了它的意義，以下是職場我細心為您推舉的家長聽家庭教育心得體會8篇，供大家參考。家長聽家庭教育心得體會篇1 在xx老師的邀請下，有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座，感受頗深，這場講座對我們家長來說是特別準時的，為我們培育、教育孩子供應了方向。 講座從專家與家長互動開頭，家長寫出孩子的十個優(yōu)點隨后專家結合生動事例，娓娓道來，為我們教導科學教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈，反思自己的教育方式。 專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告知我們這些家長

2、，教育的真正目標是孩子的綜合素養(yǎng)的提高，讓孩子在做人做事上能過關，不能把關注的眼光更多的集中在在分數(shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的養(yǎng)分。給孩子確定的評價，讓孩子樹立自信念，在這一點上我還做得不夠。專家在講座上一再的向我們強調(diào)要讓孩子吃點苦，提高耐挫折的力量。好的心理素養(yǎng)是在平常的吃苦過程中磨練出來的，吃苦的過程中孩子體會到了生活的困難，感受到了父母的不易。過分地溺愛，過分地愛護，不能夠讓孩子健康地成長，只會教會孩子冷漠，只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫力量，能讓孩子學會感恩，讓孩子有一顆和善的心，也提高了孩子的各方面的綜合力量。 我們家長渴求專家的引領和啟

3、迪，很感謝學校給我們家長這個機會，盼望以后多一些類似活動。 家長聽家庭教育心得體會篇2 在我們的一生中，童年這段美妙的時間是必不行少的。由于童年有歡快，有父母親疼愛，沒有苦惱。之所以我們喜愛童年時間，是由于童年歡樂、自由。而當我看了高爾基的童年后發(fā)覺高爾基寫的童年是特別凄慘的。 阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次，阿廖沙因染壞一匹布被貪欲狠毒的外公打得昏了過去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被抽得失去知覺。舅舅也粗獷自私，每天為爭奪家產(chǎn)打架斗毆。年幼的阿廖沙生活在這樣充滿著殘暴與仇恨的家庭里，讓他過早體會到人間的丑惡。 幸好在他的身邊有一個太陽外祖母。外祖母和善正直，外祖母用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷，

4、而真正教他做一個正直的人是老長工格雷戈里，當然小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的困難。 讀完這本書后，我感到我們“身在福中不知?！薄Ｓ捎诩揖池毢?，阿廖沙只能撿破爛換錢上學，運氣好才能有半盧比的收入，運氣不好他上學就沒著落。我們現(xiàn)在上學什么也不用擔憂，相比之下，我們有什么理由不好好學習呢? 每個人都擁有自己的人生，每個人都擁有自己的童年，每個人的童年都擁有自己的酸甜苦辣，我們要珍惜童年的幸福時間，更要珍惜上天賜予我們的苦難，由于苦難可以使我們更頑強! 家長聽家庭教育心得體會篇3 始終以來四周總有不少人詢問我，為什么你的孩子這么乖，這么好帶？我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶！其實，這中

5、間是有因果關系的！ 朵拉自打誕生，我就頂著輿論的壓力把她常常抱在懷里，人都說放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱著她，只要她一哭，我立即抱起她來，以至于讓別人都認為我太溺愛她了，不讓她哭一聲，事實上是：我想讓她的內(nèi)心富足一些，有時候滿意孩子內(nèi)心的需求并不需要家長有肯定的經(jīng)濟實力。一個從誕生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒，一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒，一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒，她能不好帶嗎？ 朵拉現(xiàn)在10個半月，不認生，見人就主動打招呼，假如熟悉的人還會主動讓別人抱她，假如第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊，啊”的說話，但就是不主動讓人抱，記性特別好，

6、今日熟悉的人，明天見了，離30米外就開頭大聲喊人家，別人在她身上拍打一下，四周一圈人，你問她誰打她的，她會用手指出那個打她的人來，她不干好事了，你裝作生氣打她，她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會拿起來往自己腳上放。 我始終覺得，孩子在不受家長掌握的狀況下，進展出來的才是真正的自控力，所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰，沒有一樣東西能放過的，開柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著凳子滿家跑，除去睡覺，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危急就行，其余隨她自己去吧。 家長聽家庭教育心得體會篇4 一、家校共育： 1，在教育孩子的這條路上需要老師

7、和家長的攜手同行，賜予彼此充分的敬重與信任。缺少家庭教育的孩子如同沒有根須的浮萍隨時都有可能被浪沙埋沒，而缺少學校教育的孩子如同未經(jīng)風沙洗禮的花朵簡單枯萎。所以家庭和學校的共同教育才能完成培育孩子成才的使命。 2、在生活中，一些老師和家長對家校共育的理解還不到位。個別的老師把分內(nèi)的工作轉(zhuǎn)嫁給家長，讓家長批改同學作業(yè)，成為“編外老師”。而也有個別家長把孩子送到學校后就撒手不管，把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”。 3、這種對教育理解的偏差，讓家長與老師之間的責任邊界趨于模糊，從而導致家校共育的教育停留于表面，難以實現(xiàn)預期的效果。孩子們的成長過程離不開學校的引導和家庭的熏陶，學

8、校為孩子供應學習學問、培育素養(yǎng)，陶冶情操、完善人格的平臺。而家庭讓孩子感悟愛與親情，幫孩子樹立健全的人格。 4、所以孩子的成長和教育需要學校和家庭緊密結合起來。假如責任邊界模糊，就會阻礙家校之間的順當溝通，影響家校共育的效果。所以理順家校關系和擺正家長與老師的角色關鍵在于“共同合作”。 5、學校和家庭的相互協(xié)作程度直接影響著孩子的成長與進展。而且學校教育是主體，是對同學進行素養(yǎng)教育的最重要場所；家庭教育是基礎，是對學校教育的必要補充。所以家校各司其職，擔負起教書育人的本職責任，才能達到“1+12”的效果。 6、家校共育，目標在“育”，都是為了孩子的健康成長和全面進展。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線

9、”，厘清學校教育和家庭教育的任務分工、職責邊界，才能各負其責、同向而行。 我會緊跟學校的步伐，好好協(xié)作學校和老師的支配盡最大努力做好“家校共育”這項工作。 二、如何教育孩子： 1、幫孩子建立自信和自尊，許多家長伴侶經(jīng)常忽視培育孩子的自信，維護孩子的自尊，家長應當常常對孩子的自立思索和自我決策行為予以鼓舞。 2、在批判孩子的錯誤之前，首先要表揚他好的一面，維護他們的自尊和自信，即使孩子做錯了，也要表揚他自立解決問題的行為，然后再解釋為什么錯了，這樣才有助于孩子自尊心的維護和自信念的培育。 3、許多的批判可以變成對孩子提出問題，其效果也會比批判更有效，教育孩子的契機有許多，比如支配孩子做家務，到鄰

10、居家借東西，讓他們自己買日用品等等，引導孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進，孩子就能健康成長。 家長聽家庭教育心得體會篇5 (1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校樂觀引導，雙方共同努力 我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。 兒子的母親目前是一所高校的討論生，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進力氣。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的

11、看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教育下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。 (2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步 ，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學習好，看誰學的

12、晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。 (3)培育孩子的愛好，愛好是最好的老師 兒子小的時候很喜愛玩電腦嬉戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜愛上了英語，剛開頭的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有愛好，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他焦急，真盼望他能把語文提高一下，可兒子說要連續(xù)報名學英語，我還是興奮的答應了。 (4)懲罰孩子要

13、適當，樂觀引導孩子，做孩子的好伴侶 記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像伴侶一樣談天，其樂無窮。 家長聽家庭教育心得體會篇6 要想讓孩子長大以后成為一個有用的人，成為一個勝利的人，在期間爸爸媽媽的教育是特別關鍵的。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個是爸爸媽媽的教育，一個是學校里面老師的教育。接下

14、來的時間里面，我們詳細來講一下怎么樣加強和改進兒童的家庭教育。 做爸爸媽媽的用什么樣的態(tài)度對待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對兒童的身心健康進展是特別有影響的。實踐證明，作為爸爸媽媽只有依據(jù)兒童的年齡特點，留意德、智、體、美的全面進展，用科學的方法教育孩子，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過程中，爸爸媽媽采納的方法消失了錯誤，那么就會有礙于兒童的身心發(fā)育和健康成長。 在教育中常常會消失的一種狀況，那就是爸爸媽媽過分溺愛孩子，這就在肯定程度上造成他們?nèi)涡?、自私。假如你在教育孩子的過程中常常打罵孩子，但孩子自己調(diào)整不好的話，就會在肯定程度上讓他們產(chǎn)生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的

15、成長過程中只教育孩子識字數(shù)數(shù)，那么就有肯定的可能性會造成孩子對學習感到壓力和厭倦，無法培育兒童的學習愛好。一言以蔽之，家庭教育方法和作風，影響著孩子的素養(yǎng)。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同時還必需要了解兒童，把握兒童的年齡特點，根據(jù)教育規(guī)律辦事，屏棄那些違反規(guī)律的教育方法。每個爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女。隨著方案生育的開展，現(xiàn)在特別多的家庭都是獨身子女了，不但造成了家庭結構的變化，同時也給家庭教育帶來了新課題，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學，家庭教育學的討論。 高爾基有這樣一段名言：“愛惜孩子，這是母雞都會做的事。然而，會教育子女，這就是一件宏大的國家事業(yè)了，它需

16、要才能和廣泛的學問。”因此，孩子的成長，其實不僅僅是依靠著孩子，在許多狀況下還是取決于爸爸媽媽的教子藝術和廣泛的學問愛好。要是爸爸媽媽投入的精力多，給孩子的學問灌輸?shù)亩嗟脑?，那么對于孩子以后的成長是有特別大的關心的。聞名科學家愛迪生，童年時代只上過三個月的學，是他母親教給他文化科學學問，支持他的科學試驗，培育他長久的學習愛好和孜孜不倦的刻苦鉆研精神，同時愛迪生自己又有著強大的意念，所以，他成為了一個大創(chuàng)造家。高爾基在童年時期，他的外祖母給高爾基講了那么多動人的故事，這對高爾基后來成為作家奠定一個好的基礎。 所以在這里，寫下這篇文章的主要目的是，想讓各位爸爸媽媽明白，提高熟悉，切實負起責任，加強

17、和改進對兒童的教育，這樣才能在孩子的成長道路上指引正確的方向。當好兒童第一任老師，使家庭變成兒童的樂園，學問的寶庫，為二十一世紀培育人才，打好堅實的基礎！要知道，家庭教育對于一個人來說是特別有關心的。 家長聽家庭教育心得體會篇7 今日近千名家長參與了鋼二路學校和大山外語組織的家庭教育講座一朝為父母，終身為老師。我作為其中的一員，有幸傾聽了教育專家周慧玲老師的講座。老師講課語言生動、舉例深化淺出，近兩個半小時的講座，時間雖然很短，但我的內(nèi)心觸動卻很大。 老師強調(diào)家庭作為孩子成長進展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是非常重要和深刻的。其中家長作為孩子的第一任老師。自身正確的教養(yǎng)觀念對兒童起著

18、關鍵作用。 我的心得體會主要有以下幾點， 1、要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關懷和關心，也會使以后的溝通變得更加簡單。孩子訴說興奮的事，我們應當表示共鳴；孩子訴說不興奮的事，應當讓他盡情地宣泄，并表示憐憫；當孩子訴說我們不感愛好的話題，應當耐著性子聽，表示我們關注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達力量。 2、在行為上不放認孩子。夫妻二人在教育原則和思想上要高度全都，比如，講究原則，嚴格要求，誠懇，不貪小廉價，養(yǎng)成良好的生活習慣。培育孩子的責任感、勞動觀念和吃苦精神。讓孩子讓孩子知道良好的生活習慣對人

19、的健康、學習、工作等各方面的作用很大。 3、在精神上不約束孩子。在精神上掌握孩子，的確把孩管了“乖”了，但是沒有了靈性，沒有了悟性，也沒有了制造力。我們要給孩子充分的自由，充分的進展想象空間，以及自由和自主學習的機會。但是這里所謂的自由，不是放縱或無限制的自由而是強調(diào)以孩子為主題的教育，重視孩子，滿意孩子的需求，孩子通過反復學習獲得滿意。 4、在生活中不包辦孩子。我們視孩子為掌上明珠，對孩子百依百順，孩子久而久之會變得任性自私，孤僻冷漠。他們一切以自我為中心，只知道接受，不知道施與。家長對孩子偏愛、寵愛甚至溺愛，生怕孩子吃苦受累。其實孩子從小需要培育自立。父母只要管孩子的平安，其他生活上的事，

20、游玩、學習都由孩子自理、自主、自我選擇，我們只負責間或提示和參謀。 5、在物質(zhì)上不縱然孩子。我們要在生活上予以關懷，盡可能為孩子做好后勤保障工作。留意孩子的飲食養(yǎng)分結構。孩子只有身體健康，并養(yǎng)成按時作息的好習慣，才能保證有充足的體力、精力學習。孩子的物質(zhì)生活應適度掌握，不應過度滿意，不利孩子的健康成長。物質(zhì)生活的奢華會使孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理，而對物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿意，這就是為何貪欲者大多并不歡樂的根本緣由。 “一旦為父母，終身是老師”，我們的一言一行都在影響著我們的孩子。責任、寬容是我們最應當送給孩子的禮物，也是為人父母最不行或缺的一課。 家長聽家庭教育心得體會篇8 一、給孩子多一些陪伴和指導 家長的陪伴是孩子成長過程中最寶貴的成分，有了家長的陪伴，孩子的心理才能健康成長，性格會更顯得活潑、英勇，這對孩子的學習教育有很大影響的?？筛改竿捎诠ぷ髅蚴巧顗毫Υ蠖鄙倭藢⒆拥呐惆?，對孩子的家庭教育造成缺失，從而影響了孩子的性格。所以我們要盡可能的多抽出一些時間，陪孩子玩耍和學習，這樣也能多發(fā)覺孩子的不足之處，準時的賜予正確的引導。 二、多一些鼓舞，少一些批判，最好不要反反復復的嘮叨孩子做錯的事情 人非圣賢、孰能無過。大人也常常有犯錯的時候，孩子也是一樣的。做錯事情準時的訂正、改正錯誤就行?？捎械募议L對孩子的錯誤耿耿于