關于寫狀物的10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于寫狀物的10篇 在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的寫狀物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 寫狀物的作文 篇1 暑假的時候，媽媽領我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水十分清澈，一點都不臟。 我相信那個地方確定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個在那玩得十分開心，而且我們還下了河。 不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀測它

2、，在我觀測它的過程中，我發(fā)覺了這條小魚十分寂寞，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我默然了一會兒，還是把它放回去吧!假如不把它放回去，它一定會死掉的。結(jié)果，我把它放了回去，把它放回小河的時候，它馬上就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，假如沒有了小伙伴們，它一定會不開心的，后來，我看著它游到很遠。 小魚兒也是有生命，我們應當珍惜它們。悄悄地，我給那條小魚起了個名字叫紅。 寫狀物的作文 篇2 每一天都有許大量多美好的事情發(fā)生，譬如荷葉上的水會變成晶亮的小珠子，秋天，蘋果就會變紅。我們小區(qū)的私家車越來越多，馬路越來越寬了只要專心觀測，生活總能給我們驚喜！ 我在生活中也有發(fā)覺。我發(fā)覺枯葉碟的翅膀像一片

3、片干燥的葉子，假如不細心觀測還就發(fā)覺不了它。假如枯葉蝶在吸食花蜜的時候，被一些天敵發(fā)覺了，枯葉蝶就會急速飛到一棵樹枝上把自己隱秘起來，不讓天敵輕易發(fā)覺，這樣就能逃過一劫了。 于是，人們利用枯葉蝶擅長隱蔽自己的特點發(fā)明白迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的圖案，趴在森林中的地上時很難被發(fā)覺，由于身體就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時候，萬一被發(fā)覺了，可以馬上趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當然現(xiàn)在的迷彩服可以應用的場合也越來越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻呢！ 大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學習，大自然會給予我們最好的回報！ 寫狀物的作

4、文 篇3 在我眼中，最美的是菊花！ 在一次玩耍中，我偶然發(fā)覺在我家樓底下盛開著的菊花，我很詫異！詫異于這菊花生長在廢籍中，詫異于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會長嗎？詫異中也有大量擔憂。 回到家中，突然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔憂擔憂那菊花怎能承受的了這風吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天?。∥铱吹搅耸裁?？竟然是那傲然矗立著的菊花，我驚嘆著菊花堅韌不拔的毅力。我想，菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，用心的撫育。 就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽臺，我竟然看到的是枯

5、萎的菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的慌張莫過于熱鍋上的螞蟻了！ 到底為什么會變成了這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的用心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可可為什么會這樣呢？ 我苦想著 終究，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長的菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，菊花是不愿生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是擔心于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來的生活。 我便把它重新栽進了廢籍中，它便馬上有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！ 我們應當學習菊花的那種拼搏精神吧！學習它那堅韌不拔的精神吧！ 菊花，我心中最美的菊花！菊花 寫狀物的作文 篇4 早上，我背

6、著書包高欣喜興地去上學。突然聞到了一股香味。好香??！我迅速往前走，抬頭一看，原來是桂花開了。只見滿樹都是小米似的小花，一團團一簇簇擠滿了枝頭，像打著金黃的小傘。引來了小蜜蜂和小蝴蝶，它們嗡嗡地鬧著，在花間歡快地飛翔著。 我記得媽媽以前給我說過桂花可以泡茶，釀桂花酒，做桂花糕，作用可大了。 我喜歡桂花。 寫狀物的作文 篇5 放學后，我和媽媽到附近的花店里挑揀百合花枝。我看中了一枝有七個頭的花枝，它們裹著綠色的衣裙，像極了秋葵。那顏色綠得新鮮，有兩個看起來飽脹得立刻要破碎似的。 回到家，我把它插在盛滿水的花瓶里。一夜的工夫，那兩個含苞待放的花骨朵兒竟然偷偷地伸開了臂膀，做著伸展運動。我數(shù)了一下，每

7、朵都有六個花瓣，嫩綠色的花莖上長出六七根細絲，花蕊戴著紫紅色的小帽子。我湊近聞了一下，還散發(fā)著香味呢！ 剩下的五朵“秋葵還沒有開放，好像還在自己的房間里呼呼大睡，做著甜甜的夢，夢見自己花開時的漂亮笑容和撲鼻幽香。 第三天，一時家門就聞見了沁人心脾的香味，原來又有一位“花仙子羞羞答答地探出了頭，她的裝束對比十分，六條花粉“小辮竟然是橙色的，隨時準備帆起航。摸一摸，滑滑的，一不提防，手上沾上了橙色的花粉。 雖然沒有蜜蜂、蝴蝶來傳播花粉，但是七位百合仙子亭亭玉立，高尚典雅地駐立在客廳一隅。她們純凈無瑕，氣味馥郁，在我眼里簡直就是花中女王。 百合花還代表著和平，和純凈的和平鴿一樣，是純凈的象征。 我愛

8、百合花，希望我們生活的世界像百合花一樣，人人都擁有一顆純凈的心靈，這樣就不會再有戰(zhàn)爭，世界也將變成美好的人間。 寫狀物的作文 篇6 我家有兩只小烏龜，分別叫“歡歡和“樂樂，它們身穿一件青色的外衣，衣服上有大量多邊形花紋，像兩塊碧綠的玉石，特別可愛。 小烏龜背上有個圓圓的硬殼，像一塊青色的鐵餅，那是它的家，也是它的防身武器。一有危險狀況，它就“嗦地把頭和四肢縮進殼里，過一會兒，它靜靜地鉆出半個腦袋，巡查一下四周，覺得安全了，再把四肢和頭逐漸地伸出來，繼續(xù)活動。好聰明的小烏龜！ 小烏龜吃食物也很有特點。每次肚子餓時，都仰著頭，兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說：“小主子，給點東西吧，我可要餓死了?？吹剿?/p>

9、憐巴巴的眼光，我就立刻拿來蝦肉喂它們，小烏龜一見香噴噴的美食，即刻來了精神，以前看不見的嘴巴張得老大，一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去，吃飽了繼續(xù)像紳士一樣在玻璃缸里溜達。 這幾天，我突然發(fā)覺“歡歡和“樂樂老是呆在那里不太愛運動，那是為什么呢？莫非它們病了？這可把我急壞了。對了，我想到有關于烏龜生活習慣的介紹，于是我舉行了細心查閱。原來小烏龜快要冬眠了，它們需要吃飽了，喝足了，并且用減少運動的方法來保持能量，以便度過漫長而又寒冷的冬天。 但愿“歡歡和“樂樂能夠安全度過這個冬天，來年安然無恙地醒來，我們再一起玩耍。 世上有好多好多不成思議的事，幸運的是，有一件不成思議的事竟發(fā)生在我家烏龜?shù)纳砩?。?/p>

10、可能會問：烏龜會有什么不成思議的事呢？說出來你一定不會相信哦！ 第一件令我感到不成思議的事是：有一天，我在家里看見一只對比大的烏龜從另一只大烏龜?shù)奈膊颗赖酱鬄觚數(shù)谋成?，沒有靠任何的輔助器哦！它是這樣爬的：先來到大烏龜?shù)谋澈?，先伸出右爪子趴緊大烏龜?shù)谋成系臍ぃ缓笤偕斐鲎笞ψ泳o趴在大烏龜身上，頭伸得長長，這樣整個身體就緊貼在大烏龜身上，又以同樣的方法一步一個腳印往上爬，終究爬到了大烏龜?shù)谋成?。沒多久，它又從大烏龜?shù)谋成贤屡馈Ｆ渌男觚斂匆娏?，也紛紛仿效，一只接著一只往上爬，又接著往下爬，大烏龜竟然紋絲不動，多像一塊大石頭，真是有意思極了，讓我感到十分震驚！等到小烏龜都從大烏龜?shù)谋成吓老聛砗螅?/p>

11、我急速地把一只小烏龜又放在大烏龜?shù)谋成希灰?，小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼，大烏龜突然把頭長長地伸出來，眼睛向上望，小烏龜也伸出頭，并往下看，好像在對大烏龜說：“哥哥，前面沒有危險，可以繼續(xù)前進！大烏龜說：“很好。此后，大烏龜去哪，小烏龜就跟去哪，它們總是形影不離，睡覺的時候，小烏龜也是睡在大烏龜?shù)谋成?。于是，小烏龜成了大家的“哨崗兵?其次件令我不成思議的事是：其次天早上，我以為烏龜還在睡覺，所以去廚房找，并沒有發(fā)覺它們，這時，一陣“咚咚咚的聲音引起了我的留神，我順著聲音來到了陽臺，抬頭一看，原來烏龜們正在爬上通向屋頂?shù)臉翘菽?！速度并不慢哦！沒多久，就爬了三四級樓梯，令我十分震驚。我的烏龜

12、竟然擁有這樣的超才能？ 這就是我家烏龜不成思議的事，你家的烏龜也擁有超才能吧？ 我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它今年快一歲了。 小烏龜?shù)牟弊娱L長的。殼黑黑的，而且很堅硬。它的腿短短的，但爪子卻很鋒利。我放學后都要去看它。它一看是我來看它，它就趕快向我游過來，好像對我說：“你好，你好。一天，我來看它。發(fā)覺它的水很臟。于是，我就給它換水。我拿起水龍頭向盆里沖。它覺得天上好像在下雨，于是它向水龍頭游去。誰知，它剛游到水龍頭的噴水口，就把它沖跑了。它嚇的把頭和四肢都縮進殼子里去了。 不一會兒，水放滿了。我關上水龍頭。這時，它才把頭和四肢伸了出來，在水里游來游去。 今天，是它的生日。我給它取了一個名字叫“西西

13、。我還給它買了一個電動馬后面還拉著一個小馬車。我真希望它在我家快開心樂地生活。 我有兩個特別的朋友，它是兩只小烏龜。 兩只小烏龜都各穿著一件深綠色的“馬夾，都有一個櫻桃核一般的腦袋，一對綠豆似的小眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。 它們最喜歡吃，有一次，我們一家人吃過午飯，我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃，誰知，10秒種不到，它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉，它們又10秒鐘不到吃光了就這樣，我連續(xù)喂了幾次，它們才吃飽。我驚訝的說：“天吶！這還是烏龜嗎！大家聽了，都開懷大笑了。 它們給我家?guī)砹藲g樂；帶來了樂趣，它們使我開心。 那次，我和媽媽在家里閑著沒事，就把烏龜“抓來，還在地上擺上了兩根棍子，把它

14、倆并列放在起跑線上，并說：“一、二、三，預備跑！它們好像聽懂了開頭跑步，一只很守規(guī)矩，一只卻翻越棍子，向椅子爬去，我看見它不守規(guī)矩，大聲喊道：“你犯規(guī)了！它好像聽懂了，站在那里，一動不動。我跑去捉它，它扭頭看了看我，又爬又跑地往柜子后面鉆，好像不想讓我把它“抓回跑道似的。它的這一舉動，逗笑了全家人！ 我愛你，小烏龜，我以后會更加善待你的！ 有人喜歡乖巧的兔子，有人喜歡漂亮的金魚，有人喜歡頑皮的小貓，有人喜歡兇猛的老虎，但是我更喜歡可愛的小烏龜。 烏龜?shù)念^是尖尖的像一個三角形，平日縮在殼里，伸出來十分的長。烏龜?shù)念^上有兩個小小的眼睛，眼睛下面有兩個小小的鼻孔，不細心看你就看不到。最十分的就數(shù)它那

15、張“人字形的嘴巴了，好像從來都沒有開心過，老是那樣。 烏龜?shù)臍な巧罹G色的，殼上有大量擺的整整齊齊的花紋，不過它的殼摸起來硬硬的像石頭。烏龜?shù)臍は旅媸撬臈l短短的腿，前面的爪子里還藏著一把把尖尖的暗器。殼的后面還有一條像劍一樣的又細又長的尾巴。 烏龜走的不快，但是當遇到危險的時候，頭和四肢都會趕快躲在堅硬的殼里。媽媽告訴我：烏龜?shù)臍た梢杂盟?，肉可以吃?烏龜?shù)挠猛究烧娲蟀?！我越來越喜歡這可愛的烏龜了！ 寫狀物的作文 篇7 狀物，就是把動物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）照實地、細致地、確切地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。 怎樣把動物寫活 大量同學很喜歡動物，有

16、的還親自飼養(yǎng)動物，可是，有的同學一寫起動物來一點兒也不生動形象。怎樣讓動物栩栩如生地躍然紙上，把動物寫“活呢？ 一、細心觀測寫活。我們要做生活的有心人，平日多接觸各類動物。如家禽家畜：雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬有條件的可以用心飼養(yǎng)這些動物，留心觀測這些動物的形狀特點、顏色、生活習性。“下馬觀花，做好觀測筆記，才能對某種動物了如指掌，胸有成竹。 二、抓住形狀特點寫活。動物的形狀，包括動物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的形狀、顏色的特點，就能給讀者留下深刻的印象。如我和企鵝中“最美麗的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。這里抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點，寫得生動、概括，

17、突出了金企鵝的可愛。 漂亮的大公雞一段話：我家養(yǎng)了一只大公雞多么漂亮呀！火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。敞亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖，特別鋒利，尋覓美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，全身毛色嬌艷，黃的、紅的、黑的交織在一起，好像穿著一件美麗的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長脖子，四周的羽毛張開豎起，翅膀上下拍打著，就好像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是漂亮，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，頑強有力地站立著，就像一個威武凜凜的“大將軍。這段話采用“總分的方法寫了大公雞十分漂亮。先用“總述句寫了“大公雞多么漂亮呀?。唤又质隽舜蠊u的形狀：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、

18、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。依照從頭到腳的順序?qū)懀瑮l理明了，層次明顯。 三、抓住生活習性寫活。動物好多，每種動物都有各自的特點、生活習性。如貓愛好夜間活動，抓老鼠；翠鳥喜歡停在水邊葦桿上，凝視著水中魚的動靜，愛貼著水面疾飛；燕子喜歡在屋檐下做窩抓住了動物的生活習性，才能把動物寫得活生動現(xiàn)，令人神往。 四、運用動詞寫活。如翠鳥中，“翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。這里運用了“蹬開、“叼起、“貼著、“飛走的動詞，把翠鳥寫得栩栩如生，惹人愛好。 五、運用修辭手法寫活。如我和企鵝中“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。用“系帽子的帶兒來比喻企鵝“頸

19、部有一圈黑毛，是多么生動得體啊！又如肥沃的西沙群島中，用“有的有的有的排比句來描寫西沙群島海里的魚多，突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。 如何把花草樹木寫“活 有的同學描寫花草樹木很呆板沒有生氣，往往用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛這樣寫一點也不生動概括。那么如何讓花草樹木“活起來呢？ 一、寫出神態(tài)。細心觀測、抓住特點，描繪出花草樹木的外形、神態(tài)。如秋菊：“有的菊花像乳白的小絨球；有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們在翩翩起舞這段話用“小絨球“秀發(fā)“翩翩起舞來比喻秋菊神態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。 二、寫出動態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有

20、生命的物體，可巧用動詞寫出動態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如秋天的果園：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的振奮著頭，有的兩三個擠在一起，有的躲在綠葉中這里巧用“掛“振奮著“躲等動詞把靜態(tài)的橘子寫得活生動現(xiàn)，富有動感。 三、描繪色調(diào)。用色調(diào)的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅嬌艷漂亮的彩圖。如校園花壇：“校園的花壇里種著大量花五彩繽紛，嬌艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞這里用“白“黃“紅“粉生動地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。 四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如順耳動人的美好歌曲。如果園的秋色：“秋風吹拂著樹葉沙沙沙地響，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳唱著

21、歌這里用“沙沙沙 “嘰嘰喳喳的摹聲詞語分別寫出了秋風和小鳥發(fā)出的聲音。 如何把靜物類寫活 一、寫出該物特點。只有把物品的形象描寫得概括、有特點，才能給人留下顯明、深刻的印象。例如：“這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光亮如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個美麗的文具盒呢。最好玩兒的是燈座上伸出的兩只小手臂兩根細細的粉紅色的橫竿（習作臺燈）這就把臺燈的形狀呈現(xiàn)在讀者眼前了。 二、充分開展聯(lián)想。要把物品寫“活，還務必結(jié)合物品的形象開展恰當?shù)穆?lián)想。例如： “這匹瓷馬好威風?。∷駣^著頭，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯奮起前蹄，要騰空而起，那

22、強壯的后腿，微微彎曲，類似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時準會發(fā)出清亮動人的丁當聲我久久地打量著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁（習作瓷馬）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。愛好或稱贊之情 三、傾注自己的感情。在描寫物品的形狀、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進自己的感情，。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲憊，不停息地向前走，向我確切地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清亮順耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友。 寫狀物的作文 篇8 在這個落葉紛紛的季節(jié)里，是誰點綴著秋天的漂亮？是誰在瑟瑟秋風中

23、盡情開放？就是那絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強不屈的菊花。 菊花盡情的綻放著那五顏六色的笑臉。紅色的菊花像一簇簇燃燒的火焰；白色的菊花像一個冰清玉潔的少女；黃色的菊花像抹了一層層閃閃發(fā)光的金粉；粉紅色的菊花好像是被彩霞染過了；黑色的墨菊好像是沾上了黑墨水這絢麗多彩的菊花讓人眼花繚亂，這是美不勝收。 菊花不僅顏色萬紫千紅，而且神態(tài)各異。有的還是含苞待放的花骨朵；有的只開放幾片花瓣，像一個內(nèi)向的小姑娘；還有的花瓣全開了，盛開了它那漂亮迷人的笑臉。完全開放的菊花更是千姿百態(tài)。有的花瓣一片挨著一片，圓圓的，像一個大繡球一樣；有的菊花仰起了他的小腦袋，多像一個小太陽；有的菊花彎彎曲曲的，像一位愛美的姐姐到理發(fā)

24、店燙了頭發(fā)；有的菊花的花瓣好多，從周圍八方伸了出來，就像在表演著“千手觀音；有的野菊花就像天空中的小星星點綴在人間再瞧瞧那朵大繡球，它的葉子是綠色的，莖長得又粗又壯，花瓣一層一層地包在一起，花蕊嫩嫩的、黃黃的，可愛極了！ 菊花散發(fā)著陣陣幽香，讓人神清目爽，我深深吸上一口，從鼻子里滲入五臟六腑，讓人心曠神怡，迷醉不已，仿佛仙境一般。 啊！菊花，正由于有了你，世界變得更加漂亮，生活才變得如此美好。我愛這絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強不屈的菊花。 寫狀物的作文 篇9 香山，那一望無際的森林，清爽的空氣，漂亮的紅葉，是大自然留給我們的一份最美好的記憶，更是送給我們的最寶貴的“禮物，而更美好、更寶貴的“禮物，

25、我覺得卻是那幾只招人愛好的小松鼠。 在我欣賞、迷醉在香山紅葉的美景中時，無意中發(fā)覺，幾只精明、可愛的小松鼠在又高又大的松樹上，像小精靈似的歡蹦亂跳，小腦袋一搖一晃，大尾巴一擺一甩，鬼精靈地竄來竄去，像是在找吃的。有個人拿出一顆栗子扔到地上，一只小松鼠“嗖的一聲從樹上跳下來，叼起栗子，以迅雷不及掩耳之勢又躥回樹上，蹲在樹枝上美餐起來。 小松鼠喜歡吃干果，游人們給的栗子、花生，它都吃。它吃起東西來可聰明白！它總是捧著食物放到嘴邊，先用尖尖的小牙齒嗑開皮兒，再把果肉一點兒一點兒吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖兒都快刷到小腦袋上去了，那副貪吃的樣兒真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠點兒吃的，但是我喜歡的薯片

26、小松鼠連看都不看一眼。原來它們也是挑食的饞嘴貓。突然我發(fā)覺有人扔在樹根下的小半包栗子，我興奮極了，撿起來，一顆一顆拿出來丟給小松鼠吃，為了多看一會兒它們可愛的吃相，我放慢速度喂它們。等它們都吃飽了，就你追我趕地躥到高高的樹枝上去玩了。但是它們那小小的眼睛卻很尖，只要一有人往地上丟好吃的，它們又會在第一時間跑下來，接著吃。哈哈，真是一群精明的小鬼頭們！ 小松鼠膽子真大呀，它們根本不怕人我想，小松鼠一定是見人見得太多了，而且知道人不但不會傷害它們，反而給它們拿好東西吃，認為人是它們的朋友。小松鼠真幸運啊，有這樣的好朋友，我們?nèi)艘埠苄疫\呀。這精明的小松鼠給如畫的山景增加了一分活潑，描畫的是人與自然最純凈的風景。啊，這份意外的“禮物香山的小松鼠，給我留下了多么美