2022-2023學年內蒙古自治區(qū)呼和浩特市準格爾旗世紀中學高三生物期末試題含解析

1、2022-2023學年內蒙古自治區(qū)呼和浩特市準格爾旗世紀中學高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 假設在某一個群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個體數量相等，A和a的基因頻率均為50%。當自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時， 對應的有利基因的基因頻率就會上升，但其上升的幅度不同，如下圖所示。下列有關敘述中錯誤的是（ ）A甲為自然選擇對顯性基因不利時的曲線B自然選擇作用于表現型而不是基因型C該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種D生物體內有害的顯性基因一般都少于隱性基因參考答案：C2. 下列物質在元素

2、組成上最相似的一組是A. 糖原、胰島素、性激素B. 纖維素、性激素、生長素C. 淀粉、淀粉酶、糖原D. 磷脂分子、DNA、RNA參考答案：D【分析】本題是對組成細胞的化合物的組成元素的考查，梳理糖類、脂質、蛋白質的組成元素，然后分析選項進行解答【詳解】A、胰島素是本質是蛋白質，組成元素中含有N元素，糖原和性激素不含有N，A錯誤；B、生長激素的本質是蛋白質，含有N元素，纖維素和性激素不含有N元素，B錯誤；C、淀粉酶的本質是蛋白質，含有N元素，淀粉和糖原屬于多糖. 組成糖類的元素是C.H、O，C錯誤;D、組成糖類的元素是C.H、O，組成蛋白質的元素是C.H、O、N；組成核酸和磷脂的元素是C.H、O

3、、N、P，故D正確。故選D。3. 下列關于光合作用的敘述，錯誤的是（）A光反應階段不需要酶的參與B暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用過程中既有H的產生又有H的消耗D光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能參考答案：A【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化【分析】光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生H與氧氣，以及ATP的形成光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機物以及C5【解答】解：A、光反應過程需要酶的參與，A錯誤；B、由上述分析可知，暗反應階段既有C5

4、的生成又有C5的消耗，B正確；C、光合作用過程中光反應產生H，暗反應消耗H，C正確；D、光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能，D正確故選：A4. 細胞內受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，分析下列說法正確的是：( )A. 不考慮自噬體內的線粒體時圖中自噬體由2層磷脂分子構成B及時清除受損的線粒體及信號蛋白能維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)C自噬體內的物質被水解后，其產物均排除細胞外 D溶酶體有識別功能參考答案：D5. 蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時，尾部逐漸消失，與此變化有直接關系的細胞器是 A內質網 B線粒體 C溶酶體 D高爾基體

5、參考答案：C6. 下面關于下丘腦功能的敘述正確的是 A下丘腦某一區(qū)域通過有關神經的作用，可以間接調節(jié)血糖平衡 B下丘腦通過分泌并釋放抗利尿激素調節(jié)水平衡 C下丘腦是體溫感覺和體溫調節(jié)的主要中樞 D下丘腦分泌的促性腺激素能促進性激素的分泌，進而影響動物的性行為參考答案：A7. 如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。請回答下列問題。 (1)該曲線的AB段表明,隨著反應物濃度的增加,。(2)如果溫度升高10 重復實驗,則圖中A點的位置將(填“上移”或“下移”),原因是。(3)如果從乙點開始,往反應混合物中加入少量同樣的酶,曲線會發(fā)生變化,請在圖中繪出該變化,

6、發(fā)生以上變化的原因是。(4)如果要驗證在最適溫度、最適pH 等條件下,淀粉濃度對淀粉酶所催化的化學反應速率的影響,可以取多個測試裝置,分別往各個測試裝置中加入等量的酶和,測定其反應速率。參考答案：(1)反應速率逐漸加快(2)下移曲線反映的是最適溫度條件下的變化,超過最適溫度,酶活性下降,反應速率下降(3)如圖酶濃度增加且反應物充足,反應速率加快 (4)一定濃度梯度的等量淀粉溶液解析：(1)該曲線的AB段表明,隨著反應物濃度的增加,反應速率逐漸加快。(2)由于實驗是在最適溫度條件下進行的,隨著溫度升高,酶的活性降低,故A點的位置將下移。(3)若在乙點加入少量同樣的酶,反應速率會加快,曲線將上移。

7、(4)若要驗證淀粉濃度對淀粉酶所催化的化學反應速率的影響,需要設置一定濃度梯度的等量淀粉溶液作為自變量,觀察不同濃度淀粉溶液中的反應速率。8. 下列關于胚胎分割技術的敘述正確的是A胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份B胚胎分割技術可獲得同卵多胎或雙胎C胚胎分割技術應屬于有性生殖D通過胚胎分割技術獲得的兩個個體的生物性狀完全相同參考答案：B9. 下列關于特異性免疫的敘述，正確的是A細胞免疫中效應T細胞產生抗體消滅抗原B漿細胞可以產生抗體與抗原發(fā)生特異性結合C在非特異性免疫反應過程中能產生記憶細胞D體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡 參考答案：B抗體是由體液免疫中的漿細胞產生的，能與抗原發(fā)生

8、特異性結合，A錯，B正確；記憶細胞是在特異性免疫反應即體液免疫和細胞免疫過程中產生的，C錯；與靶細胞接觸使其裂解死亡是效應T細胞，D錯?！局R點】H5 免疫調節(jié)及免疫失調10. 細菌共有的特征是（）光學顯微鏡下可見具有核酸與蛋白質組成的結構屬于二倍體能寄生ABCD參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【分析】1、由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質2、?？嫉恼婧松?/p>

9、物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細胞結構，既不是真核生物也不是原核生物3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA【解答】解：細菌均具有細胞結構，屬于原核生物，在光學顯微鏡下可見，正確；細菌具有細胞結構，均含有的細胞器是核糖體，而核糖體是由核糖體RNA和蛋白質構成的，正確；細菌屬于原核生物，

10、不含染色體組，因此不屬于二倍體，錯誤；并不是所有的細菌都能寄生，如硝化細菌等自養(yǎng)型細菌不能寄生，錯誤故選：A【點評】本題考查細胞結構和功能的知識，考生識記細胞各結構和功能、明確原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同是解題的關鍵11. 將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間，如圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關敘述錯誤的是（）A幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素B單側光來自b側Ca側的生長速度小于b側D其向光側相當于莖橫放的遠地側參考答案：B【考點】生長素的產生、分布和運輸情況【分析】1、分析題圖：由胚芽鞘尖端以下伸長區(qū)橫切片來看，b側生長快，向a側彎曲生長了，說明單側光來自a側，才能向光彎曲生

11、長2、生長素的生理作用在于促進細胞的伸長生長3、胚芽鞘橫放時，有背地性【解答】解：A、在植物細胞中，色氨酸進過一系列轉變，可以變成生長素，故幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素，A正確；B、由幼苗尖端以下部位的橫切示意圖來看，b側生長快，向a側彎曲生長了，說明單側光來自a側，才能向光彎曲生長，B錯誤；C、根據B選項的分析單側光來自a側，在單側光照下，生長素由向光側向背光側轉移，a側生長素濃度低于b側，a側細胞的伸長速度小于b側，C正確；D、單側光下，胚芽鞘的向光側生長的慢，植物會向光生長；橫放的植物的莖遠地側生長的慢，莖向遠地側生長，所以其向光側相當于將莖橫放的遠地側，D正確故選：B12. 下列對生

12、物學實驗的相關敘述，正確的是A. 觀察植物細胞質壁分離時，用成熟的葉表皮細胞代替洋蔥表皮細胞現象更明顯B. 成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖，是還原糖鑒定實驗的理想材料C. 紙層析法分離葉綠體色素，最下面的色素帶是葉綠素bD. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定參考答案：C成熟的葉表皮細胞不含色素，用其代替洋蔥表皮細胞來觀察植物細胞質壁分離，現象不明顯，A錯誤；成熟的番茄汁接近紅色，與斐林試劑與還原糖作用產生的磚紅色相近，對實驗現象的觀察產生干擾，B錯誤；葉綠素b在層析液中的溶解度最小，在濾紙上擴散的速度最慢，因此紙層析法分離葉綠體色素，最下面的色素帶是葉綠素

13、b，C正確；利用淀粉遇碘液變藍的原理只能檢測淀粉的剩余量，不能檢測蔗糖是否被水解，因此探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不能用碘液替代斐林試劑進行鑒定，D錯誤。13. 下圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸”（密碼子：甲硫氨酸AUG，谷氨酸GAG，天冬氨酸GAU）。則該DNA片段 （ ） A含有兩個游離態(tài)的磷酸，5種堿基 B轉錄的模板是甲鏈，其中的堿基序列代表遺傳信息 C轉錄的mRNA片段中共有18個核糖核苷酸，6個密碼子 D箭頭所指堿基對被替換，編碼的氨基酸序列不會改變參考答案：C14. 下列生物學研究所選擇的技

14、術（方法），錯誤的是（）A利用紙層析法提取葉綠體中的色素B利用r射線誘變育種C卡爾文循環(huán)的發(fā)現利用了同位素標記法D利用生長素處理獲得無籽果實參考答案：A【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗；誘變育種；生長素的作用以及作用的兩重性【分析】提取色素原理：葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中，所以可以用丙酮或無水乙醇能提取葉綠體中的色素分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢【解答】解：A、利用紙層析法分離葉綠體中的色素，提取色素用無水乙醇或丙酮，A錯誤；B、誘變育種時可以用物理法或化學法處理生物，物理法包括射線等，B正確；C、用14C標

15、記C02，卡爾文探明了卡爾文循環(huán)，利用追蹤元素的放射性，C正確；D、在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房正常發(fā)育成果實，因為沒有受精，果實內沒有種子，D正確故選：A15. （01廣東、河南卷）我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統，其碳素循環(huán)如右圖，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是A夏季，abcdB秋季，efcf參考答案：答案：A16. 在光學顯微鏡下鑒定一種新的單細胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據的結構是 A有無成形的細胞核 B有無核糖體 C有無葉綠體 D有無細胞壁參考答案：B17. 野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，用射線照射野生型大腸桿菌得到

16、一突變株，該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時必須添加氨基酸甲后才能生長。對這一實驗結果的解釋，不合理的是()A野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲B野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲C該突變株可能無法產生氨基酸甲合成所需的酶D該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失參考答案：B18. 從生命活動的角度理解，人體的結構層次為()A原子、分子、細胞器、細胞 B細胞、組織、器官、系統C元素、無機物、有機物、細胞 D個體、種群、群落、生態(tài)系統參考答案：B19. 在不同的生物體內A.ADP轉化成ATP的酶是相同的B.ADP轉化成ATP所需能量的來源是相同的C.ADP轉化成ATP的場所是相同的D.ATP水解后的能

17、量用途是相同的參考答案：A20. 關于細胞分化的敘述，錯誤的是A.細胞分化的實質是基因的選擇性表達B.基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞C.同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含核基因不同D.同一個體莖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強參考答案：C21. 加熱殺死的S型細菌和活的R型細菌一起注射到小鼠體內導致小鼠死亡，下列說法正確的是()A. 死亡的小鼠體內只有S型細菌 B. 證明了DNA是遺傳物質C. 證明了DNA是主要的遺傳物質 D. 此過程中S型細菌的DNA進入到R型細菌內參考答案：D22. 有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A有3種以上的生理系統參與維持體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)B人體內環(huán)

18、境穩(wěn)態(tài)的失調與外界環(huán)境無關C人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限D穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常參考答案：B【考點】內環(huán)境的組成；穩(wěn)態(tài)的生理意義【分析】本題是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的機制和內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至少需要消化系統、呼吸系統、泌尿系統、內分泌系統等的參與，其調節(jié)機制是神經體液免疫調節(jié)網，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件【解答】解：A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至少需要消化系統、呼吸系統、泌尿系統、內分泌系統等的參與，A正確；B、人體對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)是有一定限度的，當外界環(huán)境變化超過這一

19、限度時，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會失調，B錯誤；C、人體對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有限度的，C正確；D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件，D正確故選：B23. 下圖是利用某農作物品種和品種培育作物新品種的幾種方法，下列敘述正確的是: A與一定是同一個物種 B過程需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶C過程和過程分別表示雜交和誘變 D過程產生的變異是進化的最初原材料參考答案：D24. 下表是某同學為驗證酶的專一性而設計的實驗方案，ad代表試管，代表實驗步驟。對該實驗方案的有關評價，錯誤的是( )A淀粉酶的用量屬于自變量 B和會影響酶的活性 C和的溫度設置錯誤 D和的順序有誤參考答案：A25. 有些老年人的皮

20、膚表面有色素堆積現象，俗稱老年斑，出現這種情況的主要原因是（ ）A頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老B細胞內色素隨細胞衰老而逐漸積累C老的細胞內水分減少，細胞顏色變深D老的細胞細胞核體積增大，染色質固縮、染色加深參考答案：B26. 實驗室內模擬生物的DNA復制必需的一組條件是ATP DNA分子 酶 轉運RNA 信使RNA 游離的脫氧核苷酸 適宜的酸堿度 適宜的溫度A B C D參考答案：A27. 下列關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是 A生物膜使細胞內多種化學反應分區(qū)域進行，互不干擾 B細胞質基質能為細胞代謝提供ATP C細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 D細胞內沒有線粒體就不能進行有

21、氧呼吸參考答案：D28. 下列有關細胞的生長與增殖的敘述，錯誤的是()A動物體細胞增殖的唯一方式是有絲分裂B動、植物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同C細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定，不隨細胞的體積擴大而增加，是限制細胞不能無限長大的因素之一D顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野，往往看不全細胞周期各時期的圖像參考答案：A動物體細胞增殖的方式有有絲分裂和無絲分裂等，A錯誤；動、植物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同，都是先復制然后平均分配到兩個子細胞中，B正確；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞核控制的范圍有限是限制細胞不能無限長大的因素之一，C正確；細胞周期中分裂間期最長，視野里大多數細

22、胞處于分裂間期，在一個視野里往往看不全細胞周期各時期的圖像，D正確。29. 兩對基因(Aa和Bb)自由組合,基因型為AaBb的植株自交,得到的后代中表現型與親本不相同的概率是A1/4 B3/4 C7/16 D9/16參考答案：C30. 生物興趣小組在四組試管中加入的物質如下表，保溫一段時間后，用斐林試劑進行檢測，發(fā)現1、2、3組均出現了磚紅色沉淀。下列有關敘述錯誤的是A. 由檢測結果可以推斷，3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用C. 根據實驗結果可判斷，酸性條件下淀粉酶是否具有活性D. 該實驗不能證明酶具有專一性參考答案：A【分析】淀粉是非還原糖，其水解產

23、物麥芽糖是還原糖，還原糖遇斐林試劑會出現磚紅色反應。1、4對比可以說明酶的催化作用?！驹斀狻縃Cl具有催化淀粉水解的作用，因此不能根據實驗結果斷定3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖，A項錯誤，B項正確；如果2、3組結果相同，說明酶已經失活，如果第2組顏色較深.說明淀粉酶還具有活性，C項正確；沒有用不同底物進行實驗研究，不能證明酶具有專一性，D項正確。故選A?！军c睛】證明酶的專一性，自變量是不同底物或不同酶；證明酶的高效性，自變量是無機催化劑和酶；證明酶的催化作用，自變量是是否有酶。31. 下列關于愈傷組織的說法中不正確的是（）A愈傷組織的細胞能夠進行細胞分裂B用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞能夠進行光合

24、作用C培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應含有有機養(yǎng)料D愈傷組織是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞參考答案：BA、愈傷組織的細胞能夠進行細胞分裂，A正確；B、用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，B錯誤；C、由于愈傷組織細胞不含進行光合作用合成有機物，因此培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應含有有機養(yǎng)料，C正確；D、愈傷組織是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞，D正確【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程【分析】1、愈傷組織的特點：高度液泡化、無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織（色淺）2、愈傷組織不含葉綠體，其再分化成胚狀體時需要光照，原因是：葉綠素的合成需要光照；試管苗需要光進行光合作

25、用制造有機物提供營養(yǎng)物質32. 下列關于突變與進化的關系，說法正確的是A有利的突變太少，不足作為生物進化的原始材料B突變使狼和鹿產生不定向變異，自然選擇使它們向奔跑速度快的方向進化C突變是可遺傳變異，都會遺傳給下一代D物種的形成過程也就是種群基因頻率發(fā)生定向改變的過程參考答案：B33. 對下列曲線圖的相關描述，正確的是（ ） A圖（1）縱坐標可以是K吸收量，橫坐標可以是呼吸作用強度 B圖（2）縱坐標可以是酶活性，橫坐標可以是溫度 C若圖（3）中橫坐標表示底物濃度，縱坐標表示反應速度，則可表示等量酶在不同溫度下的反應速度曲線 D若圖（3）中橫坐標表示底物濃度，縱坐標表示反應速度，表示正常情況下反

26、應速度與底物濃度的關系，則可表示加入抑制劑后的反應速度與底物濃度關系參考答案：D34. 下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是 （ ）A線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來B線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內膜中酶的種類相同C線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用參考答案：B35. 對光合作用的研究發(fā)現：葉綠體接受光照后，類囊體腔內的pH明顯下降。下列有關該現象的原因敘述正確的是A. NADPH分解釋放H+引起B(yǎng). 大量CO2進入葉綠體基質引起C. 與ATP水解后產生磷酸有關D. 該現象與H2O的光解有關參考答案：D【分析】光合作用分為光反應和暗反

27、應兩個階段，光反應發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中。【詳解】光反應在類囊體薄膜上合成ATP和NADPH，NADPH作為還原劑，在葉綠體基質中還原三碳化合物，其中的H參與構成有機物，不會釋放出H+，A錯誤。CO2進入葉綠體后，參與暗反應，在葉綠體基質中進行，最終被還原為糖類等有機物，不會進入類囊體腔內導致pH值下降，B錯誤。光反應產生的ATP參與暗反應，ATP水解發(fā)生在葉綠體基質中的，不是發(fā)生在類囊體腔內，C錯誤。光反應過程，H2O在光下分解產生H+和氧氣，H+可以使類囊體腔內的pH值明顯下降，D正確?！军c睛】光反應為暗反應提供物質和能量，ATP和H的合成是在類囊體薄膜上

28、，ATP和H的分解是在葉綠體基質中。36. 下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A只有動物細胞才有中心體B胰島B細胞的核仁被破壞，不會影響胰島素的合成C膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分D胰蛋白酶合成過程中，核糖體合成的肽鏈通過囊泡運輸進入內質網參考答案：C【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【分析】1、固醇包括膽固醇、維生素D、性激素，其中膽固醇：構成動物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質的運輸2、核仁和某種RNA及核糖體的形成有關3、中心體：無膜結構，由垂直兩個中心粒構成，存在于動物和低等植物中，與動物細胞有絲分裂有關【解答】解：A、中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，A錯誤；

29、B、核仁與核糖體的形成有關，而核糖體是合成蛋白質的車間，胰島素是分泌蛋白質，胰島B細胞的核仁被破壞，會影響胰島素的合成，B錯誤；C、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，C正確；D、核糖體沒有膜結構，不能形成囊泡，D錯誤故選：C【點評】本題考查了有關生命的物質基礎和結構基礎的相關知識，意在考查考生識記和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力37. 人在恐懼、緊張時，在內臟神經的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是 A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B.該實例包含神經調節(jié)和體液調節(jié) C.該腎上腺素通過神經纖維運輸到心臟 D.該實例中反射弧是

30、實現神經調節(jié)的結構基礎參考答案：C 38. 厭氧條件下，哪一種化合物會在哺乳動物的肌肉組織中積累 A乳酸 B丙酮酸 C. 葡萄酸 DCO2參考答案：A39. 下圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，相關分析錯誤的是 A.酶為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結合在一起 B.圖中可體現出邊解旋邊復制及半保留復制的特點 C.在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開 D.若該DNA分子有1000個堿基對，其中堿基A 200個，則圖示過程共需堿基C 300個參考答案：D40. 關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用，符合實際的是()A黃瓜結果

31、后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B利用高濃度2,4D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，使植株增高D番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 2015年下半年，中國華北華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次嚴重的霧霾天氣霧霾天氣的持續(xù)出現，是粗放式無序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來的后果減少人類生活的碳排放，對維持生態(tài)系統的穩(wěn)定，解決環(huán)境污染至關重要如圖為某地區(qū)生態(tài)系統的物質循環(huán)及能量分布情況，其中甲、乙、丙是生態(tài)系統的成分，A、B、C、D是乙中的四種生物（1）該生態(tài)系統中可能存在的食

32、物鏈為 （2）圖中丙為 ，通過 作用產生二氧化碳，甲主要通過 過程吸收二氧化碳（3）該生態(tài)系統的總能量為 ，食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是 （4）該生態(tài)系統中B與D間可能存在的信息傳遞類型有 ，該生態(tài)系統中，當B數量大量減少，最終該生態(tài)系統仍能保持穩(wěn)定，說明該生態(tài)系統具有一定的 參考答案：（1） （2）分解者 分解 （呼吸） 光合作用（3）甲通過光合作用固定的太陽能的總量 一個營養(yǎng)級同化的能量除了自身呼吸消耗外，還有一部分未被下一營養(yǎng)級利用（4）物理、化學、行為信息 自動調節(jié)能力【考點】生態(tài)系統的功能；生態(tài)系統中的信息傳遞【分析】生態(tài)系統成分包括：生產者、消費者、分解者、非生物成分其中生產者

33、、消費者和分解者共同構成生物群落由于生產者既能夠進行光合作用吸收二氧化碳，也能夠進行呼吸作用釋放二氧化碳，因此圖中甲表示生產者；由此可以分別確定乙是消費者，丙是分解者【解答】解：（1）圖乙中A的能量最多，B與C次之，D最少，所以組成的食物網為： （2）圖中丙為分解者，通過分解作用產生二氧化碳，甲主要通過光合作用過程吸收二氧化碳（3）該生態(tài)系統的總能量為甲通過光合作用固定的太陽能的總量，食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是一個營養(yǎng)級同化的能量除了自身呼吸消耗外，還有一部分未被下一營養(yǎng)級利用（4）該生態(tài)系統中B與D間可能存在的信息傳遞類型有物理、化學、行為信息，該生態(tài)系統中，當B數量大量減少，最終該生

34、態(tài)系統仍能保持穩(wěn)定，說明該生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力42. 如甲圖裝置，反應杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液（可提供CO2），并連接氧傳感器，氧傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測瓶中O2濃度的變化（光合作用速率用單位時間內O2的吸收量來表示）。 回答下列有關問題： （1）紅花菜豆葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內的氣體，目的是 ，隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應杯中 ，此時，葉綠體中的 （填“C3”或“C5”）含量下降。（2）如果將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料，則還應該再增加一個裝置作為對比實驗，即 ；（2分）若要探究CO2濃度對光

35、合作用速率的影響，應采取的做法是_ 。（2分）（3）乙圖中c點的確切含義是 ；（2分）線段ad（O2釋放總量）表明的生物學意義是 。（2分）參考答案：1）排除原有氣體對實驗結果的干擾（1分） CO2濃度逐漸降低（1分） C3（1分）（2）將NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，其他條件同該裝置（2分）至少再設置兩組NaHCO3溶液濃度不同的該裝置，其他條件同該裝置（2分）（3）植物光合作用速率達到最大時的最小光照強度（光飽和點）（2分）光照強度大于或等于c時的真正（或總、實際）光合作用速率（2分）43. 南通某中學生物興趣小組進行了陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量比較的實驗，主要過程及結果如下。請回答：【實驗材料】陽生植物：美洲合歡、月季；陰生植物：喜蔭花、沿階草?！救~綠素含量測定原理】葉綠素a、葉綠素b的吸收光譜不同（如圖1),葉綠素a、葉綠素b在紅光區(qū)最大吸收峰的波長分別是665nm、649nm?！局饕獙嶒灢襟E及結果