謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí) 詳細(xì)版課件

1、謳歌親情 學(xué)習(xí)寫得充實(shí)感念親人的愛 慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 烽火連三月，家書抵萬金。 有弟皆分散，無家問死生。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 我們的歡樂/是母親臉上的微笑/我們的痛苦/是母親眼里深深的憂傷/我們可以走出家門/卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng) 親情能滋潤人的心田，使生命之洲灑滿陽光，充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化。親情能使人懂得怎樣善待生命，仁愛一生；而沒有親人之愛的生命是荒涼的，是沒有色彩的；沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。 親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌

2、，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。 親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長者對(duì)幼者的疼愛 親情，它是風(fēng)雨中的一把傘，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荊棘荒途上的一朵玫瑰。它是一種力量，能夠給予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣，能夠凈化人們的心靈，能夠提升人們的思想境界。生活是不能沒有親情的，而生活里就時(shí)時(shí)有親情在溫暖著我們。捕捉生活故事和細(xì)節(jié) 每天上學(xué)時(shí)媽媽不煩其煩地叮囑“路上要小心。”媽媽嘴角上天天掛著讓我充滿自信的鼓勵(lì)：我女兒最能干學(xué)習(xí)最勤奮。媽每天晚上為我準(zhǔn)備水果和夜宵。爸爸常年漂泊在外面掙錢供我讀書。小時(shí)候的衣服都是我奶奶洗的。上學(xué)幾年都是我爺爺頂著烈日，迎著風(fēng)

3、雨接送的。在餐桌上狼吞虎咽時(shí)，我媽一邊為我拍脊背一邊說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著”?；瘮⑹鰹槊鑼?示例： 明天就要開學(xué)了。吃完了晚飯，媽媽開始為我打點(diǎn)行李。爸爸在一旁抽著煙，我在一旁看著媽媽為我忙活，媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好，仔細(xì)地?fù)崞矫恳坏礼薨?，一?huì)兒，又側(cè)著頭想什么。 “兒子是我自個(gè)兒的？快幫我想想，看還缺啥不？”媽媽沖著爸爸嚷。 爸爸沒動(dòng)窩，“我哪知道還缺啥，你好好看看，穿的，用的，從頭到腳齊了沒？” “對(duì)了，床單枕巾差點(diǎn)兒忘了?！?媽媽一邊系包袱，一邊對(duì)我說：“孩子，到了學(xué)?？刹槐仍诩?，在那要聽老師的話。想吃啥就買點(diǎn)啥，別舍不得花錢，錢咱有。想家了，給家來個(gè)信，我和你爸去看你?！眿寢屚?/p>

4、了停，我看到媽媽的眼圈紅了。 示例： 高一剛住校，我是那么的不適應(yīng)，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學(xué)，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺?shù)亩?，淚水一下子就流了出來 說明：這個(gè)同學(xué)通過自己的心里感受來寫對(duì)家的思念。 示例： 高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮?！彪娫捦?，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨?，我想你！我”我說不下去?！拔乙蚕胂?/p>

5、你！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚！ 說明：作者通過自己的想象心理，媽媽的語言動(dòng)作，細(xì)致地寫出了自己對(duì)媽媽的思念，以及媽媽對(duì)自己的愛。 示例： 這次月考，我考了550分，我太高興了。上午幾節(jié)課，我都在興奮中度過，什么也聽不下去，就是忍不住想笑，嘿！這下清華、北大全都小KISS了。我一路小跑奔回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽 說明：加上了心理描寫，一下子就生動(dòng)多了，“我”的喜悅溢于言表。 示例： 這次月考，我考了550分，我太高興了。放學(xué)了，我奔出教室，趕快回家，一路上，行人都在對(duì)我笑，雖然是春寒料峭，可風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)也不冷，路邊的楊柳枝頭已冒出嫩嫩的青芽，從幾家商店的音響里也傳出優(yōu)

6、美的樂曲，似乎在為我一路伴奏，“媽媽，媽媽，我考了550”我心里抑制不住地喊著 說明：加上景物描寫，一下子就生動(dòng)多了，“我”的喜悅溢于言表。 示例： 小時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，我正打算和小朋友出去玩，父親見了，就用他那寬闊的身軀堵在門口，他豎起濃黑的眉毛，把臉板得像烏青的鐵，大手用力一揮，“回去，做作業(yè)！”聲音響如洪鐘，字字?jǐn)S地有聲，震得我耳朵“嗡嗡”直響，我只得乖乖地回家做作業(yè) 說明：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，父親就寫“活”，生動(dòng)了，內(nèi)容充實(shí)了。 示例： 小時(shí)候，父親對(duì)我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，我剛跨進(jìn)大門，父親就喊道：“作業(yè)！拿來！”，等我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地候他看完作業(yè)，他又趕快把我趕進(jìn)房間，擺

7、好桌子、凳子，讓我繼續(xù)坐下寫他要求的作業(yè)，他自己則也搬張凳子拿張報(bào)紙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在房間門口，心不在焉地看，眼睛一會(huì)兒轉(zhuǎn)我作業(yè)本上，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到報(bào)紙上。窗外，小朋友們歡笑著走過，我心亂如麻，回頭看看父親，他正嚴(yán)厲地看著我，什么也不說，我只好低下頭，專心寫起作業(yè)來。 說明：通過肖像描寫，細(xì)節(jié)描寫，嚴(yán)父的形象凸現(xiàn)。 留在心底的愛（修改） 又一次月考，又一次折磨，昏沉沉地走出考場(chǎng)，我明白，考砸了。 下了晚自習(xí)，我慢慢地走回家，天僵著臉，眼看就要下雨，雖然已是春天，可樹上仍然還是光禿禿的，風(fēng)兒吹在臉上刺骨寒冷。春寒料峭，說的就是這樣的情形？我百無聊賴，一只易拉罐躺在我的腳下，我氣惱地使勁一踢，易拉罐“哐當(dāng)”

8、一聲飛到遠(yuǎn)處。 考考考，我討厭！ 走進(jìn)家門，父母仍然沒有睡，一看我進(jìn)來，母親“討好”地湊上來，滿臉堆笑，就要幫我拿書包。自從我上高三以來，我仿佛一下子成了家里的皇帝，是“特殊公民”，衣食不用動(dòng)手不說，有時(shí)連書包都有他們接下。父母有時(shí)近乎討好我！我煩！我氣惱地將媽媽一推，媽媽立即被推到一旁，她詫異地站住，眼睛直直地看著我，什么也不說。那眼神讓我心痛。 爸爸從廚房里跑出來，端來了熱氣騰騰的夜宵，“乖乖，快來吃飯”他樂呵呵地喊到。但一見我和媽媽的臉色，話沒說完就打住了。媽媽朝爸爸?jǐn)[擺手，隨即兩人像約好了似的，一起說：“哎，不說了，吃飯，吃飯！”我無話可說，我什么也不能說。那頓飯父母一直站在我的身旁，

9、我是和著眼淚一起咽下。我知道我如今是錯(cuò)上加錯(cuò)！ 一夜無言，醒來時(shí)是被樓下院子的聲音驚醒，我知道時(shí)間已是凌晨，因?yàn)槊刻爝@個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就都起來了。我明白他們的艱辛。爸爸下崗了，為了我他又在五十歲時(shí)重操舊業(yè)，賣起了熟食，這可是他多年以來死活也不肯做的。 我輕輕地披衣起來，站在走廊上向下望去，媽媽正佝僂著身子，用瘦削的肩膀去扛架子上的光鵝，雖是凌晨時(shí)光，寒氣逼人，可她仍然不得不抽出一只手來擦拭臉上的汗珠。突然，她把手放到嘴里吮一下，那一定是竹筐上的篾子刺破了她的手！這已是家常便飯！她總是這樣馬虎從事！那邊，爸爸蹲在一旁，只穿了一件絨線衣，正往燒水的爐子里加柴火，爐火通紅，照著他的臉閃閃發(fā)光，風(fēng)中，傳來他一陣一陣的咳嗽聲我淚眼模糊！ “他媽，今天你什么也別問孩子，她可能