教師述職報(bào)告范本版

1、第 第 頁教師述職報(bào)告范本版老師述職報(bào)告范本1 本人于_年參與工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三班級(jí)二班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任，我一貫在各方面都嚴(yán)格要求自己，著重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)： 一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手 低班級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避開體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊敬和依靠為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，上心去感受他們的喜怒哀樂。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。我的同學(xué)們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順當(dāng)了。我同樣這種以愛

2、育愛的教育思想與孩子們的家長積極溝通，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、歡樂的成長。 二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中 目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面開展。在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探究更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我常常把語文知識(shí)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)著重同學(xué)的探究發(fā)覺，培育同學(xué)之間的互動(dòng)技能，使同學(xué)的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。_年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課競賽中，我

3、獲得了一等獎(jiǎng)的好成果。 三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂 以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們老師在教育工作中應(yīng)當(dāng)尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們?cè)僖膊荒軡M意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠嫻熟制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)慢慢的深入同學(xué)們的心中。 在平常的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑敲?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參與講課及評(píng)課活動(dòng)。我始

4、終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充斥活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對(duì)于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)慢慢成長為一個(gè)名師的! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報(bào)告范本2 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 靠著對(duì)老師這個(gè)職業(yè)和對(duì)孩子的喜愛，我才從事這份工作的，所以我能以積極的、主動(dòng)的立場去對(duì)待我的工作。 從執(zhí)教的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，由于我深知“為人師表”的重要性，老師的一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對(duì)象活潑可愛的小伙伴的將來。我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。幼兒的心理很脆弱，他們的仿照力又很強(qiáng)，所以作為幼兒老師的我更應(yīng)

5、當(dāng)在各方面作出榜樣，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)懷別人。 在這短短半年的幼兒教學(xué)工作中，雖然我沒有閱歷，但我喜愛幼教工作，所以對(duì)待幼兒能予以關(guān)懷、愛惜，合理安排幼兒的學(xué)習(xí)和生活，力求讓幼兒身心開心地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了改變，老師們已告辭了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由老師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)新，開始考慮如何依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和依據(jù)幼兒的個(gè)體差異，盡力滿意每個(gè)幼兒進(jìn)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，而關(guān)鍵就是老師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱忱周到，真心誠意為幼兒服務(wù)，常常和家長溝通，了解幼兒在家的狀況，和家長交換看法，收

6、集家長建議，實(shí)現(xiàn)家園共育。在實(shí)際工作中能仔細(xì)開展班級(jí)工作，合理組織幼兒一日活動(dòng);在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作;在教育教學(xué)中，面對(duì)全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)進(jìn)展。 幼兒園的班級(jí)工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐煩、細(xì)心和愛心。在一日活動(dòng)中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培育幼兒在心理、學(xué)習(xí)技能、自理技能、交往技能等各方面的進(jìn)展，為他們進(jìn)入學(xué)校做好連接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本事，使孩子的各項(xiàng)技能得到了全面的提升。 幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，新奇心強(qiáng)，喜愛仿照，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最簡單涌現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我

7、全力以赴，沒有安全事故的發(fā)生。 為了轉(zhuǎn)變自身的教育觀念，提升自己的專業(yè)水平，我常常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，積極參與培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新。 身為大班的老師，幼兒即將進(jìn)入學(xué)校，如何使幼兒順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境是來期的工作重點(diǎn)。所以我應(yīng)當(dāng)在工作中重視幼兒的德育工作和幼小連接工作。幼兒的良好素養(yǎng)主要在幼兒園中培育，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素養(yǎng)，我特別重視幼兒交往合作技能和習(xí)慣的培育。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì)交往，提高其交往合作技能，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 在雙語教學(xué)方面，雖然我們已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但是在新的一

8、年里，我還要加強(qiáng)雙語環(huán)境的營造，加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的力度，使得雙語教學(xué)落到實(shí)處。 在過去的半年里，我又學(xué)到了許多，這要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和信任，也讓我深刻體會(huì)到作為幼師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒進(jìn)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參加者，合，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，不斷地充盈自己，從而改善自己的教育教學(xué)方法，并吸取先進(jìn)閱歷，運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷為自己積累閱歷，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報(bào)告范本3 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 這_年來，

9、在校領(lǐng)導(dǎo)的援助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了肯定的成果，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累閱歷，不斷取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手漸漸成長為骨干老師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作狀況作以具體匯報(bào)。 一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行 身為學(xué)校人民老師，我喜愛人民。以德為重，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識(shí)覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，喜愛同學(xué)，著重在同學(xué)心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染同學(xué)，以身作那么，以身示范。在同學(xué)中樹立良好的老師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)

10、，相互溝通情感，相互共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同仔細(xì)順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 二、求實(shí)拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂 作為一名年輕的一線老師，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無欲那么剛。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐晒灿腥焙?，由于年輕，工作閱歷不足，在工作當(dāng)中也涌現(xiàn)了一些不近人意的地方： 1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平常與同學(xué)的溝通不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。 3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，實(shí)時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給同學(xué)，搜

11、集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供應(yīng)同學(xué)，形成良好的教育理念。 我知道，任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的進(jìn)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的援助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的能量為教育事業(yè)的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報(bào)告范本4 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 面對(duì)新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了很多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)： 一、師德方面 本人擔(dān)負(fù)了_班級(jí)語文教學(xué)，擔(dān)負(fù)了_班班主任，兼任_學(xué)部語文教研組長

12、。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人，為人師表，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿勤。_月獲得優(yōu)秀師德示范人。 二、教學(xué)工作方面： 依據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。 依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)同學(xué)的知識(shí)考查，做好同學(xué)的補(bǔ)漏工作。把堂上獵取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學(xué)自己的潛能。使同學(xué)從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。 三、班級(jí)工作： (1)

13、本學(xué)期進(jìn)行家訪_次，主動(dòng)電訪_余次。_月獲得班主任之星。 (2)家長對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿足率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。 (3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)_個(gè)月為一等獎(jiǎng)。 (4)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極幫助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)。 以上匯報(bào)，還有很多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督、關(guān)懷、援助，更好地發(fā)揮自己的一份能量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美妙明天。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報(bào)告范本5 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 作為一名學(xué)校老師，我已經(jīng)工作了_年了。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)

14、在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時(shí)間的消逝，我還會(huì)做的更好。一年的時(shí)間很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)： 一學(xué)期來，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上

15、重復(fù)講書，我們需要具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。 二、工作考勤方面 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果。 三、教育教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作 ： 1、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病

16、，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量。還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3、 積極參加聽課、評(píng)課。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 4、喜愛同學(xué)。同等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 5、課前預(yù)備：備好課。 6、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 7、了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 8、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 金無足赤，人無完人，在教