中學(xué)教師年度述職報(bào)告

1、第 頁(yè)中學(xué)教師年度述職報(bào)告一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng) 我在工作中，仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)義務(wù)教化法、老師法、中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范等教化法律法規(guī);嚴(yán)格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主同等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐性教育;對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表，在“兩*一做”活動(dòng)中，取得了顯著的成果。 二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功 在教化教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

2、。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前打算：備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯。了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 2、課堂上的狀況。嚴(yán)格實(shí)施121導(dǎo)學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，

3、減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 三、加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，提高教化教學(xué)水平 在工作中我主動(dòng)學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教化、教學(xué)方法的探討，更新教化觀(guān)念，駕馭教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的實(shí)力。在

4、教學(xué)中，我大膽探究適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)實(shí)力;同時(shí)為學(xué)生供應(yīng)機(jī)會(huì)，培育他們的創(chuàng)新實(shí)力。 其次加強(qiáng)教法探討，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教化理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深化淺出，耐性對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜愛(ài)我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。 四、加強(qiáng)教化教學(xué)探討，提高教化科研實(shí)力。 在教化教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了一

5、些新問(wèn)題，運(yùn)用新的課改觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注意發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素養(yǎng)教化為動(dòng)身點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)，主動(dòng)撰寫(xiě)教研論文，主動(dòng)上公開(kāi)課，研討課，并以副主編編寫(xiě)書(shū)籍公開(kāi)發(fā)行。 五、遵守職業(yè)道德，加強(qiáng)廉政自律 在工作中，我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持不遲到、不早退，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教化教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的老師形象，不向家長(zhǎng)索要，嚴(yán)格用教化局頒發(fā)的老師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 正因?yàn)樽?/p>

6、己一年來(lái)，德、能、勤、績(jī)、表現(xiàn)突出，被區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀勞動(dòng)工作者”。 做為一名老師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教化教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 中學(xué)老師年度述職報(bào)告2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委 、老師，大家好！ 今日，我懷著一顆從容而又充溢的心情向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作實(shí)績(jī)。雖然這一年我校老師面臨著不知何去何從的特別時(shí)期，可我工作看法始終一如既往，我每天除了仔細(xì)備課、上課、做好班主任工作之外，還不斷的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師授課方法、學(xué)習(xí)科

7、研理論、擴(kuò)大閱讀面、豐富文化底蘊(yùn)，每天真是忙得不亦樂(lè)乎，有的同事不解的問(wèn)我：“你每天坐在微機(jī)室里，都看些啥？不累嗎？”說(shuō)句心里話(huà)，我不但不感到累，反而倍感充溢，我總有一種緊迫感，假如不充電學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，就有一種被時(shí)代淘汰的危急，在我的心底深處，我有一個(gè)最大的愿望：那就是無(wú)論走到哪里，都要做一名學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、同事贊揚(yáng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀語(yǔ)文老師。 還記得xx年上半年，正是初三學(xué)生參與中考和畢業(yè)的關(guān)鍵性階段，雖然學(xué)校面臨著即將解體，班級(jí)的“差生”又許多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，可身為班主任的我卻絲毫沒(méi)有松懈，每天堅(jiān)持和郭主任、胡老師一起坐早班車(chē)到校，看著學(xué)生背單詞、背古詩(shī)。多年做班主任的我深知幫助科

8、任老師維護(hù)課堂紀(jì)律的重要性，我對(duì)學(xué)生實(shí)行一系列的死看、死守、死查、死究的方法，雖然這種“笨”方法使我一天下來(lái)很乏累，可是看到班級(jí)的紀(jì)律自始至終都受到科任老師的好評(píng)，我就感到無(wú)比的欣慰，尤其是當(dāng)我聽(tīng)到許多科任老師對(duì)我說(shuō)：“就喜愛(ài)和你搭檔，你干班主任工作真實(shí)在”時(shí)，我就覺(jué)得我“值”了，我無(wú)愧于心。 眾所周知，初三收費(fèi)是個(gè)老大難，我確定先下手為強(qiáng)，主動(dòng)出擊，不等學(xué)生回家先提交費(fèi)問(wèn)題，我搶在學(xué)生前面逐一給學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà)，先嘮孩子的優(yōu)點(diǎn)，再?lài)Z孩子的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而又嘮到只要孩子仔細(xì)學(xué)習(xí)，考學(xué)確定有望，直到把家長(zhǎng)嘮得眉飛色舞，信念百倍的主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“你們快補(bǔ)課吧，多少錢(qián)我們都交，可別耽擱了孩子。”就這樣我連續(xù)幾

9、天不停的和家長(zhǎng)嘮，直嘮的我口干舌燥，咽喉腫痛，果真是功夫不負(fù)有心人，我班補(bǔ)習(xí)費(fèi)最終全部交齊。我干班主任工作的韌勁和執(zhí)著也得到了領(lǐng)導(dǎo)和初三老師的確定。 轉(zhuǎn)瞬間，又是一年一度的職高招生工作，回首去年我在初二任課時(shí)還為學(xué)校招職高生5人，今年又怎可等閑視之，我再一次實(shí)行和家長(zhǎng)猛“嘮”的方式，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，把成破厲害，嘮得清清晰楚、明明白白，直嘮得家長(zhǎng)拉著我的手說(shuō)：“我們信任你，我們確定去?！本瓦@樣我今年又送去了職高生4人，為學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。 我們班英語(yǔ)成果較差，尤其尖子生陳偉慶、紀(jì)清艷、門(mén)新旺的英語(yǔ)成果更令我擔(dān)憂(yōu)，我實(shí)行的“曉之以理，動(dòng)之以情”的教化方法已經(jīng)使接近中考的他們麻木不仁了，

10、于是我堅(jiān)決的變更了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，實(shí)行了緊追，緊盯，緊問(wèn)，緊批、緊管的方法，直到把他們逼的利用假期、休息日自己找補(bǔ)課老師一陳狂補(bǔ)，果真有效，（再加上英語(yǔ)老師的耐性輔導(dǎo)），他們最終在中考時(shí)取得了可喜的成果。 今年下半年我又接了初一新生，沒(méi)想到的是在新生入校的頭一天，我意外檢查出了婦科病，動(dòng)了手術(shù)，一貫對(duì)工作負(fù)責(zé)的我楞是一天沒(méi)歇，在學(xué)生入校的頭一天就冒著大雨領(lǐng)著學(xué)生，搬桌椅，打掃教室，發(fā)書(shū)，緊接著連續(xù)幾天，又組織學(xué)生除草，清理大小操場(chǎng)的分擔(dān)區(qū)，每天我的腿都累的酸酸的、軟軟的，最終在三周后，我由于身體沒(méi)有復(fù)原好再次住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生埋怨我說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)手術(shù)后不休息的，你會(huì)留下后遺癥的?！闭煞蛞藏?zé)怪我說(shuō)：“

11、你怎么這么笨，學(xué)校都要黃了，你還要什么強(qiáng)”。果不其然，我的腿最終烙下了不能走遠(yuǎn)路的病根?？晌沂冀K不懊悔，因?yàn)槲姨私馕易约?，我總是把工作放到我全部生活的第一位，總是盡我最大的努力做好我份內(nèi)的事，因?yàn)橹挥羞@樣，我的心才塌實(shí)，才烙挺兒。由于我班主任工作的不遺余力，我?guī)缀趺吭露极@得了學(xué)校班主任評(píng)價(jià)的一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，我在今年六月份還獲得了XX市教化局頒發(fā)的“和諧班集體”的光榮冊(cè)，在今年5月份還代表學(xué)校參與了XX市第7屆優(yōu)秀班主任技能大賽。 我不僅在班主任工作方面腳踏實(shí)地，在語(yǔ)文教學(xué)方面更是孜孜以求。我們班的李旭語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，我每天都對(duì)她一對(duì)一的面批作文，她家境不是很好，舍不得錢(qián)買(mǎi)作文書(shū)，我就給它買(mǎi)，她

12、很懶，不背課文，我就陪她一起背，在我倍加關(guān)照下，門(mén)新旺最終中考語(yǔ)文取得了104分的好成果，她當(dāng)時(shí)摟著我的頸項(xiàng)風(fēng)趣的說(shuō)：“老師，我真要感謝你當(dāng)時(shí)對(duì)我的磨磨嘰嘰呀！”我也驕傲的對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)對(duì)你的陪讀、陪背，不僅使你走向了二高，也使我成果斐然，我在今年4月份參與的XX市第三屆“學(xué)苑杯”教化教學(xué)技能大賽古詩(shī)文背誦中，獲得了一等獎(jiǎng)。 在語(yǔ)文教學(xué)中，我深知我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)力急待提高，我不斷探討教學(xué)教法，虛心向老老師請(qǐng)教，我不僅仔細(xì)揣摩每一篇課文，更是珍惜每一學(xué)期講匯報(bào)課的機(jī)會(huì)，我把它當(dāng)成演練的實(shí)地，快速成長(zhǎng)的契機(jī)，我有時(shí)甚至備課到深夜，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。記得今年5月我講的匯報(bào)課寫(xiě)景讓記敘文更精彩獲得

13、了聽(tīng)課老師的一樣好評(píng)。我在閑暇時(shí)間還常常在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課和名師講座。竇桂梅的秋天的懷 念，丑小鴨我百聽(tīng)不厭；竇桂梅的講座為生命奠基燃起了我投身語(yǔ)文教學(xué)的激情；趙謙翔的綠色語(yǔ)文教學(xué)更使我明白了語(yǔ)文教學(xué)的真諦雖然在學(xué)習(xí)中我比別人付出了更大的艱辛，丈夫的常年在外；我兒子初三思想的動(dòng)蕩、成果的下滑；家務(wù)活的繁重；胳膊皰疹的再次發(fā)作，有時(shí)真的讓我心力交瘁，可當(dāng)我徜徉于語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的海洋中時(shí)，卻有一種如饑似渴之感，因此再苦再累我也無(wú)怨無(wú)悔。 我深知要想成為一名大家都認(rèn)可的語(yǔ)文老師，不但要有淵博的學(xué)問(wèn)，更要用教化科研理論來(lái)武裝自己，為了提高自己的素養(yǎng)，我在這一年還看了大量的書(shū)籍：青年老師、新教化、教化科研動(dòng)態(tài)、

14、點(diǎn)行陶行之、心理學(xué)、教化學(xué)等，由于我的刻苦努力、勤奮好學(xué)，我在今年10月份剛剛實(shí)行的XX市第七屆十佳理論考核中，有人參與，我獲得了第名的優(yōu)異成果，受到了局里許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。 教有所得，學(xué)有所得，我把這些體會(huì)、感受都形成文字，寫(xiě)成了一篇篇論文。xx年月，我在蛟河教化上發(fā)表了打造亮麗的中考記敘文；xx年月在全國(guó)中小學(xué)老師接著網(wǎng)中發(fā)表文章樂(lè)于奉獻(xiàn)；在今年的教化科研動(dòng)態(tài)其次期上發(fā)表競(jìng)選州長(zhǎng)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)；在新教化第三期上發(fā)表廉潔從教鑄師魂。 雖然我沒(méi)有取得驕人的成果，但一次次小小的勝利也會(huì)在我的心中泛起陣陣漣漪。難遺忘，一次次俯身面批作文，累的我腰酸腿痛；參與每一次競(jìng)賽，都要經(jīng)驗(yàn)多少個(gè)不眠之夜；寫(xiě)每一

15、篇論文都要斟酌反復(fù)，修改多次；潛心鉆研業(yè)務(wù)，揣摩新課改，有時(shí)會(huì)累的雙眼模糊，終歸自己是歲的中年人了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？在今年的5月17日我正式成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，在今年上半年的學(xué)校期末總結(jié)會(huì)上，我獲得了一等獎(jiǎng)，還得到了近1010元獎(jiǎng)金和一個(gè)“多功能電熱鍋、毛巾被”，看到自己僅僅在一年的時(shí)間里就獲得了這么多貨真價(jià)實(shí)的證書(shū)和榮譽(yù)，我由衷的感到滿(mǎn)意，更深悟到冰心老人家的一句話(huà)：勝利的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 成果只能代表過(guò)去，前方的路還很漫長(zhǎng)，或許還充溢荊棘，在我今后的教學(xué)生涯中，我可能還會(huì)遭受到更大的挫

16、敗，但我更觀(guān)賞泰戈?duì)柕哪蔷涿裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)?！苯窈鬅o(wú)論身居何時(shí)何地，我都會(huì)以更加淡定的心態(tài)，全身心的投入到我鐘愛(ài)的教化事業(yè)。“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”將是我在今后教化教學(xué)工作中恒久的方向。感謝大家！ 中學(xué)老師年度述職報(bào)告4 經(jīng)驗(yàn)夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的安靜、春草的朝氣、麥粒的飽滿(mǎn)，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20 xx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充溢挑戰(zhàn)的學(xué)年。在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先，酷愛(ài)教化事業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下，都留意德高為師，以身為學(xué)生的表率。 在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都留意仔細(xì)備課，深研教材，

17、敏捷選擇教法，以求達(dá)到最佳的效果，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí)，珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成果，今年其次學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們就加開(kāi)了第九節(jié)課，我們九年級(jí)老師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來(lái)晚走，披星戴月，對(duì)此我毫無(wú)怨言，因?yàn)槲叶嗤碜邇商欤卤憧缮偻碜邇商臁?在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語(yǔ)文課，有時(shí)還須要連排，課時(shí)不行謂不多，工作不行謂不累。在這種狀況下，我仍舊留意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上細(xì)心教授，課后耐性輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來(lái)回?？季氹A段兩天一個(gè)輪次，每

18、次考試后我們都細(xì)心閱卷（為了不耽擱時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。），審卷，分析，在其中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，找拓展，細(xì)鞏固。 在這一年的工作中，我注意方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的安排，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展，學(xué)生成果逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%，完成了安排所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我留意分析了中考取向，以達(dá)最佳效果。本年度中考增加了語(yǔ)句排序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用、范文大全、古詩(shī)詞閱讀賞析等內(nèi)容，對(duì)此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對(duì)考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的王蘭中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得

19、了喜人的成果，我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。 熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合，我自信無(wú)愧于老師這一稱(chēng)謂，無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文老師的責(zé)任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、敬重與歡樂(lè)。一年工作已告一段落，我也深知教化之路久長(zhǎng)。對(duì)繼往學(xué)生，我愿給他們最美妙的祝福，希望我的教化益于他們的成長(zhǎng)；對(duì)于將來(lái)我期盼我用愛(ài)心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生美妙的明天。 中學(xué)老師年度述職報(bào)告時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在和學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同生活中又接近年末，我比較圓滿(mǎn)地完成了本年度的工作。回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充溢。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將本年度的個(gè)人工作總結(jié)如下： （一）

20、思想政治方面 在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，剛好更新教化理念主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教化形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講解并描述，我們必需具有先進(jìn)的教化觀(guān)念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。自始至終我始終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、?jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想主動(dòng)向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。 （二）教化教學(xué)工作方面 在課堂中我主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，力求體現(xiàn)三個(gè)面對(duì)的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的親密聯(lián)系；體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增加理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信念；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去視察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢，仔細(xì)