數(shù)學(xué)工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁(yè)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃范文 第1篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 猜你正在找數(shù)學(xué)工作計(jì)劃的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合我所教班級(jí)的實(shí)際，有計(jì)劃，有目標(biāo)，有步驟 進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)依據(jù)考綱和課本，實(shí)施素養(yǎng)教育，設(shè)法引導(dǎo)同學(xué)，因材施教，調(diào)整好 生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高同學(xué)的合格率、平均分，力爭(zhēng)在今年初三升學(xué)考取得好成果。 一、 第一輪復(fù)習(xí)的形式 1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能兩方面?，F(xiàn)在中考命題仍舊以基礎(chǔ)知識(shí)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是高于教材，但原型一般還是教材中的例題式習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以課本為主

2、，在復(fù)習(xí)時(shí)需要深鉆教材，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思索。在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)應(yīng)做到嫻熟 、正確、快速。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思索方法和策略，應(yīng)通過(guò)老師的教，自己悟出來(lái)，自己學(xué)出來(lái)，尤其在解決新情景問(wèn)題的過(guò)程中，應(yīng)感悟出如何正確思索。 3、重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)既是中學(xué)所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌控基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系，要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體知識(shí)，并能綜合運(yùn)用，例如：中考涉及的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，既是方程、不等式與函數(shù)問(wèn)題的結(jié)合，同時(shí)也常涉及到幾何中的相像三角形、比例推導(dǎo)等等。 二、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題 1、扎扎實(shí)

3、實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。每年中考試題按難度比例，基礎(chǔ)分占比例大，因此使每個(gè)同學(xué)對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到理解和掌控的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到嫻熟、正確和快速。 2、中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，需要深鉆教材，絕不脫離課本。 3、不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練。 4、定期檢查同學(xué)完成的作業(yè)，實(shí)時(shí)反饋。老師對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題，應(yīng)采納集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)?wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等方法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化。 5、著重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并制造條件，讓同學(xué)體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。 三、第二輪復(fù)習(xí) 1、第二輪復(fù)習(xí)的形式 第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，第二階段就是第一階

4、段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培育同學(xué)的數(shù)學(xué)技能。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。多年來(lái)，中學(xué)數(shù)學(xué)的方程、函數(shù)、直線型一貫是中考重點(diǎn)內(nèi)容。方程思想、函數(shù)思想貫穿于試卷始終。這些中考題大部分來(lái)源于課本，有的對(duì)知識(shí)性要求不同，但題型新奇，背景繁復(fù)，文字冗長(zhǎng)，不易梳理，所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以便熟識(shí)、適應(yīng)這類題型。 2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題 (1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 (2)專題的劃分要合理。 (3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、

5、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題;依據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜糜費(fèi)時(shí)間，舍得投入精力。 (4)著重解題后的反思。 四、第三輪復(fù)習(xí) 1、第三輪復(fù)習(xí)的形式 第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，這好比是一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段，考前練兵。討論歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的技能等。 2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題 (1)模擬題需要要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的掌握等要切近中考題。 (2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考，又要高于中考。 (3)批閱要實(shí)時(shí)，趁熱打鐵。 (4)給非常的題加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只有個(gè)別同學(xué)出

6、錯(cuò)，這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間，個(gè)別同學(xué)的問(wèn)題，就在試卷上以批語(yǔ)的形式予以講解。 (5)選準(zhǔn)要講的題，要少、要精、要有很強(qiáng)的針對(duì)性。 第2篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 給你一篇數(shù)學(xué)工作計(jì)劃的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕。在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組通過(guò)開展形式多樣的教研活動(dòng)，督促老師按部就班地進(jìn)行教學(xué)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)，老師的教學(xué)水平、同學(xué)的綜合素養(yǎng)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以教育的三個(gè)面對(duì)為指針，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想，以新一輪的課程改革為契機(jī)，以我校師資

7、和同學(xué)實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)老師的教學(xué)教研水平，培育同學(xué)的計(jì)算技能、思維技能、操作技能、應(yīng)用技能和空間觀念，使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 二、基本狀況分析： 我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課老師9人，年齡多在30歲以下，他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè)，參與工作的時(shí)間在四年以上，所以無(wú)論是文化知識(shí)水平還是教育教學(xué)技能都很過(guò)關(guān)，再加上年輕氣盛，精力充足，又擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，工作成效非常顯著。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班九個(gè)，同學(xué)400多人，大多數(shù)同學(xué)的思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)仔細(xì)踏實(shí)，能很快適應(yīng)新老師、新環(huán)境。以上都是有利因素。不利的因素也不少，主要有：部分村校及外地轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，

8、少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)太差，沒(méi)有掌控學(xué)習(xí)方法，五、六班級(jí)班容量太大，以致在上學(xué)期期末考試中，我校中、高班級(jí)數(shù)學(xué)成果與鎮(zhèn)內(nèi)其他學(xué)區(qū)相比有肯定的差距。 三、主要任務(wù)和目標(biāo)： 1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實(shí)素養(yǎng)教育。 2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開展。 3、鼓舞老師積極探究運(yùn)用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。 4、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持運(yùn)用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理，分階段有重點(diǎn)地培育同學(xué)的數(shù)學(xué)技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式。 7、加大教育科研力度，全面提高老師的科研水平，實(shí)現(xiàn)人人

9、有課題，人人有討論，人人出成果。 8、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成果再上新臺(tái)階，尤其是中、高班級(jí)的數(shù)學(xué)成果，需要趕上或超過(guò)兄弟學(xué)校。 四、采用的方法和措施： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，更新老師的觀念。 借新課程改革的契機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，充分發(fā)表自己的看法和建議，從而提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由教書性老師向科研性老師的轉(zhuǎn)變。鼓舞各位老師積極探究，大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。 2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 以教育處為龍頭，教研組協(xié)作，堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過(guò)聽評(píng)優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高老師的業(yè)務(wù)水平。 3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度。 每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查

10、，嚴(yán)格根據(jù)教研組的要求對(duì)各位老師的教案、作業(yè)、檢測(cè)等進(jìn)行全面的檢查，并照實(shí)通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題限期整改。 4、積極開展教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)向，培育師生技能。 嚴(yán)格根據(jù)教研計(jì)劃開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結(jié)、有通報(bào)。實(shí)時(shí)了解全校老師教狀況和同學(xué)學(xué)的狀況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5、推廣互助教學(xué)模式，充分表達(dá)同學(xué)主體地位。 在學(xué)校各班級(jí)全面推廣互助教學(xué)模式，通過(guò)學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫教案、聽公開課、集體備課等形式，提高老師的教學(xué)水平。搞好師生的雙邊活動(dòng)，突出以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體的地位，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 6、加大教科研力度，提高老師的教科研水平。 組織老

11、師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí)，提高教科研意識(shí)。要求各位老師依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題，并進(jìn)行討論，然后把討論的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。 7、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培育。 繼續(xù)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，從平常做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題的技能。 五、活動(dòng)安排： 二月份： 1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃 2、聽評(píng)公開課 三月份： 1、三至六班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查 2、常規(guī)月查 四月份： 1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì) 2、常規(guī)月查 五月份： 1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 2、常規(guī)月查 六月份： 1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽 2、常規(guī)月查 七月份： 1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃 2、撰寫教學(xué)工作總結(jié)

12、3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 第3篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 給大家?guī)?lái)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃范文，供大家參考! 一、 指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實(shí)我校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)方針政策，以愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育為指導(dǎo)思想，深入進(jìn)行教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探訪新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方法和觀念，面對(duì)教學(xué)改革的前沿，使同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有更大程度上的提高。 二、 實(shí)施方案 1更新教學(xué)理念 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面培育同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)多寫勤練，多聽勤講，拓寬同學(xué)的數(shù)學(xué)視野，全面培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能。讓同學(xué)多練、多算、多講、多寫，拓寬同學(xué)的思維。充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。調(diào)動(dòng)不同程度的同學(xué)積極性，使知識(shí)性與趣味性融為一體。讓

13、討論性學(xué)習(xí)，主動(dòng)性學(xué)習(xí)得到充分表達(dá)。知識(shí)面，增加數(shù)學(xué)的人文性特征，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。通過(guò)提不同的問(wèn)題來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性，由過(guò)去的同學(xué)被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，老師只不過(guò)是一個(gè)引路人的作用。 2踏實(shí)備課上課 仔細(xì)鉆研教材，盡管這套教材我已經(jīng)教學(xué)過(guò)一遍，但仍舊深感自己知識(shí)儲(chǔ)備的欠缺，加上這套人教版教材所滲透的知識(shí)體系，特別巨大。仔細(xì)按學(xué)校規(guī)定的要求書寫教案，做到不備課不進(jìn)入課堂，同事備課積極參加，教案修改要切合實(shí)際，上課要以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，問(wèn)題設(shè)計(jì)要合理，以點(diǎn)撥為主，讓更多同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，要精講、少講，傳授知識(shí)要精確，對(duì)四班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)肯定要打好基礎(chǔ)

14、，逐步培育綜合分析問(wèn)題的技能，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)。 3仔細(xì)批改作業(yè) 每課要有基礎(chǔ)的作業(yè)，每單元有測(cè)驗(yàn)，批改要實(shí)時(shí)仔細(xì)，內(nèi)容與要求同學(xué)校全都。要針對(duì)不同程度同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，方式要敏捷有針對(duì)性。每單元都有測(cè)試，每講完一課都有對(duì)應(yīng)的小考，同時(shí)布置有對(duì)應(yīng)的拓展性練習(xí)，拓展同學(xué)的視野。 4潛心教學(xué)討論 積極參與教育主管部門舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，努力提高自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做到業(yè)務(wù)精，理論強(qiáng)，為我校的教育改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 總之，這學(xué)期我要積極參與學(xué)校的各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研、備課、聽課都力爭(zhēng)達(dá)到超過(guò)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為重新的教育教學(xué)貢獻(xiàn)能量。 第4篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)

15、劃 在網(wǎng)可以搜尋到更多關(guān)于數(shù)學(xué)工作計(jì)劃的精選范文。 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以同學(xué)為本，以校為本的教育思想，詳細(xì)計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn) 本學(xué)期所教班級(jí) 科目：數(shù)學(xué)班級(jí)：七班級(jí)(1)班七班級(jí)(6)班 教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有肯定的提高。 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。 2.加大對(duì)自己和同學(xué)的自我分析和解剖。 二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同討論，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的接受

16、力相掛鉤。 2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。！ 3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學(xué)能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。 4.加大對(duì)同學(xué)的管束力度，并讓同學(xué)從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 5.中學(xué)新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分表達(dá)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視同學(xué)思維技能培育，切實(shí)提高同學(xué)的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新技能。力爭(zhēng)讓同學(xué)全面進(jìn)展。 6.加強(qiáng)教學(xué)常

17、規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)的不憐憫況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己仍舊是老師的好同學(xué)，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè)趣，并留意做好同學(xué)的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。 8.總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。 第5篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 以下是網(wǎng)我整理的數(shù)學(xué)工作計(jì)劃范文，盼望能援助到你。 繼續(xù)辦好中學(xué)數(shù)學(xué)教研網(wǎng)站，建立

18、與各校數(shù)學(xué)組的網(wǎng)上聯(lián)系. 組織好*年全國(guó)高中聯(lián)賽活動(dòng). 幫助杭州市數(shù)學(xué)會(huì)做好*年度優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文評(píng)比活動(dòng). 幫助杭州市數(shù)學(xué)會(huì)做好新會(huì)員的進(jìn)展工作. 第6篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)工作計(jì)劃范文精選系列，假如你喜愛(ài)可以下載全文。 整體目標(biāo)： 通過(guò)老師的教和同學(xué)的學(xué)，使同學(xué)盡快的適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)際如節(jié)奏快、思維含量大，思維抽象等，努力培育同學(xué)的數(shù)學(xué)愛(ài)好，使同學(xué)掌控第一至第四冊(cè)數(shù)學(xué)三基基本知識(shí)、基本方法、基本技能，進(jìn)一步提高同學(xué)的數(shù)學(xué)意識(shí)和素養(yǎng)。 措施： 一同學(xué)方面 高一班級(jí)是高中的起始班級(jí)，同學(xué)年齡偏小，心理不穩(wěn)定，空間思維、抽象思維、規(guī)律思維較差，而所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)一、二、四、五冊(cè)包含了高中數(shù)學(xué)中重要

19、而難學(xué)的函數(shù)、立體幾何、解析幾何部分，因而教學(xué)時(shí)盡可能以課本為本，著重基礎(chǔ)和規(guī)范，不任意拔高難度，努力使絕大部分同學(xué)打好三基。教學(xué)時(shí)在完成市教學(xué)進(jìn)度的前提下，盡可能的放慢速度，確保絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。平常教學(xué)中老師要留意不斷鼓舞和觀賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，使同學(xué)不斷體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。平常測(cè)試要著重考查三基，嚴(yán)格掌握難度，使絕大部分同學(xué)及格，使同學(xué)體驗(yàn)到進(jìn)步和勝利的喜悅！ 二老師方面 由于高一老師中送過(guò)畢業(yè)班的老師較多，高一與高三的教學(xué)模式有很大的不同，因此我們著重老師業(yè)務(wù)水平及個(gè)人素養(yǎng)的不斷提高，個(gè)人習(xí)慣的不斷優(yōu)化。 1請(qǐng)專家組老師不斷聽評(píng)課，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 2老師相互聽評(píng)課，相互溝通，共

20、同提高。 3課前在自備備同學(xué)、備教材、備同學(xué)的基礎(chǔ)上通課，實(shí)時(shí)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。 4平常著重溝通教學(xué)的感受，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)。 5精選作業(yè)和試題，仔細(xì)批改和統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)了解同學(xué)狀況，使上課有針對(duì)性。 6鼓舞和督促每位老師在備課及自身教學(xué)素養(yǎng)的提高上下功夫，并且不斷學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的理論，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐。 7重視外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的理念和措施。 在數(shù)學(xué)組我們努力實(shí)施以激勵(lì)為核心的管理，激勵(lì)包括：思想激勵(lì)；目標(biāo)激勵(lì)；和諧、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)激勵(lì)；努力實(shí)現(xiàn)老師的事業(yè)成就與自我價(jià)值提升作為努力方向的管理，努力實(shí)現(xiàn)人、物、信息等資源的優(yōu)化配置和高效運(yùn)作。 第7篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 關(guān)于數(shù)學(xué)工作

21、計(jì)劃的寫法與格式，請(qǐng)參考本文。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和老師素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論討論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,老師要學(xué)習(xí)好教材、運(yùn)用好教材、挖掘好教材,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,提倡同學(xué)自主探究,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給同學(xué).提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持教學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作.同時(shí)凝集整個(gè)教研組的能量,促進(jìn)每個(gè)老師的專業(yè)成長(zhǎng). 二、工作目標(biāo) 1.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念,探究,總結(jié)新課程的實(shí)踐閱歷,進(jìn)一步提升本組老師的教研科研技能,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍.(單周自學(xué),雙周集

22、中學(xué)習(xí),時(shí)間每周二第二節(jié)課.) 2.促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展,加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)六仔細(xì)工作的檢查督促,發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)掌握度. 3.結(jié)合學(xué)校大課題有效課堂教學(xué)討論,開展班級(jí)、班級(jí)小課題專題討論,把小課題討論作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),各任課老師開學(xué)寫好課題討論實(shí)施方案,每周一篇課題討論反思,收集整理好實(shí)施過(guò)程的全部資料,做好階段性總結(jié),做好預(yù)備向上級(jí)升報(bào)的課題.通過(guò)課題討論,使老師從討論型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化. 三、主要工作 (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,轉(zhuǎn)變老師的教育觀念. 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),討論新課標(biāo)、新教材.全體老師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),

23、積極實(shí)踐、探究新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律.立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復(fù)探究、討論、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中. 2、組織老師溝通新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)以及研討其中的疑難、困惑,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員. 3、每位老師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的性格化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)誕生命的活力. 4、重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節(jié)課后老師要仔細(xì)地反思教學(xué)過(guò)程,實(shí)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有

24、質(zhì)量的教學(xué)反思和重建. (二)定時(shí)開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益. 1、組織老師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng),落實(shí)好教學(xué)研討課.老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié).老師之間通過(guò)相互聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討溝通,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù). 2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作: (1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要仔細(xì),方法要敏捷;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)每天清、周周清、月月清,講究實(shí)效. (2)繼續(xù)做好每天練的工作.狠抓同學(xué)的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到每天2-3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練. (三)抓住平常,仔細(xì)做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作. 1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性

25、的全面提高教學(xué)質(zhì)量. 2、抓好課堂拓展、延伸,要不斷發(fā)覺(jué)有潛力的同學(xué). 3、加強(qiáng)各班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量,并實(shí)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,在教學(xué)中實(shí)時(shí)改進(jìn). 4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量. 四、詳細(xì)工作安排: 九月份: 1、制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃. 2、制定各班級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃. 3、制定各班級(jí)課題討論實(shí)施方案. 4、教學(xué)六仔細(xì)工作檢查考核. 十月份: 1、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí). 2、組內(nèi)老師相互聽課學(xué)習(xí)、閱歷溝通. 3、撰寫課題討論反思. 4、教學(xué)六仔細(xì)工作檢查考核. 十一、月份: 1、期中考試,質(zhì)量分析. 2、撰寫課題討論反思. 3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題. 4、進(jìn)行課題階段性總結(jié). 5、教學(xué)六仔細(xì)

26、工作檢查考核. 十二、月份: 1、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí). 2、撰寫課題討論反思. 3、研討數(shù)學(xué)課題討論中存在的困惑. 4、教學(xué)六仔細(xì)工作檢查考核. 20*年1月份: 1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃. 2、期末考試,質(zhì)量分析. 3、課題討論反思. 4、課題討論總結(jié). 5、老師撰寫論文. 6、教研組工作總結(jié). 第8篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 網(wǎng)友原創(chuàng)投稿共享數(shù)學(xué)工作計(jì)劃范文，盼望你能喜愛(ài)！ 把轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的突破口，探究并構(gòu)建促成同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式. 高中設(shè)計(jì)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，進(jìn)行的各類教學(xué)調(diào)研，要以此為重點(diǎn). 收集教學(xué)案例，豐富活動(dòng)材料，展示已有成果. 1結(jié)合全市各次教研活動(dòng)，

27、大力提倡促成同學(xué)進(jìn)展的理念，傳播這方面的教學(xué)信息. 2結(jié)合教學(xué)調(diào)研，探究新理念的操作亮點(diǎn)，援助總結(jié)提升，并制造條件展示與溝通有關(guān)成果. 3結(jié)合市優(yōu)質(zhì)高中教學(xué)展示，凸現(xiàn)促成同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，促進(jìn)老師形成參照. 4結(jié)合高中各班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，促進(jìn)老師把握教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)狀況，明確教學(xué)指導(dǎo)思想. 第9篇：數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理數(shù)學(xué)工作計(jì)劃的寫法格式，盼望大家喜愛(ài)! 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐

28、潛力為重點(diǎn)，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，上心推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。 2、深入課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)知識(shí)鞏固率100%。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，上心開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力。 4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)性格和諧進(jìn)展。 5、全校同學(xué)數(shù)學(xué)期末

29、考查及格率達(dá)一、二班級(jí)95%以上，三、四班級(jí)90%以上，五、六班級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。 三、工作重點(diǎn)： 1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 3、切實(shí)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、透過(guò)城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。 四、工作措施： 一落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)理解新教材、處理新教材、教好新教材為討論目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師主角，樹立以同學(xué)為本的思想，尊敬同學(xué)，建立同等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造上心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達(dá)100%，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。 二強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量