高二數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文

1、精品文檔Word格式 高二數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文 我們始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。下面是我為大家整理的關(guān)于高二數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 高二數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)1 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)完畢，我所教的班級高二課堂作業(yè)面批，課堂上的作業(yè)，我盡量面批，只點出錯題，不指明錯處，讓同學(xué)自己查找錯誤，找出來的賜予表揚和鼓舞，找不出的時候再同桌互找，這樣一點一滴培育同學(xué)的分析問題的力量和檢查作業(yè)的習(xí)慣。(2)晚上作業(yè)，每天早上小組長收起作業(yè)，送到辦公室，利用晨會時間我都要掃瞄一遍，然后根

2、據(jù)作業(yè)狀況作出輔導(dǎo)和調(diào)整。共性問題單獨聊，共性問題集中解決。(3)方法調(diào)整，我是這樣跟和家長溝通的，二班級的同學(xué)，已經(jīng)具備讀題的的力量和一些理解力量了，不要坐在旁邊看著孩子寫作業(yè)了，要鼓舞同學(xué)獨立完成作業(yè)，并自己要檢查一遍，然后運用我課堂上的方法讓家長檢查作業(yè)，這樣，家校合一，更有利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、關(guān)于對后進生的輔導(dǎo)。 后進生分層次要求。在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，允許他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。引導(dǎo)他們先自學(xué)，“笨鳥先飛嗎?在教學(xué)中時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)愛好和自信念，但凡他們能答復(fù)的問題肯定交給他們，他們不會的時候走到身后漸漸的講給他們聽。對后進生百倍關(guān)愛，用放大鏡找出他的優(yōu)點

3、，準時賜予表揚，增進他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的士氣和信念。 5、讓同學(xué)嘗試寫數(shù)學(xué)日記。 本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，“方向與位置“測量“時分秒“數(shù)學(xué)好玩等內(nèi)容和數(shù)學(xué)息息相關(guān)，我就指導(dǎo)同學(xué)觀看生活，找一找身邊的數(shù)學(xué)信息，然后規(guī)定日記主題，讓同學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，開頭時他們寫的僅僅是三言兩語，但我信任隨著時間的推移他們會有收獲的，并且當(dāng)多數(shù)同學(xué)會寫數(shù)學(xué)日記后，他們會自主地寫數(shù)學(xué)日記的，數(shù)學(xué)日記是很好的運用數(shù)學(xué)學(xué)問的過程，又是激發(fā)學(xué)習(xí)愛好的方法，可取! 三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。 在各個章節(jié)、每一個有疑問的地方，每個假期布置作業(yè)，我們?nèi)齻€同學(xué)科的三位老師都會聚在一起，討論、討論、出謀劃策，征求意見，互相學(xué)習(xí)，取長

4、補短。同時，樂觀傾聽年輕老師的賽講課，以年輕老師結(jié)對子，聲譽上我們是老師，實際上年輕老師的思維和想法更大膽，更富于創(chuàng)新，所以我們是共同學(xué)習(xí)體。 四、存在的問題和困惑。 1、家長和老師的訓(xùn)練觀念存在差異。由于家長和老師的工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同，從而導(dǎo)致訓(xùn)練觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導(dǎo)任其自由進展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導(dǎo)致同學(xué)與老師在管理同學(xué)上的分歧，許多的教學(xué)方案不能很好的落實到位。 2、在教學(xué)中，如何充分挖取有效的教學(xué)資源，進步課堂教學(xué)的實效性，還需要在以后的教學(xué)工作進一步討論、討論。 3、后進生的轉(zhuǎn)化有些成效，但還不盡如人意

5、。 今后的工作中，我將連續(xù)俯下身子，甩開膀子，以學(xué)校工作為重點，家校兼顧，發(fā)揚優(yōu)點、克制缺乏，以獲得更好的成果! 高二數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)4 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉叨蓚€班的數(shù)學(xué)，在一學(xué)期的教學(xué)中，我不斷探索教學(xué)方法，在已經(jīng)帶過一屆同學(xué)的根底上，查找合適我們同學(xué)的題型和解題方法。通過一學(xué)期的教學(xué)，我有了很大收獲。我總結(jié)如下： 一、思想政治方面 身為人師，為人師表，我深感“教書育人的重要性和困難性。我始終堅持明確的政治目的，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項根本原那么，堅持黨的訓(xùn)練方針，仔細貫徹教書育人的思想。嚴格遵守?中學(xué)校老師職業(yè)道德標準?，把喜歡訓(xùn)練事業(yè)，喜歡同學(xué)的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的

6、雙重任務(wù)。嚴格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，堅持按時上班，甘于奉獻，從不計較個人得失，在同學(xué)和同事心目中，樹立了一個好形象。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 (一)工作態(tài)度 本人本學(xué)期聽了高二全部數(shù)學(xué)科任老師的課程，還聽了幾位老老師的數(shù)學(xué)課程，收獲頗多，也對我的上課有很大關(guān)心，我在之后的教學(xué)中借鑒了一些好的上課方法，處理問題的方法和思想，并且也擔(dān)當(dāng)一次公開課教學(xué)，虛心聽取其他老師對我的課程的意見和建議，并在之后的教學(xué)中不斷完善。我在平常教學(xué)中仔細備課、上課，準時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，結(jié)合我們同學(xué)的實際狀況，主要對在作業(yè)中存在的問題進展改正、講解，首先到達讓同學(xué)理解課程內(nèi)容的目的。在教學(xué)中嚴格要

7、求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 (二)加強理論學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)新課程 理論是行動的先導(dǎo)。當(dāng)下實行新課程教學(xué)，我是帶新課程的新授課，為了加強對新課程的熟悉和理解，我樂觀學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，認真討論新的課程標準，準時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。為了提升自己的教學(xué)理念和方法，我和教學(xué)一線的同行們溝通，樂觀利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進展學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了準時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)老師，我覺察在教學(xué)前后，進展教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，同學(xué)總會獨特的見解，教學(xué)前后，都要進展反思，對

8、以后上課積累了閱歷，奠定了根底。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)特別重要的一局部，積累閱歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。 (三)關(guān)心愛惜同學(xué)，樂觀討論學(xué)情 所謂“親其師，信其道，“愛是的訓(xùn)練，作為老師不僅僅要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負著育人的責(zé)任。如何育人?我認為，要得到孩子的敬重和愛戴，首先要學(xué)會敬重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地敬重一個人。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)的人格、愛好、愛好，理解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。只有這樣，理解了同學(xué)，才能理解到學(xué)情，增加了教學(xué)的針對性和有效性。多與同學(xué)溝通，加強與同學(xué)的思

9、想溝通，做同學(xué)的伴侶，才能準時覺察同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，從而為自己的備課供給第一手的資料，還可以和班主任多溝通，多理解同學(xué)的狀況，這樣可以在課堂教學(xué)中有針對的進展教學(xué)。 (四)充分備課，細心鉆研教材及考題 分備教材和備同學(xué)兩局部，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計課堂教學(xué)情景，力爭做到深化淺出，生動活潑，方法敏捷，講練結(jié)合，真正表達同學(xué)的主體作用和老師的主導(dǎo)作用;備同學(xué)指的是全面把握同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、程度設(shè)計合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氣氛，充分考慮同學(xué)的智力進展程度，擴展同學(xué)的認知領(lǐng)域，為同學(xué)供給思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟識易懂的學(xué)習(xí)情景，為同學(xué)

10、的心理進展和學(xué)問積累供給可能。備課中肯定要留意從同學(xué)的實際動身，從教材的實際內(nèi)容動身，這樣二者兼顧才能進步備課的針對性、有效性。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是老師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。 備課中我著重留意了這樣幾點：1、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位;2、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;3、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考察狀況;4、同學(xué)對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;5、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題;6、本節(jié)內(nèi)容哪些是同學(xué)可以自學(xué)會的，哪些是必需要認真講解的;哪些是可以不用做要求的;7、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何打破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，疑心點

11、如何澄清等。 在教學(xué)過程過，特殊重視同學(xué)對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)根底學(xué)問，是同學(xué)必需鞏固而又嫻熟把握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考察的內(nèi)容之一。對于重要的數(shù)學(xué)概念，同學(xué)尤其需要正確理解和嫻熟把握，到達運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的同學(xué)對其把握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于外表，甚至殘缺不全，因此在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特殊重視同學(xué)對公式把握的嫻熟程度和根本運算的訓(xùn)練，重點抓解答題的解題標準訓(xùn)練.對于本學(xué)期我所教授的兩個班級成果，從兩次考試來看，之后的考試成果都有所下滑，尤其一個班級比擬嚴峻，我認為我還是有責(zé)任的，在課堂教學(xué)及其選題上都難度大，導(dǎo)致

12、這樣的結(jié)果發(fā)生。在今后的教學(xué)中我會不斷反思、改良教學(xué)方法，利用自習(xí)進展輔導(dǎo)，爭取同學(xué)的進步。 高二數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)5 本學(xué)期以來，本人喜歡本職工作，仔細鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，刻苦學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理論，努力延長相關(guān)專業(yè)深度，不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，根本形成了比擬完好的學(xué)問構(gòu)造。在教學(xué)中嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，以同學(xué)為中心，以老師為主導(dǎo)，發(fā)揚教學(xué)民主，施行因材施教。使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進步，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 我仔細學(xué)習(xí)和討論中國特色社會主義理論體系，在理論中深化貫徹和落實科學(xué)進展觀;樹立高尚的世界觀，人生觀，把握馬克思主義的立場

13、、觀點和方法，用學(xué)科的思想武裝自己，用高尚的精神塑造自己，用社會主義核心價值體系要求自己，堅決抵抗各種錯誤和腐朽思想影響自己，以為人民效勞為宗旨，以集體主義為原那么，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，與時俱進，使自己跟上時代前進的步伐。 我堅決擁護黨的道路、方針和政策，遵守國家法律、法令;關(guān)心時事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與進展，仔細執(zhí)行學(xué)校的決議和各項規(guī)章制度，敬重指導(dǎo)、團結(jié)同事、樂于助人、勇于奉獻、虛心向別人學(xué)習(xí)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作方面： “學(xué)高為師，德高為范。所以工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。我一方面參與新課程培訓(xùn)，把握新課程理念;另一方面，我便潛心討論教學(xué)方法

14、，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)理論相結(jié)合;細心備課，上課，做好課后反思，在不斷反思中積累珍貴的閱歷。我還樂觀去聽各位老老師的課堂，汲取前輩的閱歷，完善自己的缺乏。要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。 6、要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有點的同學(xué)不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后