《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、Word - 20 -班級(jí)是我家主題班會(huì)活動(dòng)方案班級(jí)是我家主題班會(huì)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)儀式： 老師們，同學(xué)們，鱸鄉(xiāng)學(xué)校四（6）中隊(duì)活動(dòng)即將開(kāi)頭，首先請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)） 報(bào)告輔導(dǎo)員，我們班級(jí)原有41人，實(shí)到41人，今日我們要開(kāi)展四（6）班，我的家的活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員指示。（輔導(dǎo)員指示） 四（6）中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭！全體起立，出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。ǔ銎欤?唱隊(duì)歌?。ǔ?duì)歌） 全體坐下！ 二、主題活動(dòng) 第一板塊：四（6）班的家真暖和 男：敬重的老師！ 女：友愛(ài)的同學(xué)！ 合：大家好！ 男：懷著一份欣喜， 女：帶著一份渴望， 合：我們從四周八方，來(lái)到了鱸小，來(lái)到了四（6）班。 男：啊！這兒

2、的老師好親切！ 女：這兒的同學(xué)好文明！ 合：我們四（6）班這個(gè)大家庭真暖和。 男：我傲慢，我是四（6）班的一員！ 女：我驕傲，我是四（6）班的小仆人！ 合：四（6）班，我的家主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。 男：走進(jìn)鱸小，走進(jìn)四（6），我們是多么歡樂(lè)，四（6）就是我的家，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦家 女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我們的汗水、淚水，留下了我們很多感人的事情。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧！（幾名隊(duì)員談?wù)勛约旱母邢耄?男：在四（6）班這個(gè)班級(jí)體中我們深深地體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。下面我們就把歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前獻(xiàn)給友愛(ài)的老師們！ 女：可是在我們班級(jí)里也有這樣的同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)三句半 男：在四（6）班這

3、個(gè)班級(jí)體中我們也深深地感受到了同學(xué)之間的深情厚意。 男：你有缺點(diǎn)一起幫你改 女：我有困難一起來(lái)幫忙 男：互幫互助友情深 合：愿我們的友情地久天長(zhǎng)！ 其次板塊：成長(zhǎng)在四（6）班 男：四(6)班的家真是暖和的家 女：是呀，暖和的家催人奮進(jìn) 男：暖和的家讓人成長(zhǎng)，真實(shí)的故事、英語(yǔ)歌 第三板塊：我要為家添光榮 女：為了讓我們的家更朝氣蓬勃，奮勉向上 男：請(qǐng)?jiān)谧募彝バ≈魅稳翰呷毫?，暢所欲言，怎樣才能?dāng)好優(yōu)秀的小仆人呢？（隊(duì)員表決心，談體會(huì)） 快板：學(xué)習(xí)小能手 文明小仆人：文明歌曲 節(jié)省小標(biāo)兵：節(jié)省歌曲 女：我們四（6）班由于有你們這些活潑、可愛(ài)的小仆人們，才顯得更加生氣勃勃。 男：但學(xué)無(wú)止境，今日你又

4、有什么新的準(zhǔn)備呢？ 同學(xué)說(shuō)！ 男：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力為四（6）班這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力氣， 女：小仆人精神在我們心中永駐， 男：“小仆人精神”已在我們心中生根。 合：同學(xué)們，從今日開(kāi)頭為我們四（6）班這個(gè)大家庭悄悄地努力吧，也為我們自己美妙的將來(lái)悄悄努力吧！班會(huì)到此結(jié)束，感謝！ 三、結(jié)束儀式 下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！（輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)） 四（6）中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！全體起立，退旗?。ㄍ似欤?今日這個(gè)班會(huì)開(kāi)得很勝利，老師很興奮，也盼望從今日開(kāi)頭，每一個(gè)同學(xué)都遵守班級(jí)紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)增光添彩！ 班級(jí)是我家主題班會(huì)活動(dòng)方案2 班會(huì)目的： 通過(guò)此次班會(huì)樹(shù)立同學(xué)的集體責(zé)

5、任意識(shí)，落實(shí)小組考評(píng)制度，讓每一位家庭成員都感受到自己的存在的價(jià)值和意義。 班會(huì)預(yù)備：各小組長(zhǎng)提前預(yù)備發(fā)言稿，內(nèi)容有小組的組名、奮斗目標(biāo)及要求等。 主持人：任宇軒石永樂(lè) 內(nèi)容： 1、見(jiàn)習(xí)班主任蘇勇作自我介紹 2、班主任對(duì)家的介紹：家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開(kāi)頭。家，幸福的來(lái)源。家，溫馨漂亮的地方。家，歡樂(lè)和哀痛的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯(cuò)可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯拍詈褪繗獾牡胤?。家，我們?yōu)橹冻鼍Φ牡胤?。為此，我們?qǐng)各小組組長(zhǎng)來(lái)闡述一下他們想為這個(gè)家所做的一切。 3、各小組的自我展現(xiàn) 一組（六人行） 首先，我介紹一下自己組的名字“六人行”。六人寓意為我們組的六個(gè)組員。“行

6、”寓意為六個(gè)人將共同走過(guò)將來(lái)的兩年，無(wú)論艱辛，無(wú)論路上有多少坎坷，我們必將團(tuán)結(jié)在一起。另一個(gè)寓意為“能”在將來(lái)的兩年中有多少困難，我們六個(gè)人肯定能踏過(guò)去，將困難踩在腳下。兩年后，我們的路將是一條輝煌大道。 再介紹一下我們組的口號(hào)“才子敢搏，澎濤急璇；佳人無(wú)畏，峰尖寒雪?！边@句口號(hào)中包含我們組每個(gè)人的名字，這也體現(xiàn)了我組的核心，“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律”。紀(jì)律是保障一個(gè)組又好又快進(jìn)展的前提，是使一個(gè)組走向勝利的最重要的基石。還有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是增加組的分散力，使六個(gè)人的心分散到一起，眾志成城，勇克時(shí)艱。但是，團(tuán)結(jié)與紀(jì)律都是在為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，由于我們現(xiàn)在是同學(xué)，同學(xué)就要以學(xué)習(xí)為主，究竟我們有著一個(gè)共同的目

7、標(biāo)，那就是在兩年后的高考中取得佳績(jī)，達(dá)到自己心中的目標(biāo)，我們來(lái)到一中就是為了更好地學(xué)習(xí)，更好地進(jìn)展自己。 然后說(shuō)一下我們組的優(yōu)缺點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面優(yōu)勢(shì)很明顯，那就是語(yǔ)文,我組的薛佳、李涵璇的語(yǔ)文水平是頂尖的，還有我們組苑博很聰慧，他的“活”能帶動(dòng)我們組，激發(fā)我們組我們的缺點(diǎn)也有，比如苑博有時(shí)太“活”了，會(huì)影響課堂紀(jì)律及在學(xué)習(xí)方面仍有同學(xué)較落后。 但無(wú)論怎樣，我組必會(huì)團(tuán)結(jié)全都勇創(chuàng)輝煌！ 二組：（2672） 我們是二組家族，組名為“2672”，第一個(gè)“2”代表我們是二組，“6”代表我們六個(gè)人，“7”代表齊心協(xié)力，“2”表示共同奮斗兩年，合起來(lái)就是我們二組六個(gè)人，今后會(huì)齊心協(xié)力，共同奮斗兩年。 我們

8、組的格言是“莫生懶散意，休起怠荒心”。懶散之心，可謂人人有之，況且高中生活路途坎坷，旅途困難，很簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生懈怠之心，不能夠一舉勝利，反而半途而廢，是多么可悲！所以以此格言來(lái)作為警戒，時(shí)刻提示自己要勤，要刻苦。 接著便是奮斗目標(biāo)，“不求最好，只求更好”這句話告知我們不要滿意于現(xiàn)狀，即使做得很好，也要連續(xù)向前，爭(zhēng)取更好；雖然成果不太抱負(fù)但只要自己努力了，做到無(wú)悔，那么你同樣是最棒的！ 在此，盼望我們二組團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，始終走下去，每一個(gè)人都做到無(wú)怨無(wú)悔。 三組（361。） 組名：361。(三組，六個(gè)人，一條心，度過(guò)高中) 口號(hào)：越磨礪，越鋒芒 高二和高三是很艱苦的兩年，在通向高考的道路上布滿

9、了艱辛和磨礪，但我們不會(huì)放棄，不會(huì)畏懼，英勇向前，披荊斬棘，讓三年磨一劍的劍越來(lái)越鋒芒。 目標(biāo)：腳踏實(shí)地，兩年后走進(jìn)自己幻想的殿堂。我們組很活躍，但我們會(huì)在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，一絲不茍。一年前，我們中的每一個(gè)人都懷著漂亮的幻想走進(jìn)一中，現(xiàn)在6個(gè)人組成的小家庭的我們會(huì)連續(xù)手牽手，相互關(guān)心共同實(shí)現(xiàn)我們的幻想！ 四組（AK-47） 四組組名為“AK-47”（四組，七個(gè)人）眾所周知，AK-47為當(dāng)今最先進(jìn)的武器，它有著超強(qiáng)的殺傷力與精敏度，在全球刮起旋風(fēng)。我盼望我們組能夠像AK-47一樣所向披靡，無(wú)敵爭(zhēng)鋒。 每一把嶄新的AK-47都意味著輝煌的連續(xù)，而從四組成立之日起，我們便要肩負(fù)起身上的重?fù)?dān)，去迎接新的

10、開(kāi)頭。我們處于新舊交替時(shí)期，沒(méi)有退路，咬緊牙關(guān)，撞上南墻也要跨過(guò)去。我們要用AK-47的良好的長(zhǎng)久性和優(yōu)越的爆發(fā)性去迎接挑戰(zhàn)。 挑戰(zhàn)無(wú)處在不在，其他的八組是我們的對(duì)手。因此，我們每位成員需要共同努力，相互團(tuán)結(jié)；上課樂(lè)觀爭(zhēng)論問(wèn)題，課下仔細(xì)反思和回顧。做到愛(ài)勞動(dòng)，不遲到，為班級(jí)爭(zhēng)光，為小組添彩。 當(dāng)然成果是第一位。雖然我們?cè)瓉?lái)的基礎(chǔ)不算很強(qiáng)，但一切都是瞬息一切都將會(huì)過(guò)去。我們要重整旗鼓，去奮勉圖強(qiáng)，去制造屬于四組的奇跡。我們的口號(hào)“搏大浪，經(jīng)風(fēng)雨，努力拼搏爭(zhēng)朝夕；人心齊，輝煌起。AK-47定無(wú)敵”！ 五組：（天際） 天藍(lán)地闊海無(wú)疆，斗志昂然是正常；鶴清鵬展青云志，起亮仗劍走天際。 這既是我們的口號(hào)

11、，又是我們的目標(biāo)。 “天際”或許同學(xué)們會(huì)摸不著頭腦，但我們盼望的就是朦朧。讓同學(xué)們可以對(duì)比五組的所為加以對(duì)“天際”的聯(lián)想。 在學(xué)習(xí)上，我們雖不拔皇冠，卻不拖尾，信任經(jīng)過(guò)不懈的努力與斗志昂揚(yáng)的勢(shì)態(tài)，我們的成果會(huì)提高上去，盡量保證每次都有進(jìn)步。 生活上，組內(nèi)和諧氣氛，同學(xué)之間相互關(guān)心，扶持，有沖突微笑一下，有困難扶持一把，搞好組內(nèi)團(tuán)結(jié)，為學(xué)習(xí)制造動(dòng)力。我們將履行我們的承諾： 一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起進(jìn)步，風(fēng)雨無(wú)阻！ 六組（很好） 我們的組名是“很好”，這個(gè)組名很特殊，但是他有很深的寓意。下面我向大家介紹一下組名的含義。 “很好”是一句很常見(jiàn)的贊美詞，它包含著大家對(duì)一個(gè)人，一件事的鼓舞、確定和期望。

12、一個(gè)優(yōu)秀的集體。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，自然與這美妙的贊揚(yáng)分不開(kāi)。我盼望我們的“很好”會(huì)成為這樣的集體，我們組要團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作，使我們每個(gè)組員都變得更加優(yōu)秀，來(lái)贏得別人對(duì)我們的贊揚(yáng)！盼望每個(gè)人再想到我們組時(shí)，都能由衷的贊揚(yáng)一句“很好”。 我們組的格言比較簡(jiǎn)練“沒(méi)有最好，只有更好，我們一切做到很好”這句格言，雖然沒(méi)有別的組寓意那么深刻，但它通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅，充分概括了我們組的精神面貌。信任我們都能像格言說(shuō)的那樣，一切做到優(yōu)秀！ 再大致介紹一下我們組吧！我們組從學(xué)習(xí)成果上來(lái)說(shuō)，有成果優(yōu)秀的、中等的，也有不抱負(fù)的！但是我們組會(huì)相互關(guān)心，使每個(gè)組員變得更加優(yōu)秀！我們組有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)我們組組員都比較穩(wěn)

13、重，比較遵守紀(jì)律，很讓老師省心，還有，我們組爭(zhēng)論問(wèn)題也比較樂(lè)觀，這會(huì)對(duì)我們的共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)有很大的關(guān)心！ 進(jìn)入高二，是一個(gè)新的開(kāi)頭，新的挑戰(zhàn)！我們七個(gè)人有幸聚合成一個(gè)新的集合來(lái)共同迎接著艱難的挑戰(zhàn)。信任我們組能齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)輝煌！ 七組（狼族） 格言：不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降 誓言：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。 大家都知道，狼是一種兇狠又很難馴服的動(dòng)物，但在他們面臨比自己強(qiáng)大的動(dòng)物時(shí)，他們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)不顧一切地殺死對(duì)方。所以我們組的六兄弟將像一群兇狠的餓狼一樣，團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步，贏得高考后的佳績(jī)。 大家可能覺(jué)得我們組比較活躍，甚至

14、有時(shí)很亂，但是大家只是看到了我們活躍的一面而沒(méi)有看到我們組員努力的一面，并且大家覺(jué)得我們組某些同學(xué)的成果與他們平常的表現(xiàn)不相符，其實(shí)他們都有著樂(lè)觀努力的一面，所以我認(rèn)為我們組是最棒的！我們六兄弟將會(huì)攜手共同進(jìn)步，不拋棄不放棄。TobeNo.1。 八組（才八斗） 晉朝才子謝靈運(yùn)曾詩(shī)：“天下才有十斗，世人分得兩斗我獨(dú)得八斗”。今語(yǔ)，杰才十斗，我八組得八斗，斗八才，才八斗，八斗才，八斗才則謂“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，以我輩青春之心，逍遙由于道法自然，揚(yáng)秋水而機(jī)韻之漢唐，古今之歌。古語(yǔ)有云“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢為自行也”曾記“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，既有過(guò)誠(chéng)然改之，既見(jiàn)過(guò)，擇期而避以固為忘也” 天宮抖擻，

15、我獨(dú)霸月纖一泓，不拘一格，自灑雅軒才八斗。 從今日開(kāi)頭，你們是我們更加看重的對(duì)手。我們pk著！一切進(jìn)行中 九組（鳳舞九天） 組名：鳳舞九天（一群追夢(mèng)的女孩在九組這個(gè)和諧的空間內(nèi)共同努力，共同追逐明天） 組規(guī)：1、必需保證上課紀(jì)律2完全聽(tīng)從組長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo) 格言：不去管山外有山，人外有人，只因心在遠(yuǎn)方，航標(biāo)在遠(yuǎn)方。 組長(zhǎng)寄語(yǔ)：由于我們組是由七個(gè)女生組成，或許在學(xué)理的征途中會(huì)遇到許多困難，但是，我們不會(huì)在乎山外有山，人外有人。不管風(fēng)再大，浪再高，只要遠(yuǎn)方有航標(biāo)在指引，遠(yuǎn)方有魂夢(mèng)在牽絆，我們的心會(huì)永久向著藍(lán)天，向著幻想，始終不回頭的走下去！不拋棄，不放棄，腳踏實(shí)地，勇往直前！ 奮斗目標(biāo)：大家共同努力，

16、共同進(jìn)步，奮斗兩個(gè)年頭，不為別的，只為達(dá)到自己心中的目標(biāo)！加油！ 4、班主任對(duì)于班級(jí)建設(shè)的要求。分別從值日、遲到、課堂、自習(xí)、作業(yè)等方面做相關(guān)要求，并重申班委職責(zé)，要求每位同學(xué)專心、仔細(xì)的對(duì)待自己，為高一新生做好表率，使我們的集體更加完善！我們的班級(jí)，我們要專心去做，由于它是我們每一人的家！ 班級(jí)是我家主題班會(huì)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的： 培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，讓同學(xué)知道自己是班級(jí)的一員，喜愛(ài)班集體，情愿為班集體做貢獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體。 問(wèn)題分析： 經(jīng)過(guò)和同學(xué)兩周多的接觸，發(fā)覺(jué)他們的集體意識(shí)較差，例如，有個(gè)別同學(xué)值日、搞衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫，責(zé)任心不強(qiáng)。因

17、此，召開(kāi)“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，讓同學(xué)知道自己是班級(jí)的一員，喜愛(ài)班集體，情愿為班集體做貢獻(xiàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1. 確定主持人2人 2. 搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括照片、歌曲等。 3. 制作課件（營(yíng)銷方案策劃書(shū)） 活動(dòng)人員： 高一(2)班全體59名同學(xué)。 主持人：2人 指導(dǎo)老師：班主任舒老師、實(shí)習(xí)老師鄺映潔 活動(dòng)過(guò)程： 依據(jù)章節(jié)，開(kāi)展活動(dòng)，分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過(guò)去”“我們的現(xiàn)在”“我們的將來(lái)” “我們的過(guò)去”：展現(xiàn)軍訓(xùn)時(shí)的相片，讓同學(xué)說(shuō)出軍訓(xùn)時(shí)最難忘的一件事或者最能體現(xiàn)同學(xué)之間互助的一件事。 “我們的現(xiàn)在”：班集體已經(jīng)基本成型了，作為班上的.每一份子

18、，讓同學(xué)們思索自己能為班集體做些什么呢? “我們的將來(lái)”：在將來(lái)的日子里，同學(xué)們會(huì)一同走過(guò)高中生活，一起面對(duì)三年后的高考，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他們心目中應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)怎么樣的班集體，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的班風(fēng)，讓同學(xué)明白：好的成果源于好的班風(fēng)! 班級(jí)是我家主題班會(huì)活動(dòng)方案4 活動(dòng)過(guò)程： （一）、導(dǎo)入，班長(zhǎng)做主題發(fā)言 何佳：大海是魚(yú)兒的家。 張微：樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家。 何佳：森林是小動(dòng)物的家 張微：在東方學(xué)校里，_班就是我們的家，我們就是班級(jí)的小仆人 合：我宣布“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)他”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！ 何佳：首先請(qǐng)班長(zhǎng)講話。 同學(xué)們齊回應(yīng)：班級(jí)是我家，人人都愛(ài)他！ （二）班干部述職 張微：班級(jí)是我們的家，我們?nèi)巳?/p>

19、都為他做出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力氣。每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都有為同學(xué)服務(wù)的崗位。 何菲：我是班級(jí)的宣揚(yáng)員，讓好人好事，奉獻(xiàn)精神，在班內(nèi)時(shí)時(shí)消失。 馬鑫坤：我是班級(jí)的衛(wèi)生員，消失廢物要主動(dòng)把它清掃，干凈的環(huán)境要靠每個(gè)人去干。 李燕：我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，關(guān)心學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，是我們班委的全都心愿。 鄭玉沛：我是班級(jí)的體育委員，樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增加體質(zhì)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)。 江佳怡：我是班級(jí)的節(jié)能員，順手關(guān)燈，節(jié)省用電，培育同學(xué)們節(jié)省的好習(xí)慣。 程嬌：我是班級(jí)的圖書(shū)管理員，讓書(shū)籍成為大家的好伴侶。它是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，周游世界之船。 陳飛：我是班級(jí)的保管員，桌椅消失小毛

20、病，用鐵絲、釘子去把它修好復(fù)原。 詹子?jì)梗何沂前嗉?jí)的紀(jì)律值勤員，亂打逗、快追跑擔(dān)心全。安靜有序的環(huán)境，要靠我們每一個(gè)人良好地表現(xiàn)。 八個(gè)人合：我們都是集體中的一員，集體的事人人都要管，爭(zhēng)當(dāng)文明集體，是我們每一個(gè)人的心愿。 （三）三句半 何佳：要想成為優(yōu)秀的班集體，大家必需養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為全面完成各項(xiàng)工作不斷努力。 張微：請(qǐng)觀賞三句半 （四）、聽(tīng)故事、談感想 何佳：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的同學(xué)：“一滴水怎樣才能不干枯?”同學(xué)們你們知道 嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)夏悅同學(xué)給大家?guī)?lái)小故事一滴小水珠： 張微：1、為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì)立刻消逝？（找舉手的同學(xué)發(fā)言） ?2、假如小

21、水珠不想在這個(gè)世界上消逝，它該怎么辦？（找舉手的同學(xué)發(fā)言） 何佳：小水珠的力氣單薄，無(wú)法抵擋劇烈的太陽(yáng)光，很簡(jiǎn)單被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有很多的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵擋太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么簡(jiǎn)單被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？ (五)短劇 張微：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。下面請(qǐng)觀賞袁浩然等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品： 張微：古代有一個(gè)國(guó)王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子，說(shuō)：“你們折一折?！保瑤讉€(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子，說(shuō)“你們?cè)?/p>

22、折一折。”，這下，他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是，國(guó)王吩咐他們說(shuō)；“你們弟兄以后肯定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力氣，永久立于不敗之地?！?何佳：表演的真精彩。從這個(gè)節(jié)目中，你能明白什么道理呢？請(qǐng)小組爭(zhēng)論后，舉手發(fā)言！ （溝通爭(zhēng)論，舉手發(fā)言，由主持人指明發(fā)言） （六）合唱眾人劃槳開(kāi)大船 張微：大家說(shuō)的太好了。從這個(gè)故事中，我們理解到：團(tuán)結(jié)就是力氣，就像一首所唱的，一支竹篙，難渡汪洋海 眾人劃槳，開(kāi)動(dòng)大帆船，請(qǐng)觀賞合唱眾人劃槳開(kāi)大船 （七）情景劇，換位思索。 何佳：是啊，就像歌中所唱的，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)，我們班是個(gè)暖和的大家庭，我們都是家庭的一員，有歡樂(lè)共同共享，有困難共同

23、擔(dān)當(dāng)，只有同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，大家才會(huì)相處的很開(kāi)心，但不和諧的事情也會(huì)偶然消失，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀賞一組情景劇 張微：他們這樣做對(duì)嗎？誰(shuí)能幫幫他們！（有主持人指明發(fā)言） 何佳：他們接受同學(xué)的批判后會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看情景再現(xiàn)！ （八）你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)！ 張微：班級(jí)是我們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)特別重要，你盼望生活在怎樣的班集體中，為什么？請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪你喜愛(ài)的班集體，并說(shuō)明理由（有主持人指明發(fā)言） （九）班級(jí)剖析 何佳：在剛才的你說(shuō)、我說(shuō)、大家說(shuō)環(huán)節(jié)中同學(xué)們都暢所欲言的描繪出了自己喜愛(ài)的班集體。一個(gè)有分散力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，俗話說(shuō)：金無(wú)足

24、赤人無(wú)完人，那么我們班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些缺點(diǎn)需要我們改正呢？（小組爭(zhēng)論，舉手發(fā)言，有主持人指明發(fā)言） 張微：看看班主任劉老師分析我們_班的現(xiàn)狀吧！ （十）金點(diǎn)子 何佳：既然我們班還存在著這么多問(wèn)題，那你有什么高招？下面小組爭(zhēng)論，看誰(shuí)能為班級(jí)建設(shè)出金點(diǎn)子。（溝通爭(zhēng)論，舉手發(fā)言，由主持人指明發(fā)言） 張微：盼望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，每個(gè)人在平常的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。 （十一）拍手歌 何佳：班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們家里的每一個(gè)仆人共同去制造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，有了我們仆人翁的精神，

25、我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。為了我們抱負(fù)的班級(jí)我們大家共同努力，請(qǐng)全體起立一起做拍手歌！ （十二）制定班規(guī) 何佳：俗話說(shuō)：沒(méi)有法規(guī)不成方圓。人必需學(xué)會(huì)約束自己。下面我們一起來(lái)制定我們的班規(guī)吧！ （十三）班級(jí)宣誓 張微：為了我們班級(jí)的和諧進(jìn)步，為了我們的明天更加美妙，同學(xué)們讓我們舉起手來(lái)，莊重的宣誓： （十四）、班主任總結(jié) 何佳：下面有請(qǐng)我們的班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)！ 通過(guò)今日的“班級(jí)是我家 人人都愛(ài)他”，你有什么收獲？（同學(xué)發(fā)言）同學(xué)們，今日我們的班會(huì)開(kāi)得很勝利。大家都樂(lè)觀發(fā)言，展現(xiàn)自己的本事，說(shuō)出自己的盼望，建設(shè)優(yōu)秀的_班需要我們每一個(gè)同學(xué)共同努力，盼望同學(xué)們能夠做到這10點(diǎn)。讓我們從今日做起，從

26、現(xiàn)在做起，從每一個(gè)動(dòng)作、每一句話、每一件小事做起，比一比誰(shuí)的言行、舉止、做事為班級(jí)爭(zhēng)光。讓我們每一個(gè)同學(xué)都更加地喜愛(ài)我們這個(gè)集體，讓我們的集體同樣為漂亮的校內(nèi)增加更絢麗的顏色。 張倩：同學(xué)們，“班級(jí)”是多么迷人親切的字眼，我們_班是有_個(gè)人組成的大家庭，班級(jí)就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。團(tuán)結(jié)就如同一串串拉起來(lái)的手，有了大海的寬敞，才有浪花的多姿多彩；也正是由于有了壯麗的千萬(wàn)朵浪花，才為大海增加了無(wú)窮的魅力。我們都是班級(jí)中的一員，喜愛(ài)班級(jí)首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，喜愛(ài)班級(jí)就要為班級(jí)增光添彩，喜愛(ài)班級(jí)就要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級(jí)的分散力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，我們要通過(guò)今日召開(kāi)的主題班會(huì)，

27、形成全體同學(xué)喜愛(ài)班集體的良好氛圍，使班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。同學(xué)們，讓我們?cè)赺班這個(gè)集體中牢記一句話: 班會(huì)表演三句半 今日進(jìn)行大班會(huì)，我們?nèi)河?lái)薈萃，盼望會(huì)后有反饋，對(duì)，有反饋！ 在座領(lǐng)導(dǎo)真不少，歡迎你們來(lái)指導(dǎo)，感謝你們來(lái)送寶，對(duì)，來(lái)送寶！ 班級(jí)團(tuán)結(jié)花不敗，我們相親又相愛(ài)，成果才會(huì)升的快，對(duì)，升得快！ 各位同學(xué)要知道，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)很重要，成果考好不傲慢，對(duì)，不傲慢！ 將來(lái)社會(huì)咱做主，現(xiàn)在適當(dāng)吃點(diǎn)苦，老師家長(zhǎng)來(lái)鼓舞，對(duì)，來(lái)鼓舞！ 誠(chéng)懇守信人牢靠，歡樂(lè)健康很重要，文明團(tuán)結(jié)講禮貌，對(duì)，講禮貌！ 團(tuán)結(jié)合作力氣大，自由散漫紀(jì)律差，違紀(jì)違法很可拍，對(duì)，很可怕！ 你幫我來(lái)我?guī)湍?，有事大家在一起，人生路上遇知己，?duì)，遇知己！ 現(xiàn)在共勉好同學(xué)，爭(zhēng)論溝通共提攜，熱喧鬧鬧很和諧，對(duì)，很和諧！ 努力學(xué)習(xí)真應(yīng)當(dāng)，好的成果樂(lè)開(kāi)懷，祖國(guó)