教師工作調(diào)動(dòng)申請書

1、第 第 頁教師工作調(diào)動(dòng)申請書老師工作調(diào)動(dòng)申請書 篇1敬愛的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：我叫*，是*學(xué)校的一名高級語文老師。自20*年*月*日安排到*學(xué)校以來，我把全部身心撲在*學(xué)校的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，一心一意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的全都好評。我本立志扎根于*學(xué)校，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在際遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)援助解決。我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)

2、之間來回，身心俱疲。同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品德不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心學(xué)校。盼望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請，這利于照看我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。申請人：*20*年*月*日老師工作調(diào)動(dòng)申請書 篇2敬愛00縣人民 政府領(lǐng)導(dǎo)：申請人：000，00省00縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于20*年3月透過事業(yè)單位聘請考試，被安排在000縣00鎮(zhèn)

3、00學(xué)校從事教育工作至今。自參與工作以來，本人聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)負(fù)班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五班級數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事親睦相處，并上心參與各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了許多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成果，自身也得到較好進(jìn)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常喜愛教育工作，嚴(yán)格要求自己，對學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了感情。但是，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在0000，工作在00，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要34天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi)300多元。家里父母體弱多病，丈夫在0000上班，休息時(shí)間少而短，沒有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無法照看家

4、人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20*年8月，我要求調(diào)回00縣教育部門工作，000縣同意接收，000縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行;20*年8月，我又要求調(diào)回00縣工作，000縣同意放行，00縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的.后顧之憂，今年再次申請調(diào)回00縣00鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民 政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請。假如政府同意了我的申請，那么我需要將原先在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)工作中，制造出更好的教學(xué)成果，為00縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切能量！此致敬禮！申請人：年*月*日老師工作調(diào)動(dòng)申請書 篇3敬愛的各位

5、領(lǐng)導(dǎo)：我叫陶泉，男，1981年10月7日誕生，20年畢業(yè)于云南師范高校美術(shù)教育專業(yè)，20年參與工作，現(xiàn)在威寧縣東風(fēng)鎮(zhèn)東風(fēng)二中任教，從事七、八班級的美術(shù)、地理、生物學(xué)科的教育教學(xué)工作。 我自參與工作以來，自20年9月至今，在工作上，一貫喜愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，聽從組織上的各項(xiàng)安排。在生活中，與同事親睦相處，并且積極參與各類活動(dòng)。自身也得到了較好的進(jìn)展與熬煉。我因父母年事已高，長期以來身體不好，也經(jīng)常進(jìn)出于醫(yī)院，而我又離家較遠(yuǎn)，對父母生活上的照看諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海學(xué)校任教，夫妻兩地分居，不便相互照看。再此，我懇請學(xué)校

6、及上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請，為我以后的教育工作，減削生活上的后顧之憂，支持鼓舞我將教學(xué)工作做得更好，著重考慮我的懇求，同意將我的工作調(diào)動(dòng)到我家四周的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學(xué)。在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請的同時(shí)，我堅(jiān)信，不用在草海鎮(zhèn)與東風(fēng)鎮(zhèn)之間來回的奔波，我將能擁有更多的精力與時(shí)間去從事我的教學(xué)工作，制造出更好的教學(xué)成果，為同學(xué)的全面進(jìn)展與進(jìn)步，為社會的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會全民素養(yǎng)教育的提高奉獻(xiàn)自己的微薄之力。在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照看與關(guān)懷的全部領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們一貫來給我的鼓舞與支持。也感謝這一群喜愛生活喜愛學(xué)習(xí)的孩子們。感謝你們一貫來對我

7、的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力！最末，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。感謝！此致敬禮申請人：申請日期：20年6月30日老師工作調(diào)動(dòng)申請書 篇4敬愛的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！自20*年9月從教，至今已快一年了。一年的時(shí)間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個(gè)學(xué)期我也堅(jiān)持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛楚，也有過歡樂與興奮，可以說這一年是我老師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有許多收獲：一是工作，這里是我老師之路的起點(diǎn)，但我相信這兒并不是我的終點(diǎn)！高校剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠(yuǎn)的我的確對學(xué)校把我安排到這么個(gè)

8、偏僻的學(xué)校有點(diǎn)不滿?？蓙淼竭@里我才發(fā)覺，我要學(xué)的東西還有許多，在高校里學(xué)的那些理論知識還得運(yùn)用你的教育機(jī)敏才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過一年的探究與歷練，起初毫無教學(xué)閱歷的我慢慢成長起來了雖說還沒成長為教學(xué)能手，但我自認(rèn)為是個(gè)盡職盡責(zé)的老師，我仔細(xì)地預(yù)備每節(jié)課，要保證讓每位同學(xué)都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀(jì)律，我也能機(jī)敏地處理好同學(xué)的偶發(fā)事項(xiàng)，慢慢地我也讓每位同學(xué)都喜愛上我這個(gè)數(shù)學(xué)老師二是生活，一貫堅(jiān)持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學(xué)校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時(shí)來，我們一連吃了好幾餐面條。有時(shí)同學(xué)家長得知狀況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠

9、色的蔬菜、豆角、土豆說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照看我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時(shí)斷時(shí)續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動(dòng)的時(shí)候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學(xué)校那屬于重點(diǎn)危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施，課余時(shí)間我就和同事、同學(xué)一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，查找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶?？墒沁@些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，

10、這才是人生！三是學(xué)習(xí)，地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極地開展學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持每星期讀老師報(bào)，借鑒人家先進(jìn)的教學(xué)閱歷，看到一篇優(yōu)秀的文章或予以摘抄或?qū)憣懽x后感談?wù)勛约旱南敕?；我?jiān)持每天晚上至少看書一小時(shí)，最近看過有關(guān)教育的書有愛心與教育窗邊的小豆豆孩子，你要學(xué)會擔(dān)當(dāng)三杯茶等，并時(shí)時(shí)常會寫讀書心得；從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅(jiān)持寫教學(xué)日記，對一天所上的課予以總結(jié)和反思我堅(jiān)持：活到老，學(xué)到老！四是思想，對于老師這個(gè)職業(yè)，上中學(xué)那會兒特別憧憬，可上完高中和高校后，又轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，覺得當(dāng)老師也就那么回事，自負(fù)地認(rèn)為自己完全有技能成就更偉大的事業(yè)！現(xiàn)

11、在工作了一年，才深深地體會到老師的高尚與無私，了解到老師的艱辛與責(zé)任，增加了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心！“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我是在澆灌祖國的花朵，我在培育國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充盈很歡樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。這一年內(nèi)我收獲的種種，我真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會下來磨煉，讓我可以漸漸摸索教學(xué)之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個(gè)淺水洼，我就是那條小魚兒，現(xiàn)在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我盼望能調(diào)去鮑塢完小，假設(shè)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我技能可以的話，把我調(diào)到中心學(xué)校那是最好不過了。雖說中心學(xué)校高手云云，壓