教育家訪教師心得體會

1、學(xué)海無涯教育家訪老師心得體會合集教育家訪老師心得體會合集（2022年） 下面是我為大家整理的教育家訪老師心得體會合集（2022年）,供大家參考。 作為老師的你在家訪工作中一定有許多的感悟，不如寫一篇教育家訪老師心得體會。老師如同一名園丁，他們用知識澆灌學(xué)生，讓他們茁壯成長。下面是我為大家收集有關(guān)于教育家訪老師心得體會，希望你喜歡。 296079教育家訪老師心得體會1 家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的橋梁。通過家訪能準(zhǔn)時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個孩子不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽老師給予的關(guān)心與愛，提出的建議與幫助，與我們家長形成合力教育孩子

2、，對達(dá)到教育效果顯得尤為重要。 那天，姑娘的班主任陳老師、語文萬老師和英語蔣老師來到我們家時已是晚上七點多了?？吹蕉歼@么晚了，老師們還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動，進門后，老師們水也顧不得喝上一口，就開頭了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多。老師們一邊傾聽、溝通、一邊專心地做著家訪手記，我們從孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點。通過這次家訪，我和孩子爸頗受啟發(fā)。 前一天放學(xué)回家女兒說老師明天回來家里家訪，說真的，“家訪”很受女兒和我們家人的歡迎，全家都感到十分意外和興奮，真有點“受寵若驚

3、”的感覺。我們就孩子的學(xué)習(xí)、生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、溝通，但一般都是在學(xué)校以一種非正式的談話方式進行，而老師們今日走進家門，與我們家長這種“面對面，零距離”的家訪活動，給我和孩子都有一種很強烈的儀式感，尤其對孩子的觸動很大。老師在班上四十幾個同學(xué)中選擇走進我家，是對她的關(guān)心與愛惜，是對她的信任并對她寄予厚望的。對于膽小又缺乏自信的孩子來說無疑是對她的鼓舞! 老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩子，孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時等同于腳下的距離，家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。老師在家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關(guān)切的眼神，賽過許多天苦口婆心的勸說、

4、教育。老師家訪是學(xué)校和家庭兩個教育主體的對話和溝通，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必定會激孩子心靈的浪花，達(dá)到“心有靈犀一點通”的效果。老師提醒我們應(yīng)常常提醒自己，多角度的思考問題，要嘗試站在孩子的立場上看問題，這樣才能拉近與孩子的距離，才能得到孩子的信任，才會讓孩子信服。而且每處理一件事情時，作為家長的我們也應(yīng)該了解清晰事情的前因后果，聽取各方面的意見才可以下定論。對孩子要多關(guān)心、多傾聽、多留意孩子的變化，發(fā)現(xiàn)有不對的地方要準(zhǔn)時和老師聯(lián)系溝通。事實證明，老師說得對極，我和姑娘的相處融洽了許多。孩子也越來越信任老師，敬重老師了。 通過與老師溝通，我們明白首先要一個構(gòu)建和諧溫馨的家庭環(huán)境，

5、讓孩子身心健康成長其次多一些時間、多一些精力與孩子溝通，讓孩子知道父母對他學(xué)習(xí)的重視，體會到父母的專心良苦再次是在“吃苦”教育上下功夫，多讓她做一些力所能及的家務(wù)，對孩子的要求也不有求必應(yīng)，讓她嘗嘗“被拒絕”的味道兒，讓她漸漸學(xué)會堅強、自主和獨立。我家是獨生女，對她除了在學(xué)習(xí)上稍嚴(yán)厲以外，在其他方面真的很寵，導(dǎo)致孩子認(rèn)為父母所做的一切對于他來說是理所當(dāng)然的，缺少了感恩之心。老師此時的一番話，無疑使仙人指路，給我們在今后的教育中指了一條明路。老師激勵、表揚的話語增強了我們家長、孩子的信心，作為家長，我們應(yīng)該主動地轉(zhuǎn)變教育觀念，理解了老師苦心，領(lǐng)悟教育方法。 通過家訪，家長了解孩子在學(xué)校的情況，了

6、解學(xué)校、班級的總體情況，更清晰自己孩子的優(yōu)點和缺點，使家庭教育更具針對性，并通過與老師的溝通，更好地和老師協(xié)作，共同關(guān)注孩子的成長，真正達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。家訪，如同一場久旱逢甘霖的準(zhǔn)時雨，播灑在家校兩地。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。老師關(guān)心學(xué)生不辭辛苦，令我們十分感動，在此說一聲：老師您辛苦了! 296080教育家訪老師心得體會2 家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作，剛開頭時我很懷疑：我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá)，很多時候我們都通過電話溝通，有些小事則可以在接送的時間三言兩語與家長交換意見，有必要走進家庭執(zhí)行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會愿

7、意接受嗎?通過三個學(xué)期的家訪工作，現(xiàn)在我認(rèn)為家訪是非常有必要的，它可以削減家長與老師之間的距離，使我們的溝通溝通更加有效?，F(xiàn)在我將我本學(xué)期的家訪感受做以下概括： 今年我們班有41名幼兒，我們的目標(biāo)是走進每一位幼兒的家中，但是家長們對于我們家訪反應(yīng)不一：有的驚異，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴(yán)重的錯誤，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間招待老師但更多的是欣喜，正愁沒有機會和老師好好溝通呢，對于我們的到來非常的高興。面對家長不同的態(tài)度，我們更困惑了，會不會因此而造成負(fù)面的影響，給家長們帶來額外的負(fù)擔(dān)?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我

8、們的引領(lǐng)，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次了解、溝通的機會，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次挑戰(zhàn)。 在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的敬重與信賴。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開頭教寫字算數(shù)?對于這樣的問題，我們詳細(xì)地向家長解釋幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。同時我們也詳細(xì)地向家長了解了幼兒的愛好愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽取了家長對老師的意見、希望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒

9、有留意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業(yè)，就是讓家長寒假多抽出時間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看，學(xué)一學(xué)。 這次家訪給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的閱歷。在學(xué)期即將結(jié)束的那個星期，我們班發(fā)生了一件令我非常難過的事情，葉文偉小伴侶的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當(dāng)時我真的不知所措，這可是我從教以來發(fā)生的最嚴(yán)重的事故了，對于葉文偉和他的家長我感到非常的內(nèi)疚

10、。家訪第一天我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱忱的招待了我們。我們首先對于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的理解，在整個家訪談話過程中他們表現(xiàn)出了對于這件事的理解，說這是個意外，沒有關(guān)系，文偉自己平時也很調(diào)皮，還說文偉常常說老師很好。聽了他媽媽的話我一方面覺得很高興，家長這么理解我們的工作，另一方面更覺得內(nèi)疚了。這次家訪還有多印象深刻的事，如：鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看，給們講小時候的事葉雯婕興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的舞蹈還有很多家長會著孩子在路口接我們等等，這些都很讓我們感動，也讓

11、我們在嚴(yán)寒的冬夜感受到了平坦。 通過家訪，我們不僅了解到了平時不了解的情況，與家長進行了情感溝通，達(dá)成了共識，更大范圍地取得了社會對老師工作的敬重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了老師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱忱更使我們得到了教育和熬煉。家訪不僅僅給我們老師帶來了感動和寶貴的閱歷，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了!”家訪后的幾天，孩子們溝通的話題都是同一個內(nèi)容。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動：“老師，感謝你如此細(xì)致!”老師對孩子日常言行的細(xì)微介紹，對孩子個性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么

12、多的道理! 648336教育家訪老師心得體會3 一、確家訪目的，真情送家長，平坦給學(xué)生 家訪目的在于與家長溝通情況，交換意見，共同討論教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培育，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。以真誠的愛，去平坦學(xué)生的心，家訪讓我走進學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風(fēng)帆。 二、家訪工作長“報喜”，為后進生的轉(zhuǎn)化制造良好的環(huán)境 美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“贊揚對激勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”

13、。家訪的目的是關(guān)心、愛惜、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因老師管教不了才去向家長“告狀”，由于這無異于給家長送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，而且學(xué)生還會遷怒于老師，給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“平坦”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。每次，我多講學(xué)生的長處與進步，深受學(xué)生和家長的歡迎，有利于達(dá)到教育目標(biāo)。我接觸的“雙差生”都有一個共同的特點，那就是“吃軟不吃硬”。我通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。樂觀去找他們的“閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱忱。只有這樣，

14、他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻布滿陽光平坦的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實。 三、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵 隨著社會的進展，家訪的方式也隨著轉(zhuǎn)變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素養(yǎng)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該詳細(xì)問題詳細(xì)分析，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式不轉(zhuǎn)變，有時會事倍功半，甚至適得其反。有一個學(xué)生家庭條件很好，但父母很溺愛孩子，去他家訪談，父母把自己孩子看成“小太陽”，總認(rèn)為自己的孩子聰慧能干。我一談孩子的缺點錯誤時，他們就不愛聽，甚至替孩子辨護。我沒有硬碰硬，而是借助學(xué)校進行家庭教育講座時機，我力邀此位

15、家長參加學(xué)習(xí)，并且建議學(xué)生家長購買專家編寫的資料，主張家長看看，而后再去家訪。后來家長的思想轉(zhuǎn)變了。此外，家訪時，我也留意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。 總之，家訪工作是班主任工作中不行缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。 617873教育家訪老師心得體會4 與上一個學(xué)生家訪分別后，我們一行在車上很長一段時間內(nèi)都沒有過多交談，彼此悄悄的沉浸在自己的思緒當(dāng)中。或許是給我們留下的感動過于深刻，以至于我們似乎忘記了時間。當(dāng)“司機”成龍告知我們已經(jīng)返回到阿拉布卡市的時候，我

16、們都愕然：“這么快，感覺像是才動身沒多久!”此時的阿拉布卡市已經(jīng)不再下雪了，城市街道上的積雪也被清理了，街上的車流算不上車水馬龍，但比起來時儼然更加城市化。 “老師們，對不起，我迷路了，我現(xiàn)在不知道該往哪里走。你們稍等一下，我下車問問別人?！背升垖擂蔚叵蛭覀冋f道。雖然這是很正常的事情，畢竟我們都是第一次來這里，但我們還是哈哈大笑起來。似乎也是在此時，我們才從各自的思緒中回歸到現(xiàn)實世界。成龍下車問路時，我們也打開手機導(dǎo)航尋找歸途。不一會成龍回來了，根據(jù)路人的指引我們也很快出了阿拉布卡市區(qū)。歸途中，我們一路尋找著來時看到的景致哨所、“黑白?！?、“野生羚羊”等等，一方面是為了確認(rèn)返回的路線正確無誤，

17、另一方面則是由于“困”在車廂這狹小的空間里無所事事。 當(dāng)車行使到一個不知名的小鎮(zhèn)時，我們的汽車油量已經(jīng)到了警戒線的位置。于是我們詢問路人哪里可以加油。這位路人并沒有直接告知我們加油站的方位，而是詢問我們要去哪里。當(dāng)我們告知他我們要去賈拉拉巴德州市時，他拉開車門直接坐了進來，說要帶我們?nèi)ゼ佑汀＜油暧秃筮@位陌生人并沒有離開，而是再次坐進車?yán)?。一番交談才知道他也要去賈拉拉巴德州，想搭乘我們的汽車。 面對這位不速之客，尤其是他“先斬后奏”的做事風(fēng)格多少讓我們有些不快，但轉(zhuǎn)念覺得舉手投足之間能幫助別人也算是一件幸事，剛剛油然而生的不快便也煙消云散了。不管怎樣，這位陌生人的存在都使我們局促起來，我們不再交

18、談，而是悄悄的玩著手機。約莫一個小時后，他下車了，我們瞬間覺得輕松了起來，開頭有說有笑。成龍的快意則體現(xiàn)得更加明顯，一腳油門下去，汽車便飛奔起來。 剛駛出沒多遠(yuǎn)，對面駛來的汽車向我們雙閃著前燈。我們問成龍那是什么意思，他說剛才那輛車是在提醒我們前面有交警，不能開太快。成龍的女伴侶一聽，馬上要求減速，成龍對他女伴侶使了個鬼臉后便松了松油門。這對十歲年輕人的這種溝通方式惹得我們哈哈大笑，我們也由于他們的年輕和單純而覺得布滿快樂。然而，這并沒有完。當(dāng)我們的汽車剛從交警身邊駛過時，成龍一腳油門下去，汽車便嗖的一下飛奔起來。他說道：“我不信任他們會追上來?！蔽覀儽凰@“調(diào)皮”的舉動再次惹得哈哈大笑，歡笑

19、之余，我們也不忘提醒他平安第一，畢竟我們還要去另一個學(xué)生家家訪。 當(dāng)車進入賈拉拉巴德市區(qū)的時候已經(jīng)下午四點多了，學(xué)生也已經(jīng)在市標(biāo)四周等待我們。這位學(xué)生的名字叫伊布拉黑木。他家在市里，自然沒有那么寬廣的庭院和成群的雞羊。進入他家后，我們聞到了一股淡淡的艾草味，我們猜測這可能是他們家迎接客人前通過焚燒一些艾草的方式來祛除房子內(nèi)的氣味。 這是一個有著六口人的烏茲別克族家庭。伊布拉黑木的媽媽是奧什的吉爾吉斯族人，也是一個愛吵鬧的人，一個月至少要去奧什和她的姐妹們聚一次。伊布拉黑木的爸爸是一個五十多歲的烏茲別克族人，個子高大，當(dāng)過兵，從他與伊布拉黑木的交談中我們能夠感覺到他的性格顯得有些火爆。伊布拉黑木

20、告知我們他與父親之間的溝通很少，但與媽媽的溝通會比較多。當(dāng)我們向伊布拉黑木問及他父親現(xiàn)在的工作時，他并不愿意透露，我們也未作追問。伊布拉黑木的姐姐端莊大方，現(xiàn)在育有一個兒子，她的兒子很帥，也特殊逗人喜歡。伊布拉黑木笑稱假如沒有這個小外甥，他會覺得在家很無聊，而他的小外甥也特殊喜歡和他在一起。 他的一番話讓我和同行的老師想起在過去半個學(xué)期中伊布拉黑木頻繁請假回家的事情，我們便打趣地問他那段時間是不是太想念他的這個外甥了，所以連課都不太愿意上了。他告知我們那段時間他的小外甥生病了，他特殊地心疼，所以就常?；貋砜此Ｋ囊环捳Z讓我們看到了這個素日里時而害羞，時而“犯渾”的大男孩十分細(xì)膩的一面，同時

21、我們也在心里為他這般疼愛自己外甥的舉動大大地點了個贊。伊布拉黑木的姐夫是個三十多歲的烏茲別克族人，剛從俄羅斯務(wù)工回來，他是一個十分不善言談的人，但從他寥寥的言談和接人待物的方式，我們可以看得出來這是一個淳樸而和善的人。 席間，我們問及為何要讓伊布拉黑木去孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語時，他的父親表示這都是他自己的選擇，只要他們努力的方向是好的，家里人都會比較支持。他的母親也告知我們，當(dāng)她第一次去孔子學(xué)院時就覺得孔子學(xué)院與其他的大學(xué)不一樣，孔子學(xué)院雖然不大，但很漂亮，里面陳設(shè)的器具和墻上掛的字畫都很有意思。伊布拉黑木的媽媽還提到了她第一次參加孔子學(xué)院舉辦的新生家長見面會，在會上她第一次見到這么多中國老師，純外

22、教教授漢語讓她對伊布拉黑木的漢語學(xué)業(yè)布滿信心。 當(dāng)我們提到有計劃要送伊布拉黑木去中國免費進行為期半年或者一年的漢語學(xué)習(xí)時，他們父母甚為高興，甚至有些不信任自己的耳朵。或許在他們眼中伊布拉黑木不過是一個極為一般，甚至并不聰慧的孩子，也從未想過他能有機會去國外學(xué)習(xí)?？鬃訉W(xué)院給他打開了一道免費留學(xué)之門，他們也更加篤定支持伊布拉黑木學(xué)習(xí)漢語的選擇。 在我們與學(xué)生的父母相談甚歡的時候，我瞥見坐在旁邊的伊布拉黑木滿臉通紅，有氣無力地睜著雙眼。我猜測他是發(fā)燒了，他的回答也證實了我的猜測。我說讓他吃上藥然后去臥房休息，然而他拒絕了。 他說：“你們是我的老師，我第一次邀請你們來我家做客，我一定要在這里陪你們，所

23、以我不想去睡覺。”我們反復(fù)的勸說也抵不過這個大男孩的任性。見我們執(zhí)意要求他去休息，他便挪了挪位置，靠在暖氣上有氣無力地說：“老師，對不起。我生病了不能好好的陪你們說話談天，希望你們不要生氣，也不要覺得在我家里很沒有樂趣。假如昨天我們有出去玩就好了，我就不會生病了，我就可以讓你們很快樂。真的很愧疚?！?學(xué)生這一通發(fā)自內(nèi)心而又帶著歉意的自白讓我們有些感動，也有些心疼。鑒于他此時的心情，我們不再要求他去臥房休息，但強烈建議他吃些感冒藥。然而他再一次拒絕了我們的建議，他說：“老師，對不起。我現(xiàn)在不能吃感冒藥，每次我一吃藥就會十分想睡覺，所以我現(xiàn)在還不想吃藥，不然我沒有方法陪你們了?！泵鎸@么“固執(zhí)”的

24、孩子，我們無計可施，便私下商量早些結(jié)束這次家訪。 約莫半個小時后，我們拿出了打算好的禮品和為學(xué)生制作的影集，這本影集記錄著伊布拉黑木自進入孔子學(xué)院學(xué)習(xí)以來在每一次文化活動中的剪影。在他與家人，尤其是平時溝通甚少的父親共享影集里的照片時，我們看到了一個慈愛的父親。他的父親時而獨自點頭，時而對自己的兒子說“亞克西”(很好之意)。 影集共享完畢后，我們告知這位父親，希望他們能夠在日常生活中多些溝通，這對伊布拉黑木的學(xué)業(yè)大有幫助，而他則尷尬的笑著，然后將目光停留在伊布拉黑木身上。雖然我知道這樣的建議不足以徹底轉(zhuǎn)變父子倆沉默少言的溝通方式，但能在此問題上盡一份也讓我覺得特殊快樂，也讓我覺得此次家訪特殊有

25、意義?；ニ投Y品后，我們與這個烏茲別克家庭離別了。 在歸途中，我收到伊布拉黑木發(fā)來的短信，他說：“對不起老師，我知道明天就是你的生日了，但是我生病了不能去奧什和你一起慶祝生日，但是等我去孔子學(xué)院的時候，我一定要給你再慶祝一下生日，給你做我們?yōu)跗潉e克族最喜歡吃的飯菜。最后祝你生日快樂，我最帥的王老師!”收到短信后，我十分感動。我為有這么通情達(dá)理的學(xué)生而驕傲，也為他和善的內(nèi)心而感動。 在這為期五天的家訪中，我們在賈拉拉巴德州穿行了1000多公里，一路感動，一路收獲。讓我對這里的山水，對這里的人多了一份喜愛，多了一份留戀。 617872教育家訪老師心得體會5 班主任是扁擔(dān)，一頭挑著學(xué)校期望，一頭挑著學(xué)

26、生心愿班主任是大海，海納百川，心里盛著學(xué)生的苦與樂、管理的艱與難。班主任的工作除了顯性的在校勞碌，還有業(yè)余時間的家訪奔波。 20_年，由于學(xué)校工作需要進行人事調(diào)整，我跨學(xué)年接手完全陌生的高三四班，這對我來說是眾所周知的艱難挑戰(zhàn)。過渡期是班級最容易出問題的一段日子，雖然牽扯了我不少精力，但我以為這恰恰可以讓學(xué)生在彼此試探的過程中流露真性情。粗暴的高壓往往會適得其反，由于“繼母”難做，我需要做的是耐心觀察和了解。 M同學(xué)安靜沉默，好學(xué)上進。一日課間，我因急事要回班處理，結(jié)果撞見M同學(xué)與一男生舉止甚為親密，由于他倆太專注而沒有發(fā)現(xiàn)我。進退之間略加徘徊，我選擇了原路返回。當(dāng)時的念頭是假如直接戳破會不會損害學(xué)生的自尊心，畢竟我這個“繼母”還不了解學(xué)生的性情與底細(xì)。我決定家訪。 M同學(xué)自幼在姥姥家生活，與老人相依為命。而姥姥對我述說的內(nèi)容只有一個：她的外孫女是多么好的孩子!我醞釀多日的談話內(nèi)容幾度欲言又止蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈?！奔以L結(jié)束后，M同學(xué)堅持送我，她主動提及那個男生，并表示她會理性結(jié)束這件事情，努力學(xué)習(xí)。我說我信任她。 在傳統(tǒng)教育中，家訪是很多老師的“殺手锏”。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也在乎在老師心中的形象，他們害怕家長和老師聯(lián)手揭發(fā)他們的“老底兒”，自然對家訪心存畏懼。如今，一些獨生子女唯我獨尊的思想早早地讓父母深感家庭教育的無力。在校不斷違紀(jì)的學(xué)生