嶺南版美術(shù)2011-2012八年極(上)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)龍崗區(qū)平安里學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 教師： 班級(jí)：八年級(jí)上 科目：美術(shù)項(xiàng)目內(nèi)容教材分析 本學(xué)期擬定十三課時(shí)的課程。讓學(xué)生學(xué)會(huì)能關(guān)懷歷史文化和科學(xué)文明，珍視自然景觀與人文景觀，感悟人性真情及團(tuán)隊(duì)精神的榮辱感，強(qiáng)調(diào)多元藝術(shù)的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ；在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿

2、審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。學(xué)生狀況分析作為八年級(jí)的學(xué)生，他們經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野，了解人體基本比例；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。 以探究性的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獨(dú)立、正確地從美術(shù)作品中進(jìn)行研究。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)和觀賞各美術(shù)門類的作品，可以陶冶學(xué)生的情

3、操，提高審美能力，從而引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流，關(guān)愛生活，關(guān)愛社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。措施方法與相關(guān)活動(dòng)學(xué)生通過觀賞美術(shù)作品，提高自己的審美情趣，從而自主的尋找相關(guān)的美術(shù)資料，進(jìn)一步的研究和探索?；蛞孕〗M的形式進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，師生可以共同探討，互相學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容相關(guān)活動(dòng)與知識(shí)擴(kuò)展課時(shí)1走進(jìn)美術(shù)館了解世界著名的美術(shù)館特色與美術(shù)展覽的方式及參觀方法。能簡短評(píng)述世界著名美術(shù)館及藏品的藝術(shù)價(jià)值。 12美術(shù)博覽與拍賣認(rèn)識(shí)藝術(shù)品價(jià)值與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。就美術(shù)收藏品或拍賣品進(jìn)行鑒賞評(píng)述。 13筆情墨趣初步建構(gòu)花鳥畫的欣賞模式，提高審美能力，體驗(yàn)水墨畫的濃、淡、干、濕、焦的筆墨變化效果

4、。 14潑墨荷花學(xué)會(huì)用潑墨的方法畫水墨荷花，體會(huì)出淤泥而不染的崇高品質(zhì)。 15水墨探索學(xué)會(huì)欣賞現(xiàn)當(dāng)代水墨畫的美和意境，感受畫面所表現(xiàn)的理念。 16名畫中的肖像提高學(xué)生對(duì)肖像畫的欣賞興趣和審美能力，掌握人物頭像寫生的基本方法。17 獨(dú)具魅力的面具了解關(guān)于面具的人文知識(shí)和制作方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神。 18圖形聯(lián)想創(chuàng)意學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)家視角獨(dú)特、構(gòu)思奇妙的創(chuàng)意圖形作品。 19地球綠洲家園讓學(xué)生關(guān)注人類、社會(huì)環(huán)境的焦點(diǎn)問題，收集有關(guān)的創(chuàng)作素材。110多姿多彩的服裝設(shè)計(jì)欣賞多元化的服飾文化，了解服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)的內(nèi)容和意義，了解國際服裝設(shè)計(jì)走向和時(shí)尚動(dòng)態(tài)。111我們的青春風(fēng)采了解服裝表演藝術(shù)與任務(wù)造型的密切關(guān)系，體驗(yàn)新穎的校園文化生活和審美理念。 112傳統(tǒng)紋飾民族風(fēng)格了解傳統(tǒng)紋飾的種類和構(gòu)成的形式規(guī)律，掌握抽象紋飾與具象紋飾各自的特點(diǎn)。 1 13裝扮生活吉祥幸福以傳統(tǒng)紋飾與現(xiàn)代裝飾相結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒與承繼的美術(shù)創(chuàng)作方法。 1評(píng)價(jià)方式學(xué)生自我評(píng)價(jià)，學(xué)生互相評(píng)價(jià)，師生互相評(píng)價(jià)等方式，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)