民辦幼兒園2020年工作計劃

1、第第 頁共9頁報告 Report民辦幼兒2020民辦幼兒2020年工作計劃Work plan of private kindergartens in 2020匯報人：JinTai Co I I ege民辦幼兒園2020年工作計劃前言：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地 進行。工作計劃對匚作既有指導作用，乂有推動作用，是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據(jù)作計劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設想性、計劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編

2、輯修改及打印。民辦幼兒20 xx民辦幼兒20 xx年工作計劃一、指導思想以黨的教育方針為導向，以幼兒園教育指導綱要為 指導，認真貫徹36歲兒童學習與發(fā)展指南精神，根據(jù) 2014-20 xx年實施第二期學前教育三年行動計劃的精神，優(yōu) 化資源配置，加強師資隊伍建設，加強教育管理，提升教育質(zhì)里。二、主要工作目標.加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，加強教育教學管理， 促進保教質(zhì)量提高。提高一日活動的有效性，確保教育教學水 平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體 智德美得到全面發(fā)展，又讓其個性得到張揚。加強內(nèi)部管理, 提高辦園質(zhì)量。.加大教研力度，全方位地開展教研活動。加強教師隊 伍建設，促進

3、教師的專業(yè)化發(fā)長。加強理論學習，進一步更新 教師觀念，提升教師的業(yè)務水平。通過多形式、多渠道，加強 教職工隊伍建設，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務水平，提 高辦園水平。3做好安全、后勤等各項工作。.通過各級各類檢查、驗收，如：綜治安全等。三、具體工作任務與措施(-)政治思想工作.堅持以人為本。樹立以人為本，以幼兒為本，以教師 為本，一切的活動皆以“以人為本”為基礎、出發(fā)點、落角點。.加強理論學習。加強政治理論學習，開展內(nèi)容豐富的 學習研討活動。包括幼兒園工作規(guī)程、幼兒園指導綱要 和36歲兒童學習與發(fā)展指南及其它教育教學理論文章。.加強師德建設。加強師德建設工作，增強廣大教職工 教書育人的使命感

4、和責任感。加強政治理論學習，開展內(nèi)容豐 富的學習研討、比賽等活動，使工作更細致，服務更熱情，作 風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。向家長發(fā)放調(diào)查問卷、 征求意見表等，接受家長民主評議。大力提倡“全民閱讀”活 動，鼓勵教師多閱讀早期教育、幼兒教育和學前教 育等幼兒雜志，并鼓勵教師多動筆寫文章，參加中心小學定 時開展的教學反思現(xiàn)場賽、讀書筆記展評、讀書心得現(xiàn)場賽、 詩文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場賽、書香家庭評選等 活動。（二）保教工作L合理優(yōu)化一日活動，提高一日活動質(zhì)量。重視教師常 規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動各 環(huán)節(jié)要質(zhì)量。加強檢查、指導、評比力度，使檢查促規(guī)范，指

5、 導促發(fā)展、評比促提高。在“常規(guī)工作大檢閱”活動中，將以 推門聽課的形式深入班級隨機聽課，了解一日活動組織情況。2.重視體育活動，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游 戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游 戲做到常換常新。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等, 創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。 堅持開展民間體育游戲活動。3環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。為幼兒提供豐富多彩、 安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的 場地，保證區(qū)域游戲的空間。以游戲為基本活動，通過游戲活 動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得 各種能力的發(fā)展。充分利

6、用本土資源進行環(huán)境創(chuàng)設，合理布置 各個區(qū)域，種類多、數(shù)量足;努力營造出一個良好的學習、生 活環(huán)境。擬在12月份開展環(huán)境創(chuàng)設評比。4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進行有針對性和實效 性的利用和開發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的提高。對剛加 入或加入不久的年青教師進行傳幫帶，結(jié)對子活動，使她們在 互幫互助的過程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力。5創(chuàng)設條件，加強骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的 輻射作用，開展教學展示活動，并請有特色、有經(jīng)驗的骨干教 師開展帶教和園際互動交流。多途徑促進青年教師快速成長。 一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭 建舞臺、壓擔子、交任務給予她們施展才能的空間，

7、讓她們充 分發(fā)揮“領頭羊”的作用。.探討如何做好幼小銜接工作，促進小學與幼兒園的研 究雙邊活動，幫助幼兒順利地過渡到小學的學習生活是各幼兒 園下半學年的重要工作之一。培養(yǎng)相應的能力，掌握學習的技能、方法；培養(yǎng)幼兒做小學生的榮譽感、對小學的向往；熟悉小學環(huán)境，激發(fā)上學的興趣。.根據(jù)實際開展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等， 盡可能讓更多的幼兒參與其中。（三）繼續(xù)教育工作1,扎實開展各級各類進修、培訓活動。鼓勵教師參加各 級各類培訓、進修等繼續(xù)教育活動，計算機等級考試、普通話 測試、學歷提升等，力爭通過多種平臺，充電、學習、提升。.做好結(jié)幫扶互幫互學活動。以結(jié)對幫扶為契機，開展 走進來、送出去形式

8、多樣的結(jié)對幫扶活動，示范課、講座、研 討會等等。（四）教研工作.以“園內(nèi)培訓”為抓手，促進教師專業(yè)能力發(fā)展。要 積極創(chuàng)造條件，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師 提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。如、“師 徒結(jié)對”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動等，讓每位 教師在其原有水平上都得到提高，促進幼兒園自主地發(fā)展。.加強年段教研組的管理和建設，以教研組為基地，充 分發(fā)揮教研組長的作用，帶領本組成員進行集體備課、“一課 多研”和分年段教研等活動，結(jié)合教師日常的教學活動中存在 的問題和困難進行收集、分類整理后，然后逐一進行探究教學, 讓教研成為教師提高業(yè)務水平的重要陣地。.做好集體

9、備課工作，形成方案、制度，持之以恒開展， 切實提高備課質(zhì)量。.積極開展各類競賽，進行優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動。將 以片段教學比賽活動為契機開展活動，進一步提高教師的專業(yè) 素質(zhì)和業(yè)務水平。5,尋找園本和地方教學資源，以課題為載體，積極開展 園本教研，利用本土資源開展民間體育游戲摸索園本課程 的開發(fā)與建設，制定園本課程建設的方案、逐步形成園本特色。 通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、 教學評價、教學反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并 對村、民辦幼兒園進行示范性展示。確定“如何有效開展表演 游戲、區(qū)域游戲”為重點教研專題進行研究，切實提高其教育 教學實效性。6,發(fā)揮示范引領作用

10、，做好與民辦園結(jié)對幫扶工作。加 強區(qū)域間、園際間的互動、交流、學習。與樂幼、詩墩、城東 xxx幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”結(jié)對子。通過采取教學觀摩、 同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、集體 備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動，共享資源, 共同提高。（五）綜治安全工作.提高認識，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任 感。堅持以服務師生為宗旨，切實加強領導，落實責任，采取 強有力措施，消除各類安全隱患，建立健全預防學校安全事故 的長效機制，將學校安全工作抓緊、抓好、抓實，確保學校的 安全和穩(wěn)定。.加強教育、完善制度。一是積極探索有效的教育形式， 努力增強幼兒的法制觀念、防范意識和自我保護能力。二是進 行交通、飲食衛(wèi)生、消防、網(wǎng)絡、用電、防火、生活、防溺水 等方面的安全知識教育。三是要加強師德師風教育和教學管理, 禁止體罰和變相體罰幼兒。四是將安全穩(wěn)定工作納入學校目標 管理范疇，進一步明確組織機構(gòu)，理順工作關系，健全工作機 制，落實工作條件。五是進一步健全安全隱患排查治理、安全 基礎臺帳、經(jīng)費保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動、突發(fā)事件處置等系 列安全穩(wěn)定工作長效機制。六是要建立健全安全教育應急演練 機制，每學期舉行3次以上應急演練（消防、防震、防汛）， 增強幼兒自保自救能力。七是嚴格執(zhí)行責任追究制度，按照“誰主