2022年三中上期教職工聘任方案

1、第8頁共8頁2022年三中上期教職工聘任方案為了進一步深化我校人事制度的改革，建立競爭機制，調動廣大教職工的積極性，增強學校的活力，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法及陽桂縣事業(yè)單位人事制度改革等有關法律、法規(guī)特制定本方案。一、聘任工作領導小組：顧問：_組長：_成員：_二、聘任基本原則1、堅持公開、平等、擇優(yōu)的原則。2、堅持因事設崗，按崗擇人的原則。3、堅持雙向選擇的原則。4、堅持分批分類聘任，逐步推進；同等條件下，三中編制優(yōu)先的的原則。三、聘任對象本校全體教職員工。包括三中正式編制，鹿峰中學聘任教師、借調教師等均實行崗位聘任制(男滿_周歲、女滿_周歲的教職工按上級文件精神原則上要

2、求退養(yǎng)，以減輕聘任壓力)。四、聘任條件1、學習和宣傳馬列主義、_、_和_，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛陽桂三中。2、遵守國家的法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。3、品行端正，為人師表，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，盡職盡責，不違規(guī)外出兼職兼課。4、應聘教學崗位的教師應具有履行相應崗位職責的業(yè)務能力和業(yè)務知識，并具有高中教師資格證和相應學科大學本科學歷。5、所教班級教學成績、學生測評、教師測評及業(yè)務考試優(yōu)秀者。6、身體和心理健康，能堅持正常工作。五、聘任工作程序1、制定陽桂三中教職工聘任實施細則。2、公布崗位設置、職責和聘任條件。3、填寫陽桂三中(鹿峰中學)教職工崗位聘任申請表。4、申報中層

3、管理職務者競聘演說、民主測評。5、召開聘任工作領導小組會議，按照考核情況確定崗位聘任人員。6、受聘人員與校長簽訂聘任合同書。聘用合同書一式三份，學校一份，受聘人一份，縣教育局備案一份。7、上報縣教育局備案。六、聘任的權限和方法1、學校校長、總支書記、副校長、紀檢委員、工會主席按干部管理權限由上級任命。2、學校中層領導管理職務由本人提出申請，經(jīng)競聘演說、民主測評和學校聘任工作領導小組討論通過，由校長聘任，并報上級主管部門備案。3、學校的年級主任、副主任經(jīng)下年級校級領導提名，教研組長備課組長由教研室主任提名，班主任由年級主任提名，經(jīng)學校聘任工作領導小組討論通過后，由校長聘任。4、學校的任課教師由本

4、人提出申請，由年級主任和下年級校級領導提出初步人選，經(jīng)學校聘任工作領導小組討論決定，再由校長聘任。5、學校教學輔助及后勤服務人員由本人提出申請，由處室主任和主管校級領導提出初步人選，經(jīng)學校聘任工作領導小組討論決定，再由校長聘任。6、教師聘任免考條件：(1)特級教師；(2)所教學科本科畢業(yè)，現(xiàn)在高中部教學任教五年以上，_年下期至_年上期學生兩次測評(音體美、信息技術教師學生測評優(yōu)秀率高于所教年級其他各學科優(yōu)秀率最低平均數(shù))、年級每次考試學科人平成績(特長班除外)、備課組測評不是倒數(shù)第一者，具備以下任一條件可免考試：高級教師；國家級、省級、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師；近六年內在省級示范性高

5、中任教高三三屆以上(含三屆)。7、以上第6條規(guī)定之外需要申請高中教學崗位的人員均須參加業(yè)務考試(音體美、信息技術教師、特長班科任教師全部參加考試)，凡非免考人員不參加考試視作自動放棄高中教學崗位競聘?？荚嚂r間為_月_日上午9：00-11：30。七、聘任合同的終止、續(xù)聘、變更、解聘1、聘任合同期滿即終止執(zhí)行。如工作需要，經(jīng)考核合格，雙方協(xié)商，可以續(xù)聘，并辦理續(xù)聘手續(xù)。2、聘用期間，學校機構設置發(fā)生變化或學校內部機構職能調整，可以變更聘書的相關內容。3、有下列情況之一者,校方可以解除聘任合同,但應提前30天以書面形式通知受聘人員：聘任期間經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合條件或不能履行合同所規(guī)定崗位職責、職權的。受聘方

6、患病或非因公負傷，在政策規(guī)定的醫(yī)療期滿后仍不能堅持到崗位正常工作的。故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的。體罰學生或變相體罰學生，經(jīng)教育不改的。品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。違法亂紀和失職、瀆職情況嚴重的。在聘任期間被開除、勞動教養(yǎng)及判刑的。工作平庸，不求進取，教學效果差，社會反映強烈，經(jīng)教育后仍無改進的。受聘者當年考核不合格，或被緩期評定等級的擅離崗位或超假不歸,連續(xù)曠工時間超過15天或一年曠工累計超過30天的。4、有下列情況之一的，受聘方可提前兩個月提出辭聘：按規(guī)定考上研究生、成人高考需要脫產(chǎn)學習的。因工作需要及其他原因需要調離學校的。5、有下列情況之一的，受聘方不得提出辭聘：

7、與學校簽訂聘任合同未滿的(除上述第4條所列點情況以外)。學校崗位人員不足，沒有人員接替工作的。八、聘任期間的管理1、學校按德、能、勤、績和專業(yè)技術人員、管理人員、教輔人員履行崗位職責以及聘任期簽訂的合同的具體要求對受聘人員進行年度考核，健全考核制度、做好考核工作，并把考核結果作為續(xù)聘、解聘以及獎懲、晉升、增資的依據(jù)。2、聘用雙方當事人因履行聘任合同發(fā)生爭執(zhí)時，應先由雙方共同協(xié)商，協(xié)商無效的，由學校黨政工領導組成的調解小組進行調解，調解無效的，由主管部門、同級人事部門裁定。九、落聘人員的管理1、落聘人員屬公辦身份的，其工作關系由縣教育局統(tǒng)一安排。2、落聘人員屬公辦身份以外的，其關系轉入縣人才中心

8、。3、落聘人員合理流動，學校要給予支持，并提供方便。陽桂三中2022年三中上期教職工聘任方案（二）一、評選目的班級是學校工作的基本單位，年級組長、班主任是班級工作的教育者、組織者和領導者，是對學生進行思想品德教育工作的骨干，是學校領導進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級課任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。做好年級組、班主任工作，對各年級各班學生的全面發(fā)展、形成良好的班風、學風、校風，具有極其重要的意義。為了進一步加大對班主任工作的傾斜力度，注重班主任工作的重要性、嚴肅性、實效性、連續(xù)性，規(guī)范班主任工作的管理，全面完成學校的工作、任務，特制定本評比方案。二、評選領導小組1、組

9、長：_2、副組長：_3、成員：_4、下設辦公室：主任：德育處主任成員：初中部德育處主任德育處副主任三、評選范圍和對象：任現(xiàn)職的所有年級組長、班主任。四、評選條件1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，政治信念堅定，思想積極上進。熱愛班主任工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，重視現(xiàn)代教育理論，積極推行新課改，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。2、嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學教師十不準，模范履行教師職責。3、人格品質高尚，心理素質良好，愛崗敬業(yè)，樂教愛生，為人師表；所帶班級有積極向上、樂于助人，遵紀守法，文明健康的良好班風，有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風，近兩年來德育工作成績突出。4、文明班

10、級年度綜合排名在年級前列(年級班級數(shù)/2-1)；5、在年級組長班主任測評中，學生滿意率達_%以上；6、所在年級、班級違紀率在_%以下；7、積極推進新課改，年級、班級文化建設在學校表現(xiàn)突出，有示范作用的；8、年級組、班主任工作有計劃，有總結，堅持全勤，創(chuàng)造性地完成學校安排的各項活動。注重德育科研，積極撰寫德育論文，被采納率高。9、所管理的年級、班級及本人有下列情形之一者不得推薦評選(1)不尊重學生，曾體罰或變相體罰學生的；(2)從事有償家教的；(3)有學生違法犯罪的；(4)有重大安全責任事故的；(5)有學生受記過(含)以上處分的；(6)有學生家長上訪事件發(fā)生的；(7)擅自向學生推薦、分發(fā)各種資料和其他用品，有亂收費現(xiàn)象的；(8)不服從學校工作安排，無故不參加學校組織的德育活動或不完成學校布置的其他任務的，無故不交德育工作計劃、總結的。五、評選辦法及步驟：1、以年級組為單位，參照德育處和年級組對班