2022年中小學(xué)校長(zhǎng)工作考核方案模板

1、第9頁共9頁2022年中小學(xué)校長(zhǎng)工作考核方案模板_中小學(xué)校長(zhǎng)任期屆滿考核的實(shí)施意見為大力推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)教育內(nèi)部活力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)_教育局_中小學(xué)校長(zhǎng)任期屆滿考核_(汶教字_號(hào))文件精神，經(jīng)研究，決定對(duì)我鎮(zhèn)管理的小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行考核，現(xiàn)制定如下意見：一、指導(dǎo)思想(略)。二、基本原則(略)。三、考核內(nèi)容。思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)管理水平、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、廉潔勤政辦學(xué)。(略)四、方法步驟：第一階段。宣傳發(fā)動(dòng)(_月_日_月_日)。召開動(dòng)員大會(huì)。教辦主任親自動(dòng)員，明確考核目的，把握考核內(nèi)容，強(qiáng)化考核紀(jì)律，增強(qiáng)考核的參與意識(shí)和適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，使全體校長(zhǎng)進(jìn)一步明確考核的目的、任務(wù)和要

2、求，端正態(tài)度，正確對(duì)待考核。第二階段：考核實(shí)施(_月_日_月_日)在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由鎮(zhèn)教辦會(huì)同鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聯(lián)合考核。1、考核的方法。通過聽、看、查、訪、評(píng)等形式對(duì)被考核人進(jìn)行全面考核。被考核人要實(shí)事求是地對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析，進(jìn)行述職報(bào)告和自我評(píng)議。作述職報(bào)告時(shí)，要有考核小組和不同層次的人員參加。2、群眾評(píng)議。由考核小組根據(jù)被考核人的情況，召開由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表、村委干部、群眾代表參加的座談會(huì)。通過座談評(píng)議，由參加座談會(huì)的人員填寫考核測(cè)評(píng)表。3、考核小組評(píng)議。考核小組根據(jù)實(shí)際考察、群眾座談、個(gè)別談話、查閱資料等形式對(duì)被考核人進(jìn)行綜合評(píng)議，然后填寫考核測(cè)評(píng)表。各

3、考核層次得分。自我評(píng)議_%，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)_%、教職工代表_%。第三階段：考核總結(jié)(_月_日_月_日)總的任務(wù)要求。教辦將考核結(jié)果匯總交縣考核小組?？己说却畏譃椤?yōu)秀(_分以上)，稱職(70_分)，不稱職(_分以下)。五、_領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)_、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)考核工作。鎮(zhèn)_有較高的政策水平、辦事公道正派、熟悉教育教學(xué)工作、掌握一定的考核技能的考核隊(duì)伍，確保考核工作順利進(jìn)行。附：_小學(xué)校長(zhǎng)任期屆滿考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：_小學(xué)校長(zhǎng)任期屆滿考核實(shí)施程序一、根據(jù)各校教師數(shù)，鎮(zhèn)考核小組確定各校參與測(cè)評(píng)與座談評(píng)議教師_，并登記參與人員_。二、群眾評(píng)議1

4、、由學(xué)校邀集，讓參與測(cè)評(píng)教師帶筆集合在一個(gè)房間內(nèi)，位置要座開。2、鎮(zhèn)考核組組長(zhǎng)對(duì)參與測(cè)評(píng)人員提考核意義及要求。為大力推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)教育內(nèi)部活力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，進(jìn)一步適應(yīng)新課程改革的要求，努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、道德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、清正廉潔、勤政務(wù)實(shí)”的校長(zhǎng)隊(duì)伍。有一個(gè)好的校長(zhǎng)就有一個(gè)好的學(xué)校，校長(zhǎng)的理念與學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)，通過考核，更好地激發(fā)校長(zhǎng)的工作積極性、創(chuàng)造性和奮發(fā)進(jìn)取精神，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍的最優(yōu)化，進(jìn)一步引導(dǎo)校長(zhǎng)干實(shí)事、講質(zhì)量、求效益。根據(jù)_教育局_中小學(xué)校長(zhǎng)任期屆滿考核_(汶教字_號(hào))文件精神，按照干部管

5、理權(quán)限和隸屬關(guān)系，決定對(duì)我鎮(zhèn)管理的小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行考核。今天我們鎮(zhèn)考核小組共人對(duì)小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行考核?？己说姆椒ā５谝宦?，聽校長(zhǎng)的述職；第二評(píng)，通過不同層次的人員對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)；第三，談，召開由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表、村委干部、群眾代表參加的座談評(píng)議會(huì)；第四看，看校容校貌，看學(xué)校管理，看檔案材料。希望我們今天來參與測(cè)評(píng)的老師，要本著對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，客觀、公正、實(shí)事求是地對(duì)校長(zhǎng)做出評(píng)價(jià)。無論是劃票還是座談，要本著公心，不要帶私人感情，不能存有個(gè)人遠(yuǎn)近親疏，要避免片面性。在劃票或座談的同時(shí)，也是檢驗(yàn)參與測(cè)評(píng)與座談評(píng)議的每位教師的師德，實(shí)際也是自己評(píng)價(jià)自己。在劃票時(shí)，

6、嚴(yán)禁觀望別人的劃票。3、校長(zhǎng)述職，述職后校長(zhǎng)退場(chǎng)。4、清點(diǎn)人數(shù)，根據(jù)不同層次人員發(fā)測(cè)評(píng)表，進(jìn)行測(cè)評(píng)，同時(shí)要求每項(xiàng)所打分不得超過最高分，否則視為無效票。5、收票，教職工退場(chǎng)，按類別分別裝訂，用檔案袋封好。三、座談評(píng)議1、根據(jù)各校參與座談評(píng)議教師_，由學(xué)校指派_名工作人員協(xié)調(diào)鎮(zhèn)考核組，逐一單獨(dú)座談，其他人員不得進(jìn)入。2、鎮(zhèn)考核組組長(zhǎng)對(duì)參與座談評(píng)議教師逐一提考核意義及要求。希望參與座談評(píng)議教師放下包袱，不要有任何顧慮，本著對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，對(duì)所提的問題要客觀、公正、實(shí)事求是地回答，要本著公心，不要帶私人感情?？己私M要做好詳實(shí)記錄，對(duì)座談內(nèi)容要保守_，不得泄露，尊重參與座談評(píng)議教師的合

7、法權(quán)益。3、座談的主要內(nèi)容：你對(duì)校長(zhǎng)總體有什么看法。你對(duì)校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面有什么看法。你對(duì)校長(zhǎng)在教師管理方面有什么看法。你對(duì)校長(zhǎng)在學(xué)生管理方面有什么看法。你對(duì)校長(zhǎng)在協(xié)調(diào)各方面關(guān)系有什么看法。你認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)是否明確，分工是否合理，是否團(tuán)結(jié)，工作是否協(xié)調(diào)。你認(rèn)為校長(zhǎng)作風(fēng)是否正派，_領(lǐng)導(dǎo)能力是否強(qiáng)。你認(rèn)為你校各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全，執(zhí)行是否得力，管理是否規(guī)范，是否打破平均主義。你認(rèn)為你校校務(wù)是否公開，是否實(shí)行民主管理。你校校長(zhǎng)是否經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法制教育、安全教育，你校是否存有安全隱患。是否發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，在支持教師參加繼續(xù)教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面如何。是否上兩操一課，學(xué)生是否全面查體。安全

8、目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)情況如何，綜合防治措施是否得力。你認(rèn)為你校是否嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，是否有亂收費(fèi)或小金庫現(xiàn)象。是否從嚴(yán)掌握開支，是否實(shí)行民主理財(cái)，是否有_、挪用、浪費(fèi)現(xiàn)象。你對(duì)你校校長(zhǎng)總體印象如何，你認(rèn)為你校校長(zhǎng)算不算一個(gè)合格校長(zhǎng)。校長(zhǎng)還有哪些不足之處，還有沒有需要改進(jìn)的地方。四、看校容校貌，看檔案材料，看學(xué)校管理。五、考核小組評(píng)議。2022年中小學(xué)校長(zhǎng)工作考核方案模板（二）岐山縣中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核辦法(試行)為了深化教育人事制度改革，建立科學(xué)、規(guī)范的義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，提高中小學(xué)校長(zhǎng)管理水平。根據(jù)_市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(試行)和岐山縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案(試

9、行)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用。堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，激勵(lì)廣大管理干部愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，優(yōu)化服務(wù)，突出實(shí)績(jī)，努力推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象全縣義務(wù)教育階段學(xué)校中小學(xué)校長(zhǎng)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事)。三、考核原則1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重校長(zhǎng)的主體地位，充分體現(xiàn)學(xué)校管理工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性。2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和崗位貢獻(xiàn)。3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)校長(zhǎng)全身心投入學(xué)校管理

10、工作，引導(dǎo)校長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)和管理能力。4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。5、科學(xué)合理、民主平等?？?jī)效工資分配方案力求科學(xué)合理，績(jī)效工資分配要適當(dāng)拉開檔次。四、績(jī)效考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)計(jì)分辦法全縣義務(wù)教育階段的中小學(xué)校長(zhǎng)的考核包括單位目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績(jī)效考核兩部分，各占_%，共計(jì)_分。學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核_分，每學(xué)期考核一次，主要考核目標(biāo)任務(wù)完成情況，考核依照岐山縣中小學(xué)校長(zhǎng)工作考核辦法執(zhí)行。依據(jù)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核結(jié)果，按優(yōu)秀、良好、一般分別計(jì)分_分、_分、_分。個(gè)人績(jī)效考核_分，每學(xué)期考核一次，主要考核師德、出勤、帶課、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教

11、育研究成果等特殊貢獻(xiàn)。個(gè)人績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：1、師德(_分)。師德考核依據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行考核。凡擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，擅自向?qū)W生推薦、銷售教輔資料的，參與酗酒、_活動(dòng)的，此項(xiàng)不得分。2、出勤(_分)。病假_天扣_分、事假_天扣_分、曠職_天扣_分，未按規(guī)定參加縣局會(huì)議的，每次扣_分。違反教職工請(qǐng)假規(guī)定的，此項(xiàng)不得分。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、帶課(_分)。小學(xué)校長(zhǎng)每周不少于_節(jié)；初中校長(zhǎng)每周不少于_節(jié)。凡帶足課時(shí)的，得滿分。少帶一節(jié)扣_分。不帶課的，此項(xiàng)不得分。4、學(xué)校教育教學(xué)管理(_分)。學(xué)校管理制度健全完善，考核評(píng)價(jià)科學(xué)民

12、主，管理措施得力，辦學(xué)特色明顯，德育工作有成效，教育教學(xué)規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤服務(wù)到位，財(cái)務(wù)開支合理、公開透明，檔案管理完善，安全工作扎實(shí)、無事故，并逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的科學(xué)規(guī)范的管理體制。每學(xué)期考核一次，分優(yōu)秀、良好、一般三類定等，分別按20、12、8計(jì)分。凡有聘請(qǐng)代課教師頂崗的，隨意抽_師從事教育工作以外的其他工作的，有教師私自外出而學(xué)校隱瞞不報(bào)的，在常規(guī)檢查和教育工作抽查中縣局通報(bào)批評(píng)的，由于管理問題被媒體通報(bào)批評(píng)或在社會(huì)上造成不良影響的，扣_分。在檢查中校長(zhǎng)不在崗的，每次扣_分。凡學(xué)校發(fā)生重大不安全事故的，此項(xiàng)不得分。5、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量(_分)。優(yōu)秀單位計(jì)_分、達(dá)標(biāo)單位計(jì)_分

13、、不達(dá)標(biāo)單位計(jì)_分。(以縣局教育教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果為準(zhǔn))6、教育研究成果等特殊貢獻(xiàn)(_分)。校長(zhǎng)本學(xué)期教育研究成果按國家、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，分別計(jì)3、2、_分(只計(jì)一次最高分)；學(xué)校教育教學(xué)和專項(xiàng)工作得到國家、省、市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)，校長(zhǎng)績(jī)效考核分別獎(jiǎng)勵(lì)5、4、3、_分。(以獲獎(jiǎng)證書和文件為準(zhǔn))五、績(jī)效工資的分配校長(zhǎng)績(jī)效工資分配以績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。校長(zhǎng)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=全體校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總額全體校長(zhǎng)績(jī)效考核得分總和_校長(zhǎng)個(gè)人績(jī)效考核得分有關(guān)特殊情形按以下規(guī)定處理：1、每學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠職達(dá)_個(gè)工作日或累計(jì)曠職超過十個(gè)工作日的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。2、在師德師風(fēng)方面，違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及

14、有關(guān)規(guī)定，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分，分別扣除績(jī)效考核得分的_、_、_、_、_、_、_。3、在工作中造成重大失誤的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。4、凡因?qū)W校管理問題，一年內(nèi)出現(xiàn)三次到縣級(jí)部門、兩次到市級(jí)部門、一次到省或_(信訪)現(xiàn)象的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。5。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)滿意率低于_%的，校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按_%計(jì)發(fā)。6.對(duì)本學(xué)校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配，若矛盾較多，影響了學(xué)校和縣局的工作秩序，校長(zhǎng)(教育干事)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按_%計(jì)發(fā)。六、考核工作的_領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督1、_機(jī)構(gòu)?？h局成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人為成員