2.2 物質(zhì)的微觀粒子模型 同步練習(xí)（2課時(shí)）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .2 物質(zhì)的微觀粒子模型 同步練習(xí)（2課時(shí)）物質(zhì)的微觀粒子模型（1）1在對(duì)微觀粒子的研究中，往往可以利用 的模型來(lái)解釋小到難以觀察的物體。2人們常用模型來(lái)表示分子由 構(gòu)成，因?yàn)檫@種方式更形象直觀。如用水分子、氧分子和氫分子構(gòu)成的模型來(lái)反映水的電解過(guò)程，解釋水的電解現(xiàn)象。也可以用同樣的模型方法來(lái)表示各種 的物質(zhì)分子。3原子的種類比較多，現(xiàn)在已知的有兒百種原子。不同種類和不同數(shù)量的原子就能構(gòu)成各種不同的分子，從而使自然界中有種類繁多的物質(zhì)。構(gòu)成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子。4 是化學(xué)變化中的最小粒子。5在電解水的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)水分子變成了 和 ，它

2、們不再保持水的化學(xué)性質(zhì)了，該實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明了：水分子是由兩種不同的、更小的粒子構(gòu)成的，這種比水分子更小的微觀粒子就是 和 。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。題型一分子的性質(zhì)1若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒可表示為（ ） A B C D 2下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的是（ ） A冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液可得到硝酸鉀晶體 B碘的升華 C水通直流電得到氧氣和氧氣 D水蒸氣液化成液態(tài)水 題型二電解水實(shí)驗(yàn)分析1下圖是電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水分子分解過(guò)程示意圖，關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A水分子中含有氫分子和氧分子 B分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒C在化學(xué)

3、反應(yīng)中分子可分 D原子是化學(xué)變化中的最小粒子2由下面水分子電解過(guò)程的模型，你能說(shuō)出多少相關(guān)的信息？一、選擇題1保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ） A碳原子 B氧原子 C二氧化碳分子 D以上都不是 2為了形象地展示水電解的微觀過(guò)程，小明同學(xué)制作了如下模型表示相應(yīng)的微觀粒子，其中表示水電解過(guò)程中不能再分的粒子模型是（ ） A B C D 3關(guān)于液態(tài)氧和氧氣，下列說(shuō)法正確的是（ ） A它們的物理性質(zhì)相同 B它們的化學(xué)性質(zhì)不同 C它們由同種分子構(gòu)成 D它們是不同種物質(zhì) 4下列說(shuō)法正確的是（ ） A任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì) B分子既保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，也保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) C分子在化學(xué)變

4、化中可以再分 D二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的 5下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是（ ） A糖溶于水 B衣箱中放置的樟腦丸不見(jiàn)了 C工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制備氧氣 D白磷自燃 6下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是（ ） A分子可分，原子不可分 B分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔 C分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 7下列說(shuō)法正確的是（ ） A物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的唯一粒子 C同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 D物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)，是分子變化的結(jié)果 8下列物質(zhì)：氧化鎂；空氣；高錳酸鉀；河水；二氧化碳；氧氣。其中含有氧分子的有（ ） A B C D 9

5、電解水實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（ ） A分子是由原子構(gòu)成的 B1個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子 C原子是化學(xué)變化中的最小微粒 D分子之間存在間隔 10國(guó)家游泳中心“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”，有許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說(shuō)法正確的是（ ） A水分子是極小的水滴 B1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 C1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 D水分子不能再分 二、填空題11空氣中的氧氣、氧氣瓶中的液態(tài)氧，實(shí)驗(yàn)室里制取出來(lái)的氧氣，都能和碳、硫、鐵等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。這是因?yàn)闃?gòu)成三處不同地方的氧氣微粒都是 ，而且相同分子的 性質(zhì)相同。 12在電解水時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)

6、水分子變成了氫分子和氧分子，它們不再保持水的化學(xué)性質(zhì)，可見(jiàn)同種分子 性質(zhì) ，不同種分子 性質(zhì) 。 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。13在“宏觀一微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下圖： （1）從微觀的角度來(lái)分析，兩種生成物都是由 構(gòu)成的； （2）通過(guò)該反應(yīng)的微觀過(guò)程，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。 14二氧化碳是我們熟悉的物質(zhì)，但我們卻無(wú)法看到構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子，因而人們就用二氧化碳的分子模型來(lái)表示二氧化碳的結(jié)構(gòu)。右圖是二氧化碳的分子模型，其中每一個(gè)單元表示的就是一個(gè)二氧化碳分子，而每個(gè)單元中的黑色小球代表碳原子，白色小球代表氧原子。（1）根據(jù)圖中的結(jié)構(gòu)

7、模型，你能看出一只集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w其實(shí)是由許許多多個(gè) 構(gòu)成的，而二氧化碳分子又是由 構(gòu)成的。（2）如果用大寫(xiě)字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的個(gè)數(shù)表示在字母的右下角，你能用字母表示出二氧化碳的符號(hào)嗎？（3）在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w也可以壓縮成液態(tài)的二氧化碳。液態(tài)的二氧化碳和氣態(tài)的二氧化碳都是由二氧化碳分子構(gòu)成的。它們的不同在于分子之間的間隔不同，氣態(tài)二氧化碳分子問(wèn)的間隔比液態(tài)二氧化碳分子間的間隔大。根據(jù)以上信息，參照上圖模型，你能畫(huà)出液態(tài)二氧化碳和氣態(tài)二氧化碳的模型嗎？三、實(shí)驗(yàn)、問(wèn)答題15氧化汞（一個(gè)氧化汞分子由一個(gè)氧原子和一個(gè)汞原子構(gòu)成）受熱分解得到氧氣和汞，用模型來(lái)表

8、示上述反應(yīng)。16用分子、原子的觀點(diǎn)解釋酒精燃燒和酒精揮發(fā)有什么不同？第2節(jié)物質(zhì)的微觀粒子模型（2）1物質(zhì)的構(gòu)成：（1）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有： （如鐵Fe、鈉Na等）， （如氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar等）， （如碳C、磷P、硫S、硅Si等）。（2）由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：水、 、 、 、 、 等。（3）同種原子構(gòu)成不同物質(zhì)時(shí)結(jié)構(gòu)是不一樣的，如 和石墨。2分子和原子都有一定的 和 。原子的體積很小，原子半徑一般在 米數(shù)量級(jí)。分子和原子的質(zhì)量也非常小，不同種類的分子和原子，質(zhì)量是 的。3分子與原子的比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)分子質(zhì)甚微，體甚小，有間隙，永恒運(yùn)動(dòng)，同種性相同，異種性各異構(gòu)成物質(zhì)原子能構(gòu)成分子

9、，也能直接構(gòu)成物質(zhì)注意分子比構(gòu)成分子本身的原子大，但不能說(shuō)原子一定比分子小題型一分子與原子的區(qū)別1下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是（ ） A分子可分，原子不可分 B分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔 C分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 2下列有關(guān)分子的說(shuō)法正確的是（ ） 分子由原子構(gòu)成；分子是由一種原子構(gòu)成的；分子是由不同的原子構(gòu)成的；分子構(gòu)成了所有物質(zhì)；分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一 A B C D 題型二原子直接構(gòu)成物質(zhì)1右圖分別為金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合示意圖你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ） A金剛石和石墨都是由分子直接構(gòu)成的 B金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的

10、排列方式不同 C構(gòu)成金剛石和石墨的原子不同 D石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 2人們把石墨加熱到2000，并加熱到50000至100000標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，就可以使之轉(zhuǎn)化為金剛石，這是由于（ ） A石墨分子變成金剛石分子 B石墨原子變成金剛石原子 C石墨中碳原子的排列方式在高溫高壓下發(fā)生了變化 D石墨、金剛石是同一物質(zhì)的不同存在狀態(tài) 題型三分析探究1英國(guó)化學(xué)家道爾頓在他的著作化學(xué)哲學(xué)新體系巾提出了下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的觀點(diǎn)：“一切物質(zhì)都是由大量的、極其微小的粒子（原子）構(gòu)成的，這些粒子間通過(guò)引力作用而相互結(jié)合成物質(zhì)。人們不可能創(chuàng)造出新原子，也不可能將原子進(jìn)一步分割。人們所實(shí)現(xiàn)的只能把結(jié)合在一起的原子分開(kāi)或

11、將原子重新組合起來(lái)?！边@一學(xué)說(shuō)對(duì)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展起到了巨大的作用。但是，當(dāng)阿伏伽德羅提出了分子概念后，有人對(duì)道爾頓的上述觀點(diǎn)做出了如下修正： “一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有些物質(zhì)”； “人們所實(shí)現(xiàn)的變化”應(yīng)限定為“化學(xué)變化，不包括其他變化”； “不能創(chuàng)造或分裂原子”應(yīng)為“用任何方法都不能創(chuàng)造或分裂原子”； 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。 根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，上述論述中錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）。 2利用掃描隧道顯微鏡（STM）可以得到物質(zhì)表面原子排列的圖像，從而可以研究物質(zhì)的構(gòu)成規(guī)律。下圖的照片是一些晶體材料表面的STM圖像，通過(guò)觀察、比較，可以看到這些材料都是由原子在空間排列而構(gòu)成的，具有一定的結(jié)構(gòu)特征。則構(gòu)成這

12、些材料的原子在物質(zhì)表面排列的共同特點(diǎn)是：a ；b 。一、選擇題1下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ） A氧氣 B金剛石 C氯酸鉀 D碘 2用“”表示氫原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2個(gè)水分子”所表示意義的是（ ） A B C D 3金剛石和石墨的性質(zhì)不同，原因是（ ） A不同元素組成的 B不同種原子構(gòu)成的 C碳原子數(shù)目不同 D碳原子的排列方式不同 4分子與原子的根本區(qū)別在于（ ） A大小不同 B質(zhì)量不同 C能否再分 D在化學(xué)變化中能否再分 51991年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新的碳單質(zhì) 碳納米管，它是由環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子，可用下列模型表示的是（ ） A B C D 6下列敘述正確的是（

13、） A分子由原子構(gòu)成，因此分子的質(zhì)量一定比原子大 B分子由原子構(gòu)成，因此分子的體積一定比原子大 C1個(gè)氫原子的質(zhì)量大約為一粒米質(zhì)量的1% D分子的質(zhì)量和體積一定比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量和體積大 7下列關(guān)于原子的敘述中正確的是（ ） A原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 C水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 D相同的原子構(gòu)成的物質(zhì)是一樣的 8諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者哈邁德澤維爾開(kāi)創(chuàng)了“飛秒（10-15 s）化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀測(cè)到的是（ ） A氧分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng) B氧原子結(jié)合成氧分子的過(guò)程 C氧分子分解成氧原子的過(guò)程 D氧

14、原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 9下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A水變成水蒸氣時(shí)，只是水分子間的間隔變大了，而水分子本身沒(méi)有變化 B空氣里的氧氣分子與實(shí)驗(yàn)室制取的氧氣分子具有不同的化學(xué)性質(zhì) C硫在氧氣中燃燒時(shí)，硫原子和氧分子都發(fā)生變化，結(jié)合生成了二氧化硫分子 D蔗糖放入水中很快就不見(jiàn)了，這是由于蔗糖分子不斷運(yùn)動(dòng) 10水和過(guò)氧化氫不屬于同一種物質(zhì)是因?yàn)椋?） A水分子和過(guò)氧化氫分子中所含氧原子個(gè)數(shù)不同 B水分子和過(guò)氧化氧分子構(gòu)成時(shí)原子種類不同 C水分子和過(guò)氧化氫中所含氫原子個(gè)數(shù)不同 D以上都不對(duì) 二、填空題11金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的。金剛石是最硬的天然物質(zhì)，俗稱鉆石；石墨很軟，可以做鉛筆芯。它們的性質(zhì)相差很大

15、的原因是 。12我們用科學(xué)方法測(cè)得一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.99310-26kg，那么一個(gè)碳原子的質(zhì)量的1/12是 kg，若一個(gè)氫原子的質(zhì)量是1.67410-27kg，一個(gè)氧原子的質(zhì)量是2.65710-26kg，那么一個(gè)水分子的質(zhì)量是 kg，它的質(zhì)量約是一個(gè)碳原子1/12質(zhì)量的 倍，由此可以推知，1kg水中含有 個(gè)水分子。13碳原子、氧原子和氫原子的不同組合，可以構(gòu)成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的分子。構(gòu)成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，建立下列物質(zhì)的分子模型： 氫分子 氧分子 水分子 二氧化碳分子 （2）如果用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，根據(jù)下列分子模型回答

16、： 雙氧水的分子模型：，乙炔的分子模型：。 a每一個(gè)雙氧水分子是由 和 構(gòu)成的。 b每一個(gè)乙炔分子中，含有 個(gè)原子，含有 種原子。 （3）一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.99310-26kg，一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.65710-26kg，一個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)量為 kg。1有氧氣，碘，金剛石，水，水銀，高錳酸鉀，氫氣，鐵8種物質(zhì)。其中由原子直接構(gòu)成的是（ ） A B C D 2下列敘述正確的是（ ） A水由水分子構(gòu)成 B構(gòu)成物體的粒子間沒(méi)有間隔 C分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng) D氧分子在化學(xué)變化中不能再分 3下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法不正確的是（ ） A分子在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)目保持不變 B分子在不停地運(yùn)動(dòng) C原子可以直

17、接構(gòu)成物質(zhì) D原子是化學(xué)變化中的最小粒子 4婷婷用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，不久魚(yú)兒全死了，下列解釋合理的是（ ） A涼開(kāi)水中幾乎不含氧分子 B涼開(kāi)水中幾乎不含氧原子 C涼開(kāi)水中幾乎不含氫分子 D涼開(kāi)水中幾乎不含水分子 5關(guān)于下列四種分子模型的分析不正確的是（ ） 水分子 氮?dú)夥肿?氫氣分子 二氧化碳分子 A一個(gè)水分子和一個(gè)二氧化碳分子都由三個(gè)原子構(gòu)成 B由水分子和二氧化碳分子比較能說(shuō)明分子可以由不同種類的原子構(gòu)成 C氮?dú)夂蜌錃夥謩e由兩個(gè)氮原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成 D由氮?dú)夥肿雍蜌錃夥肿拥谋容^能說(shuō)明一個(gè)分子可以由種類相同的原子構(gòu)成 6下圖表示宇宙飛船發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

18、 A氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的 B氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中，分子種類發(fā)生了改變 C氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中，原子種類沒(méi)有發(fā)生改變 D水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成 7下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是（ ） A金屬導(dǎo)電 原子是運(yùn)動(dòng)的 B夏天鋼軌之間的縫隙變小 原子之間有間隔 C糖是甜的，醋是酸的 不同分子性質(zhì)不同 D電解水制取氫氣和氧氣 分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 8氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示，據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ） A這一變化是化學(xué)變化 B氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的 C汞是由汞分子構(gòu)成的 D這一變化說(shuō)明在化學(xué)變化中原子不能再分 9如圖是氧氣與氯氣反應(yīng)生成氯化

19、氫的示意圖。下列關(guān)于從此圖中獲取的信息的描述有錯(cuò)誤的是（ ） A原子不能構(gòu)成物質(zhì)，只有分子才是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 B原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 C化學(xué)反應(yīng)前后元素的數(shù)目不變 D分子在化學(xué)反應(yīng)中還可分解成原子 10碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）把少量的固體碘放在濕潤(rùn)的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變藍(lán)色；（2）再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去沾取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會(huì)變藍(lán)色。則：（1）取少量的碘放人燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤(rùn)的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）變藍(lán)色。（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用饅頭去沾取少量的碘酒，饅頭 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）變藍(lán)色。 （3）請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象 。（4）現(xiàn)在從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的食鹽大多是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的碘鹽水，饅頭卻不變色，這說(shuō)明，我們食用的碘鹽中 （填“存在”或“不存在”）碘分子。答案 （1）1放大 2原子 不同 4原子 5氫分子 氧分子 氫原子 氧原子1C 2C1A2（1）水是由氫和氧組成的； （2）原子是化學(xué)變化中的最小粒子； （3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原了又可以重新組成新的分子； （4）在化學(xué)反應(yīng)中，原子