中班健康公開課小熊學(xué)刷牙教案反思

1、中班健康公開課小熊學(xué)刷牙教案反思這是中班健康公開課小熊學(xué)刷牙教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目的：1、使幼兒懂得愛護(hù)牙齒的重要性。2、教幼兒學(xué)習(xí)，把握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。活動(dòng)重點(diǎn)：明白愛護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：把握正確的刷牙方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、聽過故事小熊拔牙；2、小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊；3、牙齒模型圖片；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4、兒歌刷牙歌。活動(dòng)過程：一、開頭部分老師：小好友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今日，老師就給你

2、們請(qǐng)來了那只可愛的小熊。小熊：小好友，你們好。今日，我要和你們一起做游戲。二、根本部分1、引導(dǎo)幼兒商量不愛護(hù)牙齒的害處。老師：小熊由于不留意愛護(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。你能告知我不愛護(hù)牙齒還有哪些害處？幼兒商量，溝通。老師小結(jié)：牙齒假如生病了，會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清晰，而且也不好看。小熊：我如今明白要愛護(hù)自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康?？墒牵也粫?huì)刷牙怎么辦呢？2、幼兒商量正確的刷牙方法。老師：你們會(huì)刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小好友中間去）請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，老師與幼兒共同商量

3、正確的刷牙方法。（老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語言引導(dǎo)。）3、老師示范講解正確的刷牙方法。刷牙首先要做什么？老師：刷牙先要在牙刷上擠上牙膏，一杯水。然后，用水漱一下口。接著，我們開頭刷牙。老師利用牙齒模型圖片，邊示范，邊講解。老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。組織幼兒徒手訓(xùn)練。幼兒小結(jié)刷牙方法。4、集體訓(xùn)練刷牙。老師強(qiáng)調(diào)刷牙方法；放音樂，集體訓(xùn)練刷牙。三、結(jié)束部分1、小熊小結(jié)刷牙方法。老師：小好友的牙齒都刷得很潔凈。小熊，你有沒有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢？小熊：學(xué)會(huì)了。老師：那你給小好友講講吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱

4、一下口。接著，開頭刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對(duì)了，小好友肯定要堅(jiān)持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。2、放音樂，輕松一下教學(xué)反思：活動(dòng)整體效果還算不錯(cuò)的。這次的活動(dòng)導(dǎo)入勝利吸引了幼兒，活潑了課堂氣氛，小熊刷牙的故事加深了幼兒對(duì)不愛護(hù)牙齒害處的熟悉。在幼兒商量正確刷牙方法的環(huán)節(jié)中，讓幼兒各抒己見，老師用語言引導(dǎo)效果非常好。在老師示范正確刷牙方法的時(shí)分假如能利用牙齒模型講解可能更為直觀。教學(xué)反思：我充足考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒熟識(shí)的故事，以小熊這一角色貫穿課堂，引起幼兒深厚的愛好。在制作教具過程中，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對(duì)牙齒有直觀，詳細(xì)的印象。在老師講解的過程中，老師的示范便能很清楚的展現(xiàn)在幼兒眼前，易于幼兒模擬接受。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，對(duì)把握正確的刷牙方法有很大的幫忙。聽課的老師