生物教師下學(xué)期工作計劃高

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4生物教師下學(xué)期工作計劃高老師們都知道：學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，要想取得理想的學(xué)習(xí)效果，必須掌握科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法.高中生物學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，其中的知識并不深奧，但是往往有許多學(xué)生因為學(xué)習(xí)方法不當，耗費了大量的時間和精力，還是入不了門.本學(xué)期將繼續(xù)以新課程的四個理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，努力推進高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使高二生物教學(xué)科研下一個新臺階.現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下：1、合

2、理安排教學(xué)進度，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù).本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三現(xiàn)代生物科技專題以及進行必修一的第一輪復(fù)習(xí)（主要是第一章-第四章）教學(xué)進度安排要非常緊湊，課堂教學(xué)一定要提高效率.本學(xué)期的教學(xué)計劃要根據(jù)學(xué)生不同的情況進行制訂.對培優(yōu)班的學(xué)生要有較高的要求，對理科平行班的學(xué)生要分層教學(xué)，分組練習(xí).在教學(xué)下，運用先進的多媒體教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)，以提高課堂效率.教師要積極進行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長.在培優(yōu)方面，把競賽輔導(dǎo)與培優(yōu)活動結(jié)合起來，制訂生物科競賽輔導(dǎo)工作計劃，落實每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認真輔導(dǎo)學(xué)生，爭取在競賽中取得好成績.在扶中方

3、面，根據(jù)學(xué)生的實際，在學(xué)習(xí)方法下給予足夠的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績.指導(dǎo)學(xué)生建立錯題簿，幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問題的原因，在思考中學(xué)習(xí)，在思考中不斷進步.在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生，使他們增強自信心和下進心，努力提高后進生的學(xué)習(xí)成績.對月考、期中考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調(diào)整教學(xué)策略，力爭達到教學(xué)相長.2.進一步加強集體備課，更好實施新課程（1）配合教研組，組織本組教師認真學(xué)習(xí)普通高中課程標準和福建省普通高中新課程教學(xué)要求以及20_年福建省理科綜合考試說明并做讀書筆記.盡快熟悉中學(xué)生物的知識要點，研究新課改后的會考、高考的新動向，關(guān)注并設(shè)計微型探

4、究性題目，用于高二課堂教學(xué).（2）嚴格按照教務(wù)處的工作要求，每周集體備課活動一次，每次嚴格做到“四定”（定時、定點、定內(nèi)容、定主講人）.主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標準.認真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié).備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出.下課要精神抖擻，與學(xué)生加強互動性.批改作業(yè)和試卷要細心認真.不靠搞題海戰(zhàn)提高成績，要高度重視書本知識，在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平下布置適量的配套練習(xí)使之提高.（3）加強組內(nèi)聽課，互相交流，進一步提高業(yè)務(wù)水平.不斷與同組教師探討交流，促

5、進自己教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進.每月組內(nèi)聽課不少與1節(jié)（4）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，掌握好課程進度，把好年段的試題質(zhì)量和數(shù)量關(guān). PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4生物教師下學(xué)期工作計劃高2為了提高高二生物教學(xué)質(zhì)量，促進新課程改革的全面實施，在生物教學(xué)中貫徹執(zhí)行以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)習(xí)的幫助者的精神，全面培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：1在教研組長的指導(dǎo)下完成高二年級的教學(xué)、教研工作.教學(xué)方面：狠抓備課、上課、改作、考試、講評等教學(xué)環(huán)節(jié).個人備課務(wù)必做到“五備”：備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)情.課后練習(xí)務(wù)必做到：每節(jié)課后都要布

6、置適當數(shù)量與難度練習(xí)題，并要求檢查到位，認真批改.考試務(wù)必做到：每次考試試卷命題完畢后都要交給備課組長審批，考試后要全體備課組老師參與批改、認真分析試卷.教研方面：高二生物備課組各位教師要積極申報各級課題，結(jié)合平時教學(xué)工作，撰寫高水平的教學(xué)論文，提高自己的教學(xué)科研能力.積極開展全組老師集體備課：全組老師對每節(jié)內(nèi)容開展集體備課，發(fā)揮全組老師集體智慧，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)所帶學(xué)生學(xué)情進行二次備課.（4）.本學(xué)期面臨高二生物競賽和學(xué)業(yè)水平測試，組織本組老師開會研究，制定詳細的復(fù)習(xí)、備考計劃.2進一步學(xué)習(xí)生物課程標準，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法.切實保障實驗、探究等學(xué)習(xí)活動的數(shù)量和質(zhì)量.3.制定年級教學(xué)進度（詳見下表），參與教學(xué)管理，