正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（過(guò)關(guān)檢測(cè)） 中職高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（浙江適用）（解析版）

1、考點(diǎn)03正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)過(guò)關(guān)檢測(cè)1.【2022年省聯(lián)合體一?！繉?duì)以下【甲】【乙】?jī)山M畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析、不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 【甲】20日上午，從奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)祥地成功采集的奧運(yùn)火種，在獨(dú)具中國(guó)文化特色的火種燈的“護(hù) 送”下順利抵達(dá)北京。北京冬奧會(huì)火炬設(shè)計(jì)者李劍葉表示，火種燈的造型靈感來(lái)自“中華第一燈”西 漢長(zhǎng)信宮燈，借“長(zhǎng)信”之義，表達(dá)人們對(duì)光明與希望的追求和向往。【乙】就是縣上一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的兒子”澗葉說(shuō)著，也不看他，只是紅著臉低頭擺弄那朵馬蘭花。“噢”少安這下才明白了。他腦子里首先閃過(guò)這樣一個(gè)概念：她要結(jié)婚了。潤(rùn)葉要結(jié)婚了？他在心里又吃驚地自問(wèn)。A.【甲】組畫(huà)線句中的三處引號(hào)用法相同，

2、都表示所引內(nèi)容具有特定的含義。B.【甲】組畫(huà)線句中的破折號(hào)表示說(shuō)明解釋?zhuān)⑼怀隽宋鳚h長(zhǎng)信宮燈在中國(guó)傳統(tǒng)文化史上的重要地位。C.【乙】組畫(huà)線句中的兩處省略號(hào)都表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，表現(xiàn)潤(rùn)葉說(shuō)話時(shí)吞吞吐吐的情態(tài)。D.【乙】組畫(huà)線句中的問(wèn)號(hào)表現(xiàn)出少安內(nèi)心的吃驚，也表現(xiàn)出他得知初戀將要結(jié)婚時(shí)復(fù)雜的心理狀態(tài)?！敬鸢浮緼【解析】“護(hù)送”“長(zhǎng)信”的引號(hào)表示特定的含義，“中華第一燈”的引號(hào)表示特定的稱(chēng)謂。2.12022年省聯(lián)合體二?！繉?duì)以下【甲】【乙】?jī)山M畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 【甲】我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贅成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤?，笑著。一然而他其時(shí)已經(jīng)和

3、我一樣，早已有了胡子了。【乙】那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來(lái)” !但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕 給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門(mén)，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，那么是昏 蛋。A.【甲】組畫(huà)線句中的冒號(hào)，表示解釋說(shuō)明，說(shuō)明了 “我”想到的補(bǔ)過(guò)方法。B.【甲】組畫(huà)線句中的破折號(hào)，表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，表達(dá)了 “我”因不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的沉重心情。C.【乙】組畫(huà)線句中的問(wèn)號(hào)，用于反問(wèn)句后，加強(qiáng)語(yǔ)氣，引出下面作者對(duì)此事的觀點(diǎn)。D.【乙】組畫(huà)線句中的引號(hào)，表示強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了作者鮮明的觀點(diǎn)和態(tài)度?！敬鸢浮緾【答案】c【解析】“為整篇小說(shuō)定下了舒緩憂傷的基調(diào)”表述不當(dāng)。20.

4、以下在文中處所填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）“看完開(kāi)學(xué)第一課，我眼睛紅了好幾次。聽(tīng)到袁隆平爺爺鐘南山爺爺?shù)墓适?，很感?dòng)，他們?yōu)?祖國(guó)作出了偉大的貢獻(xiàn)，我也要用知識(shí)改變未來(lái)，建設(shè)偉大的祖國(guó)！ ” 9月1日晚8點(diǎn)，北京市第八中學(xué)亦 莊分校初二（1）班學(xué)生郝梓杰和家人共上這堂課。由中宣部、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、教育部、中央廣播 電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的開(kāi)學(xué)第一課在央視綜合頻道CCTV7同步播出。全國(guó)億名學(xué)生共同走進(jìn)了這一 堂內(nèi)容橫跨百年歷史、講臺(tái)穿越天地的第一課。A.處用逗號(hào) B.處用雙引號(hào)C.處用括號(hào)D.用書(shū)名號(hào)【答案】C【解析】處用頓號(hào)，處用書(shū)名號(hào)，處用引號(hào)?！窘馕觥恳医M畫(huà)線句中的問(wèn)號(hào)用于設(shè)問(wèn)句后

5、。3.12022年省聯(lián)合體三?！繉?duì)填入下面項(xiàng)鏈一文節(jié)選橫線處【甲】【乙】?jī)煞N表達(dá)的分析，不正確的一 項(xiàng)是（）她不像丈夫預(yù)料的那樣高興，她懊惱地把請(qǐng)束丟在桌子上，咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢？ ” “但是，親愛(ài)的，我原以為你一定很喜歡的。【甲】你從來(lái)不出門(mén)，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)，一個(gè)好機(jī)會(huì)。【乙】你從來(lái)不出門(mén)，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)A.【甲】多用逗號(hào)，打破了正常的表達(dá)，巧妙地將丈夫復(fù)雜的情緒表現(xiàn)出來(lái)。B.【甲】表達(dá)中，由于丈夫看到妻子的反響出乎意料，導(dǎo)致丈夫的情緒發(fā)生變化，使得言語(yǔ)表達(dá)不流暢。C.【乙】連用三個(gè)破折號(hào)，故意拉長(zhǎng)聲音，將丈夫的得意之情淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。D.比照【甲】【乙】表達(dá)的差異，

6、可以看出【甲】更能表現(xiàn)出丈夫?qū)ζ拮忧榫w變化的及時(shí)反響。【答案】C【解析】表達(dá)“丈夫的得意之情”錯(cuò)誤。4.12022年省聯(lián)合體四?！繉?duì)以下【甲】【乙】?jī)山M句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 【甲】曾經(jīng)，我像魚(yú)缸里的魚(yú)，前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身我感到疲憊失意；后來(lái)我在魚(yú) 缸外的世界，依舊前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身于是我開(kāi)始練習(xí)，沉著地前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身， 并保持冷靜思考的模樣?！疽摇恳诲伱罪?，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎 可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。是什么使那鍋米飯變饃變壞一是時(shí)間。A.【甲】組的第一個(gè)

7、省略號(hào)，表示內(nèi)容的省略，說(shuō)明“我”重復(fù)動(dòng)作的次數(shù)之多，表達(dá)了 “我”的疲憊失 意之感。B.【甲】組的第二個(gè)省略號(hào)，表示內(nèi)容的省略，說(shuō)明“我”通過(guò)反復(fù)重復(fù)動(dòng)作，能夠保持冷靜的思考，從 容面對(duì)，找回自我。C.【乙】組的三個(gè)分號(hào)，表示并列分句之間的停頓，依照時(shí)間順序說(shuō)明了一鍋米飯每天的不同變化。D.【乙】組的破折號(hào)，表示話題的突然轉(zhuǎn)變，說(shuō)明了 “使那鍋米飯變饃變壞”的原因是時(shí)間?！敬鸢浮緿【解析表示話題的突然轉(zhuǎn)變”有誤，應(yīng)為“表示解釋說(shuō)明。5. 2022年省聯(lián)合體五?！棵藁ǘS副廠長(zhǎng)高樹(shù)為擴(kuò)建廠房和紡織部張司長(zhǎng)有一段妙趣橫生的對(duì)話。對(duì)標(biāo)號(hào)的句子句首標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） 司長(zhǎng)：

8、“老高，你們的目的看來(lái)是要跨河?xùn)|進(jìn)，建個(gè)新車(chē)間，徹底改變目前的生產(chǎn)布局，是嗎？ ”“是的！”高樹(shù)回答得很干脆。“能不能氣魄更大一點(diǎn)？ ”“”高樹(shù)愕然。“搞一個(gè)配套的大工廠，使你們廠翻一番！”高樹(shù)怦然心動(dòng)?！安贿^(guò)，國(guó)家不給你們?nèi)嗣駧拧！薄埃?”高樹(shù)驚訝。“你們可以用美元?！薄埃　备邩?shù)的呼吸急促起來(lái)。A.高樹(shù)要擴(kuò)大生產(chǎn)，沒(méi)想到張司長(zhǎng)竟提出氣魄更大的建廠要求，這完全出乎他的意料。處句首一個(gè)省略 號(hào)，刻畫(huà)出了高廠長(zhǎng)驚奇驚訝而又擔(dān)憂害怕的心理。B.張司長(zhǎng)進(jìn)一步描繪頗具誘惑力的宏偉藍(lán)圖，讓胸懷大志的高廠長(zhǎng)躍躍欲試。處句首驚嘆號(hào)，恰切地表 現(xiàn)了高廠長(zhǎng)的激動(dòng)、興奮的心態(tài)。C.繼而情勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，“不給人民幣”恰

9、似一盆冷水，澆在高樹(shù)的頭上。處句首問(wèn)號(hào)，清楚勾勒出他目瞪 口呆、哭笑不得的神態(tài)。D. “你們可以用美元。張司長(zhǎng)的點(diǎn)撥提示，令他茅塞頓開(kāi)，當(dāng)前的問(wèn)題迎刃而解。處句首兩個(gè)嘆號(hào)的運(yùn)用，將高樹(shù)激動(dòng)欣喜的心情展現(xiàn)出來(lái)。【答案】A【解析】句首一個(gè)省略號(hào),主要刻畫(huà)了高廠長(zhǎng)的驚奇驚訝,沒(méi)有擔(dān)憂害怕。6.12022溫州一?！繉?duì)【甲】【乙】?jī)山M標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 【甲】，叫呀，你父親要斷氣了。快叫呀！”衍太太說(shuō)。“父親！父親！“我叫起來(lái)?！按舐?！他聽(tīng)不見(jiàn)。還不快？ ” “父親！父親！”魯迅父親【乙】閏土讓我晚上和他一起管西瓜去，他對(duì)我說(shuō)：“月亮底下，你聽(tīng)，啦啦的響了，掩在咬瓜了。你便 捏了胡

10、叉，輕輕地走去”魯迅故鄉(xiāng) A.【甲】文中的問(wèn)號(hào)表示疑問(wèn)，一方面表現(xiàn)衍太太看到“我”父親彌留之際著急萬(wàn)分，另一方面也看出她 對(duì)“我”不停地提醒、催促和責(zé)備。B.【甲】文中“我”叫父親時(shí)，從一個(gè)感嘆號(hào)到兩個(gè)感嘆號(hào)的變化，在一聲高過(guò)一聲的呼喚中，有兒子喚 回父親的急切心情，更有父親病情急轉(zhuǎn)直下不可挽回的緊迫。C.【乙】文閏土話語(yǔ)中采用短句的形式，多處使用逗號(hào)，使句子富有節(jié)奏，表現(xiàn)出少年閏土天真活潑的性 格特點(diǎn)。D.【乙】文中省略號(hào)表示少年閏土話語(yǔ)內(nèi)容的省略，表現(xiàn)了少年閏土說(shuō)話滔滔不絕，對(duì)生活充滿熱情?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)問(wèn)號(hào)的作用是反問(wèn)。7.12022溫州二模】對(duì)以下語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的分析不恰當(dāng)

11、的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） 2022年開(kāi)年，長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋（電影長(zhǎng)津湖續(xù)作）領(lǐng)跑春節(jié)檔電影。影片講述了七連戰(zhàn) 士們?cè)诿狸憫?zhàn)一師撤退路上的咽喉之處水門(mén)橋阻擊敵軍的故事，再現(xiàn)了戰(zhàn)役的慘烈與悲壯，謳歌了志 愿軍將士的戰(zhàn)斗精神。伍千里與伍萬(wàn)里的隔空相見(jiàn)，戰(zhàn)士平河以身?yè)跸抡◤椀挠⒂拢瑳Q戰(zhàn)前七連戰(zhàn)士們 對(duì)祖國(guó)的祝福沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人”，影片中的每個(gè)戰(zhàn)士都在觀眾心中 刻下了難以磨滅的印記。A.句括號(hào)里的內(nèi)容用于解釋說(shuō)明，所以括號(hào)緊跟在被注釋的詞語(yǔ)之后。B.句中的破折號(hào)表示內(nèi)容的遞進(jìn)，進(jìn)一步明確戰(zhàn)士們阻擊美軍的地點(diǎn)。C.句的省略號(hào)是內(nèi)容的省略，表示感人鏡頭還有很多，不再逐一列舉。D.句引用內(nèi)容是

12、該句的一局部，沒(méi)有獨(dú)立成句，所以逗號(hào)放引號(hào)外面?！敬鸢浮緽【解析】此處破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明。8.12022溫州三?！繉?duì)以下劃線句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 莫言在他的成名作紅高粱家族一書(shū)中描寫(xiě)了余占鰲率領(lǐng)他的兄弟們?cè)诟吡坏乩锓鼡羧湛?，血?zhàn)橋 頭的場(chǎng)景。一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)斗之后，十四歲的兒子拉著他的手說(shuō)：“爹，回家去吧。爹，回家去吧”余占鰲的回答是“回家，回家？回家！回家A.劃線句的逗號(hào)，表示第一個(gè)“回家”只是機(jī)械地重復(fù)兒子的話，頭腦中還無(wú)法對(duì)“回家”形成概念。B.劃線句的問(wèn)號(hào)，表示主人公的意識(shí)開(kāi)始恢復(fù)，說(shuō)明失去了兄弟和愛(ài)人的他對(duì)家在何處的疑惑。C.劃線句的感嘆號(hào)，表現(xiàn)了余占鰲看著眼前唯一

13、幸存的兒子，樹(shù)立了撐起一個(gè)家的強(qiáng)烈意志。D.劃線句的省略號(hào)，表現(xiàn)了余占鰲歷經(jīng)廛戰(zhàn)后的精疲力竭、虛脫將死，因而聲音斷斷續(xù)續(xù)直至中斷?！敬鸢浮緿【解析】劃線句的省略號(hào)表示語(yǔ)意未盡、語(yǔ)義難盡。9.12022寧波二?！繉?duì)以下語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）* 2月14日，美食探索紀(jì)錄片“風(fēng)味人間3 大海小鮮”在浙江衛(wèi)視迎來(lái)收官。這一期的“主角”之一就 是寧波人的心頭好東海大小黃魚(yú)?！笆濉币詠?lái)，寧波啟動(dòng)音樂(lè)之城建設(shè)計(jì)劃，打造以“海上絲綢之路音樂(lè)母港”“中國(guó)新鄉(xiāng)村音樂(lè) 發(fā)源地”和“國(guó)家音樂(lè)產(chǎn)業(yè)基地”為目標(biāo)的音樂(lè)寧波行動(dòng)計(jì)劃?！爱?dāng)時(shí)冰墩墩的購(gòu)買(mǎi)熱潮還沒(méi)有開(kāi)始，僅局部款式下架，像主題水壺、鑰匙扣、馬克

14、杯等，供應(yīng)都 比擬充足，沒(méi)想到這幾天突然就火了?！编u女士笑著說(shuō)，“2月6日，我把買(mǎi)來(lái)的冰墩墩拍照曬在朋友圈 里，大家很羨慕。早知道會(huì)脫銷(xiāo)，我就各種款式都多買(mǎi)一點(diǎn)了?！盌.今年春節(jié)檔，有8部電影集中在大年初一同日上映。其中長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“水門(mén)橋”）、這 個(gè)殺手不太冷靜（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“殺手”）等4部影片上映不到6天票房突破5億元。【答案】C【解析】A項(xiàng)，引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)。B項(xiàng)，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。D項(xiàng)，兩個(gè)書(shū)名號(hào)之間不需要用逗號(hào)。10.【2022年嘉興一?！繉?duì)以下【甲】【乙】?jī)山M劃線句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 【甲】熱播劇覺(jué)醒年代中辜鴻銘教授的一段演講，讓觀眾的心破防了：在我們

15、中國(guó)人身上，有其 他任何民族都沒(méi)有的、難以言喻的東西，那就是“溫良”。溫良，不是溫順，更不是懦弱。溫良是一種力量， 是一種同情和人類(lèi)智慧的力量?！疽摇眶斞傅墓枢l(xiāng)中“我”要少年閏土捕鳥(niǎo)時(shí)，閏士說(shuō)道：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地 上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下機(jī)谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒 上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鶉塢，藍(lán)背”A.【甲】組劃線句的頓號(hào)，表示并列詞語(yǔ)之間的停頓，寫(xiě)出了中國(guó)人身上品質(zhì)之獨(dú)特。B.【甲】組劃線句“溫良”二字的引號(hào)，表示引用的局部，指出溫良是一種力量，是一種同情和人類(lèi)智慧的力量。C.【乙】組劃線句的冒

16、號(hào)，表示解釋說(shuō)明，后文列舉了鳥(niǎo)雀的種類(lèi)。D.【乙】組劃線句的省略號(hào)，表示列舉的省略，寫(xiě)出了竹匾下的鳥(niǎo)雀很多?！敬鸢浮緽【解析】引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào)。11.【2022年嘉興二?！恳韵聦?duì)于標(biāo)號(hào)的句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析與判斷，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） 何為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中國(guó)正能量宜縱覽公示作品，不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中國(guó)正能量，猶如百篇精品 網(wǎng)絡(luò)正能量文字中的“神舟十二”發(fā)射夢(mèng)有多燃，就能飛得多遠(yuǎn)，猶如百幅精品網(wǎng)絡(luò)正能量圖片 中的“追象人”曝光野生亞洲象群美圖,猶如百個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)正能量建設(shè)者中的“烏合麒麟” A.句中的問(wèn)號(hào)表示設(shè)問(wèn)，引起下文對(duì)“何為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中國(guó)正能量”的回答。B.句“發(fā)射”后面的冒號(hào)表示提起下文，指

17、出了 “神舟十二”發(fā)射的深遠(yuǎn)意義。C.句中“追象人”中的引號(hào)表示特殊的稱(chēng)謂，特指“北遷亞洲象群”進(jìn)入云南玉溪市后，玉溪市公安局 派出的無(wú)人機(jī)監(jiān)測(cè)小組。D.句中的“烏合麒麟”引號(hào)使用不正確，應(yīng)改為烏合麒麟。【答案】D【解析】“烏合麒麟”使用的引號(hào)正確，因?yàn)檫@不是書(shū)名、圖片名，而是一個(gè)插畫(huà)師團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)。12.【2022年嘉興三?！繉?duì)以下【甲】【乙】?jī)山M畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 【甲】“雙減”之下，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被嚴(yán)格監(jiān)管，但住家教師、一對(duì)一輔導(dǎo)等迅速滋生，與監(jiān)管部 門(mén)玩起“躲貓貓”。教育部的態(tài)度很明確，那些動(dòng)歪腦筋、“暗度陳倉(cāng)的 資質(zhì)存疑的地下學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，無(wú)論 穿著什么“馬甲

18、”，都在堅(jiān)決查處的范疇之內(nèi)?！疽摇俊案易摺！蓖蝗?，人群中一個(gè)大漢沖出來(lái)，一把揪住芳汀那沾滿泥水的衣衫。芳汀抬頭一看， 咆哮聲戛然而止。她的臉色由鐵青轉(zhuǎn)為死灰，嚇得渾身發(fā)抖：她認(rèn)出了這個(gè)人沙威。（選自悲慘世 界）A.【甲】組畫(huà)線句中的“躲貓貓”和“馬甲”都表示特定稱(chēng)謂，因此在句中需運(yùn)用引號(hào)。B.【甲】組畫(huà)線句中的頓號(hào)表示并列，列舉了地下學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)存在的三種現(xiàn)象。C.【乙】組畫(huà)線句中的冒號(hào)，解釋了上文中芳汀嚇得發(fā)抖的原因。D.【乙】組畫(huà)線句中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，沙威就是她認(rèn)出的這個(gè)人?！敬鸢浮緼【解析】此處引號(hào)表示特殊含義，起強(qiáng)調(diào)作用。13.12022年嘉興四?！恳韵赂黜?xiàng)中，破折號(hào)的用法不同于

19、其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A.2017年7月7日，中國(guó)境內(nèi)一座連接香港、廣東珠海和澳門(mén)的橋隧工程港珠澳大橋?qū)崿F(xiàn)主體工程全 線貫通。B.早晨起來(lái)，推開(kāi)房門(mén)的一剎那，我面前突然出現(xiàn)一片別樣的景觀廚房門(mén)窗的玻璃上，被寒冷涂滿了 各式各樣的冰窗花。C.開(kāi)始新的一年，我們有必勝的決心增強(qiáng)“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”的意識(shí)，激蕩“以往只來(lái)，以見(jiàn)知隱”的智慧，我們就能在時(shí)間的河床上書(shū)寫(xiě)新的歷史，創(chuàng)造新的輝煌。D.根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)環(huán)境光學(xué)【答案】B【解析】A、B、C三項(xiàng)都表示行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，D項(xiàng)表示分項(xiàng)列舉。.以下語(yǔ)段中劃線的甲、乙、丙、丁句，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)為

20、哪一項(xiàng)（）高考臨近，一學(xué)生經(jīng)常獨(dú)坐沉思。老師問(wèn)他在想什么？【甲】他回答說(shuō)：“在最近一次三位一體模擬 考試中，不少同學(xué)已經(jīng)在彎道中取直超越了我。我覺(jué)得好無(wú)助?！啊疽摇坷蠋煴愀嬖V他：誠(chéng)然不是所有 的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，但是當(dāng)命運(yùn)之神沒(méi)有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí)，要堅(jiān)守希望， 不要?dú)怵H，用自己的“心”：老實(shí)、客智、潛能、堅(jiān)韌去面對(duì)，【丙】或忍受不幸，無(wú)奈滑行；或抓住機(jī)遇，加速拐彎?！径　緼.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】【答案】D【解析】甲處“他在想什么”雖為疑問(wèn)，但它是“我問(wèn)”的賓語(yǔ)，而且“我問(wèn)他在想什么”是陳述句，所 以問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；B乙句中“三位一體”是個(gè)專(zhuān)用名詞，要

21、加引號(hào)說(shuō)明特定稱(chēng)謂，因此處在雙引號(hào)內(nèi)，要用 單引號(hào)；C丙句中冒號(hào)應(yīng)改為曲折號(hào)。.以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.開(kāi)展不平衡不充分是當(dāng)下中國(guó)的客觀實(shí)際，這對(duì)社會(huì)治理提出了許多新課題，新挑戰(zhàn)，也對(duì)依法執(zhí)政, 科學(xué)執(zhí)政提出了更高的要求。B.在珠峰，常年有這樣一群人，他們克服高寒缺氧的惡劣條件，在五、六千米的山腰，為茫茫雪山撿拾垃 圾。C.那些抓住科技革命機(jī)遇走向現(xiàn)代化的國(guó)家，都是科學(xué)基礎(chǔ)雄厚的國(guó)家；那些抓住科技革命機(jī)遇成為世界 強(qiáng)國(guó)的國(guó)家，都是在重要科技領(lǐng)域處于領(lǐng)先的國(guó)家。D.以迥異于西方同類(lèi)題材影片而設(shè)定的“春節(jié)檔”電影流浪地球，其結(jié)尾是人類(lèi)選擇背負(fù)地球家園一 同遷徙，用愚公移山式

22、的故事與藝術(shù)的手段詮釋了人類(lèi)命運(yùn)共同體的內(nèi)涵?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)“新課題”和“依法執(zhí)政”后的逗號(hào)都屬于句子成分的內(nèi)部并列，應(yīng)該改為頓號(hào)；B項(xiàng)“五六 千米”是個(gè)概數(shù)，所以中間不要用頓號(hào)；D項(xiàng)“愚公移山”在這里應(yīng)該用雙引號(hào)。.根據(jù)下面情境對(duì)話，推斷劃線處標(biāo)點(diǎn)及解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在發(fā)愣走神。下課后老師并未直接批評(píng)，而是給其留了一張紙條：內(nèi)容為”學(xué)生也用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)“ ”回復(fù)，并加了一句話“1老師看了后，笑著原諒了該學(xué)生。A. !我被老師精彩的課驚呆了?！盉“容我發(fā)一下，呆等會(huì)再和您解釋。?“那要問(wèn)問(wèn)您自己？”o事實(shí)是我真的很困J【答案】A【解析】根據(jù)上下文的意思，老師

23、留便條的意思和老師看了學(xué)生回復(fù)后的神態(tài)，推斷出B、C、D都不合適。.以下選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想，能不能像影片 中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題。B.連日來(lái)，記者走訪發(fā)現(xiàn)，由于受到一些質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的有機(jī)食品的影響，原來(lái)一度銷(xiāo)售紅紅火火的有機(jī)蔬 菜、水果、雜糧、肉制品目前在一些賣(mài)場(chǎng)已經(jīng)大大減少，有些甚至已經(jīng)下架。C.現(xiàn)在的高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，他們每天的睡眠時(shí)間只有五六個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間幾乎都花在學(xué)習(xí)上。D.以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句 話的真正含義?！敬鸢浮緿【解析】“