班級(jí)管理班主任工作總結(jié)（通用）

1、班級(jí)治理班主任工作參考總結(jié)（通用）班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的根底單位，其治理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的開展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。近年的班主任工作實(shí)踐中，我覺得要搞好班級(jí)工作，應(yīng)該堅(jiān)持”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)”兩個(gè)積極性”，依托”三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮”四套班子”的作用。使學(xué)生遭到嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)的約束，又能在寬松自如的氣氛中充分發(fā)揮本人的個(gè)性特長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，改變了班風(fēng)。調(diào)動(dòng)”兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深化到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們

2、必定會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種”愛屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)治理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有本人的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)本人才能的時(shí)機(jī)。三是要求全班同學(xué)參加日常治理構(gòu)成輪值制度，每個(gè)人都有時(shí)機(jī)履行班級(jí)治理職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感和參與認(rèn)識(shí)，為治理好班級(jí)獻(xiàn)出本人的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。兒童心理學(xué)專家朱智賢說(shuō)過(guò)：”學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的征詢題常與行為品德有關(guān)?！辈粡母旧先プテ返陆逃?，就不能促使他們健康誠(chéng)長(zhǎng)。我班采取多種方式的班隊(duì)會(huì)，針對(duì)性的主題會(huì)，師生間的思想交流，制度化的班級(jí)周評(píng)小結(jié)等，在實(shí)踐中證明是行之有效的。作為一名班主任，

3、我能認(rèn)真履行中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，為人師表，與學(xué)生交朋友，經(jīng)常利用課余時(shí)間和他們談心，理解他們的方法，協(xié)助他們樹立自決心。例如：我們班有一個(gè)極特別的學(xué)生，他叫周葉，熱愛勞動(dòng)，待人熱情，特別老實(shí)，可確實(shí)是不完成作業(yè)，扯謊，做事磨磨蹭蹭，再加上家長(zhǎng)不配合學(xué)校工作，便給小孩制造了扯謊的時(shí)機(jī)。通過(guò)和家長(zhǎng)面談，得知周葉的身世比較復(fù)雜，沒有親生父母，是奶奶把他帶大的。因而我針對(duì)實(shí)際情況制定了幫教措施，定期與他談心，及時(shí)理解他的方法;給他制造為班級(jí)效勞的時(shí)機(jī)，覺察閃光點(diǎn)及時(shí)在班上表?yè)P(yáng)，被評(píng)為勞動(dòng)之星，促其更快的進(jìn)步;利用中午時(shí)間，請(qǐng)好同學(xué)協(xié)助完成作業(yè)在教師和同學(xué)的協(xié)助下，周葉的期末考試成績(jī)有了特別大的進(jìn)步，假期中，我打詢征詢他完成作業(yè)的情況，在姑媽的協(xié)助下，大本作業(yè)已根本完成。作為班主任的我，只要覺察了學(xué)生中的征詢題，就會(huì)及時(shí)與他們溝通，做好學(xué)生的思想工作，使他們能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。課上我能寓思想教育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，如：講統(tǒng)計(jì)單元時(shí)，我讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)全班口腔衛(wèi)生方面的內(nèi)容，針對(duì)不講衛(wèi)生的情況提出建議，同學(xué)們的思路特別爽朗，如此設(shè)計(jì)不僅使學(xué)生的思維的到了拓展，而且還明白得了講衛(wèi)生的重要。一學(xué)期下來(lái)，我的功夫沒有白費(fèi)，得到了同學(xué)們的信任和理解，使得每個(gè)學(xué)生