高三化學備課組下學期工作計劃范文〔四〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9高三化學備課組下學期工作計劃范文四依學校指示，為了提高學科教學質量，特此做以下計劃表，幫助學生提高成績分數(shù).一、指導思想和目標1、嚴格遵守“五個嚴格”、“三項規(guī)定”的精神，積極探索減負增效工作.2、在素質教育和新課標教育理念的指導下，以課堂教學為核心，認真鉆研新教材法，把握教學要求，以學生行為為主體，以培養(yǎng)學生能力為主，努力提高四十分鐘教學質量.3、推進課堂教學改革，努力做到兩個改變：改變學生的學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問；改變教師的教學方式，變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發(fā)、學習方法的指導和各種能力的培養(yǎng)

2、.4、培養(yǎng)學生良好的思維品質和良好學習習慣，充分調動非智力因素，努力提高他們學習的興趣和學習成績二、主要參考資料1、步步高一輪復習資料2、自編學案及練習若干三、主要工作思路1.強化集體備課根據教務處制定的“集體備課制度”進行集體備課，由龍永德老師為組長組織高三級老師進行集體備課，時間是星期四上午1，2節(jié)課，具體做法是：首先根據教學進度安排提前一周通知相關教師（一般一次活動由兩位教師）準備好星期四教研活動集體備課的內容，同時通知本備課組教師集體備課的內容，然后星期四由相關教師把備課的主要內容（教學設計打印成文），包括教學思路、教學目標、教學重點，教學難點、教學方法、教學過程、教學手段、作業(yè)布置等

3、向備課組成員闡述，然后，由備課組全體成員討論、分析提出意見，集思廣益，然后對教學設計進行修改，形成基本統(tǒng)計的教學設計，然后由主備人員把修改后的教學設計發(fā)給各成員，作為各成員課堂教學的藍本.每個專題補充一些習題.2.注重高效課堂和有效作業(yè)在集體備課的基礎上，每個教師對各專題單元的內容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎上能做到如何突出重點，又如何突破難點.上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質量，真正做到“高效課堂、有效教學”.精心選擇作業(yè)、認真批改作業(yè)、認真組織考試、認真課后輔導.樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改.3.注重學生能力的培養(yǎng)在課

4、堂教學中充分體現(xiàn)以學生為主體的新課程教學理念，努力創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學習自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等.同時利用與化學相關的豐富的知識對學生進愛國主義教育和思想品德教育.4.重視非智力因素在教學中的作用平時多與學生談心，了解他們的學習情況，努力調動非智力因素，使他們對化學學科樹立信心，增強興趣，全身心投入，爭取最好成績.5.加強教學科研活動為了提高學科教學質量，教研組在確保完成正常的教學任務的同時，積極開展教學研究活動.大力倡導組內聽課、評課活動，尤其是年輕的教師要多聽老教師的課，老教師也要常聽年輕教師的課，取長補短，發(fā)揮集體智慧，以達到

5、“高效課堂、有效教學”的目標，努力提升組員的教學科研水平.6.做好培優(yōu)補差工作重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優(yōu)和補差工作，對學生分層次教學，做到有專用資料、專人輔導，使有差異的教學達到有差異的提高，爭取全面豐收 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9高三化學備課組下學期工作計劃范文四2根據紅星中學對_屆高考的工作要求，以提高學生政治學科素養(yǎng)和高考成績?yōu)槟繕耍匝芯扛呖伎季V、提高教學效率為重點，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20_年高考取得滿意成績.一、整體思路高三政治學科備課組工作整體思路是“一二三四”.“一”個目標：各項工作都要以提高學生政治學科素

6、養(yǎng)和高考成績?yōu)槟繕?“二”大內容：四本必修課本（經濟生活政治生活文化生活哲學與生活）和_“三”個階段：第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習“四”個重點工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學、有效練習和及時反思.（1）教材、考綱和全國卷的分析與研究.開展教材和考綱的分析處理研究活動；進行高考試題的收集、整理和分析.（2）優(yōu)化課堂教學.開展集體備課.教師課堂教學注重分析、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內在聯(lián)系，突出學科主干知識.幫助學生構建知識網絡，突出知識的條理性、系統(tǒng)性.（3）有效練習.為學生選擇相關高考試題進行課堂練習和分析，幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路

7、和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學生的解題能力.（4）重視教學和?？挤此?在教學過程中和每一次?？冀Y束后及時反思，主動與學生溝通，調整教學方式和進度.二、復習進度安排和要求根據學生實際及政治高考的能力要求，政治學科復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質，采用三輪復習方法.每個階段確立一個重點目標而又互相兼顧.（一）第一輪復習：全面復習，對高考考點逐一落實.1.識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理.全面復習，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié).根據教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為：經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學.2.根據分析與綜合相結合的原則，將每一個知識點

8、的內容按照其內在聯(lián)系系統(tǒng)化.內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內知識的聯(lián)系及文綜內相關知識的聯(lián)系.復習知識點以內在聯(lián)系為線索，而思考內在聯(lián)系又以知識點為立足點.3.對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，指導學生自我把脈才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞.重視基礎是高三復習備考的根本.高考無論怎么改革、怎么突出對能力和素質的考查，都不可能完全脫離課程標準的基本要求，脫離中學的基本教學內容.因此，在高三復習備考中，必須強化主干知識，夯實基礎.萬丈高樓平地起，此階段必須對高考知識考點逐個落實、理解、過關，為下一階段的復習大好基礎.（二）第二輪復

9、習：專題復習即理清知識點之間的內在聯(lián)系，并把知識與時事熱點相結合，達到觸類旁通文綜雖不直接考時事，但試題多以_為背景進行命題，試題較多反映當前發(fā)生的社會熱點和現(xiàn)實.幾乎每道題都與時政有直接或間接的關聯(lián).有鑒于此，在20_屆備考工作中，我們應加強對政治思維的培養(yǎng)，著重加強對材料分析能力的訓練，掌握獲取有效信息的方法，培養(yǎng)學生關注時事的熱情與習慣.此階段以八個左右的專題進行知識的全面、深入、系統(tǒng)的復習，并緊密聯(lián)系社會熱點、焦點問題進行.以知識點統(tǒng)率實際問題，又以實際問題說明知識點.（三）第三輪復習：瞄準高考，回歸基礎，掌握技巧，重點訓練.這段復習主要進行以下幾方面訓練：1.回歸教材基本知識，重點抓

10、好主干知識，并形成知識網絡.2.對近三年高考試題進行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求.3.進行各項題型的專項訓練，并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結、歸納.第三輪復習是一個由點到線，由線到網，再到學會正確撒網的過程. PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9高三化學備課組下學期工作計劃范文四3為提升教學質量，提高教學效率，根據往年的情況，制定了以下計劃.一、高考研究研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢；加強集體備課，研究高三復習方法；做好周練的命題、改作、評析工作，提高復習的針對性；參加高考研討會，為高考復習出智、出力；做好專題復習工作，形成知識

11、體系；回歸教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力.二、備課組工作各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改；高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓，更新觀念，革新教法，高二備課組要認真對待實施新課程后的會考.三、上課要努力提高課堂教學效率課堂教學要激發(fā)學生的求知欲，提升學生的求知能力，落實知識“雙基”，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法.要開設新、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽課，上課、聽課后要有反思.四、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，形成

12、課題或論文.鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉變觀念，與新課程一起成長.五、工作策略1、目標：更新教育觀念，提高理論素質措施：（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質.利用集體備課時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性.2、目標：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組.措施：（1）首先，加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組.（2）其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、

13、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度.（3）加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責任人，努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎.（3）搞好教科研工作.以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果.3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率.六、措施（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度.在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位.（2（3）以備課組為基本單位，積極開展組內相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼.（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣.每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位.三、其它工作（1）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作.具體的就是趙帶易？黃帶呂老師，教師之間的幫學活