創(chuàng)先爭優(yōu)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)-zht

1、學(xué)習(xí)前輩經(jīng)驗(yàn)，爭做優(yōu)秀員工 “身邊的事感動(dòng)身邊的人”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，有幸參加“身邊的事感動(dòng)身邊的人”報(bào)告會(huì)，并學(xué)習(xí)前輩們成長成才過程中的親身經(jīng)歷，真是受益匪淺、感悟良多。這次給我們做報(bào)告的有研究院的各級領(lǐng)導(dǎo)，也有部分負(fù)責(zé)人， 有教授級高工，也有國務(wù)院特殊津貼的享受者。都可以說是功成名就的人，通過他們對自己十幾年、幾十年甚至大半輩子工作經(jīng)歷的講述，讓我們?nèi)缟砼R其境般感受， 感受他們對工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，感受他們對人生目標(biāo)的堅(jiān)定不移的信念，感受他們在遇到困難和挫折時(shí)的堅(jiān)韌不拔，感受他們在取得成就時(shí)的不驕不躁，感受他們在人生路上奮發(fā)圖強(qiáng)，奮力打拼時(shí)的激情。他們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)慈祥的師者

2、，把他們?nèi)松缆飞系慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都毫無保留的奉獻(xiàn)給了我們。陳永東教授教會(huì)我們執(zhí)著地追求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厍髮?shí)；田旭東教授教我們要甘為綠葉，當(dāng)好綠葉；竇萬波副院長教我們要愛崗敬業(yè)， 腳踏實(shí)地做好本職工作等等。還有其他幾位報(bào)告者的報(bào)告也都是發(fā)人深省的。所有這些，都讓坐在臺下的我受益匪淺， 我如饑餓的人撲在面包上一樣，認(rèn)真傾聽他們的報(bào)告，汲取他們報(bào)告里的所有的養(yǎng)分，每一個(gè)報(bào)告我都認(rèn)真回味，把每一句話都作為指引我前進(jìn)的路標(biāo)。比如田旭東教授的最后結(jié)束語讓我特別有感觸，他說： “有的人渴望得到勇氣和力量，上帝就讓他經(jīng)歷很多的挫折和坎坷， 當(dāng)他克服這些挫折和坎坷的時(shí)候，就得到了勇氣和力量。有的人渴望得到愛，上帝告訴他，

3、當(dāng)你用自己的真心去愛著別人的時(shí)候，你同時(shí)就能得到別人給你的愛。 ”這句話不僅在工作上給我很多啟示， 讓我不斷的克服挫折勇往直前， 同時(shí)在對待人生的態(tài)度上也讓我很受啟發(fā)。記得牛頓曾講過一句話，他說，我之所以比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?現(xiàn)在我想套用這句話， 其實(shí)這些前輩報(bào)告者們是希望我們能夠站在他們的肩膀上，把自己的事業(yè)推向前進(jìn)，把我們通用院的事業(yè)推向前進(jìn)，更把我們國家的事業(yè)推向前進(jìn)。作為學(xué)院的一名青年教師， 通過報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)， 我知道對自己在工作方面離所需要達(dá)到的目標(biāo)還有很大的差距， 同時(shí)，我對未來也有了更加堅(jiān)定的信心， 因?yàn)槲艺业搅斯ぷ鞯哪繕?biāo)和方向， 也知道了在未來的前進(jìn)

4、路上，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能達(dá)到這樣的目標(biāo)。以下是我今后在工作中需要著力去不斷提高和改進(jìn)的地方：一、立足本職，要對學(xué)生充滿愛心師者，傳道，授業(yè)，解惑也。老師不僅要教會(huì)學(xué)生科學(xué)文化知識，同時(shí)還要教會(huì)學(xué)生做人的道理。所以，只有自身具有高尚的情操，才能去感染學(xué)生；有了愛人的心，才能讓學(xué)生把這種愛心傳遞下去。通過報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，面對學(xué)生要 “愛 ” 字當(dāng)頭，充滿愛心。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，要不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，要虛心教導(dǎo)，要用溫馨的語言教育學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛可比父母之愛。 總之，優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生人生的導(dǎo)師，這也是我今后努力的方向。二、對待工作

5、，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感作為一名青年教師，必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 對每一個(gè)學(xué)生都要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行有針對性地教育。 還要時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生， 了解學(xué)生，出現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決。通過報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我有著很深的感觸，發(fā)覺與前輩們比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得上課壓力很大很累，還要備課到深夜， 現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)， 我的經(jīng)歷跟前輩們吃的苦比起來簡直不值一提。反過來想想又覺得我的工作是充實(shí)的，職業(yè)是崇高的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以 “愛心、耐心、細(xì)心 ”，去關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生。這也是我作為教師的重要職

6、責(zé)。三、作為教師，要做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生通過這次報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)過程中，充分尊重學(xué)生， 是我們從事教育教學(xué)工作的老師必備的職業(yè)道德。 我們要尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多與他們進(jìn)行交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，多給予激勵(lì)和贊美。當(dāng)學(xué)生有不足或者犯錯(cuò)時(shí)，要正確引導(dǎo)，給予他們進(jìn)步的空間。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)時(shí)刻以前輩們?yōu)榘駱樱詽M腔熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌投入到自己的本職工作中去，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮，全心全意為學(xué)生服務(wù)。我會(huì)進(jìn)行 “教書育人、管理育人、服務(wù)育人 ”的積極探索，忠誠黨的教育事業(yè)。我會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人，多與人為善，做到正人先正己，做