2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編

1、第17頁共17頁2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編【活動目標】1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。3、引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。4、體驗游戲的快樂。【活動準備】教學掛圖預防感冒【活動過程】1、引出話題：教師有班級點名活動引出今天的教學活動?！斑@些天小朋友為什麼沒來呀?”幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會?！澳愕眠^感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”教師小結：感冒的時候會出現發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。2、了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑?！叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?”“除了著涼以外，感冒會不會是

2、別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”教師歸納。不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。3、掌握預防感冒的小常識：教師與幼兒一起交流預防感冒的方法?！拔覀儜撛趺磥肀Ｗo自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（二）活動目標1、

3、通過活動，幼兒會根據七星瓢蟲的特點，按一定的順序畫，并會涂上恰當的顏色。2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力和正確運用學具的能力，另外還培養(yǎng)了幼兒的合作意識和競爭意識。3、喚發(fā)幼兒對動物、對大自然的熱愛，從而樹立幼兒尊重自然，愛護昆蟲的思想感情。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。教學重點、難點重點：按一定的順序畫不同動態(tài)的七星瓢蟲。難點：涂色?；顒訙蕚鋵W具準備：七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆。活動過程：一、欣賞與討論(一)看背景圖，讓幼兒數一數這個瓢蟲身上有幾個小圓點，幾個大的，幾個小的，都長在哪里。(二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色，

4、都是些什么顏色。二、畫結構1、畫身子，畫一個大圓。2、畫頭部，形成另一個小半圓;3、畫觸角;4、畫背部，也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線;5、分布背部圓點，對稱的裝飾性強;6、如果上色，注意色彩的明暗過渡，深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。三、分辨深淺色(一)瓢蟲生活在葉子上，瓢蟲是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很美麗，在圖畫上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使合并這兩種顏色。(二)找出合適的紅色涂上。(三)涂上恰當的綠色四、觀察后修改(一)注意瓢蟲造型，認真判別位置，腿的方向要向后身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，提醒幼兒注意黑點的數量和對稱。(二)引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大

5、小、位置確定畫面安排。(三)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。(四)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀，鼓勵幼兒選用各種紅色，并注意畫面上的深淺配合。(五)最后用綠色水粉涂畫葉子。2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（三）【設計意圖】大都市的孩子，對超市中的購物、買賣過程、商品價格既熟悉又充滿好奇，同時，幼兒對價格的概念又很模糊，因為大部分家長只是讓幼兒參與選購物品，而沒有讓其參與買賣過程，所以幼兒不能正確理價格解價格與錢幣的關系。本活動試圖從實際生活經驗出發(fā)，以幼兒園為活動中心，將社會、家庭、幼兒園三者聯(lián)系在一起，讓幼兒在生活中，學習和運用數學知識解決身邊的問題，體驗數學的真正意義?！净?/p>

6、動目標】1.幼兒在參觀過程中觀察價格，并初步學會認讀價格。2.幼兒在親歷買賣的過程中，了解錢幣與購物的關系。3.幼兒嘗試制作價格表，進一步認識價格的結構。【活動準備】1.幼兒已有經驗：對錢幣面額已基本認識;能認讀十位、百位數。2.聯(lián)系參觀超市的有關事宜。3.已制作好的價格卡若干，小卡片、筆等。4.發(fā)動家長給幼兒每人五塊錢，以便他們到超市進行自由購物?；顒右唬撼欣锏馁徫矬w驗【活動過程】一、尋找、認識價格1.幼兒在超市里尋找價格，教師引導幼兒觀察價格的書寫特點，了解價格通常都是用數字表示的，會有單位元，讓幼兒在認識價格中認識小數點。2.教師出示多種價格卡，幼兒由淺入深地學習認讀百位、十位、帶小數

7、點的價格。3.幼兒到各種商品前練習認讀價格。二、體驗買賣過程1.幼兒每人身上帶了五塊錢，教師了解幼兒想買什么，并一起討論五塊錢能否購買此商品。2.由教師帶領，幼兒自由選購商品及付款，教師給予指導。3.幼兒相互交流，分享自己購買的商品。活動二制作價格卡?！净顒舆^程】一、總結購物情況交流自己購買的商品，并展開討論，鞏固對價格的認識。二、分組制作價格卡1.幼兒畫自己購買的和自己喜歡的商品，并為其標上價格。2.幼兒給班級物品制作價格卡。3.將制作好的價格卡放到相應的物品上，進行買賣游戲。【活動延伸】1.交給幼兒每人幾張小卡片，請其在家與爸爸、媽媽制作大件物品的價格卡，如電器的價格卡。2.將制作好的價格

8、卡帶回園講述，鞏固對價格的認識。3.教師總結，幫助幼兒理解金錢與勞動的關系，讓幼兒體驗父母的辛勤勞動，并養(yǎng)成正確的消費觀?！驹O計評析】現代的孩子很早就能認識一元、五元、十元面額的錢幣，但對于錢幣與價格的關系依然比較模糊。此活動在現實、輕松的情景中，幫助幼兒獲得這些知識，讓幼兒體驗到數學在生活中的運用。2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（四）教學目標：1、讓幼兒在認知層面上更加清晰爸爸這一形象2、讓幼兒能夠積極參與到談話活動中，愿意大膽表達自己的想法3、培養(yǎng)幼兒愛爸爸以及周圍事物的情感教學準備：課件、幼兒已經學習了繪本我爸爸教學過程：一、以繪本引入，激發(fā)幼兒談話興趣教師：小朋友們，今天老師帶

9、來了一張照片，我們來看看他是誰?(安東尼的爸爸)對呀，這是安東尼的爸爸，安東尼最愛自己的爸爸了，這是為什么呢?我們一起來看看。播放多媒體課件，教師講述我爸爸教師小結：安東尼的爸爸十分勇敢，能打敗壞蛋大野狼，吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快，像大猩猩一樣強壯，能唱歌能跳舞等等這些，都說明安東尼的爸爸太棒啦。二、基本部分1、說說爸爸的名字教師：老師特別想認識你的爸爸，你的爸爸叫什么名字呢?教師引導幼兒把話說完整。教師小結：你們都知道爸爸的名字，爸爸們都有一個好聽的名字。2、說說爸爸的職業(yè)教師：那你們的爸爸是干什么的呢?教師引導幼兒說出爸爸具體的職業(yè)教師小結：你們的爸爸有當老師的有當醫(yī)生有當解放軍的等

10、等不一樣的職業(yè)，真棒!3、說說爸爸的本領教師：你們的爸爸都有哪些不一樣的本領?教師引導幼兒說出不一樣的本領。教師小結：你們的爸爸本領真不少，可以4、說說爸爸是如何愛你的教師：你們的爸爸愛你們嗎?(愛)那么，誰可以告訴我一件事情讓你覺得爸爸是愛你的。教師引導幼兒把事情說得清楚完整。教師小結：你們說了這么多，讓我真的感受到了爸爸對你們的愛，老師也特別地感動。三、活動延伸1、說出自己最想對爸爸說的話教師：現在老師給你們一個機會，讓你們對著我們的鏡頭，說出你最想對自己爸爸說的一句話。教師播放音樂，引導幼兒表達自己對爸爸的愛。教師小結：讓我們大家一起對著鏡頭說：爸爸，你真棒!爸爸，我愛你!好嗎?2、自由

11、交談自己的爸爸教師：現在小朋友可以到我這里來拿著你爸爸的照片，自豪地向你的小伙伴介紹自己的爸爸。2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（五）活動目標：1、能用簡單的線條，表現人物的各種動態(tài)。2、懂得簡單速寫的方法，體驗速寫的快樂。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚洌河變鹤鳟嫻ぞ呷耸忠环?記號筆、卡紙)師作畫工具一份活動過程：一、師現場作畫(添畫)，逐步出示。1、師畫圓，引導幼兒：你們看，這是什么?(逐步引導，方法同上)。人物速寫完成，師提問：他在干什么?(站著)那里看出來的?(腳)2、師：好玩嗎

12、?幼：好玩。師：那我們一起來畫畫吧。引導幼兒師生共同手指作畫。二、了解速寫的概念速寫：就是用簡單的線條快速地畫出一個簡單的形象。三、師引導不同動態(tài)，幼兒作畫。1、請一個小朋友上來做動作，下面幼兒觀察動作(手、腳的動作)，師示范作畫。2、師動作，請幼兒提筆作畫。3、請一幼兒上來動作，下面幼兒作畫。4、請一家長上來動作，幼兒作畫。四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。五、活動結束，師小結、評價。2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（六）活動目標：1、了解健康的重要性。2、養(yǎng)成各種健康的生活習慣。3、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。4、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。活動

13、準備：1、各種生活習慣對應的圖標。2、音樂健康操活動過程：一、引導幼兒結合生活經驗談談健康的重要性。1、教師：健康對于我們每個人來說都是很重要的，你們知道健康是什么嗎?(健康就是我們的身體棒棒的，心情也很愉快)。2、教師：健康為什么這么重要呢?(如果生病了，我們的身體就會感到很難受，沒有力氣做事)二、利用幼兒前期調查表格，引導幼兒討論健康的生活習慣有哪些。1、教師：你們知道哪些健康的生活習慣呢?2、教師出示幼兒前期調查表，并請幼兒討論后回答。3、教師通過往大表格上粘貼相應的方法對健康的生活習慣進行匯總。4、教師總結：健康的生活習慣有飲食均衡、不挑食、多做運動、看電視久了要休息一會，吃完東西后刷

14、牙或者漱口、不亂挖耳朵等等。三、引導幼兒談一談自己的生活習慣。1、教師：平時你是怎樣注意養(yǎng)成健康的生活習慣呢?想想看，你還有哪些沒有做到的?2、請幼兒對照大表格對自己的生活習慣進行評價。3、教師：請你們把自己還需要加強的方面記錄下來，回去后對照，對自己進行提醒。四、師生共同跳“健康操”1、教師：只要健健康康的，我們才會覺得最快樂。坐在這里討論了那么久，現在讓大家起來活動活動吧!2、教師帶領幼兒跳“健康操”現在學會來，我們回家去可以跳給家人，和家人一起健康、快樂起來!2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（七）【活動目標】學會保護眼睛的方法，愛護眼睛。養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，增強保護眼睛意識?！?/p>

15、活動重點】增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛?！净顒与y點】學會保護眼睛的方法?！净顒訙蕚洹坎涣加醚畚：D片、故事眼睛腫了【活動過程】一、故事導入，激發(fā)興趣。師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦?幼：他可能哭過了，被蟲子咬了還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了”(幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間然后今天起來眼睛就腫起來了教師總結：晨晨晚睡，

16、并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會傷害我們的眼睛。二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。(教案出自：屈老師教案網)如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害三、保護眼睛，我知道。針對以上出現的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛四、判斷對錯，增強認識。教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指

17、正，進一步增強自我保護意識。五、安全小衛(wèi)士?！鞍踩⌒l(wèi)士”評比活動，教師對一周內用眼保護的小朋友進行表揚、鼓勵!2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（八）活動目標：1、理解內容簡單的圖畫。2、能大聲講述圖畫中的內容。3、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。4、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。5、萌發(fā)對文學作品的興趣?；顒訙蕚洌?、材料準備：多媒體圖畫故事太陽的顏色、輕音樂一首、(綠色、紅色、黃色)紙片各若干張、三棱鏡一個2、經驗準備：幼兒對顏色有一定的認知?；顒舆^程：一、創(chuàng)設問題情境，導入活動。小朋友們，你們今天來上學的時候，有沒有看到太陽啊?(幼兒回答)那請每位小朋友說一下自己心目中

18、的太陽是什么顏色呢?(幼兒回答)原來太陽有這么多顏色啊，那太陽到底是什么顏色呢?讓我們一起來看看小動物們心目中的太陽是什么顏色的吧。二、逐一出示圖片，引導幼兒講述。1、出示圖畫1，引導幼兒大膽猜想。問：圖上有什么?小兔在想什么呢?(給幼兒主題提示，讓幼兒猜想。)2、出示圖畫2，組織幼兒討論。問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?樹葉是什么顏色的呢?小鳥認為太陽是什么顏色的呢?(讓幼兒透過綠色紙片看太陽，并說出看到的太陽的顏色。)3、出示圖畫3，組織幼兒討論。問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?圖片上的花朵是什么顏色的呢?小蜜蜂認為太陽是什么顏色的呢?(教師步步引導，讓幼兒想象，并讓幼兒透過紅色紙片看

19、太陽，然后說出看到的太陽的顏色。)4、出示圖畫4，組織幼兒討論。問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?圖片上的稻穗是什么顏色的呢?小青蛙認為太陽是什么顏色的呢?(教師步步引導，讓幼兒想象，并大膽回答，然后讓幼兒透過黃色紙片看太陽，并說出看到的太陽的顏色。)5、出示圖畫5，組織幼兒討論。問：圖上有什么?猜猜它們在聊什么呢?看看彩虹身上有哪幾種顏色啊?小兔現在知道太陽的顏色了嗎?(教師利用三棱鏡制造彩虹，讓幼兒欣賞。)三、引導幼兒完整講述。四、教師對幼兒的講述情況作評價，并為幼兒作完整的示范講述。五、聽音樂，一起到戶外尋找太陽的顏色?；顒友由欤?、把太陽的顏色擴散到樹葉的顏色花朵的顏色等，幫助幼兒進行

20、知識經驗的遷移。2、讓幼兒回家后尋找太陽的顏色。2022年幼兒中班主題活動方案精彩匯編（九）活動目標：1、理解故事情節(jié)，能形象地表演故事中的對話。2、嘗試為故事創(chuàng)編結尾。3、學習寬容和接納“知錯就改”的同伴。4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒訙蕚洌?、故事老狼遇險記2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶?；顒舆^程：一、欣賞故事，理解故事內容T：小朋友們、你們好!我是木偶劇場的主持人，下面請大家欣賞老狼遇險記(欣賞第一遍故事)提問：1、木偶劇演到這里，你知道這個故事里有誰?2、故事里發(fā)生了一件什么事?3、你覺得故事里的這只老狼是一只什么樣的老狼?二、分段欣賞故事，能形象地學習角色的對話欣賞故事第一段：1、“讓我們來聽聽老狼遇到了猴子，它是怎么向猴子求救的?”讓我們一起來學一學老狼可憐的樣子。2、猴子有沒有救老狼?他是怎么對它說的?3、老狼聽到了猴子的話，想起了自己以前做過的壞事，新里怎么樣?欣賞故事第二段：1、正在老狼心里又后悔又難