2022年小學(xué)體育比賽的活動(dòng)方案范文

1、第5頁共5頁2022年小學(xué)體育比賽的活動(dòng)方案范文活動(dòng)目的:為豐富學(xué)生課外生活，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感及凝聚力，促進(jìn)班級(jí)間相互了解與交流，同時(shí)為學(xué)校營造一個(gè)全民健身的氛圍，決定舉行學(xué)生拔河比賽和跳繩比賽。一、比賽時(shí)間:_月_日下午(遇特殊情況另行通知)。二、比賽地點(diǎn):籃球場(拔河)、排球場(跳繩)三、比賽細(xì)則:拔河比賽:1、各年級(jí)學(xué)生總體重:一年級(jí):520公斤以下四年級(jí):610公斤以下二年級(jí):510公斤以下五年級(jí):825公斤以下三年級(jí):620公斤以下六年級(jí):810公斤以下2、比賽采用淘汰制。經(jīng)抽簽后決定比賽雙方，輸方通過抽簽繼續(xù)參加比賽，贏方通過抽簽繼續(xù)參加比賽。3、比賽分低段(1、_年級(jí))中段(3

2、、_年級(jí))高段(5、_年級(jí))展開。各段設(shè)一等獎(jiǎng)_個(gè)、二等獎(jiǎng)_個(gè)、三等獎(jiǎng)若干。4、紅繩過標(biāo)記線一方勝。5、比賽順序:高段到低段6、裁判另定。遲到5分鐘按棄權(quán)處理。跳繩比賽:1、各班派男女各_人參加比賽。統(tǒng)計(jì)各班_人總成績進(jìn)行評比。2、比賽分低段(1、_年級(jí))中段(3、_年級(jí))高段(5、_年級(jí))展開。各段設(shè)一等獎(jiǎng)_個(gè)、二等獎(jiǎng)_個(gè)、三等獎(jiǎng)若干。3、比賽順序:低段到高段。4、裁判另定。遲到5分鐘按棄權(quán)處理望各班在比賽時(shí)服從裁判，若有異議，班主任可向裁判長交涉。如在比賽期間故意鬧事者取消比賽資格。以上規(guī)程解釋權(quán)歸體育組。四、未盡事宜另行通知。2022年小學(xué)體育比賽的活動(dòng)方案范文（二）學(xué)生在體育活動(dòng)中，因

3、活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：一、引發(fā)事故的原因：1、對預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足；2、缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；4、運(yùn)動(dòng)量過大；5、身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)；6、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；7、動(dòng)作粗野或違反規(guī)則；8、場地設(shè)備不安全等。二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)

4、驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。2、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風(fēng)、采光。3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。(1)建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。(2)精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。(3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。(4)體育教師

5、應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。4、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。三、體育活動(dòng)事故的處理1、在場人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師

6、應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。2、及時(shí)通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚、責(zé)任明確。4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，必須在第一時(shí)間與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。6、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。四、組織機(jī)制：1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，