2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文

1、第20頁(yè)共20頁(yè)2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文為了及時(shí)妥善處理我校發(fā)生的突發(fā)事故，提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校安全工作的需要，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、成立學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu):學(xué)校成立安全突發(fā)事故處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作，小組由學(xué)校行政及年級(jí)負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。附:安全緊急情況處理小組名單:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:主要職責(zé):1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。2、安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)

2、。4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。二、各類(lèi)事故(事件)應(yīng)急預(yù)案(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案:1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送校醫(yī)室，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng)，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。3、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門(mén)報(bào)告。4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。(二)傳染病應(yīng)急預(yù)案1、我校師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學(xué)、上班。2、我校師生若

3、在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并到校醫(yī)室休息，學(xué)生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主作任應(yīng)立即通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。3、學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。(三)應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)生后，及時(shí)通知受傷者家屬，并迅速報(bào)告交通部門(mén)。2、迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行救治。3、組織保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人，以備交警部門(mén)進(jìn)行處理。(四)臺(tái)風(fēng)、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)?？梢圆扇”匾耐Ｕn。對(duì)影響師生安全的教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排或采取必要的防范措施

4、，在上(放)學(xué)路上可能危及學(xué)生安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送，也可以報(bào)警求助。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)害，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。(五)建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將信息向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源處。老師要利用一切救火設(shè)備組織自行撲火。火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自已力量難于撲滅時(shí)，立即撥打“119”報(bào)警求助。3、師生疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校田徑場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn)，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。(六)晚自修期間停電應(yīng)急預(yù)案1、參加晚修的學(xué)

5、生必須坐在課室的原來(lái)座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。下班教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。2、值日行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。3、若停電15分鐘后未能恢復(fù)正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時(shí)廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào)，下班老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按初一、初二、初三順序進(jìn)行疏散、離校。4、晚自修學(xué)生沒(méi)有離校之前，學(xué)校的行政運(yùn)轉(zhuǎn)照常進(jìn)行。5、為確保學(xué)校教學(xué)工作中的電力供給，學(xué)校配備后備電源能保持30分鐘提供學(xué)校廣播電力。(七)其他突如其來(lái)的傷害事故(件)應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當(dāng)立即向值日老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并送去校醫(yī)室救治。如校醫(yī)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要送醫(yī)院救治的

6、，應(yīng)迅速通知家長(zhǎng)，并由家長(zhǎng)陪同就醫(yī)，若家長(zhǎng)不能陪同的，必須由校醫(yī)或有關(guān)老師陪同到醫(yī)院。2、外來(lái)人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園，門(mén)衛(wèi)不得放行。追趕不及，應(yīng)立即通知值日領(lǐng)導(dǎo)或其他行政，及早將闖入者逐出學(xué)校。3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場(chǎng)老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行制止、制服并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的，為防不測(cè)，應(yīng)拔打“110”報(bào)警求助。(八)樓道安全應(yīng)急預(yù)案1、不準(zhǔn)在樓道狂追狂打、高聲叫喊2、不準(zhǔn)抓著樓道扶手滑行玩耍3、不準(zhǔn)攀爬樓道圍欄4、集體行進(jìn)中，不準(zhǔn)在隊(duì)伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準(zhǔn)推擠同學(xué)5、樓道中要做到禮讓右行。6、上學(xué)、放學(xué)、

7、課間操等人員通行的高峰期，禁止其他人員在主流人群中逆行;同時(shí)校園值班人員要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的發(fā)生;7、(保衛(wèi)處負(fù)責(zé)樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級(jí)集體活動(dòng)行進(jìn)線路的確定、學(xué)生樓道行進(jìn)規(guī)范的訓(xùn)練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。8、樓道安全管理責(zé)任及值班人:總負(fù)責(zé):季紅祥分工:星期一:金士華星期二:楊紅雨星期三:洪高峰星期四:季洪祥星期五:王學(xué)來(lái)(九)學(xué)校日常安全管理1、每天值日行政和值日老師要嚴(yán)格按照值日制度在校門(mén)口、學(xué)校校園、走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。2、禁止在校園教學(xué)區(qū)追逐、打球、攀爬窗臺(tái)(圍墻)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時(shí)糾正學(xué)生上述違規(guī)行

8、為。3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、早操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學(xué)生有序的上下樓梯，值日老師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)。三、信息報(bào)告:1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事態(tài)嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校行政主管部門(mén)匯報(bào)。2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測(cè)，夸大其詞，任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā)事件，或擅自接受報(bào)刊、電臺(tái)等宣傳媒體的采訪。3、應(yīng)急事態(tài)期間，學(xué)校應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（二）為有效預(yù)防學(xué)校突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低其危害，

9、確保師生身心健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)_傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例和省、市、區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。1、適用范圍學(xué)校突發(fā)傳染病是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。2、處理原則遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)配合，屬地化管理，分級(jí)響應(yīng)”的處置原則，嚴(yán)格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，積極救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴(kuò)散。3、_機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、等人員組成突發(fā)傳染病應(yīng)急

10、處理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)提供突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號(hào)，提醒師生注意險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，及時(shí)應(yīng)對(duì)處置可能發(fā)生的突發(fā)性傳染病事件。成立突發(fā)傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：4、學(xué)校突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處置1啟動(dòng)預(yù)案突發(fā)傳染病后，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開(kāi)展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作：如發(fā)布應(yīng)急救援命令；_指揮救援隊(duì)伍；及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)發(fā)病情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援；配合衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫(xiě)出書(shū)面材料。2啟動(dòng)預(yù)案(1)建立和完善學(xué)校傳染病信息傳報(bào)責(zé)任制。各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任，年級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為年級(jí)長(zhǎng)

11、，學(xué)校傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長(zhǎng)。(2)學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí)，根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防和突發(fā)傳染病應(yīng)急措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門(mén)核實(shí)，立即實(shí)行本預(yù)案。_處置措施(1)學(xué)校突發(fā)傳染病事件后，應(yīng)立即將情況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；要盡快核準(zhǔn)情況，在_小時(shí)內(nèi)將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況迅速上報(bào)有關(guān)主管部門(mén)。在迅速展開(kāi)搶救工作的同時(shí)，對(duì)發(fā)病現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。(2)班級(jí)出

12、現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，班主任立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意由輔導(dǎo)員和校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院，并通知其父母。如果是本校教職員工出現(xiàn)傳染病癥狀者，由學(xué)校送醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校安排人員先護(hù)送去醫(yī)院。(3)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂、公寓等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒。(4)學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人有密切接觸的學(xué)生、教職員工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染員。(5)學(xué)生或教職工在家一

13、旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈才能回校上課、上班。對(duì)我校外出(含外出學(xué)習(xí)、缺課)工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，沒(méi)有醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下禁止任何同學(xué)同事前往探望。(7)所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。提醒師生增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛(wèi)生。(8)如發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，立即報(bào)告區(qū)、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：a、封鎖疫區(qū)。立即封鎖患者所在班

14、級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待_部門(mén)和教育局的處理意見(jiàn)。b、疫區(qū)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。c、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。(9)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生說(shuō)明情況及采取的措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序。疫情期間，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校的人員，不得擅自向社會(huì)公布疫

15、情。4突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處置分工(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組負(fù)責(zé)人：職責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救助。(2)綜合調(diào)度組負(fù)責(zé)人：職責(zé)。對(duì)發(fā)生的意外事件進(jìn)行應(yīng)急處理，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮組做好綜合協(xié)調(diào)調(diào)度工作。1.教學(xué)秩序的維護(hù)；2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡；3.有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃、安排。4.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。5.與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。(3)安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人：職責(zé)。_處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。(4)醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)人：職責(zé)。_對(duì)發(fā)病人員的緊急救護(hù)，配合專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。1.學(xué)生普通疾病的治療；2.傳染病的預(yù)防、監(jiān)測(cè)；3.教職工身體狀

16、況的檢查、跟蹤。(5)后勤保障組負(fù)責(zé)人：職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)病人員及救護(hù)人員的用車(chē)?yán)?，救援物品的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。(6)綜合信息組負(fù)責(zé)人：職責(zé)。實(shí)時(shí)紀(jì)錄_的發(fā)展過(guò)程，按規(guī)定擬稿上報(bào)，并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送提供真實(shí)材料。2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（三）_市_區(qū)德美幼兒園(一)報(bào)告及處理程序1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。2、幼兒園在_小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。3、報(bào)告內(nèi)容。傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。(三)指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)1、園

17、長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。3、指揮組成員有。兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。(四)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。2、指揮部根據(jù)傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。3、確定由保健老師_，保留原始資料(現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。4、立即送病人隔離，有效控制疫情。5、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的_工作

18、。7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。8、在相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專(zhuān)人接待，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（四）學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為確保師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好學(xué)校流感、_性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生_的處理，加強(qiáng)相關(guān)疾病的預(yù)防和控制，防止疾病在學(xué)校中傳播，保護(hù)青少年身體健康，特制訂本

19、預(yù)案。一、預(yù)防措施1、建立學(xué)校的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。2、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)，衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。3、學(xué)校開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，_師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、學(xué)校學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。5、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、_性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生_，遵循分級(jí)處置原則，根據(jù)

20、以下傳染病應(yīng)急事件的等級(jí)確認(rèn)、劃分進(jìn)行處置。(一)第一級(jí)傳染病事件1、確認(rèn)、劃分：(1)流感。在流感最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類(lèi)流感癥狀，一個(gè)班級(jí)病例在_例及以上或全校病例在_例以上、_例以下。(2)_性發(fā)熱事件。在近_天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)，一個(gè)班級(jí)病例在_例及以上或全校病例在_例以上、_例以下。(3)水痘。學(xué)校在水痘最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在_例以下。(4)流腦。學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(5)非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫38，并伴有

21、咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置：(1)班主任、衛(wèi)生老師在第一時(shí)間內(nèi)向校區(qū)分管副校長(zhǎng)或副書(shū)記匯報(bào)，校區(qū)分管副校長(zhǎng)或副書(shū)記迅速了解情況后報(bào)校長(zhǎng)，經(jīng)判斷后向區(qū)教育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心慢病學(xué)衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？茍?bào)告發(fā)病情況；按徐匯區(qū)學(xué)校學(xué)生發(fā)病情況調(diào)查表詳細(xì)填寫(xiě)病例基本情況，并于_小時(shí)內(nèi)傳真至區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科；(2)患者必須得到及時(shí)隔離，并協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)將病人送醫(yī)院就診；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限；(3)校區(qū)分管副校長(zhǎng)或副書(shū)記要及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施，對(duì)后續(xù)情況隨時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)；(4)衛(wèi)生保健老師應(yīng)開(kāi)展校內(nèi)消毒隔離指

22、導(dǎo)工作，重點(diǎn)班級(jí)(場(chǎng)所)重點(diǎn)消毒，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；(5)學(xué)校開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專(zhuān)欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等；(6)在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用學(xué)校公用教室等；學(xué)校應(yīng)減少或暫停師生_性活動(dòng)，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；(7)衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)體溫38并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)離校就醫(yī)；(8)學(xué)校加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)，立即建立學(xué)校晨檢及逐級(jí)報(bào)病工作制度，力爭(zhēng)在第一課時(shí)掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；(9)衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動(dòng)態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計(jì)，并在每日上午9：_時(shí)前將前一日_時(shí)到當(dāng)日_時(shí)學(xué)

23、校師生的發(fā)病情況以書(shū)面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學(xué)衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報(bào)工作；(二)第二級(jí)傳染病事件1、確認(rèn)、劃分：(1)流感。學(xué)校在流感最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類(lèi)流感癥狀的病例在_例及以上。(2)_性發(fā)熱事件。學(xué)校在近_天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)病例在_例及以上。(3)水痘。學(xué)校在水痘最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在_例及以上。(4)流腦。學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(5)非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的

24、非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置：在執(zhí)行第一級(jí)傳染病事件第一至第九處置措施的基礎(chǔ)上：(1)配合區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查，接受_部門(mén)的指導(dǎo)和督查，積極修正并完善疾病預(yù)防控制措施。(2)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，完成結(jié)案小結(jié)。(三)第三級(jí)傳染病事件1、確認(rèn)、劃分：(1)流感。學(xué)校在流感最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類(lèi)流感癥狀的病例在_例及以上。(2)_性發(fā)熱事件分級(jí)。學(xué)校在近_天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾控中心核實(shí)病例在_例及以上。(3)水痘。學(xué)校在水痘最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的

25、病例_例及以上。(4)流腦。出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經(jīng)醫(yī)院臨床確診病例。(5)非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫38，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。2、應(yīng)急處置：在執(zhí)行第一級(jí)傳染病事件第一至第九條處置措施的基礎(chǔ)上，配合市、區(qū)疾控中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查，接受_部門(mén)的指導(dǎo)和督查，積極修正并完善疾病預(yù)防控制措施。2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（五）為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)傳染病_的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除_的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正

26、常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、_食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格

27、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)_、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。3、條塊結(jié)合、以塊為主突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生_，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。2022年學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案范文（六）諸城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)向陽(yáng)小學(xué)為提高我校廣大教師預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平

28、，指導(dǎo)教師有效應(yīng)對(duì)手足口病、甲型h1n1流感等傳染病_，當(dāng)學(xué)校發(fā)生傳染病_時(shí)，能夠采取有效應(yīng)對(duì)措施，將傳染病的危害降低至最低點(diǎn)，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)_傳染病法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)_傳染病法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校傳染病_應(yīng)急處理預(yù)案等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。二、適用范圍本預(yù)案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風(fēng)疹、水

29、痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對(duì)師生健康造成或者可能造成嚴(yán)重?fù)p害的傳染病疫情。三、_領(lǐng)導(dǎo)成立幼兒園傳染病防治工作及傳染病_應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)幼兒園傳染病的預(yù)防和傳染病疫情應(yīng)急處理工作。組長(zhǎng)：田金明副組長(zhǎng)：_桂華成員：孫東玉、沈桂強(qiáng)、申仲奇、孫夕文主要職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要在市、區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心的具體指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)校傳染病防治和傳染病_應(yīng)急處理工作，將學(xué)校傳染病預(yù)防、控制工作開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)中心校、教育局。并根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督各班防控工作的開(kāi)展和落實(shí)。負(fù)責(zé)全校傳染病的_管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對(duì)傳染病，維護(hù)校園穩(wěn)定，保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。四、保障措施1、建立專(zhuān)人管理，實(shí)施具體分工。保教老師負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防、傳染病各項(xiàng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)病情報(bào)告、信息溝通與_協(xié)調(diào)工作。保健老師負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生_與管理。_傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到食堂、教室，對(duì)飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，定期_教師、學(xué)生進(jìn)行健康檢查。定期_全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、衛(wèi)生區(qū)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域的消毒、通風(fēng)、清潔工作，