2020年浙江省溫州市初中科學(xué)第一次模擬考試（pdf版word答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江省溫州市初中科學(xué)第一次模擬考試（pdf版，word答案）2019年初中科學(xué)第一次模擬考試試卷參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題（本題有15小題，每小題4分，共60分）123456789101112131415DDBCBDCCABABBBD二、填空題（本題有9小題，每空2分，共40分）16.（1）新月 （2）沒(méi)有大氣層17. （1）液泡 （2） 胚珠18（1）烏梅 （2）180:11 （3）有機(jī)化合物（或有機(jī)物）19.（1）小腸 （2）腎小管的重吸收（或重吸收） （3）20（1）燒杯底部有不溶的a物質(zhì) （2）21（1）黑色固體變紅色 （2）環(huán)保，無(wú)污染（或?qū)⑽捶磻?yīng)

2、的CO用作燃料，節(jié)能）22（1）減小 （2）豎直向上（答向上給1分）23（1）開(kāi)關(guān) （2）1210w24（1）虛 （2）BC（選對(duì)一個(gè)不得分，出現(xiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分）三、探究題（本題有4小題，第28（2）題6分，其余每空3分，共36分）25.（1）無(wú)風(fēng) （2）翅身負(fù)重可能會(huì)影響竹蜻蜓下落快慢 （3）翅身長(zhǎng)度比翅尾長(zhǎng)度對(duì)下落快慢影響更大 26.（1）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，可以判斷此時(shí)小燈泡正 常發(fā)光 （2）C； （3）小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，兩者電壓之和為4V，而圖中曲線b與a交點(diǎn)處，電壓 之和大于4V。 27.（1）空氣在水中的溶解度隨溫度的升高而下降 （2）碳酸也

3、能使澄清石灰水變渾濁或用化學(xué)方程式：H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2H2O （3）方法1：用吸管對(duì)試管A進(jìn)行吹氣，如果試管A中液體能變紅色，則實(shí)驗(yàn)一結(jié)論成立。（答對(duì)試管A進(jìn)行吹氣，得1分；用吸管對(duì)試管A進(jìn)行吹氣，得2分） 方法2：將二氧化碳?xì)怏w先通過(guò)裝有飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶，再通入試管A，如果試管A液體能變紅色，則實(shí)驗(yàn)一結(jié)論成立（用硝酸銀溶液來(lái)洗給2分）28.（1）答案示例： 3分答案：鎂是合成葉綠素的必要元素，缺鎂條件下，植物葉綠素合成少，導(dǎo)致光合作用弱。 2分答案：缺少鎂，植物合成的葉綠素減少，導(dǎo)致光合作用弱。 1分答案：鎂是合成葉綠素的必要元素?；蛘?，缺少鎂，植物不能合成新

4、的葉綠素。 （2）答題要點(diǎn)：避免實(shí)驗(yàn)偶然性（多組數(shù)據(jù)求平均值，或重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)）；足夠長(zhǎng)時(shí)間的光 照（鎂元素對(duì)葉綠素合成的影響，需要有足夠長(zhǎng)時(shí)間產(chǎn)生作用）；有機(jī)物積累量（干重）滿分示例： 取六只潔凈的500ml燒杯，標(biāo)記為ABCDEF，向ABC三只燒杯中各裝400ml培養(yǎng)液X，向DEF三只燒杯中各裝400ml培養(yǎng)液Y；并向六只燒杯中各添加10克綠藻。 將六只燒杯置于相同環(huán)境下，光照48小時(shí)。 取出其中的綠藻，烘干后稱重。 計(jì)算ABC綠藻的平均干重，DEF綠藻的平均干重，并比較。 說(shuō)明：步驟為2分，其中自變量設(shè)置1分，無(wú)關(guān)變量（10克綠藻）設(shè)置1分；步驟為1分，重點(diǎn)在時(shí)長(zhǎng)上，時(shí)長(zhǎng)低于24小時(shí)的不給

5、分；步驟為2分，烘干和稱重各1分；步驟為1分。四、解答題（本題有6小題，第29題6分，第30題6分，第31題6分，第32題8分，33題8 分，第34題10分， 共44分）29（1） 控制污染、濕地野生動(dòng)植物恢復(fù)（其他合理答案即可） （2） 水和二氧化碳（2分寫(xiě)出一種得1分） （3）R（2分）30. （1）天平指針指向中央（其他合理答案即可）（2分）（2）Ca(OH)2 或氫氧化鈣（2分）（3）吸收產(chǎn)生的二氧化碳，防止瓶中的氣壓過(guò)大使瓶塞蹦出（2分）31. 答題要點(diǎn)：氧氣吸收速率先快后慢，直至停止。浸泡過(guò)的種子具備了萌發(fā)的條件，萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳；氫氧化鉀濃溶液吸收二氧化碳，

6、使瓶?jī)?nèi)氣壓下降；在大氣壓的作用下，出現(xiàn)液面高度差；氧濃度低于一定程度，氧氣吸收現(xiàn)象結(jié)束。滿分示例：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，0-3.5小時(shí)，氧氣吸收速率先快后慢（1分），3.5小時(shí)-4小時(shí)，氧氣吸收速率幾乎為0（1分）。萌發(fā)種子的呼吸作用消耗了裝置內(nèi)的氧氣，釋放二氧化碳（1分）；二氧化碳被氫氧化鉀濃溶液吸收，使得裝置內(nèi)部氣壓下降（1分）；瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓，在大氣壓的作用下，右側(cè)液面高度升高，且液面升高越快，說(shuō)明氧氣吸收速率越快（1分）；待氧氣含量降到一定濃度，呼吸作用減弱，氧氣吸收速率明顯下降，直至為0（1分）。32. （1）G=（m水+m機(jī)）g=（41.5+12）103Kg10N/Kg=535000

7、N（1分）故W=Gh（1分）=53500N400m =2.14108J（1分）（2）減?。?分）（3）飛機(jī)噴完水靜止在水面上時(shí)，F(xiàn)浮=G機(jī)=mg=41500Kg10N/Kg=415000N（1分）根據(jù)，F(xiàn)浮=液gV排 ， V排=F浮/液g（1分）=415000N/（1.0103Kg/m310N/Kg）=41.5m3（1分）33. （(1)氧化銅(2分)(2)20%（2分）(3)解：設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。CuOH2SO4=CuSO4H2O 80 98 10 g50 gx（1分）x24.5% (1分)答：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%。(4)如右圖（2分）34.（1） b (1分)，

8、電梯超載時(shí)，壓敏電阻R受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，控制電路中的電流增大，從而使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，磁性達(dá)到一定程度時(shí)，銜鐵被電磁鐵吸住，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸，電鈴裝b處，接通電流產(chǎn)生報(bào)警，電梯不工作。(2分)（2）I=60 mA=0.06A U=6V (1分) R=U/I=6V/0.06A=100 (1分) 查圖3可得，當(dāng)R=100時(shí)，F(xiàn)=10000N (1分) G電梯=400Kg*10N/ Kg=4000N F承重=F-G電梯=10000N-4000N=6000N (1分) m=G/g=6000N/10N/ Kg=600 Kg (1分) （3）(2分)增大控制電路的電源電壓或增加線圈匝數(shù)。（

9、其他合理答案即可）2 1 2019年初中科學(xué)第一次模擬考試試卷親愛(ài)的同學(xué)：歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1全卷共 8 頁(yè)，有四大題，34 小題。全卷滿分 180 分?？荚嚂r(shí)間 120 分鐘。2答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上，寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。3答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。4本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 Cu64 S32 O16 Na23 C12祝你成功！卷一、選擇題（本題有 15 小題，每小題 4 分，共 60 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1.下列關(guān)于健康生活的敘述不合理的是

10、（ ） A.建立良好同學(xué)關(guān)系 B.每天盡量做到平衡膳食 C.不吃腐敗變質(zhì)食物 D.經(jīng)常熬夜玩游戲 2.世界上還有許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)至今用不上電。美國(guó)哈弗大學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)制作了一種發(fā)電 足球，球在被踢的過(guò)程中，其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電，并將產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存在蓄電池中，用 來(lái)點(diǎn)亮 LED燈，該過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是（ ） A電能動(dòng)能光能化學(xué)能 B電能動(dòng)能化學(xué)能光能 C動(dòng)能電能光能化學(xué)能 D動(dòng)能電能化學(xué)能光能 3.中國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)已確定第 116 號(hào)元素 Lv 的名稱為鉝。已知其一種原子的中子數(shù)為173，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A核外電子數(shù) 116 B核電荷數(shù)為 173 C質(zhì)子數(shù)為為 1

11、16 D相對(duì)原子質(zhì)量為 289 4.圖甲為液態(tài)水中粒子的分布情況，下列選項(xiàng)中最能表示水汽化后在相同空間內(nèi)粒子可能的分布是（ ） 5.多肉植物深受大家喜愛(ài)。春季將肥厚的多肉葉片擺放在疏松的土面上，很快就會(huì)生根，在葉片的基部長(zhǎng)出不定芽，形成小植株。多肉的這種生殖方式屬于（ ）A有性生殖 B.無(wú)性生殖 C.組織培養(yǎng) D.出芽生殖6.醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某病人右手食指不能動(dòng)彈，用針刺其食指尖時(shí)卻能感覺(jué)到疼痛，但無(wú)法屈伸。請(qǐng)根據(jù)診斷情況，判斷此病人是因?yàn)閾p傷到反射弧結(jié)構(gòu)中的（ ）A.感受器 B.傳入神經(jīng) C. 神經(jīng)中樞 D. 傳出神經(jīng)7.下圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的過(guò)程，其中步驟所添加的試劑是（ ） A B C D

12、 圖甲 第 5題圖第 2題圖圖 2 A.清水 B.生理鹽水 C.紅墨水 D. 亞甲基藍(lán)溶液8.2018年 9月 16日，臺(tái)風(fēng)“山竹”登陸廣州珠海一帶，導(dǎo)致沿海地區(qū)部分區(qū)域出現(xiàn)嚴(yán)重的“海水倒灌”現(xiàn)象，形成嚴(yán)重的內(nèi)澇，“海水倒灌”現(xiàn)象屬于水體循環(huán)環(huán)節(jié)中的（ ）A水汽輸送 B降水 C徑流 D下滲9.右圖是我國(guó)古代人所使用的火折子。竹筒帽蓋上時(shí)，內(nèi)部可燃物保留火星，使用時(shí)，只需打開(kāi)竹筒帽，對(duì)著火星輕輕一吹，可燃物就燃燒起來(lái)。其原因是（ ） A.提供了充足的助燃劑 B.可燃物周圍的溫度升高了 C.可燃物的著火點(diǎn)變低了 D.可燃物的著火點(diǎn)變高了 10.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A.干燥氣體 B.驗(yàn)滿 C

13、.過(guò)濾 D.檢查裝置氣密性11.如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板做得寬大，其目的是為了（ ） A減小壓強(qiáng) B減小壓力 C增大壓強(qiáng) D增大壓力 12.下面四幅教材插圖中，用于描述電磁鐵應(yīng)用的是（ ） A.指南針 B.電鈴 C.發(fā)電機(jī) D.電吉他的拾音器13.如圖是小明用一輕質(zhì)杠桿自制的簡(jiǎn)易桿秤。在 A端的空桶內(nèi)放入物體，改變物體 M懸掛的位置 使杠桿在水平位置平衡，讀出 M懸掛點(diǎn)所標(biāo)的值。下列關(guān)于簡(jiǎn)易桿秤的說(shuō)法中，正確的是（ ） A秤的刻度值向右越來(lái)越小 B物體質(zhì)量越小，M離 O點(diǎn)越近 C懸點(diǎn) O向 E點(diǎn)移，秤的量程會(huì)增大 D減小 M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大 14.這是一款新型插線板，接通電源后，指示

14、燈 L不發(fā)光，但 A組插座可以正常使用；閉合插線板 上的開(kāi)關(guān) S后，A、B兩組插座都可以正常使用，且指示燈 L發(fā)光。下列關(guān)于該插線板的電路設(shè) 計(jì)正確的是（ ） 15.如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容A B C D第 9題圖竹筒帽竹筒第 13題圖第 11題圖 3 15.如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，列表示木塊的重力勢(shì)能 Ep，木塊所受浮力大小 F隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象中，正確的是（ ） A B C D 卷二、填空題（本題有 9小題，每空 2分，共 40分）162018

15、年 12月 8日（農(nóng)歷初二）“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中 心成功發(fā)射，它此次的主要任務(wù)是對(duì)月球背面進(jìn)行探測(cè)。 （1）“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器發(fā)射當(dāng)天的月相為_(kāi)。 （2）1月 3日，“嫦娥四號(hào)”傳回世界首張近距拍攝的月球背面圖如右圖， 請(qǐng)你推測(cè)月球背面這些“坑”的形成的可能原因之一是_。 17.百香果享有 “果汁之王”的美稱，汁液含量可達(dá) 45%且香味濃、甜度高。 （1）香濃、酸甜的汁液源于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 。 （2）百香果中的黑色籽粒，它是由 發(fā)育而來(lái)。 18.上圖是生活中常見(jiàn)的水果的 pH 值。 （1）其中酸性最強(qiáng)的水果是 。 （2）顏色較深的水果（如烏梅、黑加侖、葡萄等）富含抗衰老的花

16、青素（化學(xué)式 C15H11O6），花青 素中碳、氫元素質(zhì)量比為 。 （3）顏色較深的水果如：烏梅、黑加侖、葡萄等富含抗衰老的花青素（化學(xué)式 C15H11O6），從物質(zhì) 分類角度看，花青素屬于化合物中的 。 19.如圖所示，A、B、C、D、E表示人體新陳代接相關(guān)的生理過(guò)程。讀圖回答問(wèn)題： 第 17 題圖 第 18 題圖 消化道肺腎臟組織細(xì)胞3 12 4第 16 題圖第 15題圖 4 圖甲 圖乙 （1）完成 A生理過(guò)程的主要器官是 。 （2）E生理過(guò)程是 。 （3）從 E生理過(guò)程流回的血液，最先流經(jīng)圖乙中的 腔（填序號(hào)）。 20.小明在探究 a 物質(zhì)在水中溶解性實(shí)驗(yàn)中，制得如圖甲溶液，加熱后現(xiàn)象如

17、圖乙。（不考慮水分蒸發(fā)） （1）小明認(rèn)為圖中乙燒杯中的溶液為 a物質(zhì)的飽和溶液， 判斷的依據(jù)是 。 （2）若從甲燒杯中取出部分溶液后，甲燒杯中的溶液沒(méi)有發(fā)生變化的量是 。 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 溶解度 21.如上圖所示為小明改進(jìn)的 CO還原 CuO的實(shí)驗(yàn)裝置。反應(yīng)前先持續(xù)通入 CO 氣體，并在管口 P處 點(diǎn)燃，可觀察到澄清石灰水變渾濁。 （1）實(shí)驗(yàn)中還能觀察到 現(xiàn)象。 （2）該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有 （寫(xiě)出其中兩點(diǎn)）。 22.如圖是一種玩具會(huì)頂球的“魚(yú)”，當(dāng)打開(kāi)玩具開(kāi)關(guān)時(shí)，“魚(yú)”背上的一個(gè)小孔會(huì)有氣流不斷噴 出，將小球放在氣孔上方，魚(yú)將小球頂起來(lái)卻不會(huì)飛出去。 （1）當(dāng)氣體從小孔噴出時(shí)

18、，氣體流速增大，小球周圍的壓強(qiáng) ，從而使小球上下表面產(chǎn) 生壓力差。 （2）小球穩(wěn)定在“魚(yú)”的上方時(shí)，空氣對(duì)小球的力的方向?yàn)?。 23.定時(shí)計(jì)量插座有多種功能，如：監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)功率、檢測(cè)使用電量、智能計(jì)算電費(fèi)，累計(jì)用電時(shí)間等。 （1）當(dāng)達(dá)到設(shè)定用電時(shí)間插座會(huì)停止供電，定時(shí)插座相當(dāng)于電路組成元件中的 。 （2）某一時(shí)刻，家庭電路中的定時(shí)插座顯示的電流大小如圖乙所示，此時(shí)電路的實(shí)際功率 為 。 第 24題圖 a物質(zhì)第 20 題圖石灰水x y第 21題圖 第 22題圖甲 乙 第 23題圖 5 24.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割

19、成兩部分。在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒(méi)著一支蠟燭 A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭 B。點(diǎn)燃蠟燭 B，此時(shí)人在 P點(diǎn)（如圖所示）可以看見(jiàn)蠟燭 A竟然在水中“燃燒”了。（1）透過(guò)薄玻璃板看到的蠟燭 A的“火焰”，實(shí)質(zhì)上是蠟燭 B火焰的 像（2）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用于研究平面鏡成像的規(guī)律，下列說(shuō)法看能支持小明觀點(diǎn)的有 。A.蠟燭 A和蠟燭 B 是相同的蠟燭B.蠟燭 A和蠟燭 B 到玻璃的距離 OA=OBC.從乙區(qū)域能看到甲區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的像D.實(shí)驗(yàn)不是從 AB兩根蠟燭連線的沿線方向看到 A蠟燭的“燃燒”情景三、 探究題（本題有 4 小題，第 28（2）題 6分，其余每空 3分，共

20、 36分）25.如圖是紙做的“竹蜻蜓”，在空中釋放時(shí)能旋轉(zhuǎn)下落。小明為探究影響竹蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾長(zhǎng)度不相同的“竹蜻蜓”，從 2.5 米高的平臺(tái)靜止釋放，并記錄落地的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。 （1）為保證“竹蜻蜓”的下落軌跡呈直線型，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在 的環(huán)境中進(jìn)行。 （2）小明在“竹蜻蜓”的翅身增加回形針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，基于的假設(shè)是 。 （3）分析表中組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： 。 26.為了研究小燈泡電流與電壓的關(guān)系，小明選擇額定電壓為 2.5伏的小燈泡、電壓為 4伏 的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）閉合開(kāi)關(guān)，如何操作讓此時(shí)小燈泡正常發(fā)光？ （2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明將滑動(dòng)變阻器

21、的滑片從 A端開(kāi)始移動(dòng)，直到燈泡正常發(fā)光，在此過(guò)程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫(huà)出曲線 a，如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)中小明選擇的滑動(dòng)變阻器可能是 。A滑動(dòng)變阻器 R1（20歐，3安）翅尾 翅身 乙I/安 0.1U/伏02.00.2 0.33.51.02.5ba0.51.53.0甲A BVA SL 6 B滑動(dòng)變阻器 R2（30歐，0.5安）C滑動(dòng)變阻器 R3（50歐，2安）（3）小明在圖乙中還畫(huà)出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線 b，老師據(jù)圖指出該 曲線是錯(cuò)誤的，其理由是 。 27在學(xué)習(xí)物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)，為了來(lái)驗(yàn)證二氧化碳和水能反應(yīng)及碳酸受熱易分解，李老師做了以下實(shí)驗(yàn)： 【實(shí)驗(yàn)一】用石

22、灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，分別通入 A、B兩支盛有蒸餾水的試管，其中試管 A滴有少量的紫色石蕊試液。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管 A中溶液由紫色變?yōu)榧t色，試管 B中液體無(wú)變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳和水能反應(yīng)并生成碳酸。 【實(shí)驗(yàn)二】把變紅的 A試管放到酒精燈上加熱。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管 A中產(chǎn)生大量氣泡，液體由紅色重新變成紫色。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳酸受熱易分解，生成二氧化碳和水。 【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑一】小明同學(xué)針對(duì)實(shí)驗(yàn)一提出自己質(zhì)疑：二氧化碳是由石灰石和稀鹽酸制取，而鹽酸 具有揮發(fā)性，可能是揮發(fā)后的 HCl氣體使石蕊變紅色。 【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑二】小柯同學(xué)了針對(duì)實(shí)驗(yàn)二作出了這樣解釋：大量氣泡產(chǎn)生是溶解在水中的空氣加熱 逸出所致。液體

23、由紅色重新變成紫色是因?yàn)樘妓嵋簿哂袚]發(fā)性。 （1）小柯同學(xué)提出：大量氣泡產(chǎn)生是溶解在水中的空氣加熱后逸出所致，他的依據(jù) 。 （2）小紅同學(xué)為了說(shuō)明試管中逸出的氣體是二氧化碳而不是碳酸蒸汽，她將蘸有澄清石灰水的玻 璃片置于試管 A的試管口，觀察其是否變渾濁進(jìn)行驗(yàn)證。其他同學(xué)否定了他的想法。你認(rèn)為 否定的理由是 。 （3）為排除揮發(fā)后的 HCl氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)一的干擾并得出結(jié)論，請(qǐng)你簡(jiǎn)單地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路 。 28.為研究鎂對(duì)植物光合作用的影響，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用培養(yǎng)液 X和培養(yǎng)液 Y分別培養(yǎng)相同數(shù) 量和生長(zhǎng)狀況的綠藻，培養(yǎng)液 X含有綠藻所需全部無(wú)機(jī)鹽，培養(yǎng)液 Y與 X相比僅缺少鎂，且其它 無(wú)機(jī)鹽含量、

24、溫度等其他條件都相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。 實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液 Y中的綠藻一段時(shí)間后顏色變黃，而在培 養(yǎng)液 X中保持綠色。 （1）請(qǐng)分析綠藻在缺鎂的培養(yǎng)液 Y中光合作用強(qiáng)度比在 X中弱 的原因： 。 （2）通過(guò)學(xué)習(xí)，小明知道光合作用的強(qiáng)弱除了可以用氧釋放量 表示，還可以用有機(jī)物積累量表示。請(qǐng)你利用以下器材，幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)有機(jī) 物積累量來(lái)反映培養(yǎng)液 X和 Y中綠藻光合作用的 速率關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：500ml燒杯若干只， 天平，烘干設(shè)備，來(lái)源相同、生長(zhǎng)狀況相似綠藻若干。 。 四、解答題（本題有 6小題，第 29題 6 分，第 30題 6分，第 31題 6分，第 32 題 8分，33題 8

25、 分，第 34題 10 分， 共 44 分）29.溫州三垟濕地公園湖泊縱橫，環(huán)境優(yōu)美，常有白鷺在這里棲息。湖水中生長(zhǎng)著大量鯽魚(yú)、小蝦、 硅藻等，濕地蓄水和凈水能力強(qiáng)。其中硅藻是一種重要的環(huán)境監(jiān)測(cè)指示物種，常被用于水質(zhì)研究。 （1）三垟濕地是溫州的綠肺，請(qǐng)列舉一項(xiàng)保護(hù)濕地的措施_ 。 （2）硅藻光合作用制造有機(jī)物的原料是_ 。 7 （3）小明同學(xué)把自己感興趣的 5種植物 P、Q、R、S、T，制成了如圖的植物檢索表，其中能代表 硅藻的是 。（用字母表示） 30小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 （1）小明同學(xué)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 來(lái)證明“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不 變”。 （2）若反應(yīng)結(jié)束

26、后，錐形瓶中的溶液呈紅色，則反應(yīng)后錐形瓶中溶液的溶質(zhì)的成分是 。 （3）你認(rèn)為澄清石灰水的作用是 。 31某興趣小組同學(xué)用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣的速率，在錐形瓶中放入一定量事先用水浸泡過(guò)并用消毒劑清洗過(guò)的種子（不影響種子的生命力）。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí) U 形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時(shí)量出右側(cè)管內(nèi)液面的高度變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)乙圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出氧氣吸收速率變化的原因。 32.中國(guó)研制生產(chǎn)的世界最大水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600（如圖）。2018 年 10 月 1 日在湖北荊 門(mén)漳河機(jī)場(chǎng)完成了首次水上高速滑行，這無(wú)疑是給祖國(guó)最好的生日禮物。AG600 可在水面直接起 飛，主要用于森林滅火和水上救援?？蛰d時(shí)的總質(zhì)量為 41.5 噸，用于滅火時(shí)一次最多攜帶水 12 噸。根據(jù)