江西省景德鎮(zhèn)市2021屆高三第三次質(zhì)檢語(yǔ)文試題【含答案】

1、江西省景德鎮(zhèn)市2021屆高三第三次質(zhì)檢語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。道德與法律是古代中國(guó)國(guó)家和社會(huì)治理的兩種主要手段。在不同歷史時(shí)期，二者具有不同的理論表達(dá)，運(yùn)用方式也各有側(cè)重。在漫長(zhǎng)的歷史演變中，徳治法治并重逐漸形成傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)“

2、制禮以崇敬，立刑以明威”，彰顯出獨(dú)具特色的治理智慧。德治是對(duì)儒家為政以德、以禮治國(guó)的一種概括。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的法家思想，強(qiáng)調(diào)通過(guò)嚴(yán)明法令來(lái)維護(hù)君主統(tǒng)治和社會(huì)秩序。許多學(xué)者認(rèn)為，“商周之變”與“秦漢更替”的治理思想變化，對(duì)古代中國(guó)德治法治并重模式的形成具有重大影響?！吧讨苤儭鳖嵏擦艘酝白嫦燃礊樘焐瘛钡奶烀^，把天塑造為具有道德人格的主體，確立了天命靡常、與天同心才能以德配天的觀念，以德節(jié)制罰、以德引導(dǎo)政令的治理理念逐步形成。經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮崩樂(lè)壞、百家爭(zhēng)鳴，秦以專(zhuān)任法治而強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。代秦而興的漢朝，經(jīng)過(guò)數(shù)十年思想更選，逐漸接受儒家“為政以德”的理念，確立了“德主刑輔”治理思想。到

3、隋唐時(shí)期，“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”的德治法治并重模式日趨成熟。德治法治并重是一種建立在共同價(jià)值取向基礎(chǔ)上的秩序追求。德治注重自我修養(yǎng)，希望人們自覺(jué)遵守禮制。不過(guò)，如果沒(méi)有政令、法律的保障，德治也難以落到實(shí)處。政令、法律因其強(qiáng)制力而有效，但是單鈍以強(qiáng)制力服人也難以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。德治以?xún)r(jià)值認(rèn)同來(lái)凝聚共識(shí)、感染人心，法治以強(qiáng)制規(guī)范整飭秩序、糾正違失，兩者相互支撐才能形成同心同德、安分守法的善治局面。德治與法治各有其“典”“則”。“典”是指禮法體系的基本經(jīng)典、基本法則，確定國(guó)家治理的主流價(jià)值和主要規(guī)范?！皠t”是各種形態(tài)的具體規(guī)則，規(guī)定行為準(zhǔn)則、政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。德治之“典”，主要是官方倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的一

4、系列儒家經(jīng)典。這些既是闡釋德治義理的經(jīng)典，包含大量關(guān)于禮的基本規(guī)則，也為其他社會(huì)規(guī)范形式提供基本價(jià)值原則。德治之“則”，散見(jiàn)于各種禮儀禮制、鄉(xiāng)規(guī)民約、家法族規(guī)、行業(yè)性規(guī)則之中。法治之“典”向上可以追溯到禹刑、湯刑等古代刑書(shū)匯編。秦漢時(shí)期，律的形式日臻完備。唐朝不僅有以刑事法律為主體的唐律，還有法律典則的匯編唐六典，法律形式十分豐富。明清兩代在律之外制定了大明會(huì)典、大清會(huì)典?！胺ㄖ巍敝皠t”，表現(xiàn)為各種政令、條例和司法成案等。這種“德”“法”各“有典有則”的規(guī)范體系是相互銜接、相互滲透、綜合為治的。正如東漢陳寵所云：“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里者也?！睆灾畏ㄖ尾⒅夭粌H體現(xiàn)在規(guī)范體系

5、的融通上，還體現(xiàn)在實(shí)施體系的完備上。大學(xué)以個(gè)人道德修養(yǎng)為起點(diǎn)，擴(kuò)展到天下治平，所謂修身、齊家、治國(guó)、平天下。古代中國(guó)把家庭、家族視為個(gè)人人格養(yǎng)成的親屬團(tuán)體，被賦予一定的自治權(quán)，親屬之間的糾紛有些可以在內(nèi)部自行解決。地方政府負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)律典、政令的實(shí)施，以強(qiáng)制力保障秩序安定，同時(shí)又注重道德教化作用。比如，一些朝代的州縣和鄉(xiāng)里設(shè)有彰瘴亭和申明亭，由德高望重的鄉(xiāng)紳旌表嘉善、申誡頑劣。國(guó)家對(duì)大典、大政負(fù)責(zé)，有專(zhuān)職部門(mén)負(fù)責(zé)核心價(jià)值確定、經(jīng)典注疏正義、官吏選拔、稅賦標(biāo)準(zhǔn)與征收、學(xué)校教育等重大事務(wù)。國(guó)家還允許鄉(xiāng)賢、書(shū)院、家族等，以?xún)?nèi)部章程、規(guī)約等規(guī)范形式實(shí)行自治。（摘編自張生從德治法治并重傳統(tǒng)中汲取治理智慧

6、）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A. 在不同歷史時(shí)期，德治和法治具有不同的理論表達(dá)，它們的運(yùn)用方式也各有側(cè)重。B. 歷經(jīng)“商周之變”“秦漢更替”，到隋唐時(shí)期，德治法治并重治理模式逐漸成為傳統(tǒng)。C. 德治與法治各有其“典”“則”在規(guī)范體系方面，典則相互貫通，所用相同。D. 國(guó)家注重道德教化作用，又倡導(dǎo)一定范圍的自律自治，提升了治理的有效性。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 圍繞德治法治并重傳統(tǒng)，文章從形成過(guò)程、規(guī)范體系和實(shí)施體系三方面作了闡述。B. 文章采用引用、舉例、對(duì)比等多種論證方法，說(shuō)理嚴(yán)密，思路清晰，有力地證明了觀點(diǎn)。C. 文中例舉一些朝代

7、的州縣和鄉(xiāng)里的獎(jiǎng)懲做法，旨在證明地方政府具有德法兼治的完備體系。D. 文章既肯定了法治的強(qiáng)制力作用，又指出了德治教化的重要，顯示了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急鎽B(tài)度。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 商周確立了與天同心才能以德配天的觀念，德在整個(gè)治理體系中的地位明顯高于法。B. 無(wú)論是德治還是法治，都認(rèn)同儒家倫理觀念，二者在內(nèi)在價(jià)值方面具有共同基礎(chǔ)。C. 經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮崩樂(lè)壞、百家爭(zhēng)鳴，秦只有專(zhuān)任法治才能強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。D. 典則結(jié)合、德法共治，國(guó)家和民間各負(fù)其責(zé)，是中華傳統(tǒng)法治文明的重要內(nèi)容。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國(guó)

8、睡眠研究會(huì)等機(jī)構(gòu)日前發(fā)布的2021年運(yùn)動(dòng)與睡眠白皮書(shū)顯示，目前中國(guó)有超3億人存在睡眠障礙。白皮書(shū)在全國(guó)31個(gè)省份收集樣本，針對(duì)運(yùn)動(dòng)人群睡眠現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示，有27%的人運(yùn)動(dòng)是為了助眠。適量運(yùn)動(dòng)有助于提升睡眠受到高質(zhì)量睡眠運(yùn)動(dòng)人群的認(rèn)可。從地域來(lái)看，運(yùn)動(dòng)人群中以廣東運(yùn)動(dòng)人數(shù)最多，并且睡眠充足位列各省第一。從收入來(lái)看，月收入3000元及以下的人平均每天睡8.19個(gè)小時(shí)，而月收入25001元至30000元的人平均每天僅睡7.73個(gè)小時(shí)。不同職業(yè)人群經(jīng)常因加班而晚睡的現(xiàn)象比較普遍。56%的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)表示自己有睡眠問(wèn)題，工作壓力成影響睡眠質(zhì)量的首要因素。數(shù)據(jù)顯示，早起運(yùn)動(dòng)人群的睡眠質(zhì)量最佳，早起

9、運(yùn)動(dòng)，睡眠質(zhì)量評(píng)價(jià)為“非常好”和“比較好”的占比為55%，位居各個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí)段第一名。調(diào)查中，88%運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者認(rèn)為睡眠對(duì)運(yùn)動(dòng)很重要，男性對(duì)此更為認(rèn)可；69%的運(yùn)動(dòng)人群感受到良好睡眠可改善健身狀態(tài)；每天睡眠時(shí)長(zhǎng)為7-8小時(shí)的運(yùn)動(dòng)人群，運(yùn)動(dòng)熱情更高。摘編自2021年運(yùn)動(dòng)與睡眠白皮書(shū)2021-03-18中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)材料二：3月21日是“世界睡眠日”。今年“世界睡眠日”的中國(guó)主題是：“良好免疫源于優(yōu)質(zhì)睡眠”。專(zhuān)家稱(chēng)，科學(xué)研究越來(lái)越多的證明，長(zhǎng)期睡眠不足將導(dǎo)致免疫力低下誘發(fā)其他疾病，危害身體。研究表明，中年人每晩睡眠少于7小時(shí)，早亡危險(xiǎn)增加26%。睡眠除了可以消除疲勞，使人產(chǎn)生新的活力外，還與提高免疫力、抵抗

10、疾病的能力有密切關(guān)系。T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞絕大多數(shù)都是在睡眠中產(chǎn)生的。睡眠充足的人，其血液中的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞均有明顯上升。而淋巴細(xì)胞正是人體免疫力的主力軍，意味著機(jī)體抵抗疾病侵襲的能力加強(qiáng)。中國(guó)睡眠研究會(huì)理事長(zhǎng)黃志力說(shuō)：“為什么青少年的免疫力很好，因?yàn)樗纳L(zhǎng)激素比較旺盛，而生長(zhǎng)激素的80%都是在睡眠期分泌的。因此無(wú)論從B細(xì)胞、T細(xì)胞、生長(zhǎng)激素哪個(gè)層面上講我們都必須要保證一個(gè)合理、適當(dāng)?shù)乃??！闭粤己妹庖咴从趦?yōu)質(zhì)睡眠2021-03-21央視網(wǎng)材料三：青少年睡眠不足的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。2020年，有95.5%的小學(xué)生每天睡眠不足10小時(shí)，平均為8.7小時(shí)；有90.8%的初中生每天睡眠不足

11、9小時(shí)，平均為76小時(shí)；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小時(shí)，平均為7.2小時(shí)。相比2009年，各個(gè)學(xué)段青少年的睡眠時(shí)長(zhǎng)均呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。小學(xué)和初中階段上學(xué)日平均睡眠時(shí)長(zhǎng)減少約40分鐘，高中階段減少約10-20分鐘。中國(guó)科學(xué)院心理研究所陳祉妍教授說(shuō)：“很多人可能沒(méi)有充分意識(shí)到健康而充足的睡眠對(duì)青少年的重要性。如果連續(xù)一段時(shí)間睡眠不足，可能促發(fā)抑都的風(fēng)險(xiǎn)。”中國(guó)科學(xué)院心理研究所在長(zhǎng)期的調(diào)研當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，造成中小學(xué)生睡眠不足的原因有多個(gè)方面，其中電子產(chǎn)品的不良使用習(xí)慣在近幾年間已經(jīng)成為了彩響青少年睡眠的重要因素之一。調(diào)查顯示，近年來(lái)，電子產(chǎn)品已經(jīng)逐步滲透到更低齡的人群當(dāng)中，很多家庭在孩子很小的時(shí)候就

12、讓他們接觸了電子產(chǎn)品。專(zhuān)家表示，電子產(chǎn)品屏幕會(huì)散發(fā)出一種與陽(yáng)光非常相似的短波藍(lán)光，這種藍(lán)光會(huì)讓我們的身體警覺(jué)，延遲入睡的時(shí)間。如果刷一些比較感興趣的使人興奮的內(nèi)容，都會(huì)提高神經(jīng)興奮度，阻礙睡意。陳教授提醒：“注意節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，因?yàn)樗l(fā)出來(lái)的這種藍(lán)屏的光，會(huì)影響人褪黑素的分泌，而這是一個(gè)在睡眠過(guò)程調(diào)節(jié)中間很重要的一種激素。我們最好在臨睡前不要用。”摘自青少年睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴(yán)重2021-03-21央視網(wǎng)4. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 中國(guó)睡眠研究會(huì)等機(jī)構(gòu)日前發(fā)布2021年運(yùn)動(dòng)與睡眠白皮書(shū)旨在引起運(yùn)動(dòng)群體對(duì)健康睡眠的重視，呼吁大眾要勤運(yùn)動(dòng)、睡好覺(jué)。B. 材料一

13、說(shuō)明“收入和睡眠很難兼顧”，賺越多，睡的越少。收入的增長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，所以高收入人群中有更高比例的人因加班而晚睡。C. 睡眠與免疫力休戚相關(guān)，優(yōu)質(zhì)睡眠影響著身體健康。睡眠充足，人體內(nèi)的T細(xì)胞更加活躍，意味著抵抗力加強(qiáng)，反之將促發(fā)抑郁風(fēng)險(xiǎn)。D. 更低齡的孩子過(guò)早地接觸電子產(chǎn)品，會(huì)因?yàn)樵絹?lái)越被電子產(chǎn)品所吸引而容易失控。而一旦失控，電子產(chǎn)品的藍(lán)屏光作用時(shí)間更長(zhǎng)，危害更大。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 目前我國(guó)有超3億人存在睡眠障礙，問(wèn)題比較突出，而青少年睡眠不足現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重，中小學(xué)生上學(xué)日睡眠時(shí)長(zhǎng)隨年級(jí)升高而下降。B. 晚睡依然成為現(xiàn)代社會(huì)的常態(tài)，高收入群體的

14、晚睡占據(jù)了更高比例，像律師、企業(yè)高層管理者和醫(yī)生這三類(lèi)職業(yè)人群經(jīng)常因?yàn)榧影喽疽?。C. 運(yùn)動(dòng)與睡眠是最佳搭檔。早起運(yùn)動(dòng)人群更容易獲得優(yōu)質(zhì)睡眠，而愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也更懂睡眠，越來(lái)越多喜歡運(yùn)動(dòng)的人希望通過(guò)睡眠來(lái)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)效果。D. 電子產(chǎn)品屏幕散發(fā)出的短波藍(lán)光會(huì)刺激神經(jīng)，阻礙睡意。臨睡前無(wú)節(jié)制地使用電子產(chǎn)品的不良習(xí)慣，造成中小學(xué)生睡眠不足的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。6. 實(shí)施“健康中國(guó)”行動(dòng)，需要從哪些方面釆取具體措施？請(qǐng)根據(jù)材料作簡(jiǎn)要分析。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。小個(gè)兒的女人高爾基從扎頓斯克到沃羅涅日的路上，我趕上了兩個(gè)朝圣者一個(gè)老頭兒和一個(gè)老太婆。他們倆的模樣大約

15、有一百五十歲了；他們走得那么緩慢又那么拙笨，在路上滾燙的塵土里艱難地移動(dòng)著腳板，他們倆的面容和衣服都帶著一種不易捉摸的東西；這不可捉摸的東西使人立刻看出這兩個(gè)老人來(lái)自遠(yuǎn)方。我們?cè)诘琅砸豢美狭鴺?shù)的蔭影里坐下來(lái)歇息。天氣很熱，天空清澈無(wú)云，道路在我們的前后方蜿蜒伸展著，消失在遠(yuǎn)處隱隱的熱騰騰的煙霧里。四周靜悄悄地一片荒漠。道路兩側(cè)田里枯萎的黑麥紋絲不動(dòng)?！耙撬€活著，看到這樣的莊稼，心里該多么難受??！”老太婆向周?chē)L(zhǎng)著低矮枯萎的、好多地方還是光禿禿的黑麥的田垅看了一眼，突然說(shuō)?！澳阏f(shuō)的是誰(shuí)呀？”我問(wèn)道?！拔覀円郧暗呐靠鸵粋€(gè)小姐”老太婆嘆著氣說(shuō)。忽然間，他們都望著我，然后爭(zhēng)先恐后地講起來(lái)，他們講

16、得那么快?！耙粋€(gè)警察把她帶來(lái)交給我們。交代說(shuō)：派個(gè)地方給她??！”“我們一看，她全身凍得通紅冷得直哆嗦”“她個(gè)兒是那么小小的！”“我們心里想，天喲，要把她發(fā)配到哪兒呀？”“要拿她怎么辦呀？犯了什么罪呀？”“我們第一件事，就是把她安頓在爐臺(tái)上”“我們那爐子是的是暖暖的”老太婆傷心地嘆了口氣?！班?，后來(lái)，就是說(shuō)讓她吃些東西！”“她還在笑呢！”“小眼珠兒黑黑的就像耗子的”“她整個(gè)兒，就像耗子又光滑，又滴溜兒圓”“她歇了會(huì)兒哭起來(lái)了多謝你們，她說(shuō)，親人呀！”“就開(kāi)始轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的！”“居然開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”老頭兒贊嘆地叫喊著，又瞇細(xì)著眼睛笑起來(lái)了?！八衿で蛩频脑谖堇餄L來(lái)滾去，忙乎起來(lái)，忙個(gè)不停又是這個(gè)，又是

17、那個(gè)把這個(gè)那樣擺，又把那個(gè)這樣擺泔水桶拿出去，喂豬，她說(shuō)，你們來(lái)拿出去她自己也用那雙小手拿著，可是滑了一下那雙手噗咚一家伙往泔水里直浸到肩膀！嘿你”一下子他們倆笑得前仰后合的，還咳得直掉眼淚。“還有那些小豬崽”“她直接親它們嘴臉！”“她說(shuō)，吃奶的豬崽不可以放在外面！”“她一個(gè)星期累得那個(gè)樣子！”“有時(shí)渾身是汗”“她哈哈大笑，叫喊著，一雙小腳跺著”“有的時(shí)候卻臉色忽然暗下來(lái)”“像要暈過(guò)去似的！”“還淌著眼淚她哭呀，哭呀，像抽風(fēng)似的。我們圍著她轉(zhuǎn)，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)她到底怎么啦？弄不明白她跟著哭。有時(shí)候哭著哭著也不知道到底為了什么。我們抱著她，跟她一塊兒傷心落淚”“我們是孤獨(dú)地過(guò)日子的。一個(gè)兒子送去當(dāng)了兵，另

18、一個(gè)在金礦里”“她大概有十八歲”“哪兒的話！如果看外表，怎么樣也到不了十二歲”“什么？她已是長(zhǎng)成了的姑娘要說(shuō)她個(gè)兒小，那難道能夠怪她嗎？”爭(zhēng)吵了一陣以后，兩個(gè)老人又一下子沉默了。“那么，后來(lái)怎樣啦？”我問(wèn)。“她死了一場(chǎng)寒熱病把她燒死了，”滿(mǎn)是皺紋的兩頰流下了兩行眼淚。“和我們一塊兒生活了不過(guò)兩年全村都認(rèn)識(shí)她。哪只全村呀！許許多多人都認(rèn)識(shí)。她是識(shí)字的人。常常上村會(huì)去有時(shí)只顧自己叫喊著沒(méi)什么說(shuō)的，是聰明的姑娘！”“要緊的是那顆心！唉，真是天使般的心！一切事情她都能理解，對(duì)一切東西，她那顆心都明白！本來(lái)是大城市里的小姐，穿著天鵝絨的短襖緞帶皮鞋念著書(shū)呀什么的，可是她懂得農(nóng)民，啊，多么單純！她什么都懂

19、得！親愛(ài)的，這一切你打哪兒知道的？她說(shuō)：本本上都寫(xiě)著的！你瞧！這她要來(lái)干嗎，有啥用呀？她不如出嫁了，當(dāng)上太太，可是給打發(fā)到我們這個(gè)地方，就這么死了！”“也真奇怪！她教我們大家學(xué)那么小小的！但對(duì)大家那么認(rèn)真這個(gè)不對(duì)，那個(gè)也不”“她是個(gè)有文化的這沒(méi)什么可說(shuō)的對(duì)什么事，對(duì)什么人都肯幫忙哪兒有誰(shuí)病了，她就去，哪兒有誰(shuí)”“她臨死那會(huì)兒一直神志昏迷盡說(shuō)胡話。她叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧敲纯蓱z見(jiàn)兒的人家去請(qǐng)牧師，心想也許她會(huì)醒過(guò)來(lái)可是呀，親人呀，等不及就過(guò)去了?！崩咸拍樕狭髦蹨I。我心頭感到一陣難過(guò)?！叭宓娜硕技系轿覀兗襾?lái)了在街上，在院子里擠來(lái)擠去怎么啦？！怎么啦？！大家都愛(ài)她，都非常喜歡她”“嘿，真是個(gè)好

20、心腸的小姑娘！”老頭兒嘆息著說(shuō)?！按蠹胰紒?lái)參加葬禮等到謝肉節(jié)時(shí)，她已過(guò)去了四十天，大家動(dòng)了念頭說(shuō)，我們來(lái)為她祈禱祈禱！街坊們也一樣想說(shuō)啦，好幾千里路呢你們真的要這樣嗎？那就去吧！祈求也許能超度她。我們就上路了?！?. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. “四周靜悄悄地一片荒漠。道路兩側(cè)田里枯萎的黑麥紋絲不動(dòng)”等自然景物描寫(xiě)，靜謐而了無(wú)生氣，暗示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民歉收、農(nóng)村破產(chǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B. 小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示小姑娘的內(nèi)心感受，向讀者展現(xiàn)她被命運(yùn)拋棄、不得不遠(yuǎn)離家庭和媽現(xiàn)狀，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻給人以鮮明的印像。C. 標(biāo)題“小個(gè)兒的女人”意蘊(yùn)豐富，一方面她因弱小而

21、遭遇不幸讓人倍生憐憫之情，另一方面，在她身上，又同時(shí)寄托了作者創(chuàng)作早期的革命思想。D. 小說(shuō)以講故事的方式敘述，采用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，以“你們說(shuō)的是誰(shuí)呀”“后來(lái)怎樣啦”連綴全篇，既真實(shí)又緊湊自然，讓讀者有身臨其境之感。8. 請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括小個(gè)兒女人的形象。9. 兩個(gè)老人為了為小姑娘祈禱而艱難跋涉好幾千里路，仿佛令人難以置信，但小說(shuō)卻因此收到了非常好的藝術(shù)效果。試就此作簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。顏真卿字清臣，瑯邪臨沂人。少勤學(xué)業(yè)，有詞藻，尤工書(shū)。開(kāi)元中，舉進(jìn)士，登甲科。四命為監(jiān)察御史，五原有冤獄，久不決，真

22、卿至，立辯之。天方旱，獄決乃雨，郡人呼為“御史雨”。復(fù)使河?xùn)|，劾奏朔方令鄭延祚母死不葬三十年，有詔終身不齒，聞?wù)呗柸?。而楊?guó)忠怒其不附己，出為平原太守。安祿山逆節(jié)頗著，真卿以霖雨為托，修城浚池，陰料丁壯，儲(chǔ)廩實(shí)。日與賓客泛舟飲酒以紓祿山之疑，果以為書(shū)生，不之虞也。無(wú)幾，祿山果反，河朔盡陷，獨(dú)平原城守具備。祿山既陷洛陽(yáng)，殺留守李?lèi)⑷?，以三首?jí)遣段子光來(lái)徇河北。真卿恐搖人心，乃紿諸將曰：“我識(shí)此三人，首皆非也?！泵懿厝准?jí)，異日取之，棺斂祭殯，人心益附。詔加真卿戶(hù)部侍郎依前平原太守。代宗嗣位，盧杞專(zhuān)權(quán)，忌之。會(huì)李希烈陷汝州，杞乃奏曰：“顏真卿四方所信，使諭之，可不勞師旅?！鄙蠌闹?。公卿皆失色，李

23、勉以為失一元老，貽朝廷羞，密表固留。不許。初見(jiàn)希烈欲宣詔旨希烈養(yǎng)子千余人露刃爭(zhēng)前迫真卿將食其肉諸將叢繞慢罵舉刃以擬之真卿不動(dòng)。希烈乃拘真卿，令甲士十人守，掘方丈坎于庭，曰“坑顏”，真卿怡然不介意。真卿度必死，乃作遺表，墓志、祭文，指寢室西壁下云：“吾殯所也?！毕Ａ壹认葶曛荩詡翁?hào)，使人問(wèn)儀于真卿，曰：“老夫耄矣，曾掌國(guó)禮，所記者諸侯朝覲禮耳?！迸d元元年八月三日，乃使閹奴與景臻等殺真卿，年七十七。德宗痛悼異常，廢朝五日，謚曰文忠。真卿立朝正色，剛而有禮，非公言直道，不萌于心。善正、草書(shū)，筆力遒婉，世寶傳之。10. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A. 初見(jiàn)希烈/欲宣詔旨希烈/養(yǎng)子

24、千余人露刃/爭(zhēng)前迫真卿/將食其肉/諸將叢繞慢罵/舉刃以擬之真卿/不動(dòng)B. 初見(jiàn)希烈/欲宣詔旨希烈養(yǎng)子/千余人露刃爭(zhēng)前迫真卿/將食其肉/諸將叢繞慢罵/舉刃以擬之真卿/不動(dòng)C. 初見(jiàn)希烈/欲宣詔旨希烈/養(yǎng)子千余人露刃爭(zhēng)前/迫真卿/將食其肉/諸將叢繞慢罵/舉刃以擬之/真卿不動(dòng)D. 初見(jiàn)希烈/欲宣詔旨/希烈養(yǎng)子千余人露刃爭(zhēng)前迫真卿/將食其肉/諸將叢繞慢罵/舉刃以擬之/真卿不動(dòng)11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 進(jìn)士：古代科舉制度中，進(jìn)士隨朝代不同而有不同含義，如唐朝時(shí)被舉薦參加進(jìn)士科的舉人即稱(chēng)進(jìn)士，后世則指通過(guò)殿試者。B. 御史：先秦時(shí)期，“史”是負(fù)責(zé)記錄的史官。國(guó)君

25、置御史，主管記錄歷史，并負(fù)有監(jiān)察百官的責(zé)任，如廉頗藺相如列傳里的御史就是如此。C. 出，文中指京官外調(diào)到地方任職，常含有貶謫意味。古代表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ)還有“調(diào)、徙、改、轉(zhuǎn)、遷、入”等。D. 墓志，指墓內(nèi)或墓前石碑上記述死者生平、表達(dá)悼念的文字，分“志”和“銘”兩部分，多溢美之詞。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 顏真卿能謀善斷，深得民心。他在巡查中平反了五原冤獄，得百姓贊譽(yù)。叛賊攻破洛陽(yáng)，以將領(lǐng)首級(jí)示眾，他暫時(shí)隱瞞真相，也安撫軍心。B. 顏真卿不附強(qiáng)權(quán)，遭擠受忌。不依附宰相楊國(guó)忠，被貶為平原太守；代宗繼位后，盧杞專(zhuān)權(quán)，忌恨顏真卿。C. 顏真卿不畏強(qiáng)暴，忠貞剛烈

26、。李希烈反叛時(shí)，顏真卿奉旨親赴敵營(yíng)，曉以大義；面對(duì)反賊威逼，顏真卿忠貞不屈而被坑殺。D. 顏真卿才華橫溢，精于書(shū)法。他勤于學(xué)業(yè)，學(xué)識(shí)廣博，尤其精于書(shū)法，人稱(chēng)其書(shū)為“顏體”，世人把他的書(shū)法作品當(dāng)珍寶一樣收藏流傳。13. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）日與賓客泛舟飲酒，以紓祿山之疑，果以為書(shū)生，不之虞也。（2）上從之。公卿皆失色，李勉以為失一元老，貽朝廷羞，密表固留。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。終南別業(yè) 唐王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。14. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的

27、一項(xiàng)是（ ）A. 首聯(lián)表明詩(shī)人進(jìn)入中年非常喜好老莊的道家哲學(xué)，而到晚年才歸隱于終南山邊，頗有遺憾之意。B. 頷聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人經(jīng)常乘興獨(dú)游賞景的情形?！懊俊奔础俺３！保皠偈隆敝干街忻谰?。C. 尾聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人偶然遇見(jiàn)一位在山林中值守的老者，與之談笑言歡，竟使他也忘記了回家的時(shí)間。D. 這首詩(shī)沒(méi)有描繪具體的山川景物，重在表現(xiàn)詩(shī)人隱居山間時(shí)的心境。語(yǔ)言平白如話，極具功力，詩(shī)味、理趣二者兼?zhèn)洹?5. 頸聯(lián)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，近人俞陛云說(shuō)“此二句有一片化機(jī)之妙”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意說(shuō)說(shuō)其中所蘊(yùn)含的人生哲理。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在勸學(xué)中，荀子認(rèn)為“

28、_，_”，是因?yàn)樾乃几≡?，以此告誡世人學(xué)習(xí)務(wù)必專(zhuān)心。（2）茅屋為秋風(fēng)所破歌中，杜甫用“_，_”兩句詩(shī)寫(xiě)出了自己面對(duì)群童“抱茅入竹”時(shí)的無(wú)可奈何。（3）蘇軾在赤壁賦中以“_，_”兩句，寫(xiě)自己感覺(jué)江面遼闊，仿佛在空中乘風(fēng)飛翔。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在四川省廣漢市西北的鴨子河南岸，地上是如今的飛鳥(niǎo)、樹(shù)木、人煙，地下則是曾經(jīng)的生活、勞作、祭祀：它就是那個(gè)震撼世界的謎三星堆。1986年對(duì)三星堆的大規(guī)模發(fā)掘，舉世震驚，近400件一級(jí)文物露出了_；35年后三星堆大規(guī)模考古發(fā)掘再次啟動(dòng)，出土了金面具殘片、青銅神樹(shù)、精美牙雕殘件等重要文物500多件。對(duì)于三星堆之謎，在于很多人和

29、它四目相對(duì)時(shí)都會(huì)心生恍惚。面前的種種，到底是我們的歷歷過(guò)往呢，甚至是另一個(gè)浩瀚宇宙中星球投下的影子呢？在這里，大_不是一種想象，青銅面具寬度可達(dá)1.38米，青銅神樹(shù)更是高達(dá)3.95米，令人_；而小也能被處理的游刃有余，甚至可以在直徑僅2.3厘米的金杖上鳥(niǎo)飛魚(yú)游，_。據(jù)考古中國(guó)項(xiàng)目工作組介紹，三星堆博物館與四川省考古院聯(lián)合建立了一個(gè)開(kāi)放式文物保護(hù)修復(fù)館，預(yù)計(jì)4月試運(yùn)營(yíng)，5月18日正式開(kāi)放。“建這樣一個(gè)開(kāi)放式的文物保護(hù)修復(fù)館，是為了給三星堆文物提供一個(gè)保護(hù)修復(fù)和展示利用的一體化平臺(tái)，”三星堆博物館副館長(zhǎng)朱亞蓉介紹說(shuō)，“一些文物保護(hù)和修復(fù)的最新成果也會(huì)第一時(shí)間向公眾展示。”17. 依次填入文中橫線上

30、的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 真相 歷來(lái) 擊節(jié)贊嘆 宛然在目B. 真容 從來(lái) 嘆為觀止 宛然在目C. 真相 從來(lái) 嘆為觀止 歷歷在目D. 真容 歷來(lái) 擊節(jié)贊嘆 歷歷在目18. 文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 對(duì)于三星堆之謎，在于很多人和它四目相對(duì)時(shí)都會(huì)心生恍惚。面前的種種，到底是我們的歷歷過(guò)往呢，甚至是浩瀚宇宙中另一個(gè)星球投下的影子呢？B. 三星堆之謎，在于很多人和它四目相對(duì)時(shí)都會(huì)心生恍惚。面前的種種，到底是我們的歷歷過(guò)往呢，甚至是另一個(gè)浩瀚宇宙中星球投下的影子呢？C. 對(duì)于三星堆之謎，在于很多人和它四目相對(duì)時(shí)都會(huì)心生恍惚。面前的種種，到底是我們的歷歷過(guò)往呢，還

31、是另一個(gè)浩瀚宇宙中星球投下的影子呢？D. 三星堆之謎，在于很多人和它四目相對(duì)時(shí)都會(huì)心生恍惚。面前的種種，到底是我們的歷歷過(guò)往呢，還是浩瀚宇宙中另一個(gè)星球投下的影子呢？19. 文中四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 處B. 處C. 處D. 處20. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。俗話說(shuō)的“站如松，坐如鐘”是有道理的。長(zhǎng)時(shí)間姿態(tài)不端正，不僅體態(tài)會(huì)變丑，_。例如，久坐會(huì)導(dǎo)致骨盆前傾。有些人明明不胖，小肚子卻很突出，這種“翹臀”其實(shí)是骨盆前傾。骨盆前傾會(huì)導(dǎo)致腰椎間盤(pán)突出，還會(huì)影響生活。又如，_。長(zhǎng)期低頭，在后背上部頸胸交界處會(huì)

32、出現(xiàn)脂肪堆積，形成俗稱(chēng)的“富貴包”。“富貴包”越長(zhǎng)越大，可導(dǎo)致肩頸酸痛，嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)頭暈、胸悶、心慌等，甚至增加腦梗風(fēng)險(xiǎn)。此外，站姿錯(cuò)誤等會(huì)導(dǎo)致膝蓋過(guò)伸。正常人的大腿和小腿成一條直線，在此基礎(chǔ)上還能繼續(xù)伸膝，則意味著膝蓋過(guò)伸。除先天因素外，有些人后天站姿錯(cuò)誤，加上運(yùn)動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤用力、經(jīng)常穿高跟鞋，等等，_，而且身體大部分重量壓在膝蓋，膝關(guān)節(jié)易疼痛受傷。21. 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。3月15日，全球最大規(guī)模的半導(dǎo)體年度盛會(huì)，中國(guó)國(guó)際半導(dǎo)體展在上海拉開(kāi)帷幕，北京東方晶源公司如約亮相此次展會(huì)。在這次展會(huì)上，東方晶源公司推出了自主研發(fā)的硬件產(chǎn)品

33、納米級(jí)電子束缺陷檢測(cè)裝備（EBI）、關(guān)鍵尺寸量測(cè)裝備（CD-SEM）和計(jì)算光刻軟件產(chǎn)品PanGen等三款拳頭產(chǎn)品，還推出了前瞻性創(chuàng)新產(chǎn)品微電子設(shè)計(jì)與制造智能良率優(yōu)化平臺(tái)HPOTM，為行業(yè)良率管理實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍提出了新的解決路徑。尤其值得一提的是，上述產(chǎn)品均為東方晶源自主研發(fā)，突破了多項(xiàng)“卡脖子”的技術(shù)難題，得到了國(guó)內(nèi)外客戶(hù)的高度認(rèn)可。不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空白，在國(guó)際市場(chǎng)也頗具競(jìng)爭(zhēng)力，展現(xiàn)出我國(guó)設(shè)備廠商在該領(lǐng)域的高水準(zhǔn)。四、寫(xiě)作（60分）22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（1）有人幫你，是你的幸運(yùn)；無(wú)人幫你，是公正的命運(yùn)。沒(méi)有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱?，你得為自己?fù)責(zé)。中國(guó)傳統(tǒng)文化公眾號(hào)

34、（2）夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。作為生活在這個(gè)大時(shí)代的青年，以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)你面向青年讀者，結(jié)合以上材料，為中國(guó)青年報(bào)的“時(shí)代青年”欄目寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。江西省景德鎮(zhèn)市2021屆高三第三次質(zhì)檢語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

35、3.結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。道德與法律是古代中國(guó)國(guó)家和社會(huì)治理的兩種主要手段。在不同歷史時(shí)期，二者具有不同的理論表達(dá)，運(yùn)用方式也各有側(cè)重。在漫長(zhǎng)的歷史演變中，徳治法治并重逐漸形成傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)“制禮以崇敬，立刑以明威”，彰顯出獨(dú)具特色的治理智慧。德治是對(duì)儒家為政以德、以禮治國(guó)的一種概括。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的法家思想，強(qiáng)調(diào)通過(guò)嚴(yán)明法令來(lái)維護(hù)君主統(tǒng)治和社會(huì)秩序。許多學(xué)者認(rèn)為，“商周之變”與“秦漢更替”的治理思想變化，對(duì)古代中國(guó)德治法治并重模式的形成具有重大影響。“商周之變”顛覆了以往“祖先即為天神”

36、的天命觀，把天塑造為具有道德人格的主體，確立了天命靡常、與天同心才能以德配天的觀念，以德節(jié)制罰、以德引導(dǎo)政令的治理理念逐步形成。經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮崩樂(lè)壞、百家爭(zhēng)鳴，秦以專(zhuān)任法治而強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。代秦而興的漢朝，經(jīng)過(guò)數(shù)十年思想更選，逐漸接受儒家“為政以德”的理念，確立了“德主刑輔”治理思想。到隋唐時(shí)期，“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”的德治法治并重模式日趨成熟。德治法治并重是一種建立在共同價(jià)值取向基礎(chǔ)上的秩序追求。德治注重自我修養(yǎng)，希望人們自覺(jué)遵守禮制。不過(guò)，如果沒(méi)有政令、法律的保障，德治也難以落到實(shí)處。政令、法律因其強(qiáng)制力而有效，但是單鈍以強(qiáng)制力服人也難以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。德治以?xún)r(jià)值認(rèn)同來(lái)凝

37、聚共識(shí)、感染人心，法治以強(qiáng)制規(guī)范整飭秩序、糾正違失，兩者相互支撐才能形成同心同德、安分守法的善治局面。德治與法治各有其“典”“則”?！暗洹笔侵付Y法體系的基本經(jīng)典、基本法則，確定國(guó)家治理的主流價(jià)值和主要規(guī)范?！皠t”是各種形態(tài)的具體規(guī)則，規(guī)定行為準(zhǔn)則、政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。德治之“典”，主要是官方倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的一系列儒家經(jīng)典。這些既是闡釋德治義理的經(jīng)典，包含大量關(guān)于禮的基本規(guī)則，也為其他社會(huì)規(guī)范形式提供基本價(jià)值原則。德治之“則”，散見(jiàn)于各種禮儀禮制、鄉(xiāng)規(guī)民約、家法族規(guī)、行業(yè)性規(guī)則之中。法治之“典”向上可以追溯到禹刑、湯刑等古代刑書(shū)匯編。秦漢時(shí)期，律的形式日臻完備。唐朝不僅有以刑事法律為主體的唐律，還有法律典則的

38、匯編唐六典，法律形式十分豐富。明清兩代在律之外制定了大明會(huì)典、大清會(huì)典?！胺ㄖ巍敝皠t”，表現(xiàn)為各種政令、條例和司法成案等。這種“德”“法”各“有典有則”的規(guī)范體系是相互銜接、相互滲透、綜合為治的。正如東漢陳寵所云：“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里者也?！睆灾畏ㄖ尾⒅夭粌H體現(xiàn)在規(guī)范體系的融通上，還體現(xiàn)在實(shí)施體系的完備上。大學(xué)以個(gè)人道德修養(yǎng)為起點(diǎn)，擴(kuò)展到天下治平，所謂修身、齊家、治國(guó)、平天下。古代中國(guó)把家庭、家族視為個(gè)人人格養(yǎng)成的親屬團(tuán)體，被賦予一定的自治權(quán)，親屬之間的糾紛有些可以在內(nèi)部自行解決。地方政府負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)律典、政令的實(shí)施，以強(qiáng)制力保障秩序安定，同時(shí)又注重道德教化作用。比如，

39、一些朝代的州縣和鄉(xiāng)里設(shè)有彰瘴亭和申明亭，由德高望重的鄉(xiāng)紳旌表嘉善、申誡頑劣。國(guó)家對(duì)大典、大政負(fù)責(zé)，有專(zhuān)職部門(mén)負(fù)責(zé)核心價(jià)值確定、經(jīng)典注疏正義、官吏選拔、稅賦標(biāo)準(zhǔn)與征收、學(xué)校教育等重大事務(wù)。國(guó)家還允許鄉(xiāng)賢、書(shū)院、家族等，以?xún)?nèi)部章程、規(guī)約等規(guī)范形式實(shí)行自治。（摘編自張生從德治法治并重傳統(tǒng)中汲取治理智慧）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A. 在不同歷史時(shí)期，德治和法治具有不同的理論表達(dá)，它們的運(yùn)用方式也各有側(cè)重。B. 歷經(jīng)“商周之變”“秦漢更替”，到隋唐時(shí)期，德治法治并重治理模式逐漸成為傳統(tǒng)。C. 德治與法治各有其“典”“則”在規(guī)范體系方面，典則相互貫通，所用相同。D. 國(guó)家注重

40、道德教化作用，又倡導(dǎo)一定范圍的自律自治，提升了治理的有效性。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 圍繞德治法治并重傳統(tǒng)，文章從形成過(guò)程、規(guī)范體系和實(shí)施體系三方面作了闡述。B. 文章采用引用、舉例、對(duì)比等多種論證方法，說(shuō)理嚴(yán)密，思路清晰，有力地證明了觀點(diǎn)。C. 文中例舉一些朝代的州縣和鄉(xiāng)里的獎(jiǎng)懲做法，旨在證明地方政府具有德法兼治的完備體系。D. 文章既肯定了法治的強(qiáng)制力作用，又指出了德治教化的重要，顯示了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急鎽B(tài)度。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 商周確立了與天同心才能以德配天的觀念，德在整個(gè)治理體系中的地位明顯高于法。B. 無(wú)論是德治還是法治，

41、都認(rèn)同儒家倫理觀念，二者在內(nèi)在價(jià)值方面具有共同基礎(chǔ)。C. 經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮崩樂(lè)壞、百家爭(zhēng)鳴，秦只有專(zhuān)任法治才能強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。D. 典則結(jié)合、德法共治，國(guó)家和民間各負(fù)其責(zé)，是中華傳統(tǒng)法治文明的重要內(nèi)容。1. B 2. B 3. C【分析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。A“德治和法治”偷換概念。原文是“道德與法律是古代中國(guó)國(guó)家和社會(huì)治理的兩種主要手段。在不同歷史時(shí)期，二者具有不同的理論表達(dá)，運(yùn)用方式也各有側(cè)重”，可見(jiàn)“具有不同的理論表達(dá)，運(yùn)用方式也各有側(cè)重”的不是“德治和法治”，而是“道德和法律”。C“典則相互貫通，所用相同”錯(cuò)，原文是“典則相互貫通又各有其用”。D“國(guó)家

42、注重道德教化作用”理解錯(cuò)誤，原文是“既有國(guó)家強(qiáng)制力為保障，又倡導(dǎo)一定范圍的自律自治，提升了治理的有效性”。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B沒(méi)有對(duì)比論證?！暗轮我?xún)r(jià)值認(rèn)同來(lái)凝聚共識(shí)、感染人心，法治以強(qiáng)制規(guī)范整飭秩序、糾正違失，兩者相互支撐才能形成同心同德、安分守法的善治局面”，這樣的表達(dá)不是對(duì)比論證。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C“只有才”絕對(duì)化。原文表達(dá)是“經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮崩樂(lè)壞、百家爭(zhēng)鳴，秦以專(zhuān)任法治而強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)”，選項(xiàng)強(qiáng)加了條件關(guān)系。故選C。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完

43、成下面小題。材料一：中國(guó)睡眠研究會(huì)等機(jī)構(gòu)日前發(fā)布的2021年運(yùn)動(dòng)與睡眠白皮書(shū)顯示，目前中國(guó)有超3億人存在睡眠障礙。白皮書(shū)在全國(guó)31個(gè)省份收集樣本，針對(duì)運(yùn)動(dòng)人群睡眠現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示，有27%的人運(yùn)動(dòng)是為了助眠。適量運(yùn)動(dòng)有助于提升睡眠受到高質(zhì)量睡眠運(yùn)動(dòng)人群的認(rèn)可。從地域來(lái)看，運(yùn)動(dòng)人群中以廣東運(yùn)動(dòng)人數(shù)最多，并且睡眠充足位列各省第一。從收入來(lái)看，月收入3000元及以下的人平均每天睡8.19個(gè)小時(shí)，而月收入25001元至30000元的人平均每天僅睡7.73個(gè)小時(shí)。不同職業(yè)人群經(jīng)常因加班而晚睡的現(xiàn)象比較普遍。56%的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)表示自己有睡眠問(wèn)題，工作壓力成影響睡眠質(zhì)量的首要因素。數(shù)據(jù)顯示，早起運(yùn)動(dòng)

44、人群的睡眠質(zhì)量最佳，早起運(yùn)動(dòng)，睡眠質(zhì)量評(píng)價(jià)為“非常好”和“比較好”的占比為55%，位居各個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí)段第一名。調(diào)查中，88%運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者認(rèn)為睡眠對(duì)運(yùn)動(dòng)很重要，男性對(duì)此更為認(rèn)可；69%的運(yùn)動(dòng)人群感受到良好睡眠可改善健身狀態(tài)；每天睡眠時(shí)長(zhǎng)為7-8小時(shí)的運(yùn)動(dòng)人群，運(yùn)動(dòng)熱情更高。摘編自2021年運(yùn)動(dòng)與睡眠白皮書(shū)2021-03-18中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)材料二：3月21日是“世界睡眠日”。今年“世界睡眠日”的中國(guó)主題是：“良好免疫源于優(yōu)質(zhì)睡眠”。專(zhuān)家稱(chēng)，科學(xué)研究越來(lái)越多的證明，長(zhǎng)期睡眠不足將導(dǎo)致免疫力低下誘發(fā)其他疾病，危害身體。研究表明，中年人每晩睡眠少于7小時(shí)，早亡危險(xiǎn)增加26%。睡眠除了可以消除疲勞，使人產(chǎn)生新的活力

45、外，還與提高免疫力、抵抗疾病的能力有密切關(guān)系。T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞絕大多數(shù)都是在睡眠中產(chǎn)生的。睡眠充足的人，其血液中的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞均有明顯上升。而淋巴細(xì)胞正是人體免疫力的主力軍，意味著機(jī)體抵抗疾病侵襲的能力加強(qiáng)。中國(guó)睡眠研究會(huì)理事長(zhǎng)黃志力說(shuō)：“為什么青少年的免疫力很好，因?yàn)樗纳L(zhǎng)激素比較旺盛，而生長(zhǎng)激素的80%都是在睡眠期分泌的。因此無(wú)論從B細(xì)胞、T細(xì)胞、生長(zhǎng)激素哪個(gè)層面上講我們都必須要保證一個(gè)合理、適當(dāng)?shù)乃??！闭粤己妹庖咴从趦?yōu)質(zhì)睡眠2021-03-21央視網(wǎng)材料三：青少年睡眠不足的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。2020年，有95.5%的小學(xué)生每天睡眠不足10小時(shí)，平均為8.7小時(shí)；有90.

46、8%的初中生每天睡眠不足9小時(shí)，平均為76小時(shí)；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小時(shí)，平均為7.2小時(shí)。相比2009年，各個(gè)學(xué)段青少年的睡眠時(shí)長(zhǎng)均呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。小學(xué)和初中階段上學(xué)日平均睡眠時(shí)長(zhǎng)減少約40分鐘，高中階段減少約10-20分鐘。中國(guó)科學(xué)院心理研究所陳祉妍教授說(shuō)：“很多人可能沒(méi)有充分意識(shí)到健康而充足的睡眠對(duì)青少年的重要性。如果連續(xù)一段時(shí)間睡眠不足，可能促發(fā)抑都的風(fēng)險(xiǎn)?！敝袊?guó)科學(xué)院心理研究所在長(zhǎng)期的調(diào)研當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，造成中小學(xué)生睡眠不足的原因有多個(gè)方面，其中電子產(chǎn)品的不良使用習(xí)慣在近幾年間已經(jīng)成為了彩響青少年睡眠的重要因素之一。調(diào)查顯示，近年來(lái)，電子產(chǎn)品已經(jīng)逐步滲透到更低齡的人群當(dāng)中，很

47、多家庭在孩子很小的時(shí)候就讓他們接觸了電子產(chǎn)品。專(zhuān)家表示，電子產(chǎn)品屏幕會(huì)散發(fā)出一種與陽(yáng)光非常相似的短波藍(lán)光，這種藍(lán)光會(huì)讓我們的身體警覺(jué)，延遲入睡的時(shí)間。如果刷一些比較感興趣的使人興奮的內(nèi)容，都會(huì)提高神經(jīng)興奮度，阻礙睡意。陳教授提醒：“注意節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，因?yàn)樗l(fā)出來(lái)的這種藍(lán)屏的光，會(huì)影響人褪黑素的分泌，而這是一個(gè)在睡眠過(guò)程調(diào)節(jié)中間很重要的一種激素。我們最好在臨睡前不要用?！闭郧嗌倌晁卟蛔悻F(xiàn)象日趨嚴(yán)重2021-03-21央視網(wǎng)4. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 中國(guó)睡眠研究會(huì)等機(jī)構(gòu)日前發(fā)布2021年運(yùn)動(dòng)與睡眠白皮書(shū)旨在引起運(yùn)動(dòng)群體對(duì)健康睡眠的重視，呼吁大眾要勤運(yùn)

48、動(dòng)、睡好覺(jué)。B. 材料一說(shuō)明“收入和睡眠很難兼顧”，賺越多，睡的越少。收入的增長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，所以高收入人群中有更高比例的人因加班而晚睡。C. 睡眠與免疫力休戚相關(guān)，優(yōu)質(zhì)睡眠影響著身體健康。睡眠充足，人體內(nèi)的T細(xì)胞更加活躍，意味著抵抗力加強(qiáng)，反之將促發(fā)抑郁風(fēng)險(xiǎn)。D. 更低齡的孩子過(guò)早地接觸電子產(chǎn)品，會(huì)因?yàn)樵絹?lái)越被電子產(chǎn)品所吸引而容易失控。而一旦失控，電子產(chǎn)品的藍(lán)屏光作用時(shí)間更長(zhǎng)，危害更大。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 目前我國(guó)有超3億人存在睡眠障礙，問(wèn)題比較突出，而青少年睡眠不足現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重，中小學(xué)生上學(xué)日睡眠時(shí)長(zhǎng)隨年級(jí)升高而下降。B. 晚睡依然成為現(xiàn)代

49、社會(huì)的常態(tài)，高收入群體的晚睡占據(jù)了更高比例，像律師、企業(yè)高層管理者和醫(yī)生這三類(lèi)職業(yè)人群經(jīng)常因?yàn)榧影喽疽?。C. 運(yùn)動(dòng)與睡眠是最佳搭檔。早起運(yùn)動(dòng)人群更容易獲得優(yōu)質(zhì)睡眠，而愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也更懂睡眠，越來(lái)越多喜歡運(yùn)動(dòng)的人希望通過(guò)睡眠來(lái)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)效果。D. 電子產(chǎn)品屏幕散發(fā)出的短波藍(lán)光會(huì)刺激神經(jīng)，阻礙睡意。臨睡前無(wú)節(jié)制地使用電子產(chǎn)品的不良習(xí)慣，造成中小學(xué)生睡眠不足的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。6. 實(shí)施“健康中國(guó)”行動(dòng)，需要從哪些方面釆取具體措施？請(qǐng)根據(jù)材料作簡(jiǎn)要分析。4. C 5. D 6. 加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)。完善全民健身公共服務(wù)體系，讓更多的人都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，改善健康。保證睡眠時(shí)間。不同職業(yè)人群要正確處理工作、生活之間的關(guān)系

50、，倡導(dǎo)健康生活方式，“睡好一點(diǎn)”更健康。關(guān)注青少年成長(zhǎng)。青少年是健康中國(guó)的未來(lái)，要督促青少年養(yǎng)成使用電子產(chǎn)品的良好習(xí)慣，切實(shí)減輕其課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力等?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中的信息的能力。C.“反之將促發(fā)抑郁風(fēng)險(xiǎn)”有誤，或然變必然。原文是“可能促發(fā)抑郁的風(fēng)險(xiǎn)”。另外，材料二“長(zhǎng)期睡眠不足將導(dǎo)致免疫力低下誘發(fā)其他疾病，危害身體”和材料三“如果連續(xù)一段時(shí)間睡眠不足，可能促發(fā)抑郁的風(fēng)險(xiǎn)”，都強(qiáng)調(diào)是“長(zhǎng)期”“連續(xù)一段時(shí)間”的睡眠不足。故選C【5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的概括和分析能力。D.以偏概全。“臨睡前無(wú)節(jié)制地使用電子產(chǎn)品的不良習(xí)慣”并不是“造成中小學(xué)生睡眠不足

51、的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重”的唯一原因。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。結(jié)合“數(shù)據(jù)顯示，早起運(yùn)動(dòng)人群的睡眠質(zhì)量最佳”“88%運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者認(rèn)為睡眠對(duì)運(yùn)動(dòng)很重要，男性對(duì)此更為認(rèn)可；69%的運(yùn)動(dòng)人群感受到良好睡眠可改善健身狀態(tài)；每天睡眠時(shí)長(zhǎng)為7-8小時(shí)的運(yùn)動(dòng)人群，運(yùn)動(dòng)熱情更高”可知，運(yùn)動(dòng)有助于睡眠，而充足的睡眠有助于健康，完善全民健身公共服務(wù)體系，讓更多的人都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，從而改善健康。結(jié)合“不同職業(yè)人群經(jīng)常因加班而晚睡的現(xiàn)象比較普遍。56%的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)表示自己有睡眠問(wèn)題，工作壓力成影響睡眠質(zhì)量的首要因素”“長(zhǎng)期睡眠不足將導(dǎo)致免疫力低下誘發(fā)其他疾病，危害身體”可知，倡導(dǎo)健康生

52、活方式，要保證睡眠時(shí)間，“睡好一點(diǎn)”更健康。結(jié)合“青少年睡眠不足的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重”“各個(gè)學(xué)段青少年的睡眠時(shí)長(zhǎng)均呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。小學(xué)和初中階段上學(xué)日平均睡眠時(shí)長(zhǎng)減少約40分鐘，高中階段減少約10-20分鐘”“如果連續(xù)一段時(shí)間睡眠不足，可能促發(fā)抑都的風(fēng)險(xiǎn)”“造成中小學(xué)生睡眠不足的原因有多個(gè)方面，其中電子產(chǎn)品的不良使用習(xí)慣在近幾年間已經(jīng)成為了彩響青少年睡眠的重要因素之一”可知，關(guān)注青少年成長(zhǎng)，保障充足的睡眠時(shí)間，要督促青少年養(yǎng)成使用電子產(chǎn)品的良好習(xí)慣，切實(shí)減輕其課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力等。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。小個(gè)兒的女人高爾基從扎頓斯克到沃羅涅日的路上，

53、我趕上了兩個(gè)朝圣者一個(gè)老頭兒和一個(gè)老太婆。他們倆的模樣大約有一百五十歲了；他們走得那么緩慢又那么拙笨，在路上滾燙的塵土里艱難地移動(dòng)著腳板，他們倆的面容和衣服都帶著一種不易捉摸的東西；這不可捉摸的東西使人立刻看出這兩個(gè)老人來(lái)自遠(yuǎn)方。我們?cè)诘琅砸豢美狭鴺?shù)的蔭影里坐下來(lái)歇息。天氣很熱，天空清澈無(wú)云，道路在我們的前后方蜿蜒伸展著，消失在遠(yuǎn)處隱隱的熱騰騰的煙霧里。四周靜悄悄地一片荒漠。道路兩側(cè)田里枯萎的黑麥紋絲不動(dòng)?！耙撬€活著，看到這樣的莊稼，心里該多么難受??！”老太婆向周?chē)L(zhǎng)著低矮枯萎的、好多地方還是光禿禿的黑麥的田垅看了一眼，突然說(shuō)?！澳阏f(shuō)的是誰(shuí)呀？”我問(wèn)道?！拔覀円郧暗呐靠鸵粋€(gè)小姐”老太婆嘆

54、著氣說(shuō)。忽然間，他們都望著我，然后爭(zhēng)先恐后地講起來(lái)，他們講得那么快?！耙粋€(gè)警察把她帶來(lái)交給我們。交代說(shuō)：派個(gè)地方給她??！”“我們一看，她全身凍得通紅冷得直哆嗦”“她個(gè)兒是那么小小的！”“我們心里想，天喲，要把她發(fā)配到哪兒呀？”“要拿她怎么辦呀？犯了什么罪呀？”“我們第一件事，就是把她安頓在爐臺(tái)上”“我們那爐子是的是暖暖的”老太婆傷心地嘆了口氣?！班牛髞?lái)，就是說(shuō)讓她吃些東西！”“她還在笑呢！”“小眼珠兒黑黑的就像耗子的”“她整個(gè)兒，就像耗子又光滑，又滴溜兒圓”“她歇了會(huì)兒哭起來(lái)了多謝你們，她說(shuō)，親人呀！”“就開(kāi)始轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的！”“居然開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”老頭兒贊嘆地叫喊著，又瞇細(xì)著眼睛笑起來(lái)了?！八?/p>

55、像皮球似的在屋里滾來(lái)滾去，忙乎起來(lái)，忙個(gè)不停又是這個(gè)，又是那個(gè)把這個(gè)那樣擺，又把那個(gè)這樣擺泔水桶拿出去，喂豬，她說(shuō)，你們來(lái)拿出去她自己也用那雙小手拿著，可是滑了一下那雙手噗咚一家伙往泔水里直浸到肩膀！嘿你”一下子他們倆笑得前仰后合的，還咳得直掉眼淚?！斑€有那些小豬崽”“她直接親它們嘴臉！”“她說(shuō)，吃奶的豬崽不可以放在外面！”“她一個(gè)星期累得那個(gè)樣子！”“有時(shí)渾身是汗”“她哈哈大笑，叫喊著，一雙小腳跺著”“有的時(shí)候卻臉色忽然暗下來(lái)”“像要暈過(guò)去似的！”“還淌著眼淚她哭呀，哭呀，像抽風(fēng)似的。我們圍著她轉(zhuǎn)，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)她到底怎么啦？弄不明白她跟著哭。有時(shí)候哭著哭著也不知道到底為了什么。我們抱著她，跟她一塊

56、兒傷心落淚”“我們是孤獨(dú)地過(guò)日子的。一個(gè)兒子送去當(dāng)了兵，另一個(gè)在金礦里”“她大概有十八歲”“哪兒的話！如果看外表，怎么樣也到不了十二歲”“什么？她已是長(zhǎng)成了的姑娘要說(shuō)她個(gè)兒小，那難道能夠怪她嗎？”爭(zhēng)吵了一陣以后，兩個(gè)老人又一下子沉默了?！澳敲?，后來(lái)怎樣啦？”我問(wèn)?！八懒艘粓?chǎng)寒熱病把她燒死了，”滿(mǎn)是皺紋的兩頰流下了兩行眼淚。“和我們一塊兒生活了不過(guò)兩年全村都認(rèn)識(shí)她。哪只全村呀！許許多多人都認(rèn)識(shí)。她是識(shí)字的人。常常上村會(huì)去有時(shí)只顧自己叫喊著沒(méi)什么說(shuō)的，是聰明的姑娘！”“要緊的是那顆心！唉，真是天使般的心！一切事情她都能理解，對(duì)一切東西，她那顆心都明白！本來(lái)是大城市里的小姐，穿著天鵝絨的短襖緞帶皮

57、鞋念著書(shū)呀什么的，可是她懂得農(nóng)民，啊，多么單純！她什么都懂得！親愛(ài)的，這一切你打哪兒知道的？她說(shuō)：本本上都寫(xiě)著的！你瞧！這她要來(lái)干嗎，有啥用呀？她不如出嫁了，當(dāng)上太太，可是給打發(fā)到我們這個(gè)地方，就這么死了！”“也真奇怪！她教我們大家學(xué)那么小小的！但對(duì)大家那么認(rèn)真這個(gè)不對(duì)，那個(gè)也不”“她是個(gè)有文化的這沒(méi)什么可說(shuō)的對(duì)什么事，對(duì)什么人都肯幫忙哪兒有誰(shuí)病了，她就去，哪兒有誰(shuí)”“她臨死那會(huì)兒一直神志昏迷盡說(shuō)胡話。她叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧敲纯蓱z見(jiàn)兒的人家去請(qǐng)牧師，心想也許她會(huì)醒過(guò)來(lái)可是呀，親人呀，等不及就過(guò)去了?！崩咸拍樕狭髦蹨I。我心頭感到一陣難過(guò)?！叭宓娜硕技系轿覀兗襾?lái)了在街上，在院子里擠來(lái)擠去怎

58、么啦？！怎么啦？！大家都愛(ài)她，都非常喜歡她”“嘿，真是個(gè)好心腸的小姑娘！”老頭兒嘆息著說(shuō)?！按蠹胰紒?lái)參加葬禮等到謝肉節(jié)時(shí)，她已過(guò)去了四十天，大家動(dòng)了念頭說(shuō)，我們來(lái)為她祈禱祈禱！街坊們也一樣想說(shuō)啦，好幾千里路呢你們真的要這樣嗎？那就去吧！祈求也許能超度她。我們就上路了?！?. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. “四周靜悄悄地一片荒漠。道路兩側(cè)田里枯萎的黑麥紋絲不動(dòng)”等自然景物描寫(xiě)，靜謐而了無(wú)生氣，暗示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民歉收、農(nóng)村破產(chǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B. 小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示小姑娘的內(nèi)心感受，向讀者展現(xiàn)她被命運(yùn)拋棄、不得不遠(yuǎn)離家庭和媽現(xiàn)狀，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻給人以鮮明的

59、印像。C. 標(biāo)題“小個(gè)兒的女人”意蘊(yùn)豐富，一方面她因弱小而遭遇不幸讓人倍生憐憫之情，另一方面，在她身上，又同時(shí)寄托了作者創(chuàng)作早期的革命思想。D. 小說(shuō)以講故事的方式敘述，采用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，以“你們說(shuō)的是誰(shuí)呀”“后來(lái)怎樣啦”連綴全篇，既真實(shí)又緊湊自然，讓讀者有身臨其境之感。8. 請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括小個(gè)兒女人的形象。9. 兩個(gè)老人為了為小姑娘祈禱而艱難跋涉好幾千里路，仿佛令人難以置信，但小說(shuō)卻因此收到了非常好的藝術(shù)效果。試就此作簡(jiǎn)要分析。7. B 8. 個(gè)子小、眼睛小而且長(zhǎng)相也顯小，更是被損害的弱小婦女。聰明單純，勤勞樂(lè)觀，情感豐富，有天使般的心。城市小姐出身，有文化，“懂農(nóng)民”，有覺(jué)醒意

60、識(shí)，表現(xiàn)出對(duì)沙皇黑暗統(tǒng)治的反抗。 9. 突出了兩個(gè)老人的善良、心地好、富有同情心，和對(duì)小姑娘的愛(ài)。“大約有一百五十歲了；他們走得那么緩慢又那么拙笨，在路上滾燙的塵土里艱難地移動(dòng)著腳板”，誰(shuí)能相信他們竟是為了一個(gè)收留的小姑娘而長(zhǎng)途跋涉去做祈求呢？反襯出小姑娘的聰明單純、勤勞樂(lè)觀，特別是“懂農(nóng)民”，有天使般的心。正如此，才惹得兩位老人非常熱愛(ài)，以至徒步好幾千里路去朝圣為她祈禱，超度她！寄托了作者創(chuàng)作早期的革命思想。小個(gè)兒的女人已然帶有個(gè)人反抗的色彩，體現(xiàn)了人民精神的覺(jué)醒，因此，作者有意安排兩個(gè)老人長(zhǎng)途跋涉好幾千里路去祈禱只為了一個(gè)小姑娘的亡魂超度，沒(méi)有別的動(dòng)機(jī)，這是作者愿意看到，且感到“極大的滿(mǎn)足