水污染源1 詳細(xì)版課件

1、水的污染源賓 雨水的污染種類 一類是自然污染；另一類是人為污染 水污染種類人為污染水污染主要由人類活動產(chǎn)生的污染物而造成的，它包括工業(yè)污染源，農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源三大部分。工業(yè)廢水為水域的重要污染源，具有量大、面廣、成分復(fù)雜、毒性大、不易凈化、難處理等特點。據(jù)1998年中國水資源公報資料顯示：這一年，全國廢水排放總量共539億噸（不包括火直電流冷卻水），其中，工業(yè)廢水排放量409億噸，占69%。實際上，排污水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個數(shù)，因為許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工業(yè)污水排放量難以統(tǒng)計。 水污染種類人為污染 農(nóng)業(yè)污染源包括牲畜糞便、農(nóng)藥、化肥等。農(nóng)藥污水中，一是有機質(zhì)、植物營養(yǎng)物及病原微生物含量高，二是農(nóng)藥、化肥

2、含量高。我國目前沒開展農(nóng)業(yè)面上的監(jiān)測，據(jù)有關(guān)資料顯示，在1億公頃耕地和220萬公頃草原上，每年使用農(nóng)藥110.49萬噸。我國是世界上水土流失最嚴(yán)懲的國家之一，每年表土流失量約50億噸，致使大量農(nóng)藥、化肥隨表土流入江、河、湖、庫，隨之流失的氮、磷、鉀營養(yǎng)元素，使2/3的湖泊受到不同程度富營養(yǎng)化污染的危害，造成藻類以及其他生物異常繁殖，引起水體透明度和溶解氧的變化，從而致使水質(zhì)惡化。 水污染種類人為污染 生活污染源主要是城市生活中使用的各種洗滌劑和污水、垃圾、糞便等，多為無毒的無機鹽類，生活污水中含氮、磷、硫多，致病細(xì)菌多。據(jù)調(diào)查，1998年我國生活污水排放量184億噸。 我國每年約有1/3的工業(yè)

3、廢水和90%以上的生活污水未經(jīng)處理就排入水域，全國有監(jiān)測的1200多條河流中，目前850多條受到污染，90%以上的城市水域也遭到污染，致使許多河段魚蝦絕跡，符合國家一級和二級水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的河流僅占32.2%。污染正由淺層向深層發(fā)展，地下水和近海域每水也正在受到污染，我們能夠飲用和使用的水正在不知不覺地減少。 觸目驚心的數(shù)據(jù)工業(yè)污染圖片農(nóng)業(yè)污染源生活污染小學(xué)科學(xué)新課程課堂教學(xué)專題研討活動有效記錄 深化探究荷塘區(qū)荷塘小學(xué) 賓雨專題研討活動小學(xué)科學(xué)新課程課堂教學(xué)專題研討活動學(xué)生實驗的精彩瞬間專題研討活動培訓(xùn)活動改進培訓(xùn)策略實現(xiàn)有效提升小學(xué)科學(xué)教材（修訂版）培訓(xùn)活動概述開學(xué)初，拿到新的小學(xué)科學(xué)教材，我們的

4、第一感覺就是跟原教材相比有了許多改動。為什么要進行修訂？到底有哪些改動？怎樣運用新教材進行具體教學(xué)呢為了幫助小學(xué)科學(xué)教師盡快解決這一系列問題，準(zhǔn)確把握修訂版教材的編寫理念，進一步提升小學(xué)科學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)，2009年9月25日26日，我們在荷塘小學(xué)召開了片區(qū)小學(xué)科學(xué)教材（修訂版）培訓(xùn)會。本次會議安排了荷塘小學(xué)學(xué)校賓雨老師、對三年級上冊、四五年級上冊、六年級上冊教材進行了解讀，并有針對性的安排了兩節(jié)觀摩課，分別是荷塘小學(xué)何旭妮老師執(zhí)教的六年級上冊抵抗彎曲和孫善老師執(zhí)教的五年級上冊地球表面的地形。課題之中-學(xué)生作品展學(xué)生作品展“培育了幾天顯示，水星藻類只適合在地底生存，到了陽光照耀的地面卻無法

5、存活。”我們考察隊員一起商量實驗中的難題。于博士說：“應(yīng)該是由于水星的大氣層太薄，水星藻類無法抵擋太空的強烈射線?！痹趺崔k？我們久久地沉思者。突然，我想到了：“火星的土壤里有一種超級細(xì)菌，它能吸收土中的氧化物，放出氧氣和其它氣體，正好可以給我們改造水星的大氣。”我連忙乘著瞬間轉(zhuǎn)移飛艇來到火星，在土壤里提取了一些火星超級細(xì)菌。不到一個小時，我又飛回大禹考察站。火星超級細(xì)菌通過我的調(diào)教，它們愛上了品嘗水星的土壤，貪婪地分解著，不斷地放出氧氣和其它一些大氣。超級細(xì)菌繁殖快速，成幾何級的增加，很快地水星的大氣層能阻擋了絕大部分的宇宙射線，而水星藻類因為幫它擋住了敵人的入侵，無憂無慮地生長、繁殖?，F(xiàn)在呢

6、，水星已成為地球人的又一個太空度假地，因為在我的培育下，水星藻類已經(jīng)成功進化成陸地上的水星綠色植物，超級細(xì)菌進化成多種有益的水星小動物，它們和地球人類共同改良了水星，使水星成為又一顆綠色的生命星球。 綠化水星株洲市荷塘小學(xué)：楊杭波指導(dǎo)老師：賓雨25世紀(jì)初，人類剛剛發(fā)明出先進的飛行器瞬間轉(zhuǎn)移飛艇，我作為一個太空生物學(xué)家有幸成為第一批首航之人。起飛！在駕駛室的大屏幕上顯示太陽系的各大行星和其它天體成員，我用手按了下水星，觸摸屏就告訴飛艇的自動駕駛程序，飛艇自動導(dǎo)航飛行，瞬間，高速旋轉(zhuǎn)的水星就在我們的眼前?！扒胺剿潜砻鏈囟?00攝氏度，需要降落嗎？”駕駛程序提醒?！稗D(zhuǎn)移軌道35角分，到水星的背日面

7、赤道處降落。”陳教授發(fā)布命令。飛艇剎那間轉(zhuǎn)了個圈，瀟灑地停在了目的地。這里是中國建在水星上的大禹站，位于水星背日面的一個開闊平原上。難道這里溫度不高嗎？錯了，水星的背日面本來永遠(yuǎn)照不到太陽，溫度會在零下100攝氏度以下，那可比地球上的南極還冷！我們科學(xué)家在水星的準(zhǔn)靜止軌道上空架了3面巨大的反射鏡，把一部分太陽光反射到水星的背日面，現(xiàn)在這里可是溫暖如春。水星上適合人類移居嗎？這正是我們的課題。我們一到考察站就忙活開來?！鞍l(fā)現(xiàn)，水星的地下巖石圈內(nèi)有水！”我興奮地報告。我們迅速動用超級鉆頭提取了水樣品，“電子顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)水中含有微生物，類似于地球中的藻類?！蔽矣钟畜@喜地新發(fā)現(xiàn)。“培育這些藻類，看它

8、能否綠化水星？”我開始了誘人的新實驗。 給自己治病的貓株洲市荷塘小學(xué)：湯煬磊一次，我看見家里的小貓在一個長滿雜草的大花壇里找一種草，然后把它吃下去，過了一會兒，小貓把肚子里的東西全拉出來了，突然變得輕松，飛快地撒腿奔跑起來。這是為什么呢？想到這兒，我趕快把過期的牛奶倒在水中，送到小貓的面前。它僅僅只喝了一口，便馬上到那個長滿雜草的大花壇里撥動、尋找，見小貓找到草后用嘴咬住不停地嚼啊嚼啊，沒多久這根草就吞進肚子里去了。就在這時，只見它的肚子慢慢蠕動著，發(fā)出“嘰里咕?！钡穆曇簦巴邸钡囊宦曅∝埦桶讯亲永锏臇|西全拉了出來。我仔細(xì)一看，那些拉出來的東西里有一些呈暗綠色，這就是小貓剛才吃下去的草吧！小貓

9、拉完了這些東西好像卸了一塊大包袱，一下子輕松了許多，撒腿跑開了。小貓吃的是什么草能治它的病呢？我?guī)е@種草找到村里的一位老中醫(yī)，他告訴我這種草叫“牛繩草”，能醫(yī)治貓的肚子痛。他還告訴我自然界有好多這樣的中草藥可以醫(yī)治人類的疾病。學(xué)生作品展課題之中-學(xué)生作品展全國創(chuàng)新大賽掠影1 創(chuàng)新大賽開幕式1、開幕式與閉幕式3 創(chuàng)新大賽閉幕式2 開幕式致辭2、創(chuàng)新大賽現(xiàn)場（理論部分）1選手掠影一全國創(chuàng)新大賽掠影3選手掠影三4選手掠影四2選手掠影二3、創(chuàng)新大賽現(xiàn)場（操作部分）全國創(chuàng)新大賽掠影1選手掠影一3選手掠影三4選手掠影四2選手掠影二5選手掠影五6選手掠影六4、創(chuàng)新大賽選手獲獎掠影全國創(chuàng)新大賽掠影1創(chuàng)新大賽獲獎掠影一3創(chuàng)新大賽獲獎掠影三2創(chuàng)新大賽獲獎掠影二荷小科學(xué)活動1、學(xué)生活動2、教學(xué)活動荷小科學(xué)活動3、科學(xué)課題小組活動荷小科學(xué)活動1、省科技大賽獲獎作品荷小科學(xué)小制作、小發(fā)明多用量角器（省科技大賽二等獎）宋慶齡基金三等獎安全多用方便袋（市三等獎）帶刺的滑筒（市一等獎）萬用光源（市二等獎）多用割電器（市一等獎）壓力顯示器（市二等獎）方便拾球器（市二等獎）2、市科技大賽獲獎作品荷小科學(xué)小制作、小發(fā)明帶刺的滑筒（市一等獎）安全多用方便袋（市