小學(xué)畢業(yè)典禮的流程和策劃方案

1、第 第 頁(yè)小學(xué)畢業(yè)典禮的流程和策劃方案活動(dòng)目的：1.展示五年來(lái)的教育成果。2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次感恩的教育，感恩學(xué)校、感恩老師、感恩父母，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。3.激發(fā)同學(xué)對(duì)將來(lái)美妙生活的向往。活動(dòng)時(shí)間：放假前一天活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室參與人員：全體同學(xué)、部分家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五班級(jí)老師?；顒?dòng)預(yù)備：(1)撰寫(xiě)主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人李霞負(fù)責(zé)同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿件、訓(xùn)練王海霞負(fù)責(zé)(2)布置會(huì)場(chǎng)：LED威海市*學(xué)校2022屆畢業(yè)典禮;多功能廳的會(huì)場(chǎng)器材預(yù)備、照相、攝像白宗欽音響、音樂(lè)及各環(huán)節(jié)音樂(lè)連接江濤負(fù)責(zé)提前找音樂(lè)畢業(yè)歌送別長(zhǎng)亭外最末一個(gè)夏天放心去飛相信自己感恩的心手語(yǔ)歌、飛的更高我相信江濤負(fù)

2、責(zé)(3)教學(xué)歌曲：感恩的心手語(yǔ)歌、飛的更高音樂(lè)組負(fù)責(zé)(4)各班家長(zhǎng)坐在自己班級(jí)同學(xué)的后邊、同學(xué)的畢業(yè)感言、同學(xué)的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)校生活感言視頻文字班主任負(fù)責(zé)(5)邀請(qǐng)函德育處負(fù)責(zé)(6)屏幕播放課件：(各班主任提供班級(jí)同學(xué)15班級(jí)的照片30張給白宗欽，白老師負(fù)責(zé)分版塊將照片歸類，并配好播放配樂(lè))。白宗欽負(fù)責(zé)。(7)任課老師提前錄像：(8)校長(zhǎng)講話稿：王愛(ài)玉(9)6月28日課間操彩排相關(guān)負(fù)責(zé)老師到位(10)向母校獻(xiàn)禮 禮物及上臺(tái)同學(xué)訓(xùn)練美術(shù)組負(fù)責(zé)(11)典禮前一天或兩天完成衛(wèi)生負(fù)責(zé)人整理好階梯教室衛(wèi)生各級(jí)部座次安排：中間第一排：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)左右第一排：畢業(yè)班任課老師第二排起：五班級(jí)全體同學(xué)，左方陣為五班級(jí)

3、一班;右方陣為五班級(jí)二班;中間座位左側(cè)五班級(jí)三班，右側(cè)為五班級(jí)四班。班級(jí)對(duì)應(yīng)的后半部分為同學(xué)家長(zhǎng)?；顒?dòng)前期：1.6月10日-6月24日，各班級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)-難忘學(xué)校生活，開(kāi)展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗(yàn)活動(dòng)，做好一些資料的收集整理工作。(每班級(jí)裝訂成冊(cè)，一本，內(nèi)容形式可依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)自訂)。6月25日上交德育處。2.畢業(yè)生開(kāi)展我為母校做點(diǎn)事系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)流程：一、成長(zhǎng)篇：五年的學(xué)校生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，而五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依舊在腦海中縈繞。本篇主要呈現(xiàn)五年來(lái)同學(xué)的每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間，以及在伙伴、老師的陪伴下的每一點(diǎn)長(zhǎng)大蹤跡。1、各班同學(xué)五年日常學(xué)習(xí)、生活等照片播放(班主任負(fù)責(zé)征集照片)2、

4、同學(xué)的成長(zhǎng)視頻播放主題：成長(zhǎng)(班主任負(fù)責(zé)以小組形式錄制)3、任課老師(*)的感言視頻播放(白宗欽老師負(fù)責(zé)錄像)二、感恩篇：五年的記憶凝集于此，又釋放于瞬間。感恩篇章，主要表達(dá)同學(xué)對(duì)母校和老師、對(duì)父母以及陪伴其成長(zhǎng)的身邊人的一份感恩和依戀。1、配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩有你王海霞負(fù)責(zé)課件播放老師上課、為孩子們勞碌的照片、學(xué)校保安、伙房工人、保潔爺爺?shù)恼掌磉_(dá)對(duì)老師、對(duì)保安、伙房阿姨、保潔工人的感恩之情。2、給母校獻(xiàn)禮。同學(xué)代表獻(xiàn)上書(shū)法、繪畫(huà)、圖書(shū)等作品李媚、苗林青負(fù)責(zé)作品的預(yù)備三、起航篇：1、同學(xué)心愿表達(dá)兩名主持人同學(xué)上臺(tái)，邊走邊相互訴說(shuō)自己的當(dāng)心愿，訴說(shuō)著我們將從這里起航的決心與信心。2、任課老師及家長(zhǎng)代表(4名)上臺(tái)寄語(yǔ)顧曉鵬 李樂(lè)樂(lè) 于萍 李媚 劉雪萍 孫林 + 5.1 5.4家長(zhǎng)的發(fā)言(家長(zhǎng)的發(fā)言，班主任負(fù)責(zé)把關(guān))3、頒發(fā)畢業(yè)照校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)以及臺(tái)上老師一起為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)照。(寄語(yǔ)老師不下臺(tái)，徑直后退一步，中層領(lǐng)導(dǎo)站第一排，播放音樂(lè)明天會(huì)更好.每次頒發(fā)完畢后，都與同學(xué)擁抱一下。)4、校長(zhǎng)致辭5、同學(xué)宣誓：(班主任提前讓同學(xué)在班上練習(xí)讀一讀)主持人：只要努力，明天會(huì)更好!讓我們?nèi)w起立，右手握拳，高舉過(guò)肩，跟我宣誓：牢記父母期盼，不忘老師教導(dǎo);秉承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，牢記學(xué)校校訓(xùn);珍惜學(xué)校榮譽(yù)，弘揚(yáng)學(xué)校精神。今日我以學(xué)校驕傲，明天母校為我