會計實務(wù)：內(nèi)審項目復(fù)盤,不再流于形式

1、內(nèi)審項目復(fù)盤，不再流于形式內(nèi)審項目復(fù)盤，就是在項目結(jié)束后結(jié)合項目的開展情況進行逐一梳理，吸取經(jīng)驗與不足，以便在后續(xù)的項目中更好的開展工作。內(nèi)審項目復(fù)盤具體有哪些形式？可以是項目總結(jié)形式，項目組成員以面對面討論的形式對項目情況進行探討；可以是審計項目質(zhì)量考核形式，通過借助平衡計分卡等工具，逐一設(shè)置各項指標、指標權(quán)重等，使用履行項目質(zhì)量考核程序進行項目復(fù)盤；可以是項目小組互評的形式，項目組內(nèi)組長與組員之間的互相評價，促使部門負責(zé)人對內(nèi)審人員的專業(yè)素質(zhì)、能力等有所了解。About 審計項目總結(jié)開誠布公的對項目進行復(fù)盤項目總結(jié)機制，通常來說，是內(nèi)審部門在某個項目的報告出具后（或下達整改后），通過在部門

2、內(nèi)部展開該項目的專題總結(jié)會，項目組組長牽頭對項目整體情況，從審計計劃、現(xiàn)場實施、報告撰寫等項目實施過程中涉及到的審計方法、審計思路、重點把握、項目資源分配和安排、審計溝通等方方面面展開徹底的討論，項目組既可以與部門其他同事分享項目中好的經(jīng)驗做法，探討進一步的提升空間，也可以通過分析、總結(jié)項目中不足，包括提出項目過程中產(chǎn)生的疑問等，也可讓部門領(lǐng)導(dǎo)、同事給出改善不足的建議。另外，通過項目總結(jié)，也可以使新加入的同事盡快了解部門內(nèi)部審計工作的開展流程、熟悉公司開展的相關(guān)業(yè)務(wù)等。About 審計項目質(zhì)量考核設(shè)置科學(xué)指標客觀評價內(nèi)審項目質(zhì)量的考核內(nèi)容主要與公司內(nèi)審部門的關(guān)注重點有關(guān)。設(shè)置指標時應(yīng)從多個維度

3、進行劃分，可以是審計項目完成的及時性、審計溝通的效率、審計發(fā)現(xiàn)的價值、審計建議的可操作性、審計報告的整體質(zhì)量等等。指標可以采取定性/定量相結(jié)合的方式進行評價。具體評價人可以是項目負責(zé)人、被審計單位、公司經(jīng)營層等。通過審計項目整體完成質(zhì)量的考核，內(nèi)審部門可以對項目各個階段的實施情況，項目整體完成情況有所了解，通過分析和反思，將相關(guān)經(jīng)驗用于接下來的審計項目中。About 審計項目團隊內(nèi)部考核對項目組成員的考核審計項目團隊內(nèi)部的人員考核，由上至下包含了部門負責(zé)人對現(xiàn)場負責(zé)人、現(xiàn)場負責(zé)人對項目組成員的評價， 由下至上又涵蓋了項目組成員對現(xiàn)場負責(zé)人的評價，同時又考慮了組內(nèi)成員之間的互評，從而實現(xiàn)審計團隊

4、360評價機制。評價體系可以包括專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)、溝通能力、創(chuàng)新能力和質(zhì)量控制等多個維度。審計小組評價完成后，部門負責(zé)人會結(jié)合評價反饋，分析項目成員在項目中的表現(xiàn)以及能力上的體現(xiàn)，對項目成員在該項目中的優(yōu)點、不足進行一對一的反饋，幫助其總結(jié)經(jīng)驗，提示其需要進一步改進、提高的方面。通過多種手段進行項目復(fù)盤，分析并找出內(nèi)審團隊的優(yōu)勢與不足，借助分享和內(nèi)訓(xùn)進一步擴大優(yōu)勢，針對組內(nèi)成員的不足之處開展主題培訓(xùn)、一對一指導(dǎo)等方式化優(yōu)勢為劣勢。結(jié)合審計項目整體復(fù)盤結(jié)果，在未來開展的審計項目中有意識地優(yōu)化審計過程中的方式和方法，從而不斷提高項目質(zhì)量。審計項目復(fù)盤不僅僅以上這些方式，在項目復(fù)盤的過程中也可根據(jù)需要采取多種方式，不必拘泥于單單一種方法。小編寄語：會計學(xué)是一個細節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習(xí)要求的。因為它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會