實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)作文九篇

1、實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)作文九篇三年級(jí)同學(xué)作文 篇1我的同學(xué)朱秋霖是一個(gè)漂亮的小女孩。她身材苗條，個(gè)子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時(shí)束成馬尾，有時(shí)編成麻花辮。當(dāng)她跑起來(lái)時(shí)，頭發(fā)在肩膀便會(huì)跳起舞來(lái)。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，熱愛集體，愛勞動(dòng)，而且還樂(lè)于助人。有一天下午，大多數(shù)同學(xué)都排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了。我呢，由于眼鏡上的一個(gè)小零件掉到地上了。眼鏡沒(méi)法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒(méi)有抄。我又要忙著找那個(gè)零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。這時(shí)，朱秋霖走過(guò)來(lái)。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“

2、陳俊彥，你還沒(méi)找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來(lái)幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬(wàn)分，連忙說(shuō)：“謝謝你，朱秋霖！”不一會(huì)兒，朱秋霖就把作業(yè)抄完了。見我還沒(méi)找到東西，她便又幫我找起零件來(lái)。三年級(jí)同學(xué)作文 篇2每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘，而然而一顆裝滿愛的心。我要說(shuō)的然而我的同學(xué)符吉慶的樂(lè)于助人。記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你?！蔽腋袆?dòng)不已，不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，

3、我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得個(gè)性的認(rèn)真，畫也畫得個(gè)性的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝?！彼笳f(shuō)，“既然然而同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙?！狈獞c對(duì)我然而如此，哪對(duì)別人又如何？記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你然而幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”“不好?！薄澳隳軌虬牙鴵炱饋?lái)嗎？”“能夠。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣，垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥?！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福

4、的微笑。我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還然而你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。三年級(jí)同學(xué)作文 篇3我有一個(gè)同學(xué)，她的名字是王語(yǔ)悅。她的個(gè)子不高，剪著一排整齊的劉海。一對(duì)水汪汪的眼睛帶著機(jī)靈勁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉蛋白里透紅。她的愛好是畫畫。有一次，她要去參加畫畫比賽，她畫的十分好，因此，她得了一等獎(jiǎng)。我羨慕又佩服地對(duì)她說(shuō)：“你畫得好認(rèn)真呀！”她說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我早上八點(diǎn)多畫一幅畫，中午一點(diǎn)多畫一幅畫，晚上六點(diǎn)多又畫一幅畫，我一天要畫三幅畫?！蔽殷@訝地說(shuō)：“真的嗎？”她說(shuō)：“真的。”她這樣用功練習(xí)，能畫得不漂亮嗎？她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好。她寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真，她的字也很漂亮，她每次都認(rèn)真地寫老師布置

5、的作業(yè)，寫完以后，又主動(dòng)補(bǔ)了好幾課的資料。她的缺點(diǎn)就是暴力。每天在她學(xué)校里下課的時(shí)候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個(gè)男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？三年級(jí)同學(xué)作文 篇4我最喜歡的同學(xué)是梁金浩。梁金浩個(gè)子不高，也不是很胖。他很調(diào)皮，他是我們班最最調(diào)皮的同學(xué)。他長(zhǎng)著一張普通的臉，他的眼睛沒(méi)有特別，鼻子和嘴巴也沒(méi)有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的能量從哪來(lái)？他調(diào)皮的故事很多很多，比如：帶板，結(jié)果被老師沒(méi)收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)，結(jié)果回家了。三年級(jí)同學(xué)作文 篇5他，個(gè)子高高的，十分挺拔，圓

6、圓的臉蛋想一個(gè)包子似的，臉上還嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他來(lái)那直挺挺的鼻梁，他可跟那圓圓、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)小林。有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里拿橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我在桌盒里翻了又翻，翻了半天也沒(méi)有找到，哎呀，怎么回事??？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫作業(yè)忘記放回書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)小林正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了，怎么這么著急？”我無(wú)奈的回答：“忘記帶橡皮擦了?！毙×纸?/p>

7、著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝小林：“小林，謝謝你?！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友嘛，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天晚上還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶齊學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子?！币郧拔覍?duì)小林不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。三年級(jí)同學(xué)作文 篇6我的同學(xué)黃子妍，她有一雙水汪汪的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，一頭烏發(fā)亮的短發(fā)。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)值得我學(xué)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)出了一道題：十名同學(xué)排成一排做操，從左往右數(shù)，小芳排

8、在第六個(gè)，從右往左數(shù)，小敏排在第八個(gè)。小芳和小敏之間有多少名學(xué)生？這個(gè)可難住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，連王奕程、陳杜恩達(dá)和謝芃皞都想不出來(lái)。我悄悄地把身子挪上面一點(diǎn)問(wèn)問(wèn)黃子妍：“黃子妍！黃子妍！你知道這道題怎么做嗎？”黃子妍不答理我。我又說(shuō)：“黃子妍！黃子妍！”“你好煩哦！別打擾我，讓我好好仔細(xì)地想想?！薄芭叮『冒?！”這下我們班除了黃子妍已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”了。正在我沒(méi)精打彩時(shí)，一陣聲音從我耳邊響起?！拔抑懒?，我知道了！”黃子妍興奮地舉起手說(shuō)道。蔡老師請(qǐng)黃子妍解釋：我先畫十個(gè)圓圈當(dāng)作十名學(xué)生，從左往右數(shù)六個(gè)數(shù)在第六個(gè)圈里涂上顏色，這是小芳的位置。從左往右數(shù)八個(gè)畫上三角開，這是

9、小敏的位置。所以八減六等于二。答：小芳和小敏之間有兩個(gè)人。蔡老師不禁鼓起了掌：黃子妍，你非常聰明，我相信你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也一定很好。蔡老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論遇到什么難題，都要像黃子妍一樣學(xué)會(huì)思考?！边@就是黃子妍，會(huì)思考，愛動(dòng)腦的黃子妍。三年級(jí)同學(xué)作文 篇7一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，外面微風(fēng)輕吹。可我，卻皺著眉頭，因?yàn)槲业你U筆盒忘帶了。這時(shí)，坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情，笑著問(wèn)：“什么事情讓你愁眉苦臉？我來(lái)幫你解決！”“我。我的鉛筆盒忘了帶了?！蔽也缓靡馑嫉幕卮稹！拔医杞o你吧！不過(guò)我只有一塊橡皮！”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋：糟糕，今天是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)呀！沒(méi)有“救命橡皮

10、”可不行呀！正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，旁邊響起了兩個(gè)令我熟悉過(guò)不的聲音：“我借你橡皮吧！”我抬頭一看，原來(lái)是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想：她們不愧是我的好朋友呀！我連聲說(shuō)“謝謝你們！”這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得非常好?？少F的友情呀，在我們同學(xué)之間，永遠(yuǎn)是一株株綠油油的嫩芽；永遠(yuǎn)是一朵朵被溫暖的花朵！三年級(jí)同學(xué)作文 篇8你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你：饞！李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著他走就請(qǐng)他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道：我去！我去！說(shuō)罷便連忙飛

11、快地把作業(yè)本把往書包里亂塞一通，書包拉鏈也沒(méi)拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。走出校門，桑秀軍走進(jìn)商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開，大口大口地吃了起來(lái)，不到一分鐘，一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī)：桑哥請(qǐng)我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái)，大口大口吃起來(lái)。聽了以后我們哈哈大笑。這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)！三年級(jí)同學(xué)作文 篇9從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和他一直是好朋友。他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場(chǎng)奔去?？烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了