2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市林西縣八年級上學(xué)期期末生物試卷（含答案）

1、林西縣2022-2022年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級生物試題(本試卷分值100分，考試時間1小時)一、選擇題（每小題給出的選項中只有一個符合題意，請將符合題意的選項序號，在答題卡的對應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分，共計50分）1、下列生物分類單位中，包含生物種類最多的是 （ ）A、門 B、綱 C、科 D、種2、爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是 （ ）體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 用肺呼吸 生殖和發(fā)育離開了水 卵表面有堅韌的卵殼 皮膚裸露A、 B、 C、 D、 3、下列有關(guān)青霉和青霉素的敘述，錯誤的是 （ ）A、青霉是一種真菌 B、青霉是通過孢子繁殖的C、青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素D、青

2、霉素可治療細菌和病毒引起的疾病4、老師將兩個剛制好的永久裝片和兩張寫有“球菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助電子顯微鏡正確地將標簽貼好。你的依據(jù)是 （ ）A、有無葉綠體 B、是否有成形的細胞核 C、有無DNA D、有無細胞壁5、下列哪項不是威脅生物多樣性的原因 （ ）亂捕亂殺、亂砍濫伐 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 圍湖造田 生物入侵 建立自然護區(qū) 環(huán)境污染 B、 C、 D、 下列關(guān)于肝炎病毒的敘述，正確的是 （ ）肝炎病毒個體微小，但肉眼可見 B、肝炎病毒具有細胞結(jié)構(gòu) C、肝炎病毒只能生活在活細胞里 D、肝炎病毒屬于植物病毒，寄主為煙草 7、下列可以稱為菌落的是 （ ）A、多個細菌在培養(yǎng)基上形成的一個集

3、合體 B、一個細菌或真菌在培養(yǎng)基上繁殖后形成的集合體 C、細菌和真菌在培養(yǎng)基上共同形成的集合體 D、以上幾種情況都可以稱為菌落 8、依據(jù)圖，下列說法錯誤的是 （ ） 圖和圖分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖 圖和圖的主要區(qū)別是圖有細胞壁、液泡和葉綠體等 圖也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核圖所示生物營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有自己的遺傳物質(zhì) 9、鯽魚游泳時的動力主要來自 （ ）A、各種鰭的擺動 B、軀干部和尾鰭的左右擺動 C、胸鰭和腹鰭的擺動 D、背鰭和臀鰭的擺動10、如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是 （ ） A、細菌繁殖需要漫長的時間 B、細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生 C、細菌

4、由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D、使肉湯腐敗的細菌來自空氣11、制作泡菜時壇口必須密封，主要是為了 （ ）防止灰塵污染 B、使乳酸菌在缺氧條件下發(fā)酵 C、使多種細菌在壇內(nèi)快速繁殖 D、防止泡菜的營養(yǎng)成分發(fā)生變化12、汨羅長樂甜酒深受廣大市民喜愛，制做甜酒不可少的微生物是 （ ）酵母菌 B、乳酸菌 C、甲烷菌 D、鏈球菌13、下列食品與微生物發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的是 （ ）A、茅臺酒 B、菜油 C、甜面醬 D、面包14、為防止食品腐敗變質(zhì)，一般采取的保存方法有 （ ）高溫 低溫 保持干燥 保持濕潤 暴露空氣 隔絕空氣A、 B、 C、 D、在購買罐裝食品時，要注意看其生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，超過保質(zhì)期的食品其質(zhì)量不能得

5、到保證，根本原因是 （ ）細菌會通過罐體進入罐內(nèi) B、食品中的部分真菌未能殺死 C、食品的營養(yǎng)成分發(fā)生變化 D、食品中有未徹底殺滅的細菌芽孢控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長食品的保持期。下列食品保存的方法與原理不一致的是 （ ）牛奶盒裝加熱來滅菌并隔絕外界空氣 B、香菇曬干減少水分，抑制微生物繁殖C、鲅魚鹽漬降低咸魚表面細菌的繁殖速度 D、剩菜冷藏降溫抑制微生物的生長和繁殖17、有人從國外旅游回來，帶回來一些旅游地的特產(chǎn)水果。當他通過我國海關(guān)檢查時，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定。根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識，分析這位旅游者帶入境的水果被扣留的

6、原因是 （ ）A、使我國的水果口味不純 B、超過允許攜帶的重量 C、可能與我國水果雜交，使水果的品質(zhì)退化 D、攜帶水果中有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡給我國果業(yè)帶來毀滅性的打擊18、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行，如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列敘述中不正確的是 （ ） 表示動物體內(nèi)的能量流向植物 B、表示植物的光合作用 C、表示動物的呼吸作用 D、表示微生物的分解作用 如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是 （ ） A、有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B、水稻蟲害嚴重 C、蛇的數(shù)量迅速增加 D、田鼠的數(shù)量迅速增加 20、下列哪項不能體現(xiàn)動

7、物在生物圈中的作用 （ ）鳥類的體形適于飛行生活 蚯蚓、蜣螂等可以分解有機物，促進物質(zhì)循環(huán) 蛙類可作為農(nóng)作物生物防治害蟲的重要動物 D、狼取食年老體弱的野鹿，使鹿群更趨于健壯21、下列不屬于傳遞信息行為的是 （ ）A、黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出的叫聲 B、工蜂跳“8”字舞 C、蟑螂晝伏夜出 D、鳥類鳴叫22、“老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點是 （ ）由生活經(jīng)驗獲得 由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 動物生來就有的 由動物生活環(huán)境因素決定的 B、 C、 D、下列關(guān)于動物運動和行為的說法，正確的是 （ ）動物的學(xué)習行為一旦形成，就不會改變 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成 動物強大的運動能力，有利于提高其

8、存活和繁殖機會 動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間從地震廢墟中救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不可能是 （ ）肘關(guān)節(jié)脫臼 B、肱骨骨折 C、皮膚破損 D、骨骼肌拉傷使人可能感染蛔蟲病的生活習慣有 （ ）喝白開水 喝生水 睡懶覺 隨地大便 不勤洗手 不勤漱口 B、 C、 D、二、非選擇題（答案填寫在答題卡的對應(yīng)位置上，共50分）26、（4分）現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的“水果酵素”，是把水果洗干凈、切碎，混合一定比例的糖和水，置于干凈的容器中，密封后發(fā)酵若干時間制成。請分析回答下列問題：（1）“水果酵素”口感酸甜，略帶酒味，這主要是經(jīng)過了乳酸菌和_等細菌、真菌發(fā)酵，這些生物在生態(tài)

9、系統(tǒng)的組成成分中屬于_。（2）“水果酵素”在制作過程中如被霉菌污染，會產(chǎn)生具有強致癌作用的毒素。該霉菌具有細胞核，屬于_生物，繁殖方式是_。27、（10分）生命在于運動。圖一、二、三分別是與人體運動相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題： 圖一中，B是_ ,A是_。圖二中，關(guān)節(jié)很靈活，離不開_內(nèi)的滑液和_(填數(shù)字）。和關(guān)節(jié)牢固有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_及其周圍的韌帶。當你完成一個動作時，都會包括以下步驟：相應(yīng)的骨受到牽引 骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 骨骼肌收縮。請將以上步驟進行正確排序：_（用相關(guān)數(shù)字排序）圖三表示屈肘動作，此時_處于_狀態(tài)。請寫出圖三中的關(guān)節(jié)名稱_、_（至少寫出2個）

10、。（5分）興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實驗。隨機選取四只（A、B、C、D、）經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如圖所示迷宮中分別進行尋找食物的實驗。實驗處理及結(jié)果如表，請據(jù)此回答問題： 剛出生的小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，從獲得途徑看該行為屬于_行為。隨著訓(xùn)練次數(shù)增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時間_，說明此類行為可通過訓(xùn)練得以_（填“強化”或“弱化”），該行為的建立，提高了小鼠適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。該實驗選用多只小鼠而不是一只，原因是_。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境，請推測小鼠_（填小鼠序號）獲取食物的能力可能最強。29、（9分）窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，它具有鮮明的中國民俗情趣和藝術(shù)特

11、色。如圖為幾種常見動物的窗花圖案，回答下列相關(guān)問題： 蝴蝶屬于節(jié)肢動物，其主要特征是身體分節(jié)，體表有堅硬的_和分節(jié)的附肢。它和上述圖中的_都不屬于恒溫動物。為了和飛行功能相適應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上喜鵲的身體呈_，碩大的胸骨附著發(fā)達的_，體內(nèi)有進行輔助呼吸的_。馬的胚胎發(fā)育是在母體的_內(nèi)進行的，它的生殖方式是_、_。上述動物中有一種動物明顯與其他三種動物有區(qū)別，依據(jù)是其體內(nèi)沒有_。30、（6分）蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中，晝伏夜出，以土壤中的枯葉等有機物作為食物。為此，小李同學(xué)進行了如下探究。提出問題：小李同學(xué)對蚯蚓的生活環(huán)境產(chǎn)生興趣，蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，還是干燥的環(huán)境中呢？作出假

12、設(shè)：在采集蚯蚓的時候，小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)，蚯蚓多隱藏在潮濕的土壤中。據(jù)此，你認為小李同學(xué)作出的假設(shè)應(yīng)是蚯蚓喜歡生活在_的環(huán)境中。制訂計劃：下面是小李同學(xué)設(shè)計的幾個實驗方案，其中你認為最佳的是（ ）在解剖盤的一端放一張干紙巾，另一端放一張濕紙巾。然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤。然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤。然后在中央放1條蚯蚓，2分鐘后觀察在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是堅實、干燥的土壤。然后在中央放5條蚯蚓，

13、30分鐘后觀察實施計劃：實施上述所選方案需進行多次實驗，目的是_。得出結(jié)論：實驗的結(jié)果是蚯蚓在潮濕的土壤中數(shù)量較多，所以得出的結(jié)論是蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。在實驗過程中，用手觸摸蚯蚓的腹部，會有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這些小突起就是_。通過實驗得知蚯蚓的體表要經(jīng)常保持濕潤，這是因為蚯蚓靠_呼吸。實驗后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？_。31、（10分）依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問題。 圖中生物的營養(yǎng)方式都是_，其中屬于單細胞生物的有_（填字母）?？赡軙?dǎo)致人體患“扁桃體炎”疾病的生物是 _?？葜β淙~可被圖中一些微小生物分解成_它們可以再被植物利用。這說明

14、細菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。圖中D所屬的生物類群是由蛋白質(zhì)外殼和_組成的。圖中_（填字母）在適宜的培養(yǎng)中會大量繁殖，形成菌落。古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上，可以起到殺菌的作用，與圖中生物 _有關(guān)，“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的_。（6分）綠水青山就是金山銀山，尊重自然，順應(yīng)自然，保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美好家園。請閱讀材料，運用所學(xué)知識回答：資料一 臨沂市總面積約1719.2平方公里，有豐富的水域、濕地、森林風景秀麗、物產(chǎn)豐富。資料二 我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種。資料三 “明月別枝驚鵲

15、，清風半夜鳴蟬；稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@首辛棄疾的西江月描寫了一幅優(yōu)美的田園景色。資料一體現(xiàn)了我市生物多樣性方面具有_的多樣性。資料二這種雜交育種方法充分利用了_的多樣性。資料三“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙的幼體生活在水中，用_呼吸，成體可水陸兩棲，主要呼吸器官是_。保護生物多樣性最為有效的措施是_。結(jié)合實際和所學(xué)知識，從環(huán)境保護的角度談?wù)勀銣蕚湓趺醋?？_。林西縣2022-2022年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級生物試題答案選擇題1-5 ADDBB 6-10 CBDBD 11-15 BABDD 16-20 CDABA 21-25 CCCCB二、非選擇題26 （1）酵母菌 分解者 （2）真核 孢子生殖（1）肌腱 骨 （2）關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)囊 （3）（4）肱二頭肌 收縮 （肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)）答對2個即可（1）先天性 （2）