2022年青少年服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案范文

1、第6頁共6頁2022年青少年服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案范文便民服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)申報材料為了進(jìn)一步加快政府職能轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府的目標(biāo)，鎮(zhèn)便民服務(wù)中心以打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)為抓手，以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為重點，牢固樹立服務(wù)意識，把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗_動與規(guī)范內(nèi)部管理、建設(shè)人員隊伍、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能緊密結(jié)合，在保障農(nóng)民權(quán)益、化解_、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)勞動關(guān)系和諧發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。以下是我們便民服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)單位申報材料：一、基本情況鎮(zhèn)距縣城_公里，是縣工業(yè)園區(qū)所在地，轄_個行政村，_個社區(qū)，總?cè)丝赺萬余人。我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心自_年_月_日掛牌辦公以來，全面推行便民服務(wù)代理制度，

2、切實推動了我鎮(zhèn)職能由管理型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心占地_平方米左右，現(xiàn)有_個窗口，_名工作人員。_年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心工作步入了正?；?、規(guī)范化運行軌道。二、主要做法1、全面推進(jìn)職能職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化。中心積極_、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督轄區(qū)便民服務(wù)工作，明確黨委副書記任便民服務(wù)中心主任，確定各入駐部門的具體工作人員和職責(zé)，制訂和_實施了便民服務(wù)事項的相關(guān)辦事指南。嚴(yán)格制訂和_實施服務(wù)規(guī)范、項目運行和大廳管理制度，設(shè)立了群眾訴求和意見箱，并向群眾公布監(jiān)督電話，定期收集群眾意見和訴求，并及時處理。針對本鎮(zhèn)進(jìn)駐機(jī)構(gòu)及工作人員實行嚴(yán)格的考核和管理并積極接受縣政務(wù)服務(wù)中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2、全面推

3、進(jìn)場地和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。按照省市相關(guān)要求，制作標(biāo)準(zhǔn)牌匾懸掛在顯眼位置。為了改善辦公條件，中心在_年_月搬入了鎮(zhèn)政府大樓，并在底樓臨街面開辟了_的服務(wù)大廳，實行“開放式辦公”、“柜臺式服務(wù)”。配置的led顯示屏滾動播放便民信息，指紋考勤機(jī)監(jiān)督中心工作人員出勤情況，并實現(xiàn)大廳wifi全覆蓋便利辦事群眾及時更新相關(guān)信息。3、全面推進(jìn)進(jìn)駐部門及項目、服務(wù)類型標(biāo)準(zhǔn)化。中心在將民政、人口計生、勞動保障、國土資源、規(guī)建等部門進(jìn)駐中心的基礎(chǔ)上，積極探索創(chuàng)新，拓展服務(wù)范圍，納入了新農(nóng)合、水利、林業(yè)、社會救助服務(wù)等窗口，努力將鎮(zhèn)黨委政府面向群眾的行政審批及公共服務(wù)事項全部納入便民服務(wù)中心辦理。有關(guān)政策、法規(guī)、文件同步

4、在中心公開，供群眾查詢。設(shè)立了群眾訴求和意見箱，并向群眾公布監(jiān)督電話，定期收集群眾意見和訴求。4、全面推進(jìn)辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化。我鎮(zhèn)制訂了一整套規(guī)范性的管理制度，實行嚴(yán)格的考核獎懲，并在具體工作過程中注重收集群眾意見，不斷完善各項辦事服務(wù)制度。對服務(wù)范圍內(nèi)的事項實行辦理事項、辦事程序、申報資料、承諾時限、收費標(biāo)準(zhǔn)“五公開”，做到明明白白辦事。5、全面推進(jìn)辦公軟件標(biāo)準(zhǔn)化。中心對工作人員開展了便民服務(wù)業(yè)務(wù)通用軟件的培訓(xùn)工作，做到在辦理行政審批及公共服務(wù)事項時，全面使用該軟件。6、全面推進(jìn)便民服務(wù)向村社延伸標(biāo)準(zhǔn)化。積極推行為民辦事代理制度。在村委會、社區(qū)設(shè)置了便民服務(wù)代辦點，以村組干部等為代辦員，為群眾實

5、行免費代辦。代辦點和代辦員納入了中心統(tǒng)一管理和考核，并在中心設(shè)立村干部臨時辦公桌，推進(jìn)村社干部定期到便民服務(wù)中心辦公。三、工作亮點1、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。整合有效資源、加大對鎮(zhèn)便民服務(wù)中心辦公設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費投入，配齊電腦、打印機(jī)等設(shè)備，為提升我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心為民服務(wù)質(zhì)量和工作效率提供有力保障。2、完善制度建設(shè)。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)坐班制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、考勤請假制等制度的建立和對窗口工作人員的考核，為便民服務(wù)中心的正常運轉(zhuǎn)提供保障。3、規(guī)范管理體系，服務(wù)周到。加強(qiáng)工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，提高服務(wù)水平。鎮(zhèn)以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化便民服務(wù)中心活動為契機(jī)，不斷完善服務(wù)功能和舉措，建

6、立健全長效機(jī)制，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，充分利用服務(wù)平臺為群眾辦好事、辦實事、解難事。2022年青少年服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案范文（二）目標(biāo)成果：為了認(rèn)真貫徹省、市_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作_的實施意見，充分發(fā)揮未成年人校外場所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。二、活動內(nèi)容：1、_開展體育活動；2、_開展電腦知識培訓(xùn)；3、談參與項目活動的收獲和體會，對今后活動提出好建議。三、時間地點：_月_日_日：永壽縣青少年校外活動中心四、參加人員：_個輔導(dǎo)站的青少年共_人；輔導(dǎo)員共_人；聘請體育教

7、師、中心工作人員_人。總計人數(shù)_人。五、日程安排：第一天：上午報到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識小組成員；下午進(jìn)行特色體育比賽；第二天：上午進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)；下午進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)；第三天：上午進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)；下午座談、交流心得。六、實施步驟(一)、活動籌備1、_人員、明確分工，場地，制定活動方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。2、聘請有關(guān)專業(yè)人員討論、設(shè)計培訓(xùn)方案。(二)、具體實施1、開展體育活動預(yù)期效果。培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神?；顒訄龅亍Ｖ行捏w育場。參加人員。_個輔導(dǎo)站青少年共_人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計人數(shù)約_人。資料設(shè)備。相關(guān)體育器材、裁判及記

8、錄用具、礦泉水、獎品等。方法步驟。_年_月_日上午報到，中心工作人員介紹這次活動的安排和活動內(nèi)容，青少年_討論體育活動項目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識。下午正式開展體育活動。比賽開始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識，選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽_場(約_分鐘)；二是開展托運乒乓球分組對抗賽_場(約_分鐘)；三是運送籃球往返跑_場(約_分鐘)；三是雙人協(xié)力跑(約_分鐘)。在比賽間隙和休息時間安排小游戲、才藝表演。2、開展電腦知識培訓(xùn)預(yù)期效果。掌握電腦的實際應(yīng)用知識和基本操作，開闊視野。活動場地：永壽縣青少年校外活動中心參加人員。_個輔導(dǎo)站共_人、輔導(dǎo)員、中心專業(yè)人員，總計人數(shù)約_人。資料設(shè)備。準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。方法步驟。_年_月_日全天至_年_月_日上午開展電腦知識培訓(xùn)。主要培訓(xùn)內(nèi)容：_年_月_日上午：建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對文字進(jìn)行編輯，保存(利用電腦撰寫心得打基礎(chǔ))；用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對照片進(jìn)行編輯，撰寫自己的內(nèi)容，保存(為攝影活動奠定基礎(chǔ))。_年_月_日下午。申請郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開郵件閱讀(為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ))；瀏覽網(wǎng)頁，閱讀信息，保存路徑，(為獲取有用信息奠定基礎(chǔ))制作幻燈片，