2022年高等教育自學考試心理學試題

1、高等教育自學考試心理學試題一、單選題(本大題共20小題，每題2分，共40分) 在每題列出的四個備選項中只有一種是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。 1.擁有信息并試圖進行溝通的人稱為（） A.信息源 B.反饋者 C.信息 D.通道 2.感覺閾限與感受性大小的關系是（） A.韋伯比率 B.平行關系 C.正比關系 D.反比關系 3.在平常測驗中，選擇題考察的是（） A.識記 B.保持 C.回憶 D.再認 4.思維的基本過程是（） A.分類和比較 B.分析和綜合 C.抽象和概括 D.具體化和系統(tǒng)化 5.一種實際年齡為4歲，心理年齡為5歲的小朋友，其比率智商是（）

2、A.0.8 B.1.25 C.80 D.125 6.“出門看天色，進門看臉色”，這闡明了情緒與情感具有（） A.動力功能 B.健康功能 C.調控功能 D.信號功能 7.以弗洛伊德心理分析理論為根據(jù)的人格測驗是（） A.羅夏克墨漬測驗 B.明尼蘇達人格測驗 C.愛德華個人愛好量表測驗 D.青年性格問卷測驗 8.人類個體進行社會交往有著深刻的心理動因，從產生行為動機的心理需要來看，可以分為三個方面，即（） A.本能、合群需要和自我肯定的需要 B.本能、合伙需要和自我實現(xiàn)的需要 C.本能、合伙需要和自我調控的需要 D.本能、合群需要和自我保護的需要 9.下列屬于逃避性心理防御機制的是（） A.轉移

3、B.升華 C.壓抑 D.補償 10.“如果給我一打嬰兒，我保證可以任意培養(yǎng)成任何一類的人或者醫(yī)生、律師、商人和領導者，甚至于訓練成乞丐和盜賊”。持此言論的心理學家是（） A.皮亞杰 B.勞倫茲 C.華生 D.弗洛伊德 11.研究者在進行實驗研究時，必須考慮到三類變量，分別是自變量、因變量和（） A.反映變量 B.控制變量 C.環(huán)境變量 D.不可控制變量 12.人耳所能接受的振動頻率為（） A.200赫茲 B.3025000赫茲 C.400赫茲 D.5025000赫茲 13.信息由感覺記憶進入短時記憶的必要條件是（） A.編碼 B.注意 C.儲存 D.復述 14.人們在解決問題時，通過增長初始狀

4、態(tài)與目的狀態(tài)的差別以最后達到解決問題的目的，這種解決問題的措施是（） A.啟發(fā)式 B.手段目的分析法 C.爬山法 D.算法式 15.表達測驗成果跨時間的一致性的指標是（） A.再測信度 B.內容效度 C.內部一致性信度 D.設想效度 16.可以激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物是（） A.需要 B.動機 C.誘因 D.愛好 17.安靜沉穩(wěn)、寡言少語、情緒不易外露、自制力強，此類人的氣質屬于（） A.膽汁質 B.多血質 C.粘液質 D.抑郁質 18.有的人在群情激憤的群體中極易喪失理智，作出與其身份和個性極不相符、與平時判若兩人的舉動來，這種現(xiàn)象屬于（） A.社會干擾 B.

5、社會助長 C.群體極化 D.去個體化 19.“吃不著葡萄說葡萄酸”在心理防御機制中屬于（） A.否認 B.文飾 C.投射 D.反向 20.4歲左右小朋友的大腦皮層各區(qū)的突觸密度已經達到頂峰，與成人相比約為（） A.150 B.120 C.80 D.60 二、名詞解釋題(本大題共4小題，每題3分，共12分) 21.概念 22.心境 23.焦急障礙 24.依戀行為 三、簡答題(本大題共6小題，每題5分，共30分) 25.簡述觀測法的長處和局限性。 26.簡述知覺恒常性的種類。 27.簡述問題的構成部分。 28.簡述智力的影響因素。 29.簡述遺傳對人格的作用。 30.簡述人際吸引的條件。 四、論述題(本大題共3小題，第31、32小題任選1題，2題均答者，此前1小題計分，8分。第33小題必答，10分。共18分) 31.試用遺忘理論解釋一篇長的文章為什么中間部分較難記住。 32.古人云：倉廩實而知禮節(jié)，溫飽足而知榮辱，請用匱乏與成長動機理論解釋這種說法。 33.一位中學生物教師走進課堂時，將裝在盒子中的模型