2022年秋川大護理教育學1511秋在線作業(yè)2

1、護理教育學151115秋在線作業(yè)2試卷總分：98 測試時間：-一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 影響動作技能學習最重要的因素是（ ）. 年齡與經(jīng)驗. 學習動機. 練習. 個性對的答案：2. 中國第一所護士學校建于（ ）. 1880年. 1884年. 1888年. 1892年對的答案：3. 核心課程主張以什么為中心編排課程？. 學科知識體系. 社會問題. 學生愛好和動機. 教學活動對的答案：4. 美育的原則不涉及（ ）. 多樣化原則. 寓教于樂原則. 與現(xiàn)實生活相聯(lián)系原則. 個體化原則對的答案：5. 下列對辨別度的描述，對的的是（ ）. 辨別指數(shù)越大，試題辨別度越好. 辨別度指

2、數(shù)不能為負數(shù). 抱負的難度會帶來抱負的辨別度. 辨別指數(shù)為0.20，則該題辨別度過小對的答案：6. 如下哪項不屬于學生學業(yè)成績評估的重要根據(jù)？. 教學大綱. 教學目的. 教學措施. 評價目的對的答案：7. 護理教育中學校的德育教育者是（ ）. 護士. 教師. 病人. 管理者對的答案：8. 如下哪項是社會主義全面發(fā)展教育的方向?. 德育. 智育. 體育. 美育對的答案：9. 護理專業(yè)教師職業(yè)的重要特性是（ ）. 強烈的事業(yè)心. 熱愛學生. 努力進取. 為人師表對的答案：10. 世界上最早的一部教育學專著是（ ）. 大教學論. 一般教育學. 史記. 自由學習對的答案：11. 教學組織形式選擇根據(jù)不

3、涉及（ ）. 教學籌劃. 教學內(nèi)容. 教學設施. 學生身心發(fā)展規(guī)律對的答案：12. 動作技能的學習過程不涉及（ ）. 認知階段. 聯(lián)系形成階段. 自動化階段. 動機階段對的答案：13. 世界上第一所護士學校建于（ ）. 1856年. 1858年. 1860年. 1862年對的答案：14. 教學媒體的基本特性不涉及（ ）. 能動性. 機動性. 反復性. 組合性對的答案：15. 教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、進行教育教學的措施是（ ）. 演示法. 實驗法. 陶冶法. 講授法. 讀書指引法對的答案：16. 教學評價的功能不涉及（ ）. 導向功能. 裁減功能. 鑒定功能. 調(diào)控功能對的答案

4、：17. 如下哪項是社會主義全面發(fā)展教育的核心（ ）. 德育. 智育. 體育. 美育對的答案：18. 運用陶冶的教學措施最重要的是（ ）. 教師的教學風格. 教師的語言體現(xiàn)能力. 創(chuàng)設實現(xiàn)教學任務的情境. 教學的周密籌劃對的答案：19. 為改善教學、理解學生學習狀況，宜采用（ ）. 診斷性評價. 形成性評價. 總結(jié)性評價. 準備性評價對的答案：20. 有關(guān)記憶遺忘規(guī)律，如下哪項不對的?（ ）. 機械學習材料易迅速遺忘. 若無復述，長時記憶會迅速遺忘. 遺忘的速度是先快后慢，先多后少. 發(fā)現(xiàn)學習的故意義材料不易遺忘對的答案：護理教育學151115秋在線作業(yè)2試卷總分：98 測試時間：-二、判斷題

5、（共 20 道試題，共 40 分。）1. 講述規(guī)定教師不僅要描述事實，并且要進一步分析和論證事實，比講演、解說所波及的問題更深廣。. 錯誤. 對的對的答案：2. 當信、效度不能兼顧時，應一方面保證信度。. 錯誤. 對的對的答案：3. 以問題為基本的教學法的實質(zhì)是以病人問題為基本、以學生為中心的小組討論式教學。. 錯誤. 對的對的答案：4. 教學目的應陳述教師的教學行為和成果。. 錯誤. 對的對的答案：5. 反思性小組討論會和記錄反思日記均屬于經(jīng)驗學習法。. 錯誤. 對的對的答案：6. 教學能力和語言體現(xiàn)能力都是護理專業(yè)教師必備的基本能力。. 錯誤. 對的對的答案：7. 難度指數(shù)越大，試題難度越

6、小。. 錯誤. 對的對的答案：8. 在教學過程中，教師起主導作用，學生是學習的主體。. 錯誤. 對的對的答案：9. 內(nèi)部學習動機較外部學習動機對學習活動的影響更強烈和持久。. 錯誤. 對的對的答案：10. 實習學生必須在帶教教師的指引下書寫護理記錄，其書寫的護理記錄必須親自簽名。. 錯誤. 對的對的答案：11. 講授法是教學的一種最基本的措施。. 錯誤. 對的對的答案：12. 教學能力是護理專業(yè)教師應當具有的最基本能力。. 錯誤. 對的對的答案：13. 信度是保證效度的必要條件。. 錯誤. 對的對的答案：14. 經(jīng)驗學習法是一種通過臨床教師向?qū)嵙暽M行護理經(jīng)驗傳授的教學措施。. 錯誤. 對的對

7、的答案：15. 教學操作能力是整個教學能力構(gòu)造的基本。. 錯誤. 對的對的答案：16. 臨床見習帶教應以床邊為主，教學方式以教師解說和示范為宜。. 錯誤. 對的對的答案：17. 臨床見習帶教應以床邊為主，教學方式以討論式為宜。. 錯誤. 對的對的答案：18. 最佳的品德評價措施是學生自我評價。. 錯誤. 對的對的答案：19. 掌握知識與發(fā)展能力的關(guān)系是教學過程中最重要、最本質(zhì)的關(guān)系。. 錯誤. 對的對的答案：20. 討論法使用過程中，對發(fā)言過多以及過少者，事先應制定相應的討論規(guī)則進行管理。. 錯誤. 對的對的答案：護理教育學151115秋在線作業(yè)2試卷總分：98 測試時間：-三、多選題（共 9

8、 道試題，共 18 分。）1. 下列有關(guān)學生成績評估措施的陳述，對的的是（ ）. 考察可采用試卷的形式進行. 問卷法不能理解學生的態(tài)度意向. 考試是目前應用最廣泛的成績測量法. 觀測法和訪談法皆適合于理解學生的價值觀. 口試法能考察學生的個人特性對的答案：2. 有關(guān)動作技能練習，如下說法哪幾項對的？. 進步速度開始慢后期快. 練習次數(shù)越多效果越好. 分解練習與綜合練習并用效果更佳. 分散練習效果一般優(yōu)于集中練習. 練習初期多予以外部反饋而后期應增長內(nèi)部反饋對的答案：3. 有關(guān)動作技能練習，如下說法哪幾項對的？. 進步速度開始快后期慢. 心理練習應與身體練習并用. 分解練習效果一般優(yōu)于綜合練習. 集中練習效果一般優(yōu)于分散練習. 應先求精確，后求速率對的答案：4. 如下哪幾項是制定教育目的的客觀根據(jù)？. 社會發(fā)展需要. 人的身心發(fā)展規(guī)律. 個人本為論. 社會本位論. 馬克思主義有關(guān)人的全面發(fā)展學說對的答案：5. 人的身心發(fā)展規(guī)律性不涉及（ ）. 順序性與階段性. 均衡性與統(tǒng)一性. 穩(wěn)定性與可變性. 共同性與差別性. 長期性與不均衡性對的答案：6. 教學組織形式選擇根據(jù)涉及（ ）. 教學大綱. 教學內(nèi)容. 教學條件. 學生身心發(fā)展規(guī)律. 教學目的對的答案：7. 護理專業(yè)教師的勞動特點涉及（ ）. 復雜性. 發(fā)