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文檔簡介
1、導課:請同學們說一說這個視頻讓你印象最深刻的一個時刻是什么?1、1中學序曲中學時代讀一讀:學習目標:1.了解中學時代的獨特價值和意義;知道中學生活面臨的機遇和挑戰(zhàn)2.感受中小學生活的不同,提高融入新集體、適應新環(huán)境的能力試一試:預習課本,標注勾畫下列問題的答案1、進入中學階段,新的生活給我們帶來了哪些新變化、新感受?2、中學時代獨特的價值和意義是什么?3、中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物?4、中學生活為我們的發(fā)展提供了哪些機會?5、中學生要重新塑造一個怎樣的我?6、面對中學生活中的各種可能與挑戰(zhàn),我們應該怎么做?人的兩次成長高峰期1、從圖片中你看出了什么?2、人的兩次成長高峰期示意圖帶給你什么
2、樣的啟示?探究與分享:1、和小學相比你認為中學生活最大的不同是什么?2、請用不同的詞語和大家分享你對中學生活的初步感受。新的起點:與小學相比,中學生活有哪些變化?小學內(nèi)容中學科目課程內(nèi)容老師講課特點學生學習特點 作 業(yè)班主任和我們生活少難度較小節(jié)奏較慢比較依賴老師量少、較簡單敬畏、依賴較單一多難度加大節(jié)奏較快自主管理要求高了量多、難度大要求嚴格豐富多彩新變化VS 小學 中學中學生活的“新”表現(xiàn)在哪里?富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新同學,新老師.豐富多彩的社團 錢學森說“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用?!彼麣w國后到北京的第二
3、天,就趕往母校探望。每次路過母校,他都會說:“這是我非常熟悉的地方?!?從化學、幾何、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術(shù),從科學到藝術(shù),從基礎(chǔ)科學知識體系到做人的倫理道德,中學教育為錢學森打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,12個人是求學期間的老師,其中中學老師就占7位,這足見中學教育在他人生道路中的重要性。結(jié)合材料分析中學時代在我們生命中有何重要意義?具體表現(xiàn):(1)隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘;(3)隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)具體而深入;(2)隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認
4、識自己;(4)隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義從少年到青年的生命進階 中學時代對個人有什么作用?中學生活把我們帶進一個別樣的天地,我們站在一個新的起點。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學生活賦予我們哪些禮物?這些禮物會給你的初中生活帶來什么變化? 探究與分享P5成長的禮物小學生活有快樂,又有遺憾。進入中學,你打算如何彌補這些遺憾?我的遺憾我的打算在學習生活中在人際交往中在課余生活中我的遺憾我的打算我的遺憾我的打算探究分享新的目標新的要求學習成績排在班級上游養(yǎng)成良好的生活習慣學會自立,自己能
5、做的事情自己做按時起床,按時就寢文明禮貌,尊敬師長積極參加集體活動 進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。 每天都要做一個“最好的我”。 你心目中最好的我是怎樣的?在父母面前,我要做到的形象是_在同學面前,我要做到的形象是_在老師面前,我要做到的形象是_在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”:越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越上進,敢于表達,超越自我。在新的環(huán)境中,要塑造一個怎樣的形象?新環(huán)境中我的完美形象知識理解提供新的機會和可能新的目標和挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,實現(xiàn)自我超越重新塑造一個“
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