幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)6篇

1、Word 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)6篇 月總結(jié)的寫作是可以讓自己的思索力量得到提升的，一份具體的月總結(jié)可以關(guān)心我們發(fā)覺自身的閃光點(diǎn)，下面是我為您共享的幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)6篇，感謝您的參閱。 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)篇1 今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了社會，學(xué)到了很多學(xué)問，而且從中得到了許多道理和教育小孩的方法。放假了一段時(shí)間后，我來到了鎮(zhèn)上各方面都比較不錯(cuò)的幼兒園頂頂藝術(shù)幼兒園，親身體驗(yàn)了當(dāng)一個(gè)多月保育員的感覺。 當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒游樂場地，看到眼前的一切，我感覺立刻回到了童年時(shí)間，進(jìn)入了童話的王

2、國，孩子們的世界?？粗麄兺婵蓯鄣拿婵祝瑤缀跞康目鄲蓝歼z忘了，都會自然的笑起來！ 剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，我們?nèi)ナ熳R了一下幼兒園的環(huán)境，然后就去開了個(gè)會議，院長和我們這些要實(shí)習(xí)的同學(xué)說明白學(xué)校的法規(guī)，和紀(jì)律，讓我們清晰地熟悉學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清晰院長說了什么，而且我們也會按院長的意思去做好每一件事情的。第一天開頭，我是帶小二班的，剛?cè)グ嗬锩娴臅r(shí)候和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個(gè)班有一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任，一個(gè)保育員，而這次實(shí)習(xí)中我是跟中保育員工作和照看小伴侶們的生活。其他幾個(gè)新來的保育員介紹完自己以后，就到我介紹自己了，我們一共四個(gè)同學(xué)

3、去一個(gè)班，一個(gè)個(gè)輪番說完自己叫什么老師之后，那班主任就重復(fù)的問了一次小伴侶們，我們叫什么老師，而那些小伴侶們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學(xué)說這個(gè)是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在老師里看著老師們跟小伴侶上課。 到時(shí)間去廁所的時(shí)候，小伴侶們都經(jīng)過我們四個(gè)同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的留意，個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個(gè)說是白色，一個(gè)說是紫色，接著另一個(gè)小伴侶接著說，一個(gè)接一個(gè)說到最終，其實(shí)剛開頭只是一個(gè)小伴侶留意到，但就是他的留意也引起了別的同學(xué)留意，這就是小孩子們的留意力分散和集中過程。去完廁所

4、的小伴侶們都很自覺的去洗手，洗完手就用潔凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的座位坐好來。 到吃飯時(shí)間了，老師會叫小伴侶們輪番去洗潔凈手，預(yù)備吃飯。然后我就會去飯?zhí)媚蔑埐?，小伴侶們法規(guī)地坐在自己的位置上，等待老師跟他們一起預(yù)備吃飯。我們保育員把飯分好了，就叫小伴侶們?nèi)ツ?，拿到之后就回自己的座位吃，要是小伴侶們想再添飯時(shí)，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后肯定要跟保育員說聲感謝才可以，由于這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前，老師都會告知他們今日吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣既可以熬煉他們的一般話，也可以熬煉他們識別菜類的力量。假如在吃飯的時(shí)候，有小伴侶吃得很慢或者不愿吃，老師和保育員

5、就會叫那個(gè)小伴侶過來，讓保育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了就不應(yīng)當(dāng)讓老師喂飯這些道理。 吃飯完之后，小伴侶們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬到外面，放整齊，再去預(yù)備睡覺，老師等每一個(gè)小伴侶都做好了，叫他們排好隊(duì)，脫掉鞋子，進(jìn)睡房，在這個(gè)時(shí)候，我們要做的是，整理好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，把地板拖潔凈，清潔好教室，然后進(jìn)去和小伴侶們一起睡覺。在他們睡覺的時(shí)候，我們會幫他們蓋好被子，睡覺的時(shí)候，有些小伴侶把被子翻開了，我們就會幫他蓋好，然后再走回自己的位置睡覺。睡醒之后，我們看著小伴侶們起床，接著就去把被子疊好，然后，老師就組織他們?nèi)?，然?/p>

6、喝水，再把自己的凳子搬回教室，我們就把教室的桌子擺回原位，讓小伴侶們坐好。 接下來，我們班開頭跳舞，有些小伴侶遺忘了自己站在哪個(gè)位置，老師就會提示他們，有些卻不知道自己在干什么，有些就和別的小伴侶玩，有些就呆呆的站在那里不動(dòng)，還有些就跟著老師做。不同小伴侶的性格都不同，各有各的，可愛極了。 到了放學(xué)時(shí)間，我們該走了，跟小伴侶們說再見時(shí)，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小伴侶們都很有禮貌的說：“老師們，再見。”還有些就說：“老師們，你們明天還會來嗎？”但還有些就說：“老師們，記得明天肯定要來呀！”連小二班這么小的小伴侶們都會說些大人說的話，覺得他們真是太聰慧了！ 到了其次天回去，小伴侶們見到我們之后

7、，也會一個(gè)個(gè)的跟我們說：“老師們，早上好?！?時(shí)間一每天的過去，隨著和幼兒園老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就過了。 “實(shí)習(xí)”期間，說實(shí)話，我遇到了許多困難，有時(shí)候遇到的狀況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個(gè)孩子，他是一個(gè)讓園里全部老師都感到頭疼的一個(gè)孩子，他很聰慧，平常我們教的內(nèi)容，他很快就能把握，他的理解力量明顯比其他小伴侶的高，但是就有一點(diǎn)，他很喜愛欺侮別而小伴侶，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有

8、時(shí)候坐在一起去爭論應(yīng)當(dāng)怎樣去對待這樣的孩子，這個(gè)問題很需要引起我們的思索。 而且我覺得做一個(gè)幼兒老師真不是一件簡單的事，肯定得具備急躁，愛心，關(guān)懷，細(xì)心，才可以教好孩子，當(dāng)父母也是如此，由于小孩是童年是童真，純凈的，不應(yīng)當(dāng)有任何的陰影留下，會導(dǎo)致他以后的生活。一個(gè)孩子平常所做的事情，你肯定要多留意他們，他們在做好事的時(shí)候，你要表揚(yáng)他，鼓舞他再接再厲；假如他做錯(cuò)了事，你不要太大聲的罵他，打他，應(yīng)當(dāng)教育他做錯(cuò)事應(yīng)當(dāng)怎樣去改正，以后不要那樣做；假如他們做好了，你不嘉獎(jiǎng)他，不理他，做錯(cuò)了，你也不理他，不罵他，這樣做更是不對的，他做好了，是由于想得到嘉獎(jiǎng)，而當(dāng)他做好事時(shí)，你又不嘉獎(jiǎng)他，他就會做壞事來引起

9、你對他關(guān)懷，留意，但是你無論做好事壞事都沒人理他，他就會孤立起來，這樣會造成很大的童年陰影，對他日后的道路造成更大的損害。小伴侶跟你說話時(shí)，你也要敬重他，不要不聽他，他跟你說是想和你分擔(dān)歡樂和不歡樂的事。 通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會閱歷，給我以后的閱歷也帶來了不少基礎(chǔ)我也深刻的體會到做幼兒老師和做父母責(zé)任是多么的重大。 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)篇2 不知不覺，這次的保育實(shí)習(xí)工作進(jìn)入了尾聲。 只覺得我才剛剛適應(yīng)了這里的生活工作，便立刻就要離開這里了。兩周不到的時(shí)間，仿佛把我?guī)Щ睾瓦@群可愛的小精靈一樣的孩童時(shí)期。 大（二）班，我肯定一輩子都不會遺忘了。可愛的柴一諾，聰慧的孫寧蕊，靈氣的鄭煜子

10、，淘氣的宋明軒，帥氣的梁彥博，以及傻大個(gè)胡一飛雖然我無法全部記住宅有孩子的名字。但他們每一個(gè)人的笑臉都一一烙印在我的心中。 在這里每天我都會做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床鋪，分飯菜，掃地，拖地每天我都會很累。然而，一想到在我們沒來實(shí)習(xí)之前，這些全部的工作都是由保育老師王老師一個(gè)人完成的，我每天做的這一點(diǎn)點(diǎn)也就不算什么了?？墒?，這不僅僅光完成就好，還要認(rèn)真留意每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，要到處當(dāng)心，時(shí)時(shí)為幼兒的健康平安著想。保育幼兒需要一顆細(xì)心且有急躁的心，且需要無限多的愛。 記得我第一天來大（二）班的時(shí)候，小伴侶們正在晨間活動(dòng)。我站在一群可愛的孩子中間，覺得自己是那么的別扭

11、。那么的不自然，我不知道要怎樣融入孩子中間。于是，我打算從記住他們的名字做起。 我看著他們絢爛的臉龐，一一努力登記他們的名字，同時(shí)也慢慢一一了解他們，試著與他們溝通溝通，努力融入他們，努力讓他們認(rèn)同我，信任我，喜愛我 再后來。大多孩子都會在早晨來時(shí)對我說：“陳老師早?！币捕紩陔x園時(shí)對我說：“陳老師再見！”我深深的覺得孩子們很可愛，也很單純。他們在和我熟識了之后，便會信任我，漸漸喜愛我。 那天晨間活動(dòng)時(shí)，陽光特殊絢爛，我看著他們在陽光下快樂的跑跳，我特殊的興奮，不禁笑了起來。一個(gè)孩子跑過來問我：“陳老師，你的牙齒上怎么會有鉆石??？”聽著孩子天真的比方，我笑得更興奮了：“老師牙齒上的是可以把牙齒

12、變整齊的鉆石哦”孩子笑嘻嘻的跑走了。看著他們跑著，跳著，就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，他們在陽光的沐浴下，絢爛的成長。 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)篇3 在這一個(gè)星期的保育實(shí)習(xí)期間，每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，與孩子們親切的問候，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時(shí)還會像孩子一樣的耍賴；我利用一切時(shí)間與孩子相處，談天，盡可能地走進(jìn)他們的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們也記住了我的名字，能親切的叫我一聲梅老師，跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們也會記得和我道一聲再見?？粗⒆觽兲煺鏍€漫的笑臉我內(nèi)心布滿了幸福。幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛你、

13、崇拜你、信任你，孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。 在保育實(shí)習(xí)中，我樂觀和保育員老師協(xié)作。保育老師許阿姨很親切，教我們?nèi)绾巫龊帽Ｓぷ?，同時(shí)她也做得很到位，戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，立刻給孩增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子寧靜喝水的好習(xí)慣；吃飯前，餐具反復(fù)清洗，飯桌擦了一遍又一遍。吃飯時(shí)，仔細(xì)觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時(shí)寧靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，能做好巡察工作，為孩子蓋好被子。孩子們午睡完，幫他們穿好衣服。仔細(xì)做好一天的保育工作，讓我明白幼兒園保育工作真的很重要。 這次的實(shí)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今

14、后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高各項(xiàng)技能的水平。 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)篇4 來到金信幼兒園之前，我是興致勃勃卻毫無閱歷的。在7天的保育實(shí)習(xí)工之后，我興致未減，卻對自己的工作已經(jīng)輕車熟路。每天的保育工作讓我對幼兒園有了很深化的了解。 早上7：20入園，我把3瓶牛奶用熱水熱捂著，并預(yù)備好小伴侶一天要喝的水。指導(dǎo)老師教我們，每天時(shí)時(shí)刻刻都要保證小伴侶們有溫水喝。 在小伴侶們都到齊之后。我和老師們帶著他們作晨間活動(dòng)，在他們進(jìn)行各種活動(dòng)嬉戲的時(shí)候，要隨時(shí)留意他們流汗的狀況，督促他們準(zhǔn)時(shí)增減衣物。 小伴侶們做完早操后，就開頭吃餅干喝牛奶。指導(dǎo)老師教會我們留意一些細(xì)節(jié)以及洗潔凈杯子。 午

15、飯是一天中很重要的環(huán)節(jié)。桌子要好好消毒才能給小伴侶使用，要用“清消清”即清水，消毒水，清水擦潔凈桌子。作為小老師的我們，吃飯必需與小伴侶在同一張桌子上一起進(jìn)行，便利于督促他們把飯菜吃光，做到進(jìn)食不語。 午飯后班級老師會帶著小伴侶們?nèi)ヂ?，作為保育員，我們的工作就是在這個(gè)時(shí)候拖地，掃地，打掃教室。要保證教室地板沒有米粒和水。而拖地，則要在小伴侶們睡覺后才能進(jìn)行，以防他們滑倒摔跤。 在午睡房看他們睡覺的時(shí)候，每個(gè)兒童，就像是脆弱的小天使，需要去呵護(hù)。我們不僅要觀看他有沒有踢被子，還要制止他們說話吵鬧，用正確的方法，讓他們寧靜下來，躺好睡覺，午睡后我們要幫孩子們疊被子，但不能全部都幫他們做，更重要

16、的是要在他們疊好被子后幫忙整理，讓他們學(xué)會自理。 每天的實(shí)習(xí)工作，的確是勞碌的很，但特別的充實(shí)，學(xué)了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問閱歷。實(shí)踐的過程，不僅增長了我的見識，更熬煉了我的力量，而我在小伴侶面前也可以做到更加大膽、自然而不拘束！ 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)篇5 帶著對將來的向往和盼望，我來到了建鄴區(qū)試驗(yàn)幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名保育員的不易，為期一周的保育實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號，這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍惜的珍貴財(cái)寶。 幼兒的心靈是純凈無瑕的，當(dāng)他們接受了你就會真心喜愛你，崇拜你，信任你，孩子的愛是最真實(shí)最純真

17、的，當(dāng)看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫滿的笑臉時(shí)，我內(nèi)心布滿了幸福和認(rèn)為自己能做好這次實(shí)習(xí)的信念。在保育工作中，我樂觀協(xié)作保育老師，戶外活動(dòng)時(shí)，關(guān)心每個(gè)孩子塞好毛巾；回教室時(shí)，督促孩子去洗手，關(guān)心孩子捋好袖子；吃飯時(shí)觀看每個(gè)孩子的進(jìn)餐狀況，提示孩子不要說話，培育孩子寧靜就餐，不挑食；喝水時(shí)，提示孩子排隊(duì)接水，喝水時(shí)不講話；守午睡時(shí)拴好床栓，做好巡察工作，幫孩子蓋好被子。記得有一次我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r(shí)他昂著他的西瓜頭，兩只大大的眼睛望向我說：“感謝張老師?！碑?dāng)時(shí)我特殊感動(dòng)，覺得自己有一種成就感，當(dāng)然在保育實(shí)習(xí)的同時(shí)，我也初步了解了帶班老師除了上課以外的一些工作，如依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境。干凈，美

18、觀，富有情趣的氛圍是幼兒生活所必需的，老師在教室的各個(gè)角落都布置了相應(yīng)的區(qū)域，讓幼兒看看，識識，講講，讓幼兒不僅能看到，而且能摸到；如走廊上的自然角種植了土豆，茄子，寶石花等，讓孩子觀看植物發(fā)芽，生長；在魚缸里還養(yǎng)了小蝌蚪，金魚，烏龜；在戶外飼養(yǎng)了小兔子，小雞，小花豬等，讓幼兒戶外漫步 時(shí)去觀看，觀賞，培育幼兒喜愛小動(dòng)物的情感；在室內(nèi)供應(yīng)豐富的玩具，擺布玩具是幼兒最喜愛的活動(dòng)之一，通過玩具的擺布，可培育孩子的動(dòng)手動(dòng)腦力量。我和我的搭檔還關(guān)心老師做了各種幼兒喜愛的玩具，如“坦克”“小蜜蜂”“大灰狼”等，且都是利用各種廢舊物，例如：紙箱子，牛奶瓶，報(bào)紙 經(jīng)受了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，我了解了保育工作是

19、一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，帶班老師也需要豐富的學(xué)問，而急躁，細(xì)心，關(guān)懷，愛心，責(zé)任心也是我們作為一名幼兒老師應(yīng)具備的，缺一不行，總之老師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園老師是件不簡單的事情，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)中，生活中不斷改善，學(xué)高為師，不斷完善自己，全身心投入將來的教育事業(yè)中，感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，我們將會珍惜在學(xué)校的每一天，做好充分的預(yù)備迎接明天的挑戰(zhàn)！ 幼兒園保育實(shí)習(xí)月總結(jié)篇6 第一天和其次天的實(shí)習(xí)是特別茫然的，完全不知一天下來詳細(xì)有什么工作，一點(diǎn)支配也沒有，經(jīng)過兩天的適應(yīng)，第三天一下子變了許多，熟識各位老師了，和幼兒們之間也一點(diǎn)一點(diǎn)的更加熟識，工作方案開頭明確，和搭檔的協(xié)作也變好了，做事也比之前嫻熟了很多。 中途老師們經(jīng)常問我：覺得累嗎？我的回答是還好。的確是還好。即使我這個(gè)在家只負(fù)責(zé)吃、喝、玩的家伙?；蛟S洗盤子、洗杯子腰酸；或許擦桌子、柜子腿酸；或許看著一教室都要拖的地讓我有些恐驚；或許會被