學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)

1、學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)_學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié) 進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié) 為弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感，培育和踐行.主義核心價值觀，引導(dǎo)全體同學(xué)體驗端午節(jié)習(xí)俗。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)一 端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化學(xué)問，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及相關(guān)民俗，培育同學(xué)喜愛民族文化，提升民族情懷，xx區(qū)各中學(xué)校校紛紛組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗訓(xùn)練活動，引領(lǐng)同學(xué)感受民俗文化，增加傳承民族文化的自信念和驕傲感?，F(xiàn)就活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 學(xué)校利用宣揚欄、板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣

2、揚端午節(jié)的民俗，營造深厚的節(jié)日氛圍，組織同學(xué)通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，組織召開“端午節(jié)”主題班會，了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗;xx羅老莊學(xué)校開展了“端午節(jié)”主題訓(xùn)練活動，利用主題班會、黑板報和宣揚欄等途徑，向同學(xué)宣揚端午節(jié)的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特別用途，不斷拓寬同學(xué)的學(xué)問面，引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神，要求同學(xué)在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過程，在親自動手體驗中，充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶同學(xué)的情操，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和歡樂; xx鎮(zhèn)xx崗學(xué)校組織開展了形式多樣的端午節(jié)主題訓(xùn)練

3、活動，以國旗下講話的形式，向同學(xué)們敘述端午節(jié)的由來，讓同學(xué)們對端午節(jié)有了更多的了解，同時利用班班通等載體向同學(xué)宣揚端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午習(xí)俗等小常識，以增加同學(xué)對中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低班級同學(xué)制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報，中、高班級同學(xué)寫一篇有關(guān)端午節(jié)的作文;xx黃堰學(xué)校開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題班隊會活動。班隊會上，各班圍繞端午節(jié)來歷傳奇、端午節(jié)習(xí)俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動。 在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節(jié)的所知、所感、所悟;xx鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼兒園和小伴侶們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。隨后講解端

4、午節(jié)的來歷、起源故事和習(xí)俗，小伴侶們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個活動現(xiàn)場到處都布滿著歡聲笑語。 通過豐富多彩的系列民俗訓(xùn)練活動，讓同學(xué)感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊，豐富了廣闊師生節(jié)日精神文化生活，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學(xué)的愛國情懷，激發(fā)了同學(xué)的民族驕傲感和愛國熱忱，增加了師生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。 學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)二 為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增加高校生對傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動。 一、節(jié)前宣揚活動 1、召開各班團(tuán)支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣揚、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。 2

5、、做好宣揚欄、板報、宣揚報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。 二、節(jié)日活動 1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培育高校生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會，制作了“歡快端午”宣揚欄，具體介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動，收到了良好的效果。 2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，細(xì)心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。 3、為了進(jìn)一步宣揚中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。 4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們細(xì)心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉利如意

6、的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。 餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的艾草，在表達(dá)感謝的同時，也對我們的活動予以確定。 “濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)懷，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝愿。 5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理.國。 6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培育了大家的愛好。 在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文

7、化的意義。 學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)三 為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，依據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日端午”主題訓(xùn)練活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴(yán)格根據(jù)要求進(jìn)行工作部署，樂觀開展活動，擴(kuò)大活動掩蓋面，廣闊群眾參加其中，在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、 細(xì)心支配仔細(xì)部署 為推動.主義核心價值體系建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對開展我們的節(jié)日端午主題活動，提出了突出愛國主義訓(xùn)練、突出同學(xué)參加性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點詳細(xì)要求。 二、各種活動精彩紛呈 (一)開展愛國主義訓(xùn)練活動。各班親密協(xié)作，通過組織開展

8、一系列形式多樣的活動，著重對青少年同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓同學(xué)在參加中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)問,弘揚愛國主義精神，提倡和諧.。 (二)仔細(xì)開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動。節(jié)日期間，在開展校內(nèi)整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校內(nèi)，促進(jìn)文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動，樂觀發(fā)動同學(xué)打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步在校內(nèi)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。 (三)廣泛開展節(jié)日民

9、俗活動。讓同學(xué)在參加活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標(biāo)語開展活動，把節(jié)日氛圍造濃，組織和引導(dǎo)同學(xué)過好了“我們的節(jié)日”。 這次開展“我的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加了同學(xué)的凝聚力和向心力;提高了同學(xué)的愛國情感，激發(fā)了同學(xué)的愛國主義精神;深化了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。 學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)活動的總結(jié)四 端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)，20 xx年x月xx日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們供應(yīng)了

10、一個絕好的訓(xùn)練機(jī)會，為引導(dǎo)同學(xué)過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化訓(xùn)練活動，簡要概括為以下幾個方面： 一、樂觀營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分熟悉端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問 學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣揚欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問與內(nèi)容，同時進(jìn)行豐富多彩的活動。讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。 二、開展各種的活動，豐富端午節(jié)內(nèi)容 1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。 端午節(jié)前夕，布置同學(xué)通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會上進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。6月18日上午

11、，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。四、五、各中隊開展了屈原詩歌頌、端午節(jié)賽詩會活動等多種富有愛國主義訓(xùn)練意義的活動。孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。班主任還布置了假期親子活動，讓同學(xué)在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。六班級以我們的節(jié)日端午為主題，做一張手抄報 2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動，動員同學(xué)參加由中國文明網(wǎng)開設(shè)的文明小博客活動，樂觀參與我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文

12、化素養(yǎng)。讓同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實文明人。 在本次活動中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，讓同學(xué)走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了同學(xué)的愛國熱忱。 更多總結(jié)擴(kuò)展閱讀 2021端午節(jié)的活動總結(jié) 中華文化源遠(yuǎn)流長，有許多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，端是開端、初的意思。初五可以稱為端午。當(dāng)天有許多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。 時

13、至今日，端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)，20 xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)會，為引導(dǎo)同學(xué)過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化訓(xùn)練活動，簡要概括為以下幾個方面： 一、節(jié)前宣揚活動 1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣揚、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。 2、做好宣揚欄、板報、宣揚報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。 3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，進(jìn)行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，

14、陶冶了同學(xué)的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學(xué)的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次同學(xué)潛移默化接受愛國主義訓(xùn)練的過程。 二、節(jié)日活動 1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中支配同學(xué)演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。 2、學(xué)校宣揚部作了以歡快端午為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。 3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理.國。 4.、班級還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培育了大家的愛好。 5、開展了我眼中的端午主題征文活動。 6、同學(xué)會特意策劃了以端午，我觀看我歡樂為主題的

15、攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。 在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行訓(xùn)練，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大! 高校端午節(jié)活動的總結(jié) 高校端午節(jié)活動的進(jìn)行有利于提高同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化訓(xùn)練的重視。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“高校端午節(jié)活動的總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高校端午節(jié)活動的總結(jié)一 近日，為貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部

16、署。雨過鋪鎮(zhèn)組織廣闊干部群眾仔細(xì)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”一系列活動，使端午節(jié)活動成為宣揚和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體。 1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，相關(guān)部門、各村黨總支書記為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、端午節(jié)前夕，組織召開鎮(zhèn)、村、組干部會議，支配部署“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動工作。 3、在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，組織鎮(zhèn)、村干部職工開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動的開展，廣泛發(fā)動黨員群眾參加愛國衛(wèi)生整治活動，廣泛宣揚衛(wèi)生健康學(xué)問，增加群眾的衛(wèi)生意識，制造美麗的衛(wèi)生環(huán)境。 5、組織各村委會農(nóng)村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增加節(jié)日氣氛。 據(jù)統(tǒng)計，

17、在端午節(jié)期間，雨過鋪鎮(zhèn)開展中華經(jīng)典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛(wèi)生健康學(xué)問等宣揚1次，發(fā)放宣揚資料xx份，詢問人數(shù)達(dá)xx余人次，整治公共場所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里，參加環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達(dá)xx余人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達(dá)xx多人。 通過“我們的節(jié)日端午節(jié)”一系列活動的開展，不斷增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，提倡了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)了人文關(guān)懷，在舉國慶祝中提倡了文明新風(fēng)。 高校端午節(jié)活動的總結(jié)二 為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增加高校生對傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)

18、念端午節(jié)為主題的活動。 一、節(jié)前宣揚活動 1、召開各班團(tuán)支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣揚、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。 2、做好宣揚欄、板報、宣揚報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。 二、節(jié)日活動 1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培育高校生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會，制作了“歡快端午”宣揚欄，具體介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動，收到了良好的效果。 2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，細(xì)心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。 3、為了進(jìn)一步宣揚中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計，豐富

19、的內(nèi)容，贏得了大家的好評。 4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們細(xì)心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉利如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。 餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的艾草，在表達(dá)感謝的同時，也對我們的活動予以確定。 “濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)懷，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝愿。 5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理.國。 6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了

20、解，也培育了大家的愛好。 在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。 高校端午節(jié)活動的總結(jié)三 端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日象征著豐收、團(tuán)聚。但由于高校里不少同學(xué)都是異地生，為了讓她們能感受到節(jié)日的氣氛與祝愿，同時也發(fā)揮女生工作委員會的作用，我們自己編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈送給同學(xué)們，增加自管會與同學(xué)們之間的溝通。讓有中國特色的端午文化流淌在淮師校內(nèi)。 本次活動分為前期預(yù)備階段和手鏈換贈階段。前期預(yù)備階段，我部購買了手工材料紅繩和玉珠，按人頭安排編織人物。在收上來的手工作品中進(jìn)行篩選，把不合格的手鏈進(jìn)行重新加工直到合格。手鏈換贈階段，

21、我部成員分成四組，在學(xué)苑和雜糧煎餅店兩處設(shè)點。中午11點3012點40，下午2點3點，晚間5點6點?；顒悠陂g，大家可以用舊書舊雜志換取一根手鏈，活動一共換出手鏈將近100根。這次“迎端午，送手鏈”活動總體來說算是比較勝利的，當(dāng)然其中的不足之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓(xùn)。 首先，說下活動勝利的方面： 1、此次活動分組明確，各組成員都很盡職; 2、活動整體策劃較細(xì)致，目的明確，可實施性較強(qiáng); 3、通過照片的形式留下活動痕跡，并在肯定程度上宣揚了校自管會女工部。 其次，不足之處： 1、活動材料、手鏈質(zhì)量較低，且數(shù)目較少，以至于同學(xué)們換取的熱忱不是很高; 2、前期宣揚不夠，海報數(shù)量少，在校內(nèi)內(nèi)沒

22、有肯定的影響力，以至于一些想要換取的同學(xué)沒有準(zhǔn)時帶舊書。 再者，改進(jìn)之處： 1、以后舉辦活動要將活動原材料預(yù)備充分、精細(xì); 2、在前期宣揚上，要提前海量宣揚，最好提前一兩天，可貼海報、拉橫幅等。 最終，在此次活動中，我作為一名協(xié)調(diào)者，發(fā)覺事情很雜很細(xì)，比如：聯(lián)系展板、桌子，安排海報、貼海報，準(zhǔn)時聯(lián)系各分組組長等事，這些事都必需考慮到，但在細(xì)節(jié)上還欠缺一些。 經(jīng)過這此活動，我想在以后的活動中要充分吸取閱歷和教訓(xùn)，爭取將以后的活動辦得精彩。 高校端午節(jié)活動的總結(jié)四 為大力弘揚以愛國主義為核心的宏大民族精神，樂觀提倡文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力進(jìn)展健康向上的節(jié)慶文化。依據(jù)上級文件精神要求，

23、我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日端午”主題，細(xì)心部署，仔細(xì)組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日學(xué)問，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛國主義訓(xùn)練活動。 一、細(xì)心支配，仔細(xì)部署為使活動開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣揚，召開了班主任例會，部署支配了“我們的節(jié)日端午”各具特色的活動方案。 二、活動精彩，內(nèi)容紛呈 (一)學(xué)校利用板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣揚端午節(jié)。組織開展了“培育愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳奇故事和

24、習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息_學(xué)校“我們的節(jié)日端午節(jié)”系列活動總結(jié)_學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日端午節(jié)”系列活動總結(jié)。宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義訓(xùn)練。 (二)開展師生包粽子文化活動 以端午節(jié)為契機(jī)，樂觀開展包粽子競賽活動，得到了師生的樂觀響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不簡單 這次活動有效增加了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情溝通，用實際行動進(jìn)一步弘揚和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。 (三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動_學(xué)?！拔覀?/p>

25、的節(jié)日端午節(jié)”系列活動總結(jié)工作總結(jié)。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有很多老人孤獨在的敬老院悄悄的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受.的暖和。 高校端午節(jié)活動的總結(jié)五 農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。 老師們通過課件展現(xiàn)，繪聲繪色地敘述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的

26、淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。 同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，格外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等嬉戲，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。 為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增加同學(xué)的民族驕傲感，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱。今日上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。 活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈

27、原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展現(xiàn)來解說端午的趣聞?wù)婵芍^“八仙過海，各顯神通”。 通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增加了同學(xué)的愛國主義情感。 為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級綻開引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期平安訓(xùn)練。 活動中，有的通過圖片的展現(xiàn)來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳奇，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。 針對交通平安問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了平安訓(xùn)練

28、通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。盼望同學(xué)們能過一個健康、平安、歡樂的端午節(jié)。 端午節(jié)活動總結(jié) 端午節(jié)活動總結(jié)（一） 為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增加高校生對傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動。 一、節(jié)前宣揚活動 1、召開各班團(tuán)支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣揚、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。 2、做好宣揚欄、板報、宣揚報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。 二、節(jié)日活動 1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培育高校生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會，制作了“歡快端午”宣揚欄，具體介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗

29、文化、活動，收到了良好的效果。 2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，細(xì)心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。 3、為了進(jìn)一步宣揚中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報，其中班的板報以精彩的設(shè)計，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。 4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們細(xì)心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉利如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。 餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的艾草，在表達(dá)感謝的同時，也對我們的活動予以確定。 “濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，

30、一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)懷，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝愿。 5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理.國。 6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培育了大家的愛好。 在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。 端午節(jié)活動總結(jié)（二） 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校同學(xué)已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項寵愛的活動，為了引導(dǎo)同學(xué)更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升同學(xué)對民族文化的熟悉，培育他們的民族驕傲感，我校開

31、展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化訓(xùn)練活動?，F(xiàn)Array如下： 一、樂觀營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分熟悉端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問。 學(xué)校充分利用、黑板報、宣揚欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問與內(nèi)容，同時進(jìn)行豐富多彩的活動。讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。 二、開展各種的活動，豐富端午節(jié)內(nèi)容。 1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。 端午節(jié)前夕，布置同學(xué)通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會上進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。*年6月12日下午，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順

32、當(dāng)開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署，分班級開展專題活動：一、二班級以文明的生活方式為主題，宣揚普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四班級以做一個有道德的人為主題，引導(dǎo)同學(xué)踐行.主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六班級重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學(xué)問，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓同學(xué)傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓同學(xué)在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。()有的中隊以我們的節(jié)日端午為主題，畫一張手抄報 2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動，動員同學(xué)參加由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日端午主題活動，樂觀參與我們的節(jié)日端午相關(guān)節(jié)日和愛國學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化